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    六年級故事作文

    時間:2022-02-10 17:44:49 六年級

    【精選】六年級故事作文集合九篇

      在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的六年級故事作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】六年級故事作文集合九篇

    六年級故事作文 篇1

      看過這樣一個故事,女生喜歡吃一些零嘴,男生確認為女生純屬在浪費錢,甚至因為這件事多次辱罵女孩。女孩受不了,在又一次的爭吵中提出了分手:你怎么這么小氣,連串燒烤都舍不得買!分手算了!女孩完全是借題發揮,一時的氣話。可男生也生了氣,這什么人啊,因為一串羊肉串就要和他分手。越想越生氣,竟然抓著燒烤攤上的幾十串羊肉串直奔女孩家中。到了女孩家,不由分說,就把羊肉串填進了女孩嘴里,還出言侮辱:“吃!你不是喜歡吃嗎?讓你吃個夠!竹簽差點兒捅破女孩的喉嚨,男孩也以故意傷人罪被刑事拘留。

      我尤其討厭這樣的男生,小氣就算了,連串普通的羊肉串都舍不得給女友買,這樣的人就應該分手。故事中的女孩也不是說在乎他的那幾塊錢,而是在意他的態度。男孩哪怕有一次女孩也不會這么生氣。這種人分手最好,留著也是禍害。希望故事中的女孩能找到如意眷屬。

      故事中的男生斤斤計較。恐怕他最后買的那幾十串羊肉串的錢都比花在女孩身上的多。這個男生根本對女孩沒多少感情,也可以說成是對女孩很憎恨。網友評論:心理BT!

      世界這么大,怎么什么奇葩都有。

    六年級故事作文 篇2

      金秋十月,把酒當歌,憶昨日光輝歲月,朗朗秋夜,談笑風聲,暢想明天奇妙旅程,旭日正在徐徐東升。

      ——題記

      在這片土地上,我看見寒風呼嘯中冰峰上盛開的雪蓮,我聽見三源九脈的長江浪正波濤滾滾,我聞見茫茫草原中朵朵格桑花飄香陣陣。這片土地,就是我的祖國,那高高仰起脖子的雄雞。

      人民團結,成就現在的燦爛輝煌

      近乎噩夢的百年屈辱史,是每個中國人無法磨滅的一段記憶。那個年代里,從《南京條約》開始,帝國主義者們任意剝削財產、欺侮百姓,甚至是威脅割讓土地……不堪回首!

      因為人民團結,凝聚起來抗戰,我們勇敢,是因為我們中國人身子里流淌著龍的血液!我們沒有先進的武器,沒有優越的條件,但我們用小米加步槍打贏了外來侵略者。一九四九年,中國解放了,中國人民從此站起來了!

      再多的挫折,也不會攔截東方雄獅前進的腳步

      到了今天,我們富強了,卻難逃意想不到的天災。像雪災、洪災、地震、泥石流……我們經歷了無數次磨難,卻從未被這些坎坷擊倒。每一次災難的降臨,都是在證明我們是一個充滿了愛的國家!全國人民的互幫互助,一方有難,八方支援,中國人用行動證明——我們是一家人!

      在08年的8月成功舉辦奧運會,迎接來自世界各地的運動健兒;在今年5月,大家期待已久的世博會拉開了帷幕,吸引了世界各地的游客的眼球;今年11月,亞運會也將在廣州隆重舉辦,昨天在西昌“嫦娥二號”的成功升空……一次又一次的災難使中國人磨練出了不服輸的精神!因為我們是龍的傳人,我們有雄獅的氣勢!

      今天,我們共見證祖國走過的61個歲月

      61年的滄桑,61年的風雨,61年的輝煌,都會被13億炎黃子孫銘記在心。我們會更加熱愛祖國!因為愛祖國,我們會更加努力的學習,因為愛祖國,我們會更加刻苦的鉆研,因為愛祖國,我們會更加奮力的拼搏!我相信,那面五星紅旗將因為我們這一代的優秀和卓越而更加艷麗更加奪目!

    六年級故事作文 篇3

      記得一放暑假,我就匆匆地趕到書店,挑選起我喜愛的課外書。當我看到盼望已久的《希臘神話故事》時,別提有多開心了!

