勸學(xué)六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的勸學(xué)六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勸學(xué)六年級(jí)作文1
東漢末年有位名將，姓呂名蒙，字子明。他武藝高強(qiáng)，當(dāng)時(shí)東吳的開國(guó)皇帝孫權(quán)認(rèn)為呂蒙治軍有方，重用了他。呂蒙屢建戰(zhàn)功，被封了很高的職位，掌管了軍事。
有一次，孫權(quán)勸導(dǎo)呂蒙道：“你如今掌管著軍事，單有武功可不夠，你不可以不學(xué)習(xí)。”呂蒙有些不情愿，便坦白原因并推辭道：“軍中事務(wù)繁多，我實(shí)在沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)啊。”孫權(quán)聽后搖搖頭說(shuō)道：“我難道是要你研究儒家經(jīng)典，成為傳授經(jīng)學(xué)的學(xué)官嗎？”說(shuō)著孫權(quán)停頓了一下，輕抿了一口茶，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我只要求你粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說(shuō)事務(wù)繁忙，誰(shuí)能比得上我的事務(wù)多呢？只要你愿意騰出時(shí)間來(lái)讀書，再繁忙你也可以學(xué)習(xí)。我常常讀書，自認(rèn)為這大有益處，所以也希望你能夠增長(zhǎng)自己的學(xué)識(shí)，提升自己的文化底蘊(yùn)。”
那之后，呂蒙謹(jǐn)記著孫權(quán)的`教導(dǎo)，于是就開始發(fā)奮學(xué)習(xí)。果然，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。雖然呂蒙少年沒(méi)有學(xué)習(xí)，但是經(jīng)過(guò)他的努力，還是學(xué)有所成。
后來(lái)有一次，魯肅途經(jīng)呂蒙駐地。魯肅為一代儒將，認(rèn)為呂蒙是武夫出身，有些輕視他。有人對(duì)魯肅說(shuō)：“呂將軍屢建戰(zhàn)功，不可用老眼光看他，您應(yīng)當(dāng)去拜訪他。”于是魯肅拜訪呂蒙。談?wù)撝校瑓蚊稍敱M的分析讓魯肅聞后大驚，激動(dòng)地站了起來(lái)，親切地拍著呂蒙的背，贊嘆道：“呂子明啊，我真沒(méi)想到你的才干謀略竟能達(dá)到如此的水平。以你如今的才略，已經(jīng)不再是吳縣那個(gè)學(xué)識(shí)淺薄的阿蒙了！”呂蒙自豪地說(shuō)：“和有抱負(fù)有志向的人分別了多日，就應(yīng)該用新的眼光來(lái)看待，兄長(zhǎng)你認(rèn)清這件事太晚了啊！”從此，魯肅對(duì)呂蒙也很敬重，二人結(jié)為好友，關(guān)系友好。
勸學(xué)六年級(jí)作文2
試畢，出見天降霰雪，大寒，無(wú)所事，會(huì)有所思，則以數(shù)言記之。
觀古之學(xué)者，生為天材者甚少，然學(xué)有所成者，多比其勤。古有懸梁刺股，聞雞起舞，韋編三絕，亦有鑿壁偷光，囊螢照讀，映雪讀書，范文正十年未嘗解衣就寢，終有所成，蘇明允晚年終日手不釋卷，躋身八杰，所謂天道酬勤，神佑志者。諸此理路，當(dāng)早已記之明矣。
朝見長(zhǎng)城兮路杳漫，回望險(xiǎn)路兮實(shí)徽涉，若苗之有莠，則粟之有秕，故當(dāng)?shù)亍扒Ю镏校加谧阆隆保湃嗽啤扒竽局L(zhǎng)者，必固其根本，欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源；欲學(xué)之成者，必先固其基，且當(dāng)持之以恒，然善始者實(shí)繁，克終者蓋寡，或懼于險(xiǎn)阻，或止步斗途，欲畢其功于一役，惑矣，嗚呼！學(xué)之不精，當(dāng)知矣！
嗟呼！十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知，今之勤學(xué)者眾，然落榜者亦眾，何也？豈學(xué)無(wú)所成？謬矣，上擇優(yōu)之道，直取高分，而低者盡棄。豈低分者皆無(wú)才呼？非也，若千萬(wàn)考生皆取之以高分，則何以哉？嗚呼，直取板固，何異于千年八股科舉，悲夫。
已矣呼！憂之尚可，謗之無(wú)用。才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)，人患志之不立，何憂其名不彰邪？群獸爭(zhēng)霸，勇者勝之，弘舸連舳，恒者勝之。難所困，則思臥薪嘗膽以強(qiáng)志；煩所擾，則思專心致志以戒律；欲懈怠，則思鍥而不舍以自勉；欲邪淫，則思潔身自好以匡正；有所求，則思百尺竿頭以告已！有所滯，則思持之以恒以警示；稍閑逸，則思溫故知新以博聞！稍驕躁，則思謙遜謹(jǐn)慎以自律。此八者，當(dāng)再三體悟，深為自諫。
鳶飛戾天，魚躍于池，人之天資，各自不同，發(fā)展精善，圖超邁，志自強(qiáng)，孜孜不倦，字斟字酌，徜徉于文學(xué)瀚海，不恥下問(wèn)，探精索隱，誠(chéng)如是，則文不加點(diǎn)，揮灑自如，逸興遄飛于九霄，大有天馬行空之勢(shì)。思，徜能飛天攬明月，駕云遨蒼穹，壯哉！
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