【推薦】六年級動物的作文匯編20篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的【推薦】六年級動物的作文匯編20篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級動物的作文1
昨天看了場動物表演。那精彩的畫面至今令人回味。
看，那只小猴子推著獨輪車，硬是不上斜坡。雖然挨了打，卻毫不理睬，仍舊我行我素。沒辦法，只好放過了它。第二次，那只小猴子仍上臺演出，這次表演騎自行車，可它卻怎么也不騎，還向觀眾扮鬼臉，然后推著車一跑，從馴獸員胯下鉆了過去。觀眾哄堂大笑，馴獸員卻氣的觀眾臉色鐵青，跺著腳嚇唬猴子。可猴子卻給臉不要臉，屢屢不改，還鬧得更兇了。馴獸員氣紅了臉，輕輕的打著猴子，猴子卻靈巧的躲開了。這只敬酒不吃吃罰酒的小猴子可真惹惱了馴獸員，只見馴獸員一邊罵還一邊踢猴子。猴子被打怕了，這才騎上車，慢吞吞的跑起來。但一不小心，撞到了大鐵球上，“啪”的摔了個狗啃泥，屁股更紅了，觀眾卻笑得更歡了。馴獸員再次恐下猴子，猴子瞪著大眼，好像沒聽明白似的，忽然扶起自行車亂跑亂竄起來，把場內弄了個塵土飛揚，還調皮的把別的猴子也一一撞倒，馴獸員怒火中燒，卻又無計可施，只好打開大門讓這只調皮的猴子下了場……
接著我又看了“哈巴狗學算術”“人和棕熊摔跤”“獅虎過天橋踏美女”等一些精彩的`動物表演。
直到今天，我還能清楚地回憶出那栩栩如生的生動的畫面！
六年級動物的作文2
一天，我在陽臺吃餅干，有好多餅干渣落在地上，我吃完就去看電視了。過了一會兒，我想起餅干渣，想打掃一下陽臺。可是，餅干渣居然莫名其妙地“失蹤”了，我百思不得其解，決定查個水落石出。
我把小餅干放在餅干渣掉下的地方，等了一會兒，沒有什么動靜，我有點兒不耐煩了，就跑去看書了。回來時，我發現餅干旁邊有幾只螞蟻，“原來幫我忙的是小螞蟻。”我嘀咕著。看著小螞蟻和小餅干，我想，這可是比你們重幾倍乃至幾十倍的“巨大”食物，難道你們能抬起來嗎？螞蟻果真搬不動，它們走回了洞穴。“難道它們要半途而廢？”我自言自語地說著。突然，出來了一群螞蟻，螞蟻大軍輕而易舉地就讓餅干“走”了起來。我想：螞蟻可真團結，也真聰明。螞蟻們到了家門口，可就發愁了，洞穴太小了。我想，小螞蟻們會怎么做呢？我正在想，螞蟻們就開始行動了，老螞蟻咬下一塊很小的.餅干，讓小螞蟻運走，就這樣，老螞蟻咬，小螞蟻運，一會兒功夫，就把對于螞蟻們來說超巨大的食物搬完了。我再一次佩服螞蟻智慧的頭腦和團結的力量，這樣的分工，這樣的團結，也許連人類都比不上呢！
這次查“真兇”，不但讓我知道幫我把陽臺清理得干干凈凈的是誰，而且還讓我知道螞蟻既團結又聰明。真是一舉兩得。
六年級動物的作文3
家里有一對小博美，公的叫寶寶，母的叫貝貝。
它們有一身雪白、光亮的皮毛，小小的白眉毛，像黑寶石一樣的大眼睛，軟軟的、像棉花糖一樣的'的小足墊，小尾巴毫不疲憊地搖來搖去，而且有機靈的小耳朵，活潑可愛。
貝貝見了我，像箭一樣跑來，寶寶則抬起了小爪子，放進我手中，握握手嘛。嘻嘻，小開心果！
它們不僅是開心果，還是小調皮。我把球扔了出去，寶寶貝貝馬上去搶，結果絆了個跟頭，嘰里咕嚕滾下臺階，一屁股摔在葉子堆上，爬起來時，嘴里全是樹葉，一身臟兮兮的，逗得我大叫“小調皮，快去洗澡”！
