關(guān)于六年級(jí)開學(xué)作文集合9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的六年級(jí)開學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)開學(xué)作文 篇1
今天我觀看了一年一度的《開學(xué)第一課》，今年的《開學(xué)第一課》是以“中華驕傲”為主題的。
讓我最記憶深刻的是王寧老師為大家講述的歷史悠久的漢字。王寧老師在黑板上寫下了甲骨文——**兩個(gè)字。咦，這是什么字呢？我冥思苦想，絞盡腦汁也不知道，最后王寧老師告訴大家：“這兩個(gè)字是正直，因?yàn)橐粋�(gè)人只有有目標(biāo)，朝著目標(biāo)一直走下去，才能正。研究看東西不會(huì)歪，所以直。”說完，臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。王寧老師又給我們畫了正和直的演變。“哇哦”我目瞪口呆，發(fā)出一聲驚嘆！原來漢字的歷史就像大海，一望無際，漢字的演變就像瀑布，時(shí)間無比漫長。我們的祖先是多么聰明，創(chuàng)造出了神奇的漢字，每一撇、每一捺都有中華民族獨(dú)有的創(chuàng)造。每一個(gè)部首，每一個(gè)形狀都記載著方塊字的歷史悠久。正是因?yàn)橛辛诉@些神奇美麗的方塊字，才讓我們中華民族舞出我們獨(dú)特的美！漢字是藝術(shù)的結(jié)晶，它凝結(jié)著祖先的智慧，漢字是悠久的雕像，記錄著歷史的變化。愿全世界都能看到獨(dú)特的中華民族風(fēng)——漢字！
六年級(jí)開學(xué)作文 篇2
開學(xué)的前一天，我懷著激動(dòng)不已的心情入睡，睡前我還在想：同學(xué)們過了一個(gè)寒假也不知道怎樣了，是長高了？長胖了？還是變瘦了？想著這些問題，我睡著了。
開學(xué)第一天早晨，我懷著激動(dòng)不已的心情，早早起了床，匆匆吃了早飯，便一路飛奔到學(xué)校了。哇，果然是新學(xué)期新氣象啊！
剛到校門口，就見“新學(xué)期、新氣象、好好學(xué)習(xí)、天天向上”的醒目標(biāo)語出現(xiàn)在眼前。進(jìn)了班級(jí)的門口，一陣歡聲笑語撲面而來。教室里，大家三三兩兩地在一起聊著自己的寒假見聞。“我去上海了，你呢？”“我去杭州了，可好玩了！”“我去海南了！”“看出來了，都曬得快成黑炭了！”哈哈哈，大家開心地笑著、聊著……
上課了，老師一上來就收作業(yè)，真是“幾家歡喜幾家愁”啊！寫得好的，自然受到了表揚(yáng)；寫得差的，受到了批評(píng)。受到表揚(yáng)的，開心洋溢在臉上；挨批評(píng)的，愁眉苦臉、一臉沮喪。開學(xué)第一天，真是豐富多彩的“表情包”啊！
上課，自然也是在歡樂中度過的。講課的老師個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，聽課的同學(xué)個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，瑯瑯的讀書聲從教室里傳出很遠(yuǎn)。新學(xué)期，真是不一樣的新氣象啊！
“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，“新學(xué)期，新氣象”，讓我們一起努力吧！
六年級(jí)開學(xué)作文 篇3
今天是開學(xué)的第一天，剛好星期一，所以學(xué)校照例升國旗，升完國旗回教室后我發(fā)現(xiàn)我們班竟還有三個(gè)沒來！嗯，一定是睡懶覺睡過頭了，暑假里的睡懶覺習(xí)慣，豈是一天就能轉(zhuǎn)變的？尤其是我的前桌同學(xué)，教師都上半節(jié)課了，她才滿臉通紅、滿頭熱氣地跑來，陳教師笑著問她是不是去非洲考察了，全班大笑……我心情沖動(dòng)一起狂奔，一會(huì)兒就來到了久違的校園，踏入久違的教室，見到了久違的同學(xué)。看他們似乎也很沖動(dòng)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，都在嘰嘰喳喳的說著什么，一個(gè)月不見，想說的話肯定有許多許多！
