【精品】六年級看圖作文集錦五篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的六年級看圖作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級看圖作文 篇1
《假文盲》是一幅漫畫的題目，里面立著一塊牌子母子上車處的牌子，可站在這里候車的卻不是母子!其實他們?yōu)榱藘?yōu)先上車，做一個假文盲而已。
這個候車區(qū)，黑字白板清清楚楚地寫著“母子上車處”，可是那些愛占小便宜的人對這塊醒目的牌子視而不見，瞇著眼睛，好像在說：“我只是在這兒等車罷了，我不識字，更不知道這上面寫了些什么。”可這些人穿戴整齊，一看就知道是讀過書有文化的人。可有一對母子可憐兮兮的站在一旁，一手抱著孩子，一邊望著他們。他們竟然站在這個不屬于他們的地方。他們個個身體健全，又不是母子，根本不需要這樣的照顧!
很顯然，華君虎想用這幅漫畫來告訴我們：光有知識是不夠的，我們做人要先有道德。就像《傳習錄》中所說“種樹者必培其根，種樹者必養(yǎng)其心”培養(yǎng)一個人必須教養(yǎng)他的思想。有此可見，道德對于一個人來說是多么的重要。即使一個人的知識怎樣淵博，沒有道德也是沒有用的。
其實生活中的假文盲還有很多。比如：公共汽車的照顧專座上坐著的都是年輕人;小區(qū)里放著“嚴禁亂停車”的牌子。可照樣有車主亂停。
六年級看圖作文 篇2
我，一個典型的`漫畫迷，什么《阿衰》《豌豆》……我看過無數(shù)，每次看到都大笑不止，但看了華君武老爺爺?shù)穆嬀托Σ黄饋砹耍疫�有一肚子火氣。
漫畫上畫的是在一個節(jié)假日幾個身材高大的青年，有的是老板；有的是很有素質的軍人；有的是“白衣天使”醫(yī)生；還有的一看就是有文化的人。與他們卻對汽車站上寫有“母子上車處”幾個大字的牌子視而不見。這個時候有一個抱著嬰兒的婦女，看上去十分弱小，來到“母子上車處”，看到了這幾個青年人站在這，很想上去理論，但看到他們身材高大又不敢過去，只能站在旁邊，用無助的眼神看著他們，乞求他們離去。
其實，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。例如：公路上的牌子寫著“正在施工，請減速慢行”，單過往的車輛卻比飛機還快；在公共場所，“禁止吸煙”這四個字又有幾個人看得“懂”？而高速公路的限速牌明明就在旁邊，那些司機就是看不見。
現(xiàn)在，已經是21世紀了，是文明的時代，我們應該遵守社會公德，不應該無視他的存在，要向世界展示我們中國的雄姿，而不是我們的自私。
朋友們，讓我們共同努力吧，去消除這些現(xiàn)象，讓祖國的明天更燦爛、更輝煌！
六年級看圖作文 篇3
盛夏到了，果園里的桃子成熟了。小猴子一想到美味可口的桃子，口水就情不自禁地流了下來。
它飛奔著來到果園里，迫不及待地摘下一個又一個桃子，一會兒地上的桃子就堆滿了一大堆。小猴抓在手上，捧在懷里，可是怎么拿也拿不了這么多的桃子。它急得好像熱鍋上的螞蟻團團轉，這可怎么辦呢？急壞了小猴子。
一只小兔剛剛割完青草路過這里，看見了筋疲力盡的小猴子，連忙問：“小猴你怎么了？”小猴回答道：“我沒有帶裝桃子的籃子。”小兔說：“那我把我的籃子借給你吧！”小猴說：“那你怎么裝青草呀？”小兔說：“用草編一根繩子，把草捆成一捆就行了。”
小猴為了感謝小兔，挑了籃子里最大的一個桃子給小兔說：“謝謝你的幫助。”小兔笑著說：“不用了，我不吃桃子，你留著自己吃吧。”說著它們倆一起高高興興地回家了。
六年級看圖作文 篇4
生活中，有一些人愿意當“文盲”，今天我在書上看到了一幅漫畫，它的名字叫做《假文盲》。
寒風刺骨的早晨，北風呼呼的吹著。在公交車站牌的旁邊，立著個大牌子，上面寫著“母子上車處”幾個大字。可是，我們再往下看，四個身強力壯的大男人站在上車通道上。他們一個個若無其事的站在那兒，卻把一位抱著嬰兒的母親擠在一旁。
在這四個大男人中，第一個人穿著一件大衣，相貌堂堂，像個有學問的人，可他卻擺著一副旁若無人的樣子。第二個人戴著一個帽子，穿著大衣，兩只手揣進兜里，瞇著眼睛。第三個人穿著一件羽絨服，還穿著一雙油亮亮的皮鞋，鼻梁上架著一副大眼鏡，打扮的很時髦。第四個人也穿了一件大衣，卻戴著口罩。
“母子上車處”是專門為兒童與婦女定制的，體現(xiàn)了關愛婦女兒童的優(yōu)良品德。但是這些看上去相貌堂堂的人，卻擁有如此丑陋的心靈。在生活當中，在大街小巷里，處處都有“假文盲”，例如“請不要在公共場合吸煙、大聲喧嘩”，但有些人，還是自顧自的吸煙、大聲吵鬧。
請大家行動起來，不做“假文盲”，做個有素養(yǎng)、有素質的人！給城市的街道添一道亮麗的色彩！
六年級看圖作文 篇5
公交車站旁有一個候車處，一位婦女披著頭巾，抱著小孩在母子上車處等車。
過了一會兒，一個約三十幾歲的中年男人上了母子上車處。他穿著一件皮大衣手放進了口袋里，無屑地看了一眼母子上車處，便若無其事地站在那里候車。
婦女非常疑惑：這明明立著一塊牌子，并清清楚楚地寫著母子上車處，為什么那個人卻視而不見，莫非他不認得這字？
正當婦女納悶時，又上來了一個人。他戴著棉帽，身著風衣，雙手插進口袋，神態(tài)自若，不慌不忙地上來之后便站在了那里。
這使得婦女更加摸不著頭腦了，連續(xù)兩個人對那塊牌子視而不見，難道他們真的是文盲？接著又陸續(xù)上來了兩個人，先上來的是一個又矮又胖的男人，戴著一幅眼鏡。本以為他會認得那字，可他瞥了一眼牌子就站了上去，后來的人戴著口罩生怕在公共場所被傳染了似的……
后面的人越來越多把婦女擠到了一旁，婦女望著這些人，由得感到心涼。
從這個發(fā)人深省的故事中，我們可以看出那些人并非文盲，而是假文盲。假文盲在我們身邊隨處可見，公交車上可以看到強占“孕婦專座”的人，草坪上，愛心掛牌上寫著：“別踩我，我怕疼！”可仍然有大人帶著小孩玩耍、嬉戲……
看著這些，我們應該帶動身邊的人，一起維護告示牌的效益，懲治假文盲，做文明公民，共創(chuàng)美好的明天！
【【精品】六年級看圖作文集錦五篇】相關文章：
【精品】六年級看圖作文集錦六篇02-08
【精品】六年級看圖作文集合八篇02-11
【必備】六年級看圖作文集錦10篇02-11
【必備】六年級看圖作文集錦6篇02-06
【必備】六年級看圖作文集錦8篇02-09
【必備】六年級看圖作文集錦五篇02-09
【推薦】六年級看圖作文集錦5篇02-09
精選六年級看圖作文集錦6篇02-09
關于六年級看圖作文集錦八篇02-09
【精選】六年級看圖作文集錦6篇02-12