咳，這可不光是這幾點，狗狗們還是個貪吃鬼。餓了，汪汪大叫，我一動狗糧袋子，就抓籠子、撒嬌、打滾、吠叫，泡好、晾涼了，它們就大聲嚎叫，踢籠子。一放下狗糧，打開籠子門，它們就像箭一樣沖出，又像小豬一樣“哼哧哼哧”地吃狗糧。呼哧呼哧，三下兩下，吃完啦！
嘻嘻，有了這小狗，生活有滋有味！
六年級動物的作文4
沙漠渴望有綠洲，因為綠洲給沙漠帶來希望；樹木渴望有清泉，因為清泉帶給樹木歡暢；幼鳥渴望有藍天，因為藍天給小鳥帶來寬廣；河水渴望有魚兒，因為魚兒給河流帶來恬靜。而一只猴子渴望自然的懷抱，渴望自由，但渴望過后，卻是無盡的絕望……
那天，我和表姐在街上閑逛，一名耍猴人吸引了我們，往日，總生活在城市的喧鬧之中，很少有人能開心的笑一下，今日，為博得自己發自內心的微笑，也不在乎那些小錢了。
耍猴人把一只老猴從籠子里放出來，又把帽子扔向遠方，示意老猴撿回來，老侯卻呆在那里不動，對他不理不睬，耍猴人拿鞭子恐嚇它，它不動，后來耍猴人真抽了，老猴叫了兩聲，還是不聽。我仿佛看到了它的神情，那是一種不宜表達的神情，是憂傷，是憤恨，是無助，是絕望，還帶有一點淡淡的渴望……
我回來后，對今天的觀賞念念不忘，總有一種說不出的感覺，沒有看過雜技后的余樂，只有老猴的神情在我的腦海中一遍遍回放，他們從小就失去了走向自然的機會，踏上的是嘩眾取寵的道路；從小就被束搏，從來沒有自由；學著它從不知道也不想知道的雜技；除了表演的時間，他們都是與籠子為伴。不曾享受過自由，不曾接觸到自然，猴子畢竟不屬于人類社會，他們對自然是先天性的追求，老猴經歷的`多了，終于明白了這一點，他渴望自然，祈求回歸自然。然而，這一切都是不可能的，一切都是徒然，要回到自己的世界跟本就是不可能。
我們總說要與動物和諧相處，但是，又有多少人能真正做到這一點？只因為人類是最具有智慧的生物，而去剝奪其他動物的自由，我們沒有這個資格，我們能做的，就是把其他動物看作是和自己一樣的自然成員，只有這樣，世界才能充滿愛，但是，這種愛不能只存在人類社會之間。
自由，這是一種在我們看來多么低廉的東西，可就是它，讓一只猴子感到絕望，只因為人類是最具有智慧的生物，而去剝奪其他動物的自由，我們沒有這個資格，我們能做的，就是把其他動物看作是和自己一樣的自然成員，只有這樣，世界才能充滿愛，但是，這種愛不能只存在人類社會之間。
六年級動物的作文5
我家樓下的大嬸，大約50來歲，高高瘦瘦的身材，頭上還有幾縷銀絲。別看大嬸相貌常常，她可是小區里當之無愧的“愛狗人士”。
我們小區的流浪狗多的可以結成一個幫派，可大嬸卻收養了一個又一個的小生命。一個寒夜，我下樓倒垃圾，寒風呼嘯而過，我不禁打了一個寒顫，看到了寒風中的大嬸，只見她夾著幾個硬紙板，一只手提著一袋骨頭，另一只手上還抱著一只狗。那是一只皮毛稀疏、身上還有幾處潰爛的流浪狗，狗毛還打著結。大嬸把狗抱進了車庫，我跟了上去，想看個究竟。“大嬸，你在做什么？”我問道。大嬸臉上滿是愛憐，她一邊梳理著打結的狗毛，一邊不滿地說：“也不知是哪些人那么狠心，拋棄了這只小狗。我給安搭個‘避風港’，它累了可以進來歇息。”聽了這番話，我很感動，多么善良的'大嬸啊，我對她的敬佩之情油然而生。大嬸說完，把那袋骨頭倒在一個干凈的小盆里。“小黃，快來吃。”她輕輕地叫喚著。那只小試探性地向前邁了一步，望了大嬸一眼，然后大塊朵頤起來。大嬸撫摸著小狗，絲毫沒有嫌棄它臟。還說道：“慢點吃，這些都是你的。”說罷，便搭起了狗窩，四面用紙板圍起，還留了個“門”方便小狗進出。我見大嬸把小狗安置好后上樓了。
