六年級收獲作文

時間：2022-02-05 13:42:12 六年級

【精華】六年級收獲作文集錦六篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級收獲作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】六年級收獲作文集錦六篇

六年級收獲作文篇1

　　快樂的暑假就要結束了，在近兩個月的暑假里，我收獲了很多很多。

　　游覽祖國的山川美景

　　一放暑假，爸爸媽媽就帶我去龍潭溝游玩。龍潭溝是距南陽160公里的自然生態風景區，這里瀑布密集，自上而下形成多處梯式瀑布，瀑布從懸崖上傾瀉而下，急流如注，浪花飛濺，落入龍潭，一眼望去，一瀑一潭，十分壯觀。我不禁想起李白的著名詩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。龍潭溝水靈山秀，石奇崖險，有名的奇石有“鱷魚戲水”，“八戒窺裕”。形態各異，惟妙惟肖。我暢游在這青山綠水之中，感嘆大自然實在是太奇妙了。

　　激情奧運，激勵人生

　　我們盼望已久的奧運會終于開始了，看奧運成了我們每天必做的功課。在奧運賽場上，看到我們的健兒們馳騁的身影，在領獎臺上，看到他們神氣的樣子。我無數次替他們歡呼吶喊。可是今天的榮譽是他們在臺下流了多少的汗水和眼淚換來的啊。象我們的跳水冠軍郭晶晶，看著她在跳臺上完美的跳躍，如人魚般的入水，誰能了解，她滿身的傷痛。郭晶晶的腿部粉碎性骨折過，當時醫生都說她的腿康復之后，可能就不能再當運動員了。可她卻說：“只要我能站起來，我就能跳，只要我能跳，就一定能跳好。”運動場上有許許多多象郭晶晶這樣的運動員，他們有的取得了輝煌的成績，有的含淚離開了賽場。不管怎樣，他們都是我心目中的英雄，都是我學習的榜樣。在生活中，我們也要象他們一樣，做一個永不服輸的人。

　　與校信通結緣

　　在暑假里，漫步校信通，我看到了許多博友寫的博文。通過一遍遍的閱

　　讀，我借鑒他們的寫作經驗，學習他們的寫作技巧，再加上校信通的叔叔阿姨對我的指導和肯定，我的寫作水平有了很大的提高，還有的博文帶上了小帽子。我真高興，努力的耕耘有了收獲。

　　校信通，你真是我的"良師益友"！

　　我度過了一個快樂而充實的暑假。暑假里，山中的美景陪伴著我，奧運精神陪伴著我，我的“良師益友”陪伴著我，我真是太快樂了！

六年級收獲作文篇2

　　每個人都有成功的經歷，成功后的喜悅并不是同樣的，今天，我也收獲了成功的喜悅。

　　暑假的一天下午，爸爸帶我和妹妹來到世紀小學的體育館。換了衣服后，體育老師讓我們圍繞游泳池跑三圈。剛跑完三圈，黃老師就讓我們在地拖桶洗腳，再下游泳池。我洗了腳后，“撲通”一聲跳了下去，“好冷啊！”這三個字情不自禁地從我口中跳出來。

　　“今天，我們學習的是‘飄’。昨天我們學習了吐泡泡，所以今天就學‘飄’。”黃老師大聲地說。黃老師又說：“首先，我們先要把雙手伸直，把右手搭在左手上面，然后把雙手向上夾住耳朵，再吸口氣彎腰，腳彎曲踩著泳池磚，再一蹬，就飄了出去。”我剛開始學的時候，做好準備動作后，向前一蹬，誰知，比“落湯雞”更糟糕，沉了下去，我連忙站起來。連續試了幾次，結果還是那樣。我頓時像一個皮球被放了氣那樣，呆泄得站在那里一動不動。黃老師來到我面前，鄭重其事地對我說：“學游泳必須心平氣和，這樣才能學好。你再試一下吧！”我便做好動作，腳一蹬，就跟剛才一樣沉了下去。黃老師又對我說：“你知不知道，你為什么沉下去？是因為你的頭沒有低下，再來一次！”黃老師鼓勵我。我再試了幾次，我成功了！成功后，我心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜。我和妹妹手拉手一起飄了過去，就這樣，這個開心的下午過去了。

　　今天，我體會到了成功后的喜悅，還讓我懂得了“一分耕耘，一分收獲。”

六年級收獲作文篇3

　　今天我要參加一個關于河北省小學生專注力的訓練營，天蒙蒙亮的時候，我就醒了，在床上輾轉反側。早晨我穿著整齊的衣服，來到集合的地點，很多小同學都已經到了，我無比激動。

　　老師先帶我們去參觀了木工坊。一路上歡聲笑語。我揮手和新朋友打招呼。天空是蔚藍色的，白云飄飄，不時地飛過幾只小鳥。

　　到了木工坊，老師給我們介紹了一些木工工具的使用方法，有鋸子，刨子，鑿子。然后我們分組進行了體驗，有的拉磨，有的磨豆漿，有的推刨子……

　　下午，我們的專注力體驗課開始了。我們的宣誓聲震耳欲聾。同學門第一次感受到了首席講師李老師課堂的魅力。他耐心的講解，我們聚精會神地聽，正確的回答問題。每一個同學回答正確了，雷鳴般的掌聲就會響起來。也許是老師講的很生動，也許是我們聽的很專心，也許是安排的課程很有趣，不知不覺我們已經學習到了燈火通明。