我們陳老師的臉色看起來也很不錯(cuò)，很開心的樣子，問問？說是又收到稿費(fèi)了，還讓我們猜，“一百？”“不合錯(cuò)誤！”“二百？”“二百五？”“滾，再猜！”“五百？”“……”教師還搖頭？最后數(shù)額我就不報(bào)告你們了，免得嚇倒送到醫(yī)院去。“哇噻！！！”同學(xué)們嘴巴張得大、馬屁拍得響，“教師真鋒利！”“不愧是我們的老大！”我們都佩服得五體投地！
固然也有讓我們驚駭、告急的事，因?yàn)檫@終究是我們小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，想起來也應(yīng)該黑白常忙碌、十分告急的，不過教師還答應(yīng)說她會(huì)讓我們學(xué)得很充實(shí)，玩得很開心的，哦，這還差不多！！
正式進(jìn)入學(xué)習(xí)后一切都和原來一樣，但物是人非事事休。熟悉的上課鈴在八點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開極新的書本，又是一個(gè)漫長的學(xué)期。
開學(xué)第一天，也是酸澀的，想到很快又要與愉快的假期揮手握別時(shí)，那股酸溜溜的味道，驀地涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自在、歡樂，好像過眼煙云，消散得無影無蹤。上學(xué)時(shí)期，你大概會(huì)常聽到表揚(yáng)，可更多的是表揚(yáng)背后的壓力。人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認(rèn)同？可越是如許，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也屢見不鮮。最難熬難過的就是每天要餓著肚子上課。盡管如此，我們?nèi)匀灰屑?xì)學(xué)習(xí)，搞不好還得挨教師和家長的一頓臭訓(xùn)。
開學(xué)第一天，永久是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未清靜。
六年級(jí)開學(xué)作文 篇4
接著，奏國歌，那莊嚴(yán)雄偉的聲音是使一個(gè)人胸中的熱血都沸騰了起來。
秋季的陽光仍舊不失夏日的風(fēng)采，熱烘烘的!全體師生與9月10日教師節(jié)的下午第二節(jié)課上在校園里隆重舉行了開學(xué)典禮。所有同學(xué)的心都繃得緊緊，期盼著典禮快點(diǎn)開始，因?yàn)樗麄兌枷霌碛心菑堓x煌的獎(jiǎng)狀。‘開學(xué)典禮’四個(gè)白茫茫的大字貼在正二樓中央的紅布上，下方是主席臺(tái)，校園中央的老槐樹成忠實(shí)聽眾!
接著，奏國歌，那莊嚴(yán)雄偉的聲音是使一個(gè)人胸中的熱血都沸騰了起來。該李校長講話了，校長飽含深情地說，今天是個(gè)特殊的日子，既是開學(xué)典禮，又是一年一度的教師節(jié)，他有對(duì)我們講了本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和師生要求。話音未落，場上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
接著，該宣讀優(yōu)秀教師.班集體和學(xué)生名單，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來臨。老師的名字像一個(gè)頑皮的孩子于我們捉迷藏，可能逃脫得了“如來佛的五指山嗎”?雖然考試我名落孫山，但我卻打心眼里為獲獎(jiǎng)的那些同學(xué)高興，我也不會(huì)這樣輕易氣餒的.
大概快下課時(shí),典禮才結(jié)束.同學(xué)們跺了跺站麻了的腳,像一股紅藍(lán)交加的水流,一隊(duì)隊(duì)向教學(xué)樓走去.
六年級(jí)開學(xué)作文 篇5
放假期，我就是在想:“我的校園變成了什么樣子了呢？開學(xué)以后，老師還是不是以前的老師呢？”
終于開學(xué)了！我興奮地跑到了一校園里。我一進(jìn)校園，以前的大門還是這樣好看，校園里的路都還是以前那樣，
整齊。踩在上面很舒服。一進(jìn)教學(xué)樓，走到樓梯，看到洗手間全都還是那樣。我高興興地來到教室，一進(jìn)門，又見到了三年級(jí)教我們的的老師，他們給我們分了分班，然后又見到了新老師，這老兩個(gè)老師都姓王。