從那以后，我常見大嬸在昏暗的車庫里給小狗梳毛、喂食，把它帶到小河邊洗澡。和小狗在一起的大嬸很開心，笑容綻放在臉上，皺紋也舒展開來。過了好些日子，我見大嬸抱著了一只狗，曬太陽。不禁問道：“您又收留了一只狗狗？”大嬸笑道：“還是那只小黃啊！”我一愣，才反應過來，原來是那只在車庫里的小黃，一段日子不見，它的皮毛長得茂密起來，身上潰爛的地方也好了，它的眼睛也不那么黯淡無神了，而是閃著興奮的光芒，肚子也圓了，真是養的很好。
后來聽大人們說，大嬸開了一個小裁縫店，生活并不富裕，但店里還收養著幾只流浪貓。我感嘆道：“像大嬸這樣關愛小動物的人已經不多見了，她真是守護小動物的‘天使’！”
六年級動物的作文6
在我接觸過的動物中，那只“小白”是我最好的伙伴。
小白有一雙紅里透白的萌眼，一個呈三角形的三瓣嘴，外白里粉的軟耳朵，一雙毛茸茸的兔毛，都是雪白的，沒有摻一點其他顏色的兔毛，所以給它取名為“小白”。
和小白一起生活在兔籠里的是“小灰”，“小灰”全身都是灰兔毛，所以叫“小灰”。
每天，我都會提著兔籠，帶他們倆到家樓下的草地里玩耍。它們一出籠子，就像犯人從監獄里剛出來似的，一下子感覺輕松了！它們在草地上奔跑，它們倒是玩得很舒服，可我卻在后面一直追，生怕他們被哪些不知情的人給踩了，又或者是背些調皮的小孩兒捉走了。
我追著它們跑，它們跑得挺快的，我停下，心里想著：我只聽說過兔子蹦、跳的很快、很高，可沒聽說過兔子跑的也很快啊！于是，我加快了速度，跑在了它們的前面，“你們和我玩馬拉松是吧？看我怎么追你！”我調皮地說了一句。小兔子們好像聽懂了我的話似的，調轉了一個方向跑，我見狀又跑到它們前面，它們又調轉方向，我們就這樣像傻子一樣玩到夕陽西下，直到我的腿酸了，兔子的肚子也餓了，我把它們哄到籠子里，提回了家，去袋子里拿些兔草給它們吃，看著它們津津有味的吃著，我捏了捏兔們子的.粉嫩的到耳朵，感覺我似乎摸到了它的耳骨。
有一次，我帶的小白去玩兒。我把小白放在腿上，它似乎有一絲恐懼，我蕩起了秋千，小白在我腿上抖動，我急忙停了下來，摸著它的背，全身都在發抖著，它肯定是害怕了！我把它放在草地上，舒緩下心情，不久，它心情大好，又如往常一樣在草地上開心地奔跑了！
好幾次，我去兔籠邊看它倆，籠子里常常沒有東西，可籠子卻是開著，我懷疑，它們去哪了？我去每個樓道里找，可都是徒勞無功、白費力氣，正當我心灰意冷、想著他們是不是被人捉走的時候，樓上的們正“咚——咚——咚——”地響，我覺得還有一絲希望，便跑上樓打開門我發現了它們，我欣喜若狂，想：我終于找到你們了急死我了！原來是有小孩把籠子打開沒關上，讓小兔子們跑了出來，同時我又覺得它們都會上下樓了，我既著急，又開心！
小白就是這么調皮，這么惹人喜歡，讓我愛不釋手，它就是我最好的伙伴！
六年級動物的作文7
世界上有許多稀奇古怪的動物，它們是我們的朋友，可是有的卻悄悄地離開了我們，再也沒有回來，現在，還有很多的動物，處在危險之中。它們不服氣，想跟我們討回公道，瞧！它們來了……
嗨，諸位好！我是一只華南虎，又稱為廈門虎，因為在美國的科學家最先在廈門發現了我爺爺的爺爺……不過，今天我是來討回公道的，眾所周知，大熊貓是中國的國寶，可那家伙憑什么霸占著國家的御座？論漂亮，它絕對比不上孔雀小姐；論聰明，它又比不上金絲猴兄弟；再說數量，不錯，它的數量不是很多，可跟我們華南虎比，它的數也不是很多，可我們華南虎被列為世界十大瀕危動物之首。諸位來評評理，我們華南虎是不是比大熊貓要珍貴得多？
