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    六年級(jí)旅游作文

    時(shí)間:2022-02-04 09:11:35 六年級(jí)

    【精華】六年級(jí)旅游作文集合8篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的六年級(jí)旅游作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】六年級(jí)旅游作文集合8篇

    六年級(jí)旅游作文 篇1

      今天,我來(lái)到了老家著名景點(diǎn)——馬仁奇峰。在風(fēng)景區(qū)的入口處,看著那高聳入云的山峰,我不經(jīng)打起了退堂鼓,說(shuō):“我去過(guò)了,就不進(jìn)去了,那次只是沒(méi)爬到山頂罷了。”爸爸說(shuō):“上去給你看一個(gè)你意想不到的地方!”說(shuō)完就帶我進(jìn)了風(fēng)景區(qū),當(dāng)邁進(jìn)了風(fēng)景區(qū)之后我就知道沒(méi)有回頭路了。只好鼓起勇氣向上攀登。

      走了一小半路時(shí),我找到了上山的第二重動(dòng)力:滑道。自從我去過(guò)中山陵之后對(duì)滑道總是情有獨(dú)鐘,為了滑道,我一定要加油向上爬!于是,我跟著路牌的指示,一個(gè)箭步?jīng)_到了第一位,可是體力有限,漸漸地一開始的爆發(fā)力沒(méi)有了。落后在了第三名。當(dāng)聽到有人說(shuō):“到了,到山頂了!”欣喜若狂的我又奔跑著向上爬著,卻發(fā)現(xiàn)只是一個(gè)供人休息的平臺(tái)而已,我要不是爸爸在后面頂著,我一定會(huì)倒下的。爸爸為了讓我繼續(xù)往上爬,就用了“激將法”說(shuō):“你不去就是一個(gè)膽小鬼!”。我受了他的騙,努力向上爬!爬著爬著發(fā)現(xiàn)了那爸爸說(shuō)的意想不到的地方!這是一個(gè)小山村,從高空俯視,透過(guò)白云看去,霧茫茫的一片,格外美麗,猶如仙境。我不經(jīng)看個(gè)入了迷,呆呆的,直到爸爸他拍了我一下,我才驚嘆道:“好美呀,真是人間仙境呀!要是我能天天看到的話就太好了!”爸爸說(shuō):“這兒的山比較高,只有白云!霧霾是上不來(lái)的!”聽了這話我不由得深吸了幾口新鮮的空氣,甚至想把它用袋子裝起來(lái)帶下山去,給媽媽也呼吸幾口真正的新鮮空氣!慢慢的我們下了山,邊走邊想:這滑道怎么沒(méi)了?沒(méi)想到一會(huì)兒滑道上客站就出現(xiàn)在我的眼前,我開心極了,迫不及待的穿好“裝備”準(zhǔn)備向山下進(jìn)發(fā)。在玩滑倒時(shí),我發(fā)現(xiàn)這山上的綠化好極了,一路上青山綠水,上山也是,下山也是。不到五分鐘,我們就到了山下,真是飛快呀!

      今天真是愉快的一天呀!。

    六年級(jí)旅游作文 篇2

      今天大伯和姐姐帶我去了武漢最著名的景點(diǎn)“黃鶴樓”。它在長(zhǎng)江邊的蛇山頂上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃鶴樓有棱有角,看上去非常雄偉高大。一進(jìn)黃鶴樓公園大門,一個(gè)白塔躍入眼簾,姐姐告訴我說(shuō)那是仙鶴住的地方,兩邊各有一個(gè)長(zhǎng)廊,古色古香,過(guò)了長(zhǎng)廊后,來(lái)到一個(gè)門廊前,門廊上從右到左刻著四個(gè)大字“江山入畫”。透過(guò)門廊,一座黃色的塔樓呈現(xiàn)在眼前。樓前還有兩只銅仙鶴,我站在那里讓姐姐給我拍照留念。

      我站在黃鶴樓腳下,黃鶴樓顯得很高,姐姐告訴我黃鶴樓一共有5層,站在樓頂可以看到美麗的江景。于是,我懷著期待的心情進(jìn)入了第一層。第一層那里有好幾幅畫,我看到長(zhǎng)滿長(zhǎng)長(zhǎng)白胡子的老爺爺騎著一只仙鶴,仙鶴繞著畫中的黃鶴樓飛,大伯告訴我那副畫叫‘白云黃鶴’。