      新書一買到后,我就津津有味地看了起來。《希臘神話故事》里面的人物可真多啊,有:眾神之主宙斯,天后赫拉,海王波塞冬,智慧女神雅典娜,射術神及光明神阿波羅……

      還有一些英雄人物:赫拉克勒斯、阿喀琉斯伊阿宋、柏勒洛豐、忒修斯……在這么多的人物中,我最喜歡的就要數英雄人物阿喀琉斯了。書中講到:古希臘那時期是一個城邦制的奴隸社會,還沒有出現真正的國家。各個獨立的城邦之間經常發生戰爭,有時結成同盟,奉強大的城邦為盟主。而不屬于希臘諸城邦的則被他們稱為“異邦人”。有一天,“異邦人”特洛亞人突然打開了特洛亞的城門,攻擊毫無準備的希臘人的船隊。海洋女神的兒子阿喀琉斯帶領著士兵勇敢地出現在戰場上。

      最后,所有的敵人都被擊退了,特洛亞人又緊緊關上城門。之后,特洛亞人和附近的科羅奈人結盟,帶著龐大的軍隊又去攻擊希臘。最終,希臘人阿喀琉斯依然帶領著士兵勇敢地與敵人作戰,又一次取得了戰爭的勝利……讀著讀著,我仿佛看到了阿喀琉斯在戰場上英勇的樣子。

      他戴著頭盔,一手執著盾牌,一手揮動著長矛向敵人投去。“擒賊先擒王”,阿喀琉斯用手抓住科羅奈國王庫克諾斯的背,把他完全摔倒在地,用盾牌和膝蓋壓住他的胸膛,用自己頭盔上的皮帶緊緊勒住他的喉嚨……。為了保護城邦,阿喀琉斯不顧犧牲,頑強作戰的偉大精神真讓我佩服!看完了《希臘神話故事》,不僅使我更了解了希臘,而且使我學習了勇敢、頑強、無私的英雄精神,真使我受益非淺。

    六年級故事作文 篇4

      星期天,我去書店看書。我邊看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客,我可以安心了。因為,我已經是這里的老顧客了。我來到二樓,暗喜沒人注意,我彎著腰,從大人們的眼皮底下走進去。

      我來到北邊,找到了一本[[施工案]]。急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪的讀著。時間一分一秒的過去了。天已暗下來,我已站在這里讀了兩個多鐘頭了。我的腿又酸又累,真想坐在沙發上舒舒服服的接著看。不管三七二十一,我便往地上一坐,繼續看。

      這時,從外邊走來一位叔叔,看見他走來,我便跑下了二樓。

      在一樓,我的眼睛在急切的尋找,找到了一本。我便把它拿起來,津津有味的讀著這本書。遇到精彩的地方,我會浮想聯翩;到了感人的段落,我會淚落如珠。

      當書店的日光燈忽的亮起來了,我才發覺天已經黑了,我合上書,高高興興的回家了。回到家,我用之快的速度找出日記本,把我今天積累的好詞好句寫下來。

      今天,我感到格外的高興,因為我得到了全世界的營養品。

    六年級故事作文 篇5

      星期日,又是一個陽光明媚的早晨,小鳥等不了天亮就唱起了歌,把我從甜甜的美夢中喚醒。我揉揉眼睛,看著窗外發呆。

      突然,我想起陸一峰說今天還要教我們學滑板呢!我就連忙起來,梳了頭,洗了臉,去叫姐姐也起床。剛吃完早餐,熟悉的聲音又傳來了,咚咚咚!咚咚!

      “來了!”我興奮地歡呼雀躍著,打開門一看,果然是陸一峰和他的伙伴來教我們學滑板了。

      今天,陸一峰教我們學轉彎。轉彎可沒那么好學,比昨天的還難。剛一轉彎,我就從滑板上摔了下來。就算再大的困難,也難不住我。學習轉彎比學習前進摔的跤還多。但摔倒了,我就立刻爬起來,從始至終都沒有放棄。

      終于,僅憑雙休日兩天短暫時間,我就學會了滑板的基本功。

      這個雙休日的生活是豐富而又多的;同學的友誼是珍貴而美好的。我愛我的童年生活。

    六年級故事作文 篇6

      說到這個題目,你可能會有些懷疑:楊老師真有那么牛?這是真的,如果不信,我講,你聽:

      說起我們楊老師,她不高不低的個頭,別看她五十多歲了,頭發一點兒也不白,經常愛穿一身很得體、看上去倍兒精神的藏青色套裝,一雙每天都是干干凈凈的黑皮鞋,一聽到她的腳步聲我們仿佛就有了學習的`動力。

      有一節語文課,我們正在聚精會神的默寫古詩,楊老師邁著輕盈的腳步走下講臺,當走到劉小滿跟前時,她停了下來,眉頭緊鎖,神情凝重,看完劉小滿的默寫內容之后迅速扭身快步返回講臺,拿起教鞭輕輕在講課桌上敲了幾下,同學們停下筆、抬起頭,看著楊老師,不知道發生了什么。這時,楊老師開口了:“我發現我們班喜歡寫錯字的人非常多,共30人!”媽呀,30人,我們班總共才60人吶!我驚訝的連嘴都張成了“O”形,但看看四周,同學們卻是那平淡無奇的臉,難道他們不被那“30”震驚?