大規范的獵殺，使不少同族兄弟慘死在人類的刀槍下。此后，雖然保護法制定出來了，但我的同胞兄弟的命運并沒有得到實際的改善。
今天，我們華南虎要求成為“中國的國寶”，或國“國寶第二”嘛。要你們人類辦不到的話，那就拜托你們愛護環境，保護森林，還我們華南虎一個寧靜的`、與世無爭的小天地。
讓我們一起行動起來吧！動員身邊的親人、朋友、鄰居、同學一起保護地球、保護森林，保護動物們吧！讓人類與動物成國最真誠的朋友吧！加油！行動吧！
六年級動物的作文8
我們六一班，可是藏龍臥虎，今天，我就向大家介紹介紹，我們班的龍和虎！由于人數太多，就找幾個典型的吧！
這個典型人物，非我們"星"哥：周星馳弟弟的弟弟的.弟弟的弟弟的.....（此省略n個“弟弟的”）的弟弟--王鑫！
話說這個王鑫，身高164毫米（乘10）體重51克（乘1000），他的綽號叫王猩猩，其原因，是因為這廝極愛發火，每次發火前，雙手垂胸，嗷嗷亂叫，目露兇光，然后將人制之“死地”！
我們“星”哥還有個特點！愛哭！這小子只要首一點點，一點點點點，一點點點點點點委屈，立刻變成一自來水管，將六一“淹沒”！
這“星”哥只是我們班的九牛一毛！
除了“星”哥，最典型的就是俺們班的“老瘟雞”--石繼榮。話說石繼榮，體形和“星”哥差不多，這兩小子，哪一天不斗斗嘴，不吵吵架，那一天，太陽一定是從西邊升起的！
“老瘟雞”是個不長記性的人，他一星期至少被喊到辦公室一次，去時嘻嘻哈哈，回來哭哭啼啼，一刻鐘過后，又活蹦亂跳了，就像被批評的不是他似的！
“老瘟雞”一點不節約錢，無論給他多少錢，沒有哪一次，錢可以在他袋子里代一星期。但這小子重義氣，有一次自習課，我們三個打打鬧鬧，被老師知道了，他便一馬當先，背上了黑鍋。
還有些“灰兔”“白兔”“螃蟹”“野狼”“惡狗”......就暫時不說了，88！
六年級動物的作文9
我們院里的貓，生氣勃勃，十分可愛。 說起它來，就有必要提及一下它的容貌了：黃斑錯落在它白玉似的毛色上，一雙烏黑透亮的眼睛清澈純潔的跟琥珀似的，嵌在毛茸茸的小腦門上。幾根銀白色的`胡須在空中悠然自得地搖著，一根雪白的尾巴總是翹出一道漂亮的弧線，幾聲“喵”的叫聲，從幾顆嫩白的牙齒中擠出來。 雖說它還沒泰迪犬大，但已經成運動員了，跑步、平衡、爬樹……什么都會，什么都敢，甚至自創了一套東北大秧歌。它是個名副其實的淘氣包，對它來說，沒有東西它不能玩，小到紙盒、袋子，大到汽車、小樹。它在樹上蕩秋千，在草叢里捉迷藏，在墻頂上練金雞獨立……總之就是貪玩! 你甭看它可愛，耍起脾氣來，讓人氣也不是，愛也不是。它眼神輕蔑地看著你，嘴時不時不以為然地撇撇，胡須戲弄似的擺擺，尖利的叫聲沖出嗓子來，眼里半惱半笑，似乎在命令你走開，別打擾它!可它撒起嬌來總是那么可親可愛，它用頭蹭你的腿，身子圍住你的腳脖，尾巴在你的鞋上幫你按摩，細聲細氣地沖著你柔聲叫，表達它內心中的柔情。 它挑剔極了，對我所喂的又硬又不新鮮的魚塊避之不理，只對紅燒排骨、鹵面等色香味俱全的食物才感興趣。只見它用舌頭舔了幾下，接著把鹵面卷進嘴里，津津有味地嚼了起來。它睡覺時非得找個墊子躺在上面，再把墊子翻過來一點，蓋在上面不可!只見它四腳叉開，側臥在墊子上，愜意地閉著雙眼，做起了好夢…… 貓，愛耍小脾氣又愛撒嬌，有時貪玩，有時安靜，挑剔卻又親切，讓人覺得它真是天真可愛，討人喜歡!