      然后姐姐說(shuō)坐電梯上去吧,因?yàn)樗呀?jīng)等不及了。那兒是有個(gè)電梯寫著1,可是那個(gè)電梯按上也不管用,按下也不管用。于是我們就走樓梯。走呀走呀,我們走到第二層,我正準(zhǔn)備進(jìn)去看看,結(jié)果大伯說(shuō),人們都喜歡站在最高層回去的時(shí)候再去看。后來(lái)我們就一口氣爬到了最高層,我到最高層趕緊跑過(guò)去看,原來(lái)最高層是第五層,看的好多呀。我看到了我們家,但是還是有點(diǎn)不清楚,所以我圍著這棟樓轉(zhuǎn)了半圈,我看到了兩個(gè)望遠(yuǎn)鏡,那兒的阿姨說(shuō)如果要看就要交兩塊錢。于是我交了兩塊錢,往里面看了看,我看到了樓房、火車、還有更清楚地我們家。我看完了,時(shí)間到了,我就看了二到四樓,看完了,我就從五樓下到了一樓。

      然后我們正是準(zhǔn)備走呢,我看到了一個(gè)大鐘在敲,大伯說(shuō)如果想去敲就得去交錢。然后我們就去交了39元,每人只能敲9下。所以我和大伯迅速的敲了九下鐘。

      我希望我下次還有機(jī)會(huì)來(lái)武漢看黃鶴樓。

    六年級(jí)旅游作文 篇3

      說(shuō)起旅游,相信大部分同學(xué)都不會(huì)陌生。你可能去過(guò)海邊,也可能去過(guò)其他地方,但是我的那次去青島、日照旅游卻讓我記憶猶新,使我還想再去一次。

      那天,我突然接到一個(gè)電話。電話那頭讓我說(shuō)出我的身份證號(hào)碼,我急忙詢問(wèn)那個(gè)人是誰(shuí),電話那邊傳來(lái)我姨夫的聲音,說(shuō)讓我去旅游。這下我放心了。我報(bào)出了我的身份證號(hào)碼。

      等到幾天后,媽媽告訴我姨夫已經(jīng)在等我了。我大為驚喜,心想終于可以去旅游了,可是在此刻,我的心中又充滿了懷念,心想將有兩天不在家了,就異常的失落。

      終于出發(fā)了——我在這天晚上坐上了客車。這天晚上,我睡了一覺(jué),感覺(jué)到睡得并不安穩(wěn),于是第二天早上就給媽媽報(bào)告到地方了。媽媽回了我的短信,祝我玩的開心。

      第一天,我們到了青島。在青島的第一個(gè)景點(diǎn)是青島海底世界。在那里,我看到了許多的海洋生物與海洋生物的骸骨。在這一天,我還參觀了奇幻水母館,在那里有許多水母與關(guān)于水母的知識(shí)。

      這天晚上,我們到了日照。一到日照,導(dǎo)游就立刻宣布要舉行篝火晚會(huì)。盡管我們已經(jīng)十分疲憊,但是聽到這個(gè)消息,我們都興奮了起來(lái)。

      果然,在旅館吃完晚飯后,導(dǎo)游就把我們帶到了海邊。在去海邊的路上,我們一行中的女孩們忽然大叫起來(lái)。我定睛一看,原來(lái)是一只小青蛙,正在柏油路上一跳一跳的前進(jìn)呢!

      終于到了海邊。趁導(dǎo)游點(diǎn)火的工夫,我們?cè)诖蠛_吪荛_了。只見大家你追我,我追你,玩的樂(lè)呵呵的。

      導(dǎo)游終于點(diǎn)著了火。我們圍著篝火跳起來(lái),其實(shí)就是一直轉(zhuǎn)著跑。等到大家跳累了,又有人開始提議玩老鷹捉小雞。大家就這樣跑了起來(lái)。

