【精選】六年級螞蟻的作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的六年級螞蟻的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級螞蟻的作文 篇1
一天放學，我走在回家的路上，發現石板旁有一個小洞，從洞里鉆出來一只黑黑的小東西，我定睛一看，原來是一只小螞蟻。
這只小螞蟻東瞧瞧，西看看，不時得轉彎、掉頭，可真是個“路盲”呀。小螞蟻最終爬到離它大約有一米遠的一塊面包屑旁停了下來，只見它抬起面包屑，往蟻巢爬去，這次可順利了，它沒有走走停停，沒有東張西望，而是一個勁地爬向蟻巢。我見了，迷惑不解，為什么螞蟻不會迷路呢?難道它有著超強的記憶力，能一下子記住它來時的路線嗎?于是，我做了一個實驗：把一根小木棍擋在一只要回巢的螞蟻前面，本以為它會改變方向，結果，那只螞蟻繞過了小木棍繼續按原路向蟻巢爬去，根本沒有回頭的意思，我的心里更加疑惑了。
帶著這些疑問，我開始查閱有關書籍，這才明白其中的秘密：原來，螞蟻不是用眼睛來辨別方向的，而是用它們的觸角。螞蟻在前進時，會從腹部分泌一種特殊的物質，稱為追蹤素，會巢的時候，就用它那特別的鼻子——觸角，來聞著這種氣味回到蟻巢。書上還說，用水把那種特殊氣味沖掉，螞蟻就找不到家了。我按照書上所說的，用水把氣味沖掉，果然螞蟻就像沒頭蒼蠅似的到處亂爬，根本找不到回去的路了。
通過這次的觀察實驗和查閱書籍，我又學到一個新的知識。其實，我們在生活中，一定要做個有心人，多觀察周圍的事物，就會發現許多有趣的自然現象。
六年級螞蟻的作文 篇2
我又來到了樹下，回到了那片只屬于螞蟻的世界。
我先前放在那里的剩餅，已被螞蟻中的搬運工們帶走了一半，在另一半上，仍有許多螞蟻在忙碌，他們分工明確，秩序井然：切割師傅分布在餅的四周，負責把餅切割成一小塊一小塊的，遞給在下面等待的搬運工；搬運工們將食物背在背上，向前走；倘若遇到略大一點的餅塊，則會有兩個甚至三個的螞蟻搬運工將餅塊抬回去。螞蟻是多么的團結，多么的和諧啊！
我的目光追隨著一只背著顏色略深餅塊的螞蟻。它可能是找不到同伴而迷失了方向吧！它冷靜的辨別方向，小小的腦袋飛速的思考著。它不斷的左拐右拐，仿佛在和謎一般的草莖斗智，終于，在不懈的努力下柳暗花明，回到了屬于螞蟻的地盤。
螞蟻開始多了起來，那只機敏的螞蟻不斷的打招呼，時不時的與身旁的螞蟻碰碰觸角。有一只螞蟻最為特別，它輕輕的`將冰塊從那只機敏的螞蟻身上拿下來，放到自己背上，然后手拉手一起想洞穴里走去。
我蹲了一個下午腿上的酸痛把我從無限的暇想里喚回來。螞蟻的團結，機敏，智慧……組成一幅和諧的畫，使我的心久久難以平靜。
六年級螞蟻的作文 篇3
他們是在搬家，是想把家搬進廚房。這可不行，如果他們在廚房安營扎寨，我的零食還不得都成了他們的美味佳肴。
我得趕緊阻止他們的行動。說時遲那時快，我首先想出了擒賊先擒王的計策，我蹲下身仔細偵查哪個是首領，原來那個大一點的在前頭領路的就是，我小心地把他捏起來，使盡地往地上一摔，我想把他一摔死螞蟻陣營肯定會亂套，沒想到他竟然翻過身來又爬去了。我想準是用力不夠，這次我捏起他站在椅子上，舉起手狠狠地把他甩在地上，這次居然還是沒有見效。一計不成我又施一計，我家住在五樓，如果從五樓把他摔下去，一定會一命嗚呼，于是我捏住他向陽臺下使勁的摔了下去，我趕緊打開房門，跑下樓梯直奔陽臺下，在現場找了一會兒，終于看到了那只螞蟻仍然在爬著，我真是服氣了，我認輸了。