我們先隨機(jī)做了個(gè)座位，然后老師又從高低各開始排。排完后，老師又讓我們一個(gè)一個(gè)的介紹自，然后老師就讓我們準(zhǔn)備了一些東西。
又到了下午，老師讓我們學(xué)了起立雖然很簡單，但是我們那個(gè)教室里很擠，就讓a組起立往右，又讓b組起來，左邊那一豎列往左一點(diǎn)，右邊那一豎列往右一點(diǎn)，中間那一豎列也往右一點(diǎn)，然后又說C組往右一點(diǎn)這樣老是一喊上課，班長說到起立，然后全體同學(xué)快速的起來了，也不擠了。最后一節(jié)布置了作業(yè)。
放學(xué)了，我們開心的回家了。
六年級(jí)開學(xué)作文 篇6
今天是回到學(xué)校上學(xué)的第一天，我懷著激動(dòng)的心情，興高采烈地走入班門，一種熟悉的感覺撲面而來。
九點(diǎn)鐘左右，老師讓一些男同學(xué)去搬書。過了一會(huì)兒，他們每個(gè)人都“滿載而歸”。不一會(huì)兒，只見豆大的汗珠從他們的臉頰上流了下來，只聽“唉，唉”的聲音從耳邊傳來。那時(shí)候，老師讓我們女同學(xué)打掃教室，要不是這樣，我們一定會(huì)不顧一切，竭盡全力幫助他們的。
時(shí)間飛跑，又過了一段時(shí)間，我們把教室打掃干凈了，這時(shí)，各班派來搬書的同學(xué)來了，我和幾位同學(xué)商量好后一起去幫助男同學(xué)分書、數(shù)書。我們一類類、一本本地?cái)?shù)著，盡管我們數(shù)得認(rèn)真、仔細(xì)，但是，中間還是出現(xiàn)了一點(diǎn)小小的差錯(cuò)，原來別的班的一些同學(xué)多拿走了兩本語文書，沒有辦法，只好硬著頭皮分別去三個(gè)班，要回那兩本語文書了。這時(shí)，門口的'人真多啊，多得教室門都堵嚴(yán)實(shí)了。最終，一本語文書都不差了。本來以為發(fā)書基本上完事了，可誰知，在我們忙著弄語文書的時(shí)侯，有一個(gè)班的同學(xué)把輪流使用的科學(xué)書拿走了，這個(gè)時(shí)候，我們又得到各個(gè)班去問有沒有拿科學(xué)書。
后來才知道，原來“罪魁禍?zhǔn)住笔?3)班的同學(xué)。唉，怎么發(fā)個(gè)書都這么麻煩呢?我不禁這樣想。最后，我們把科學(xué)書整理好后送到了科學(xué)老師手里。這才發(fā)完書。
就這樣，那一捆一捆的新書就都被我們發(fā)完了。雖然出現(xiàn)了一些小差錯(cuò)，但是我還是挺佩服我自己的，可是，我更佩服和我一起發(fā)書，一起為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)們!
六年級(jí)開學(xué)作文 篇7
孔子說的一點(diǎn)也不錯(cuò)：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”剎那間的功夫，一個(gè)寒假就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝。這也意味著一個(gè)新學(xué)期的開始。這個(gè)學(xué)期和以往比起來還真有些特別，竟然全體學(xué)生遷到鹽中上學(xué)了，這可令我有些不適應(yīng)，一下子就換了一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境。
我早上起的早，一進(jìn)校門，首先給我的是一片濃蔭。道路兩旁秩序井然地栽著郁郁蔥蔥的樹木，兩旁濃郁的樹木連接在一起，似乎搭起了一個(gè)綠色的通道。我從這片綠蔭下走過，微風(fēng)習(xí)習(xí)，通身清爽，心曠神怡，走了片刻，右邊是一座綠茵茵的田徑場。在鹽中里讀書，絕對(duì)是件很愜意。
不知不覺，我已走到了新的六[2]班門口。教室里的桌椅，投影設(shè)備竟然是都是以前一小的。這不禁勾起了我對(duì)以往老校區(qū)的一絲懷念。
不久就要進(jìn)行升學(xué)考試了，我們的學(xué)習(xí)必須要加快腳步，但是現(xiàn)在，我認(rèn)為環(huán)境并不會(huì)真正影響學(xué)習(xí)成績，只有自己多多勤奮學(xué)習(xí)，才會(huì)取得更優(yōu)異的成績。新學(xué)期，新氣象，我要在新的一學(xué)期里，新的環(huán)境下取得更優(yōu)異的成績!