      等到大家累的幾乎連走路的勁都沒(méi)有時(shí),大家才回到旅館洗洗睡覺(jué)。

      第二天,吃完早飯,問(wèn)導(dǎo)游今天干什么。導(dǎo)游說(shuō)今天到沙灘上玩。于是大家樂(lè)呵呵地又上路了。

      這天上午,導(dǎo)游先后安排大家到燈塔、海灘公園去玩。等到下午,真正的海灘游玩才開始了。

      那天晚上,我們回家了。這天,我的這覺(jué)睡得異常安穩(wěn)。心里甜蜜蜜的,回蕩著海浪的聲音。

    六年級(jí)旅游作文 篇4

      自古以來(lái),中國(guó)應(yīng)有”禮儀之邦”的美稱,可是隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,我伙身邊的人在文明禮貌上卻變得越來(lái)越不象樣了:不尊老愛(ài)幼,在別人有危難時(shí)漠然處之,并不伸出援助之手,在公共場(chǎng)合事無(wú)忌憚,大聲喧嘩……長(zhǎng)此以往,”禮儀之邦”將不復(fù)存在。古人云:”衣食足而知榮辱。”但在我們班的`長(zhǎng)鹿山莊春游活動(dòng)中,卻讓我看見了我們班的同學(xué)平時(shí)不為人知的一面:

      那天活動(dòng)剛開始,車子一起動(dòng),我們的同學(xué)就迫不用待地打開背包,看看家長(zhǎng)們給他們準(zhǔn)備了哪些好吃的東西,嘩!真豐富,只見同學(xué)們掏出了五花八門大包小包的薯片,話梅,果凍,海苔,餅干……很快在座位上堆起了一座座的”食品山”,不一會(huì)兒,同學(xué)們就互相交換零食,那些打鬧聲,嬉笑聲傳遍了整個(gè)車廂,那場(chǎng)面比菜市場(chǎng)還要熱鬧,很快一些同學(xué)的座位上就撒滿了各色各樣的包裝紙和零食的殘?jiān)槠瓉?lái)干干凈凈的車廂一下子變成了一個(gè)骯臟的豬圈,空氣中還充滿了難以忍受的氣味,在這種氣味的沖擊下,使極容易暈車的我把早餐全都吐出來(lái)了,哦!真是”嘔吐,嘔吐。不知所措!”原來(lái)外出游玩的目的是要增長(zhǎng)自己的見識(shí),學(xué)會(huì)一些書上沒(méi)有的東西,而現(xiàn)在我們卻把它變成了美食大會(huì)。

      我在書上看見過(guò)一篇日本小學(xué)生外出旅游的文章,富有的日本小朋友們從不帶零食,每人只從家中帶一盒飯,一壺水(從不帶瓶裝水),而且午餐后各人都會(huì)把垃圾帶回家處理。正是每人都注重衛(wèi)生環(huán)保,所以才造就了干凈的公共場(chǎng)所,舒適的生活環(huán)境。從他們的例子中我們是否要反思一下我們的行為呢?我覺(jué)得我們應(yīng)該做好以下幾方面:一是外出時(shí)要教導(dǎo)同學(xué)們只帶一些面包或盒飯,要帶零食的話也只能帶少量的東西。二是要每人自帶一個(gè)垃圾袋把自己的垃圾帶走。三是在途中要引導(dǎo)同學(xué)們觀察窗外的景色,學(xué)會(huì)體驗(yàn)旅游的樂(lè)趣。我期待著下一次旅游是一次文明之旅,希望我們的收獲會(huì)更多更豐富多彩……六年級(jí)關(guān)于旅游的作文:對(duì)旅游文明的反思

    六年級(jí)旅游作文 篇5

      春天,是個(gè)出游的好時(shí)節(jié)。看過(guò)了堆煙的垂柳,賞過(guò)了似錦的繁花,今天,我們要去逛一逛那最是原生態(tài)的桐嶺山村,看一看自由自在的羊群,賞一賞美不勝收的青山綠水。

      穿過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道,沿著山路盤曲而上,空山把大自然的美表現(xiàn)得淋漓盡致:林中鳥兒正唱,路邊花兒正香;看不見的山溪“叮叮咚咚”地流淌,想必它的溪水,也與歌聲一樣的清亮;延綿的群山之上,密密匝匝的竹子,蒼翠欲滴;挖筍人肩上擔(dān)著沉沉的春筍,臉上的微笑卻與陽(yáng)光一樣的燦爛、明亮。在他們的熱情的引導(dǎo)之下,那座古樸的小村落——桐嶺村,赫然出現(xiàn)在了我們眼前。