回到樓上我看著這些螞蟻，這樣做是不是不有點過分了，科學課告訴我們要愛護益蟲，我馬上到電腦上去查，看一看他們是益蟲還是害蟲。查后知道，有的螞蟻是益蟲如黑螞蟻，它可以清除一些死蟲或其它動物的殘��；有的螞蟻則是害蟲如白螞蟻，他們啃食樹木，造成樹木死亡。我眼前的這些小生靈是黑螞蟻，應該是益蟲。益蟲在樓房里也妨礙人們的正常生活，所以我決定把它們搬到大自然中去，于是我找來笤帚和撮子，用笤帚小心翼翼地把他們掃進撮子里，把他們放在小區東面的耕地里�？粗麄冏杂勺栽诘呐佬校胰玑屩刎�。
六年級螞蟻的作文 篇4
脆弱、渺小是螞蟻的象征，但我們團結、辛勤的精神，是每個人的最佳學習典范。
“咚”一段劇烈的搖晃驚動了前方的同伴，瞧！在一只身形巨大的蝴蝶出現之后，緊接著是一陣歡呼，原來剛才那“天災”為我們尋覓到了豐盛的晚餐，這種情況之前已經發生過不下千遍了，還有更幸運的呢！一年秋天，為了整窩螞蟻的肚子，我們毅然闖入“兩腳獸”的地盤，在“匡啷”一陣刺耳的噪音閃示之后，一粒粒飽滿的白米出現在眼前，我們一擁而上，感到再幸福也不過了。
令我們感到自豪的任務不僅僅這些呢！我們橫越了大雪紛飛的南極，在兩腳獸的枕頭邊；我們發現了一座黑森林，在那鼻屎紛飛的地方；我們看到了壯麗的山巒，是餐桌上的西瓜。
但好事不可能天天來，有時，安全受威脅；有時，肚子鬧空城計；有時，連居所也是問題。但咱雄壯的螞蟻兵團都堅信團結力量大，至今，沒有任何一個危機難倒我們。
螞蟻渺小，我們心知肚明，但堅定的意念是我們繼續冒險的動力。
六年級螞蟻的作文 篇5
“消滅白蟻，打死白蟻”。只要一聽見這句話，我就會想起一年前那件有趣的事。
一天早上，我背著書包準備去上學，只見路上大大小小的樹的樹皮不見了，還有一些沙子做的“管道”。于是，我開始了進一步調查。
星期六，我和一個同學在這兒進行了調查。我們每人用一根細長的木棍開始攻擊白蟻，我們將它們的“管道”戳破， “哇”，一只只大大小小的白蟻[來源]向我們爬來。
我們馬上用腳踩，可是沒有用。我們又用一根尖尖的棍子戳它們，可是太慢了。于是我想出了一個好辦法，我先找來一個不漏水的盒子，然后想辦法讓它們自投羅網，最后把盒子裝上水，一下子白蟻們就被我們消滅得一干二凈。
經過這次滅蟻，從今往后，再也沒有白蟻來咬過這些樹了。我們都非常高興，再也不擔心這些樹的健康成長了，總算是為環保盡了綿薄之力。
六年級螞蟻的作文 篇6
我是一只螞蟻，和同伴過著快樂充實的生活，可是我這只平凡渺小的螞蟻卻有著不平凡的經歷。
這一天，我和大家一起去幫同伴搬運食物，一路上我也不無聊，和悠閑的蜻蜓說說話，問候生病的蛐蛐，欣賞蝴蝶輕盈的舞姿，向敏捷的蟋蟀大哥打聽最近的捷徑，關心一下走路慢悠悠的蝸牛，倒也很開心。忽然，一陣風吹來，把我和一些落葉卷走了，我緊緊抓住樹葉，觀察著風的走向。不好，朝水洼那邊去了，在這千鈞一發的時刻，我迅速地竄到落葉上面。落葉穩穩地落在水面上，我也免于一難，總算是避開了水，可是被困在這里也不是什么辦法啊，我想了一晚上也沒想出個所以然來。第二天，草葉上滑落的露珠驚醒了我，我心想總有辦法脫困的，我要當一只樂觀的螞蟻，就當劃船欣賞風景，這可是難得的休息時間。我躺在落葉上，暖洋洋的陽光給我披上一件外衣，柔柔的白云仿佛在向我微笑，四周彌漫著小野花的香氣，我盡情享受這靜謐時光。忽然，周圍的草沙沙地響了起來，我知道風又來了，趕緊抓住樹葉，準備再次“起飛”。有了第一次的經驗，我一點也不害怕，反而覺得乘著落葉飛行很刺激。我趴在落葉上，俯瞰我們生活的家園。我的朋友們變得越來越小，最后成了一個個小點，昔日高大的綠草地變成了綠絨毯。我第一次看到了大樹的全貌，陽光照在樹冠上，為綠葉渡上了一條金邊，閃閃發亮。風終于停下了，我又忙著去與大家回合了。
這次算是因禍得福吧，因為風的到來，我獲得了一個美好的假期。
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