      楊老師見狀,用嚴肅的神情說:“從前沒有手機,也沒有電話,人們都是寫信,有一個兒子在給媽媽寄的信中寫到:‘媽媽,我在這里生活得很好。不過沒有命,附近也沒有賣的,麻煩你把家里的命給我寄來吧。”他媽媽一看到信,當時就嚇的臉色蒼白。連忙去看她的兒子,原來呀,她兒子把“傘”寫成“命”了。”

      “哈哈哈哈……”大家的笑聲快掀翻了屋頂,楊老師比了個“停’的手勢,班里立刻鴉雀無聲。“大家知道了吧?寫錯字會在生活中鬧出一些要命的笑話來的。”“知道了,老師。”同學們異口同聲地說。那節課以后,班上寫錯字的人就少了又少,最后,一個寫錯字的人也沒了。厲害不?

      我們楊老師可是長了一個故事大腦,一出口便是故事呢!有一次,班上竟有兩位同學打起來了,一個拳打,一個腳踢,越打越猛。同學們都傻了眼,不知所措。有個同學怪機靈哩,他飛一般地跑到辦公室叫來了楊老師。兩位打架的同學一看楊老師到此,立刻停了下來。楊老師不動聲色的讓他們兩個走上講臺,說明打架的原因。原來是那個矮個男生,非要說人家高個插班生沒有書,還當歌兒唱。高個插班生忍無可忍,兩人就打了起來。這時楊老師用溫和的眼神看著他們說:“從前有一只兔子跑到一只乖巧的小狼面前破口大罵:“你個臭東西,整天捉小動物吃,壞死了,你個臭東西!”小狼沒理它,兔子沒趣的走開了。第二天,兔子玩耍時碰到了一只大灰狼,她指著大灰狼又罵了同樣的話,大灰狼勃然大怒,猛撲上去叼起了這只可惡的兔子,兔子就這樣丟掉了自己的小命!不要總是無緣無故找別人的茬兒,這樣總有一天,你們會吃大虧的,知道不?”楊老師的故事講完了,兩位同學好像明白了什么,相互道了歉,還來了一個大大的擁抱呢!

      誒!故事太多,咋講也講不完。今兒先講到這里吧!不過你現在該知道我們楊老師真的很牛了吧?她可是個名副其實的“故事大王”吶!

    六年級故事作文 篇7

      先來說說同學們的暑期故事,那可都是在游遍祖國的大好河山,去到風景如畫的桂林,又去看看杭州的西湖,雷峰塔……可說到趣事,只要有趣,在哪兒不都一樣嘛!我的暑假趣事,那一次,我被狗追得心驚膽戰,想想都覺得恐怖:

      這次,我和媽媽回到向下去玩,剛到,哥哥就把我拉到一邊,悄悄對我說:“這附近有座梨子園,我們要不要去摘了吃?”說到吃梨子,我還挺在行,但摘吧……算了,凡事總要試試,不經歷風雨,怎能見彩虹,“好!”我信心滿滿地答應了哥哥。

      我們來到了梨子園,啊!我聞到了一股香甜的味道,我先來觀察觀察:梨樹的葉子,比較長,8-15公分吧,前面還尖尖的。樹還有點粗呢!它的枝有很多,上面可都長了梨的。開始摘梨子,爬樹我可不行,還好有哥哥,哥哥像個小猴子似的三下兩下登上了樹杈上,哥哥在樹上摘了梨往地上仍,我呢,就負責撿梨子。不一會兒,滿滿的一手金燦燦的大梨子,我的臉上頓時蕩漾起豐收的喜悅。這棵樹上的梨摘的差不多了,哥哥溜下樹,我又看著樹杈上有梨順手一抓,又抓到一個梨子,原來,根本不用爬到樹上去,伸手也可以抓到梨啊!

      突然,一陣“汪,汪,汪”的聲音打破了我們的寧靜,原來是看園子的狗來了,啊!快跑啊!先保住小命再說吧!我換亂的把梨子都丟了,和哥哥撒腿就跑。

      “汪,汪”啊!狗又追來了!