      我們將車停在了村口,沿溪緩步而行,體會(huì)這漫游山村的情趣。路邊的小池塘里,三只鴨子一會(huì)兒用黑黑的眸子詫異地盯著我們,一會(huì)兒又聚在一起,把小腦袋湊在一處竊竊私語(yǔ)。倒是一旁的雞群,一副若無(wú)其事的樣子。對(duì)它們來(lái)說(shuō),我們這些游客不請(qǐng)自來(lái),好像已不是什么新鮮事兒,連從我們身邊經(jīng)過(guò)時(shí),也視而不見,只是低頭去啄地上那散落的玉米粒兒。若是啄到了我們的鞋子,估計(jì)它們也不會(huì)抬頭表示歉意。

      告別了這群“雞老爺”,我們就要去尋那最出名的桐嶺山塘了。當(dāng)我們氣喘吁吁地爬到大壩的最高處時(shí),一下子被這眼前的景色震驚了:湖面開闊,湖水碧綠,如同翡翠一般;山塘三面環(huán)山,山上樹木蔥蘢,黃綠、青綠、草綠、翠綠、深綠,參差?yuàn)A雜,倒影在湖中,與湖水相映成趣。我和姐姐忙不迭地沿著臺(tái)階往下走,到達(dá)最后一級(jí)時(shí),我們蹲下身來(lái),靜靜凝視湖面,發(fā)現(xiàn)那軟泥上的水草,油油地在水底招搖,小魚、小蝦們,三五成群地穿梭其間。最幸福的,大概就是那蝌蚪了,它們擺著圓圓的黑身子,甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑尾巴,在桐嶺山塘這個(gè)新居中,自由地游弋,雖有成百上千只,卻一點(diǎn)兒不覺(jué)得擁擠,反而怡然自得。看著看著,連我也想“撲通”一聲跳下水去,在這青山綠水的懷抱中,快樂(lè)地游來(lái)游去呢!

      春天,真是一個(gè)讓人自由自在、想入非非的好時(shí)節(jié)。

      帶著萬(wàn)分不舍的心情,在日落時(shí)分,我們踏上了歸途。今天,雖然沒(méi)有看到成群的山羊,但是也沒(méi)有關(guān)系,反正下一次還可以再來(lái)的,不是嗎?

    六年級(jí)旅游作文 篇6

      今天,我們?nèi)チ嗽茐?mèng)山。

      沿著彎彎曲曲的盤山公路,我們到了云夢(mèng)山。剛下車,一股清新的空氣撲面而來(lái),讓我精神百倍。

      進(jìn)了山,只見山峰高聳入云,遠(yuǎn)處可以聽到聲聲流水,樹上時(shí)不時(shí)傳來(lái)一聲聲鳥叫,別樣動(dòng)聽。如此美景,怎能不讓我陶醉?

      一路上,那山泉伴隨著我們,將手伸進(jìn)山泉里,一股清涼感涌遍全身。還有一些人將西瓜、西紅柿浸泡在冰涼的山泉中,做成冰鎮(zhèn)西瓜、冰鎮(zhèn)西紅柿。

      慢慢往上走,就到了“天梯”,“天梯極為陡峭,幾乎是直上直下的,好像一失足,就會(huì)摔個(gè)兩眼冒金星似的,登天梯的時(shí)候,對(duì)面山上時(shí)不時(shí)有人“啊----”的喊一嗓子。對(duì)面山上綠樹成蔭,好像用綠油漆刷過(guò)似的。

      不知不覺(jué),我們登完了天梯,到了半山腰,山上的流水聲聽得更清楚了;鳥叫聲也更動(dòng)聽了。

      再往上走,就到了“扭腰瀑”,水從上面直瀉而下,流到山下,形成了一個(gè)小水池。

      要說(shuō)我最喜歡什么地方,當(dāng)然是在山頂?shù)摹皸椘佟绷耍?/p>

      上了山頂,只見一道瀑布從山頂崩瀉而下,白浪滔天、氣勢(shì)磅礴,一點(diǎn)也亞于黃果樹瀑布。原來(lái),那一路上的山泉的源頭就在這里啊!瀑布濺起的水花直撲到身上,讓我精神百倍!感覺(jué)像下小雨一樣。

      云夢(mèng)山美嗎?對(duì),它美麗。美麗得宛若仙境;美麗得令我陶醉;美麗得令我難以忘懷!