六年級動物的作文10
小動物最可愛了。在動物中，有兇猛的老虎和獅子；有活蹦亂跳的狗，有整天就知道好吃的豬；有溫順可愛的小綿羊，我特別喜歡的是人稱國寶的大熊貓。
大熊貓胖呼呼的，真是可愛極了，它穿著有黑有白衣服，如果蜷縮起來的話，就更可愛了，活像一個圓溜溜的`肉球，更像一個黑白相間的籃球，它還有一對圓圓的耳朵，更像頭上插了兩個棒棒糖，烏黑的眼睛周圍長了一圈像沒睡醒似的黑眼圈，讓人以為它是在耍酷戴了墨鏡呢。大熊貓有特色的衣服除了手指，背，肚皮，其它地方都是黑色的，真的十分有特色。
大熊貓最喜歡吃的便是竹子，大熊貓吃東西的樣子真是像有幾十天沒吃來東西一樣，它用盡全力將竹子咬斷，然后大口大口地嚼，想必在它想眼中竹子一定是最美味的食物了。它連枝帶葉地就往嘴里送，好像生怕別人把竹子搶走似的。它吃這么多竹子，會不會噎著了呢，它即使把肚子脹得又圓有鼓也再所不惜。
大熊貓懶懶地，像小豬一樣，吃了就睡。它在小時候比較活潑，整天爬上爬下，蹦蹦跳跳。可是它漸漸長大了，體重也增加了不少，就變得了，整天睡大覺。有吃的有人經過，它就睜眼看一下，又閉上眼覺了，大熊貓長大了就變樣，和我們人還有幾分相似的地方呢。
我為什么喜它呢？有這幾點原因，大熊貓很可愛，是我們國家的寶，是一級保護動物。
大熊貓真可愛，我喜歡它。它是我們國家的寶，我們更要好好保護它。
六年級動物的作文11
我家有一只小狗，叫財寶。一雙炯炯有神的眼睛，老是警惕地盯著前方，一雙小小的耳朵，機靈的聽著主人的命令，還有那經常流口水的嘴……總的來說，它既機靈又可愛。
記得有一次，是冬天，地面上很冷，于是我們幫財寶蓋了一個“綿襖小屋”，讓財寶不受凍，然而，財寶對它的新窩并不滿足，不信，我來講給你聽。
一天晚上，我想從二樓下來看會電視，于是穿上大棉襖下來了，正想坐在客廳的棉椅上，可是剛一坐下，就傳來一陣“嗚——嗚——”的.慘叫聲，嚇得我一蹦三尺高。連忙拿起掛在胸前的掛墜，站在那哆哆嗦嗦的呻吟著“阿彌陀佛——阿彌陀佛——”，仔細一看，原來是財寶正在椅子上睡覺呢!沒想被我“泰山壓頂”壓著了。
不過，發生這件事以后，我才知道原來財寶的窩被連夜的大雨給弄潮了，這不，我又幫財寶蓋了一個窩，財寶又乖乖地睡到窩里去了。我想它再也不敢睡到椅子上了吧?除非，他不怕我的“泰山壓頂”，嘻嘻!
六年級動物的作文12
我家有兩只小倉鼠，超級無敵可愛。我喜歡叫它們“小倉倉”，一只叫三月，因為它是三月份來我家的，另一只是十七號來我家的，所以它叫十七。
別看這兩只小倉鼠是同一品種的小倉鼠，但它們的區別可是大有不同呢。不信你瞧瞧!
它們倆之間的區別在于皮毛和毛色，十七的.皮毛是雪白雪白的底色，一塊塊不規則的黑和棕密布在雪白的毛上，三月的皮毛是黑亮黑亮的，一塊一塊不規則的黑星羅棋布，它們倆是不是很容易區別了?
除了毛色不一樣，其它地方都一樣，它們都有一對小指甲般大的耳朵。耳朵下有一對黑水晶似的眼睛，一對大臉盤子夾個巧克力似的鼻子，巧克力下面是一張櫻桃迷你嘴了，可愛吧!
這兩只小倉鼠吃東西的時候有一個奇怪的現象，當這兩只小倉鼠餓的時候，三月先扶著籠子站起來，再敞開嗓子，細聲細氣的叫一會兒，再一本正經地坐在石板上，等著我到來。當我走過來的時候，它聽到我的腳步聲時，就興奮叫著，當我把玉米葉放進小籠子里時。它會叫上十七一起來吃。他們倆扶著玉米葉，嚓嚓地吃著玉米葉，當玉米葉快吃完時，便躍身一跳，把玉米葉摘下來，抱著玉米葉繼續啃著。奇怪的現象來，它們把吃剩下的玉米葉頭堆積在一起，這是為什么呢?經過幾天的觀察，原來太陽照在籠子里的時候非常熱，他們就會躲在玉米葉里面乘涼，可真聰明呀!
我們家這兩只聰明又可愛的小倉鼠，你喜歡嗎?
六年級動物的作文13
如果有人問我:“你最喜歡什么動物?”我一定會毫不猶豫的回答:“我最喜歡小貓!”因為我和小貓有過一段感人的故事。
我記得是在20xx年地時候，我九歲，我媽媽一個同事的貓生下了三只小貓，阿姨送了我一只白色的小貓，我高興地收下了。
這只小貓的皮毛非常柔順，毛色雪白雪白的，從遠處看，像一只小雪球，它的眼睛非常大，經常瞇成一條線，它的頭非常小，所以我給它起了一個名字-小雪球。
小雪球非常聽話，剛開始它只吃牛奶，慢慢地長大了，它才會吃一些“牛奶泡饃”，它的食量非常非常小，有時候，你不仔細看，還真是看不出它吃過飯了，剛開始它跟我們非常冷淡，什么話也不聽，慢慢地過了一個多月的時間，它才跟我們混熟了，我一進家門，它就會跑過來蹭我的腿，咬我的'鞋，我也會經常幫它清理他的“小屋”它也會經常報答我，比如我今天給它喂了許多好吃的食物，它就會跟我非常的親切，如果我少給它喂食物，它就會非常生氣的不理我。
它非常的懂人性，這只貓是我遇到的最懂人性的小貓，可是因為種種原因，我媽媽不喜歡它的臭味，所以把它送給了一個賣肉的人了。
因此，我跟媽媽大鬧了一個星期，當時我差點就哭出來了，現在想起來還是悲痛欲絕。
雖然我的小貓已經不在了，但我還是認為它依然在我身邊陪伴我許許多多的時光......