　　我渴望學到更多的先進的記憶方法，我渴望明天的學習內容更加的豐富多彩，我渴望明天的學習時間早一點到來，我渴望以后美好的每一天……

六年級收獲作文篇4

　　今天一大早，天剛蒙蒙亮，寧寧就醒了，我知道這是因為她惦記著她想要的圣誕禮物。我裝做沒有醒的樣子躺在那里，想看她要怎么做。只聽她小聲地喊：“爸爸，爸爸。”寧爸爸嘟囔了一句：“天還沒亮吶，今天休息，多睡一會兒吧。”只聽寧寧說：“睡不著了，咱倆聊會兒天唄？”于是兩人前言不搭后語的說了幾句，一聽就是寧寧的心思其實沒放在聊天上，只是沒有明說她惦記禮物的事。

　　寧爸爸不太明白寧寧的心思，突然提醒了一句：“對了，寧寧，你不看看圣誕襪里有沒有禮物呀？”寧寧沒有直接回答，卻說：“爸爸，你去做飯吧。”寧爸爸傻乎乎地問她：“這么早你就餓了呀？”寧寧不耐煩地說：“哎呀，讓你去做飯你就去做唄。”我知道這是寧寧怕圣誕襪里空空的，她會失望，會不好意思面對我倆，所以想用做飯把爸爸支走，她好偷偷地看。可寧爸爸偏偏不理解寧寧的想法，就是不肯去做飯，倆人就那么僵持著。

　　我實在憋不住了，笑著說：“你怎么就不懂寧寧是什么意思呢？”接著我問寧寧：“寧寧，媽媽猜你怕看不到禮物會失望，你不想讓爸爸媽媽看到你失望的樣子，是不是？”寧寧沒有回答，反問我：“媽媽，你說圣誕老人會給我送禮物嗎？”我說：“我覺得會呀，因為你一直表現的挺好的呀。”可是寧寧還是不敢去看，因為她前段時間的成績的確很差。最后我說：“寧寧，如果你不去看，圣誕老人會以為你不喜歡他送的禮物，沒準會收回呀。”她一聽我這么說，又想了一會兒，終于鼓起勇氣拉開窗簾，看了一眼掛在窗邊的圣誕襪，突然返回身一下子趴在了枕頭上。我說：“怎么了？沒有？”好一會兒，寧寧小聲地說：“有，媽媽，我看到我的圣誕襪鼓鼓的，我真高興。”我說那快打開看看吧，媽媽也想看看是什么禮物呀。只見這次寧寧飛快地把圣誕襪取了下來，把里面的東西一下子倒在床上，一邊看一邊興奮地說：“媽媽，你說圣誕老人怎么就知道我想要什么呢？……我怎么一次也沒看到圣誕老人是怎么給我送禮物的呢？……呀，圣誕老人還給我寫了一封信吶。”我說：“那快給爸爸媽媽讀讀吧。”寧寧認認真真的地把信給我和寧爸爸讀了一遍，之后還沒忘了問我“媽媽，你說，圣誕老人會給每一個孩子寫信嗎？”我說：“這個我就不知道了，應該會吧。寧寧，你看你表現的多好呀，就連圣誕老人都發現了你這么多優點和進步，你怎么沒發現呢？”沒想到寧寧的'眼淚一下子出來了，弄的我很吃驚。寧寧在床上趴了好一會兒，她說：“媽媽，我以為我這段時間表現的很差，今年的禮物一定得不到了，沒想到圣誕老人把我說的這么好，我真的很高興。”

　　一天下來，寧寧都很興奮，晚飯后寫完作業她問我：“媽媽，今天是圣誕節，你說圣誕老人還會來送禮物嗎？”我說“不會了，圣誕老人只有在每年平安夜的夜里12點才送禮物的，我想現在圣誕老人一定在讀世界各地的小朋友給他寫的回信吶。”聽我這么一說，寧寧說：“媽媽，我也想給圣誕老人寫封信，我寫完后放在窗臺上，如果我明天一早醒來信不見了，是不是就讓圣誕老人取走了？”我說：“是呀。”“那我現在就寫。”

　　呵呵，她會寫成什么樣呢？很是期待。

六年級收獲作文篇5

　　梅，自嚴寒脫胎換骨;梅，自雪之碎玉靈氣中誕生;梅，在冰天雪地的嚴寒中一枝獨秀，展現生機勃勃的姿態，但是，梅花香自苦寒來，再鋒利的劍，不經打磨，也閃不出寒光;再好看的梅花，都是經歷千災萬苦，飽受風霜的。人不也是這樣嗎？不經努力，何來成功？不經挫折，何來成功？不經歷練，何以成功？只有付出努力，并經受磨難，挫折，最后才能獲得成功。

　　在前段時間，我因生病，所以大約半個月沒有去上學，而那時候正好臨近期末考試，別的同學都在學校復習功課，而我只能在家吊點滴，養病，每當聽到門口的羅玉中學上課鈴聲響起時，我的心就悶得慌。

　　病終于好了，在休假十天后直接參加考試，同學和老師們都給予了我很大的期望，不知怎么的，以前最不愿意進行的考試今天卻格外期待，雖然復習還算充分，在我的心里還是十五個吊桶打水—七上八下……

　　卷子發下來了，我一道道的答著……

　　拿到成績單時，我吃驚地張大嘴巴。語文九十二，數學九十八，英語九十八，總分二百八十八，平均分96，天吶，我居然還在班中是前十名，辛苦沒有白費，一分耕耘一分收獲嘛。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我仿佛覺得自己就是那朵受盡苦寒的梅花，傲立在皚皚白雪之上，吐露著幽香。