    六年級(jí)旅游作文 篇7

      今天是正月初一,天氣晴朗,陽(yáng)光燦爛。吃好午飯,爸爸媽媽說(shuō)帶我去臨海梅園看梅花,我聽了之后歡呼雀躍。

      一路上,來(lái)來(lái)往往的車子很多,就像奔騰的河流一樣川流不息,道路兩旁掛滿了紅燈籠和五顏六色的彩旗,充滿了節(jié)日的喜氣。

      我們來(lái)到了長(zhǎng)城腳下,那里人山人海,我們好不容易才登上長(zhǎng)城,朝著梅園走去,我走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段路,腳都走累了,我就不停地問(wèn)爸爸媽媽:“梅園到了嗎?”爸爸媽媽說(shuō):“快到了!笨墒俏矣肿吡艘粫(huì)兒,還是沒(méi)有到,我走路都有點(diǎn)跌跌撞撞了,快走不動(dòng)了。突然,媽媽說(shuō):“看,那是梅園!”我抬頭一看,只見在不遠(yuǎn)處,在長(zhǎng)城的邊上,有一大片梅花樹,我立刻大步流星地向梅園跑去,一路上,我隱隱約約好像聞到了梅花的清香。

      到了梅園,最先映入我眼里的是一棵梅樹,它開滿了粉紅色的梅花,美麗極了。我還看見其他樹上有許多的梅花,有暗紅色的,有白色的,它們有的已經(jīng)盛開,有的含苞欲放,還有的還是花骨朵兒。我還發(fā)現(xiàn)有一棵白色的梅花開得特別的旺盛,發(fā)出陣陣的清香,有很多蜜蜂正在采蜜。這時(shí)我想起一首詩(shī)《梅花》:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。”爸爸對(duì)我說(shuō):“在冬天,其他的花都凋謝了,只有梅花不畏寒冷,依然屹立在風(fēng)雪中,花開得特別美,我們要學(xué)習(xí)它不怕困難的精神!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,正當(dāng)我在樹下欣賞梅花有點(diǎn)流連忘返的時(shí)侯,媽媽說(shuō):“時(shí)間不早了,我們回去吧!”于是,我依依不舍的回家了。

    六年級(jí)旅游作文 篇8

      9月30日,離我們?nèi)ァ疤K州兩日游”的日子只剩下一天了,這天晚上,睡覺(jué)的時(shí)間到了,我卻興奮的怎么也睡不著,翻來(lái)覆去,最終,費(fèi)了九牛二虎之力才睡著。

      10月1日,我隨爸爸媽媽來(lái)到太湖,觀賞太湖的美景。

      現(xiàn)在已經(jīng)是早上9點(diǎn)多了,太陽(yáng)漸漸升起,照射在波濤洶涌的太湖之上。銀光閃閃,宛如閃閃發(fā)亮的珍珠,是多么美麗,多么壯美。

      太湖的水可真清。∏宓每梢钥匆娦◆~、小蝦在嬉戲玩耍。我可真想到太湖里去暢游一番,可惜,風(fēng)景區(qū)是禁止下湖游泳戲水的!

      太湖的漁船可真多呀!星星點(diǎn)點(diǎn)的,從遠(yuǎn)處望去,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。漁民們撈起剛從湖里捕出來(lái)的小魚小蝦,他們臉上露出甜甜的微笑,似乎在說(shuō):“今天又是大豐收”。

      我走在太湖山莊的堤壩小路上,吹著湖風(fēng),心情格外舒暢,風(fēng)好象吹到了我的心間。放眼遠(yuǎn)望,太湖真是一望無(wú)垠!我心中真是萬(wàn)般高興:今天我真是來(lái)對(duì)了,太湖竟有這等美景。

      太湖,您用寬廣的胸懷來(lái)迎接中外聞名而來(lái)的游客,您用層層波紋撫育了長(zhǎng)在你身畔的蘇州人,而我們,會(huì)因?yàn)槟愀械阶院馈?/p>

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