六年級(jí)開學(xué)作文 篇8
今天是全市中小學(xué)開學(xué)的第一天，愿所有的孩子都能夢(mèng)想成真。
20xx年，中央電視臺(tái)舉辦了第一次《開學(xué)第一課》，核心是“知識(shí)守護(hù)生命”，那是汶川大地震后對(duì)生命的思考與珍惜，讓人為之感動(dòng)，為之叫好。20xx年，《開學(xué)第一課》得以延續(xù)，核心是“愛的教育”，不僅讓學(xué)生，也讓全社會(huì)的人們反思對(duì)祖國的愛、感受對(duì)家人朋友以及全社會(huì)的愛，體驗(yàn)愛的傳遞與愛的力量。今年，《開學(xué)第一課》的核心是“夢(mèng)想”。筆者認(rèn)為，這樣的主題非常好。
夢(mèng)想是一個(gè)人成長的動(dòng)力，有夢(mèng)想才有希望，有夢(mèng)想是幸福的，有夢(mèng)想可以讓青春永駐……可當(dāng)前社會(huì)浮躁，一些人迫于工作與生活的壓力，出現(xiàn)了信仰的危機(jī)；還有不少人為了高房價(jià)、社會(huì)分配不公平、身體亞健康等而感到迷茫與失落。正因?yàn)閴?mèng)想、信仰問題的出現(xiàn)，才成就了張大師、李神仙們。更讓人憂慮的是，這種浮躁的社會(huì)情緒不可避免地傳染到了青少年身上，從而出現(xiàn)了“比爹”、“學(xué)好不如嫁好”、“沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲”、“脆弱輕生”、“厭學(xué)逃課”等不良的現(xiàn)象。要糾正這些思想或者行為習(xí)慣，恰恰需要引導(dǎo)我們的青少年從小擁有自己的夢(mèng)想，并努力堅(jiān)持。
讓一個(gè)人擁有自己的夢(mèng)想，很多時(shí)候就在那一閃念，可能是基于某人的一句話，或受某個(gè)人物的影響，或因某件事而有所觸動(dòng)。那瞬間的火花甚是可貴，但不完全是偶然的，很多是長時(shí)間教育與啟迪的結(jié)果。而且，讓一個(gè)人堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不懈追求，雖與一個(gè)人的性格有關(guān)，但更賴于理想教育的常態(tài)化，對(duì)青少年以經(jīng)常性的激勵(lì)與刺激。當(dāng)然，社會(huì)各界還應(yīng)培養(yǎng)出一個(gè)良好的環(huán)境，給青少年追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想提供機(jī)會(huì)，讓夢(mèng)想之花不僅是默默地堅(jiān)持，更要有開放的一天，有結(jié)出碩果的可能。
六年級(jí)開學(xué)作文 篇9
又是一個(gè)新的學(xué)期開始了。校園中兩個(gè)月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替，每個(gè)人，都是嶄新的。
8點(diǎn)整，開學(xué)典禮終于開始呢！瞧！主席臺(tái)上，校長、主任、學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢！
不一會(huì)兒，只聽見廖主任振振有詞地報(bào)幕：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。第一項(xiàng)，升國旗。”王主任用宏亮地聲音宣布：“全體立正敬禮。”無數(shù)只右手高高地舉過頭頂，無數(shù)雙眼睛注視著國旗，我們的心緊緊地和國旗連在一起。操場上安靜極了，只聽見國歌在校園上空回蕩著，只聽見微風(fēng)吹拂著國旗發(fā)出“沙沙”地聲音。我望著國旗，仿佛看到戰(zhàn)場上，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士英勇地與敵人搏斗，爭奪了一塊塊被敵人霸占的領(lǐng)土……國旗漸漸的升起來了！升起來了！在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴(yán)，多么鮮艷！國旗升上了祖國的天空，也升在了我們的心里。
接著，胡校長精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊(duì)長謝曉晨同學(xué)。緊接著學(xué)生代表尹晗99夏露分別作了假期總結(jié)和新學(xué)期打算的發(fā)言。那甜美的語調(diào)真把大家的神思帶到了一個(gè)美妙的境界。最后，王主任熱情洋溢地作了新學(xué)期工作安排……
開學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期，我一定不會(huì)辜負(fù)家長和老師的期望，讓自己的成績更上一層樓。
這次的開學(xué)典禮，我明白“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，就會(huì)得到好成績，不驕傲，要努力，才能成為聚善超越，涵養(yǎng)人格，精彩優(yōu)秀的一名好學(xué)生，在新的學(xué)期里，我的計(jì)劃是：“要把我的英語學(xué)好，因?yàn)楝F(xiàn)在英語是國際交流語言。今天我非常高興，我懷著興奮的心情回到了課室，我在走的路上，我感覺我長大了，希望在新學(xué)期里，我的收獲最多，因?yàn)槲乙呀?jīng)發(fā)起決心要我負(fù)責(zé)，我能行，我快樂，在這次開學(xué)典禮，我最大的收獲，就是校長對(duì)我說的每一句話，這次開學(xué)典禮，真讓我難以忘懷呀！
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