六年級動物的作文14
沙漠渴望有綠洲，因為綠洲給沙漠帶來希望；樹木渴望有清泉，因為清泉帶給樹木歡暢；幼鳥渴望有藍天，因為藍天給小鳥帶來寬廣；河水渴望有魚兒，因為魚兒給河流帶來恬靜。而一只猴子渴望自然的懷抱，渴望自由，但渴望過后，卻是無盡的絕望……
那天，我和表姐在街上閑逛，一名耍猴人吸引了我們，往日，總生活在城市的喧鬧之中，很少有人能開心的笑一下，今日，為博得自己發自內心的微笑，也不在乎那些小錢了。
耍猴人把一只老猴從籠子里放出來，又把帽子扔向遠方，示意老猴撿回來，老侯卻呆在那里不動，對他不理不睬，耍猴人拿鞭子恐嚇它，它不動，后來耍猴人真抽了，老猴叫了兩聲，還是不聽。我仿佛看到了它的神情，那是一種不宜表達的神情，是憂傷，是憤恨，是無助，是絕望，還帶有一點淡淡的渴望……
我回來后，對今天的觀賞念念不忘，總有一種說不出的感覺，沒有看過雜技后的余樂，只有老猴的神情在我的腦海中一遍遍回放，他們從小就失去了走向自然的機會，踏上的是嘩眾取寵的道路；從小就被束搏，從來沒有自由；學著它從不知道也不想知道的雜技；除了表演的時間，他們都是與籠子為伴。不曾享受過自由，不曾接觸到自然，猴子畢竟不屬于人類社會，他們對自然是先天性的追求，老猴經歷的多了，終于明白了這一點，他渴望自然，祈求回歸自然。然而，這一切都是不可能的`，一切都是徒然，要回到自己的世界跟本就是不可能。
我們總說要與動物和諧相處，但是，又有多少人能真正做到這一點？只因為人類是最具有智慧的生物，而去剝奪其他動物的自由，我們沒有這個資格，我們能做的，就是把其他動物看作是和自己一樣的自然成員，只有這樣，世界才能充滿愛，但是，這種愛不能只存在人類社會之間。
自由，這是一種在我們看來多么低廉的東西，可就是它，讓一只猴子感到絕望，只因為人類是最具有智慧的生物，而去剝奪其他動物的自由，我們沒有這個資格，我們能做的，就是把其他動物看作是和自己一樣的自然成員，只有這樣，世界才能充滿愛，但是，這種愛不能只存在人類社會之間。
六年級動物的作文15
星期一的早上，我們在老師的帶領下坐公交車興高采烈來到了夢寐以求的長沙野生。我們先步行來到了游覽區，坐上瀏覽車，開始了與動物親密接觸的快樂之旅。
我們先來到了游覽區的孟加拉虎區，孟加拉虎正在路邊曬太陽邊睡懶覺呢，有一只孟加拉虎懶洋洋地睜開惺松的眼睛，瞟了我們一眼，然后又閉上了，對我們太不熱情了!它們體型中等，印著黑條紋，長得非常兇猛。我們又來到了白虎區，聽導游說白虎是四大神獸之一，喜歡獨來獨往，白虎跟孟加拉虎區別很大，白虎是白色，而孟加拉虎是黃色的。我們又來到了豹區，豹的速度非常快，全身印著黑斑點，是世界上跑得最快的動物。接下來我們又來到了狼區，我們在很偏僻的地方發現了兩只黑背狐狼，它們的背是黑色的，其它部位是白色的。我們又來到了熊區，我看見有一只黑熊正在吃老鼠呢，還看見有兩只黑熊爬在樹上調皮地玩耍呢。我們最后來到草食區，在這里有許多草食動物，如：綿羊、角馬、鴕鳥等。
我們游完瀏覽區，下車步行來到猩猩館，里面有我見過的`松鼠猴，也有從來沒見過的狐猴，這里面的猴子有的在爬樹，有的在蕩秋千，還有的在跑步，好不熱鬧!
我們又來到了猛獸表演館，里面的猛獸表演了：跳繩、跳圈、騎單車... ...看完猛獸表演，我們找到了個休息的地方吃完了午餐。
午餐后，我們來到了大象表演館，大象們個個身懷絕技，有的能用三條腿跑，有的能玩轉呼拉圈，還有的能單腿行走平衡橋，非常厲害!