    六年級故事作文 篇8

      用黃沙百戰穿金甲來形容自衛隊,用不破樓蘭終不還來形容大人軍一點兒不錯。

      雙方部隊你來我往,刀槍相見,殺得天昏地暗。

      第一場戰斗終于結束了,但大家知道,這只是戰爭的開端,更激烈、更殘酷的戰爭還在后面。第一場戰斗雖然有士兵受傷,但無一被俘虜,這是個令人欣慰的消息。

      第二天清晨,戰斗就打響了。

      大人軍們抱著必勝的決心殺來,但他們的攻擊之潮終被兒童城城墻擋了回來。

      后來,兩軍交戰良久,大人軍受不了,提出了議和。天真無邪的孩子們怎會知道這是大人軍的請君入甕之計呢?兒童使者剛一進入大人軍營寨,一連五人都被捉了。

      第二天,大人軍又故技重施。可是,吃一塹,長一智,孩子們可不會上當了。兒童圣主提出,要大人軍來兒童城談判。大人均隊主將一聽,樂得合不上嘴,同意了。

      五個大人剛一進城,城門就關了,一張張使人難以防范的網子從天而降,將他們一舉抓獲,關了起來。

    六年級故事作文 篇9

      自從大家知道智菲菲患有先天性心臟病后,可再也沒有人敢惹她了。

      可是,他閃出了我們的生活。

      他是一個平常吊兒郎當的男孩子。他上六年級三班,雖然大家和老師十分討厭他,但是不管怎么樣,他的臉上依舊像開心果一樣,掛滿了種種微笑,因為他就是——“周樂”。

      但是,一堂音樂課徹底改變了大家和我對他的看法。

      春光無限,這是大好風光,要是在可以配上一些吃的,那么我的人生就完美了。我趴在窗戶邊上,愜意地想。

      “陸小語,別傻啦!”

      這不該有的聲音,把我從幻想之中,拉了出來。仔細一看,原來是王靜雯。

      “你干什么呀?王靜雯,你沒有看到人家我正在愜意著嗎?”我惱怒地說道。

      “你就想著吃了吧?”

      “不愧是我的知音,知我者——王靜文也。”

      “你這個吃貨,我都叫你五六次了!算了,先不說了,你現在趕緊跟我去音樂室,有些話路上再說!”

      王靜雯,急匆匆地拉著我,跑向五樓音樂室。

      “這到底是怎么一回事?”

      “陸小語,你的大腦我也是服了。”

      “這堂課不是語音課嘛,怎么拉我去音樂室呀?”

      “就讓你剛剛正在愜意的時候,語文老師在課間跟我們說下星期三第四堂語文課調課,上課鈴早在三分鐘之前就響了,要不是看你一直向窗外看,發現你一直在發呆,一直在叫你,哼哼,我現在不叫你,可能你現在身邊站著的是音樂老師大人了。”

      “什么上課三分鐘了,那我們不已經遲到了嗎?”

      “不然——你以為呢?”

      說完,我迅速地抖動我那小短腿跑向音樂室。

      當我和王靜雯氣喘吁吁跑去音樂室門口時,才發現音樂室里面不光有我們六二班的學生,還有六三班的。音樂老師正在訓一個男生。那個男生是六三班的。

      “報告!”

      只見老師點了一下頭,其實是在暗示我們進去。

      我的心情有點蒙,呆呆地走向座位,過了幾秒鐘才反應過來。

      我環顧四周。隨后問了坐在前面的智菲菲:“智菲菲,這里發生了些什么?”

      “懂事的孩子是不會過問太多無關緊要的事情的。”

      呃,問了半天,結果,她的回答令我也是無語。

      老師似乎聽到了我倆的竊竊私語,于是大聲呵斥道:“六二班的,誰在講話!”

      我支支吾吾地站了起來,心中有說不出的莫名感覺。

      “陸小語,又是你!你剛剛都遲到了,我也不跟你計較了,你現在還講話,罪加一等!現在你給我去門外站著去!”

      我紅著臉,晃悠悠走了出去。

      “周樂,我說你是第幾次了,你怎么還像這樣吊兒郎當,隨便講話?”

      “老師,我沒有講話,是賈浩原先說的。”

      原來這個人叫周樂,聽他和老師交流的話語中,我才明白他是一個平時吊兒郎當的小男孩兒呀!

      周樂,其實吊兒郎當也蠻好,哥們你替大家擋了多少箭呀!

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