我們還觀看了爬行動物館、鱷魚灣、小熊貓館、大熊貓館，都非常喜歡。
最后，我們依依不舍地離開了長沙野生動物園。我深深地感覺到長沙野生動物園真是個多姿多彩的，奇妙的動物王國。
六年級動物的作文16
晨光熹微，我和爸爸、媽媽還有哥哥去了北京野生動物園。我們大約經過了一個半小時的路程，終于到達了我夢寐以求的野生動物園。那里景色宜人，動物繁多，每天都會有數不勝數的游客到這里參觀。
一下車，首先映入我眼簾的是一排嫩綠的大字北京野生動物園。進入園內，我聞到了一股清香，大字的后面有兩個花壇，它們散發出的花香沁人心脾，令人心曠神怡。我想：今天一定會有很多動物的。
沿著路走一會，我就看到了一個龐然大物，啊！原來這是金絲猴館啊！我們推來門，看到了很多金絲猴，它們的個數連數都數不過來。金絲猴，顧名思義，長著金色皮毛的猴子。這些小猴子的皮毛可真漂亮啊，就像是披著金色大衣。它們仿佛跟人一樣，都忙活著自己的事情：有的小猴子在給同伴撓癢癢，有的小猴子，則在樹枝上上竄下跳著，有的在秋千上安詳地吃著香蕉。其中有一只母猴身上背著一只小猴子，手里拿著香蕉，在樹枝上蹦蹦跳跳的，靈活地很。這些小猴子可真是可愛、有趣啊！
我們接著沿路走，一路上說說笑笑的。突然，哥哥說：“快快，快看，有大熊貓！”大熊貓可是一級的國家保護動物，可是國寶啊！它們的樣子簡直萌呆了：它們都戴著黑眼圈，手和腳是黑色的'，身上還有黑色斑點，其它的都是白色的。
天色漸黑，我們就慢慢地走出了這個美麗的地方北京野生動物園。我望著外面的景色，是那么的美麗，呼吸著外面的新鮮空氣，是那么的新鮮，感覺世界的一切是那么的美好。同時，我們也要愛護動物，保護動物，因為小動物們，是我們最要好的忠心朋友，是我們最好的傾訴對象，愛護它們，就是保護他們的最好辦法。
六年級動物的作文17
我最喜歡的小動物是我四爸家養的一只泰迪狗，因為它頑皮，有趣、可愛、小巧玲瓏所以叫它皮皮。
皮皮的毛是棕色的，打著卷兒，像剛燙過一樣，兩只大耳朵向下垂著，一副玲瓏的面孔上鑲嵌著一對閃閃發光的、水靈靈的大眼睛、一個小小的黑鼻子和一張小嘴巴。
皮皮的喜好是喜歡遛彎和喜歡玩水。去年夏天的一天，剛下過雨，空氣很清新，四爸說：“你帶皮皮出去轉一圈。”我高興地把皮皮從籠子里抱出來，把項圈套在皮皮的`脖子上。皮皮馬上猜到了我要帶它出去遛彎，高興地圍著我轉來轉去。我帶它來到了院子里，周圍一派生機勃勃的景象，昆蟲在草叢里唱歌，麻雀在樹梢上鳴叫，花草得到了雨水的沖刷，開始炫耀自己有多么美麗。院子里到處都是大大小小的水洼，我怕皮皮玩性大發，身上沾水后會感冒，所以盡量走沒水的地方，但是不管怎樣，皮皮好像終究抗拒不了那片明汪汪的水洼的誘惑，突然間，皮皮使勁一掙，把我手里的繩子掙脫了，我回過神來，只見皮皮一個箭步飛身朝前面一個大水洼奔去，伸開前爪，飛身躍進了水洼里，暢快地打著滾兒，那歡快的樣子讓我忍俊不禁。我連忙吆呼著，把它從水洼里拽了出來，多虧它是棕色的，要不然就成“泥猴”了。這次經歷讓我領教了皮皮的頑皮了。
皮皮還有一個與眾不同的喜好，就是喜歡吃山楂卷。因為它是個“貪吃鬼”，所以四爸時常會準備一些山楂卷放在柜子上，隔三差五會給它吃上一兩個，幫它消食。一天，當我走到廚房的柜子前，手剛碰到了裝著山楂卷的塑料袋，原本還在客廳的皮皮靈敏的耳朵就察覺到了“沙沙”的聲音，馬上沖過來，在我身邊轉來轉去，跳起來用爪子撓我的腿，并擺出作揖的姿態。我故意慢慢地剝著山楂卷外面的塑料紙想逗逗它，但皮皮已經忍無可忍了，一把把我手里的山楂卷抓到地上，用爪子把塑料紙扒開，把山楂卷吃到了肚子里。那吃樣真是個“貪吃鬼”啊。
皮皮就是這樣一只有趣、聰明的小狗啊！我太喜歡它了。
六年級動物的作文18
我喜愛的小動物有很多。如果非讓我選一種的話，那就是我家養的小熱帶魚啦。想知道我為什么喜歡它們嗎？請聽我給你娓娓道來吧！
我家客廳茶幾的陶瓷魚缸里就是它們生活的地方。里面有4條活潑可愛、活靈活現的'小熱帶魚。
它們的長相差不多。大小跟蝌蚪一樣，灰色的皮膚，臉上嵌著一對黑寶石似的眼睛。分了岔的小尾巴更是有趣，像螺旋槳一樣不停地擺動著，讓它們的身體游得非常快，簡直是一個個生龍活虎的“閃電俠”。
想要養好它們可不容易。因為它們的生活習性跟其他的小魚可不一樣：首先說說喂食吧，它們要吃專門的熱帶魚魚食，然后捏得碎碎的，才能給它們吃；再說說換水吧，必須要把自來水接到瓶子里沉淀個好幾天才能給它們換水，否則，它們就會死掉。
雖然養熱帶魚很麻煩，但小熱帶魚的可愛讓我很快樂。我一拍打魚缸，它們呢就會以為是地震了，然后就會以“閃電俠”的速度，躲到綠綠的銅錢草的下面。
怎么樣？我家的熱帶魚可愛吧！
六年級動物的作文19
“出發嘍！”隨著“記者們”的歡呼，我們將要去新柳樹灣動物園。我坐上2號大巴車，從西校園出發到了動物園的大門，門漂亮極了，我們下了車排好隊等工作人員阿姨來給我們發動物園介紹。
看到許多動物的名字，我真后悔沒帶相機。我趕緊拿出采訪本準備記錄。我們進去先看了兩棲海洋動物館，看見了大蟒蛇正繞在樹枝上吐著信子呢！兩棲館里還有蜥蜴、鯊魚、變色龍。因為同伴很怕蛇便拉著我跟劉老師走出來兩棲館。出了兩棲館便到了鱷魚湖，一只鱷魚在曬太陽，似乎見到人越來越多，感覺不妙，就快速地爬進了水里，再也不肯出來了。
阿姨又把我們帶到了象鼻山，我看見了一頭大象！一般大象都是在非洲大草原的，我連忙掐了一下胳膊，疼死了，看來是真的哎！感覺這是只憂郁的大家伙，咋看都像在皺眉頭。它的牙又尖又黃，背上的毛都長長的.，不知坐上去感覺怎么樣。阿姨說要帶我們去看狼，我們高興極了，連忙撇開憂郁的大家伙，一溜煙跑了。狼的皮毛油亮亮的。它抬起頭，我看見了它那眼睛里有一絲遮蓋不了的奸詐，我的同伴不停的學羊叫，說是引狼，我倒……
挨著狼館的便是孔雀園，它們美極了，羽毛上的花紋真像一只只迷人的眼睛。還有一只白孔雀，羽毛像雪一樣純潔。角馬，我完全可以這樣理解它的名字，長角的馬。它的臉簡直和馬一模一樣，身子也是，只不過多了兩只角而已。金絲猴的背部是金色的，嘴巴是黑色的，其他部分全是白色的，美麗非同一般。
在淮安看到了這么多野生動物，我又開心又滿足，心里比吃了最甜最甜的巧克力還甜。這個新動物園真好，即使國外的動物淮安也有呢！
六年級動物的作文20
動物是人類的好朋友，小巧玲瓏的松鼠、聲音好聽的黃鸝、憨厚可愛的大熊貓、蹦蹦跳跳的小猴……它們都會給我們歡聲笑語。其中大象是我最喜歡的動物。
大象是一種巨大的動物，它的耳朵非常大，就像扇子插在了大象的腦袋上。它的眼睛猶如兩顆黑色的寶石懸掛在耳朵的下面。現在該說說它的鼻子了吧。大象的鼻子是它保護自己的重要武器。因為大象鼻子可以擋住豺狼虎豹的攻擊。大象的鼻子還可以給大象洗澡，幫助大象吃飯。大象的鼻子能干那么多事情當然也小不了。大象的鼻子就像一條巨大的`蟒蛇。大象的腦袋上還鑲嵌著兩條黃白色的象牙。它的身體像一堵墻，它的四條腿像四根柱子在大地上立著。它的尾巴雖說短但可以夠驅趕蒼蠅的。
大象它還喜歡群體生活，公象在最后，象寶寶在中間，母象在最前面。這樣就可以擋住豺狼虎豹的攻擊來保護小象了。大象常吃的事物是干草、香蕉等各種水果和干果。有的時候還把食物給儲藏起來。
怎么樣？我喜歡的動物——大象，很有特點吧！
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