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    我的同桌六年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-01-27 09:31:09 六年級(jí)

    【實(shí)用】我的同桌六年級(jí)作文集合八篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的我的同桌六年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【實(shí)用】我的同桌六年級(jí)作文集合八篇

    我的同桌六年級(jí)作文 篇1

      我的同桌叫小明。他又高又胖,他的臉是大的,耳朵是小的,嘴很大。他非常愛(ài)玩,還非常貪吃。他喜歡樂(lè)于助人。

      記得有一次,小明在回家的路上,看見(jiàn)一位老奶奶被一輛自行車(chē)給撞倒了。那位撞倒老奶奶的小男生看見(jiàn)他把老奶奶給撞到了,就急忙地逃跑了。這時(shí),小明突然跑了過(guò)去,把老奶奶扶到椅子上坐著,然后就急忙地跑到超市去買(mǎi)水,還有面包給老奶奶吃。

      老奶奶喝了水,吃了面包后,老奶奶對(duì)小明說(shuō):“謝謝你,小伙子,多虧你把我扶了起來(lái),不然我還不知道該怎么辦呢。”小明聽(tīng)了老奶奶的話,對(duì)老奶奶說(shuō):“不客氣,這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完,小明看見(jiàn)了老奶奶的腳扭傷了。就對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,你的腳扭傷了,我送你回家吧。”老奶奶說(shuō):“好,謝謝你小伙子。”說(shuō)完,小明就扶著老奶奶回家了。到了老奶奶家,老奶奶對(duì)小明說(shuō):“謝謝你,小伙子。你真是一個(gè)好人。”小明聽(tīng)了老奶奶的話后,高興的回家了。

      這就是我的同桌。一個(gè)很貪吃、很愛(ài)玩,還很樂(lè)于助人的人。

    我的同桌六年級(jí)作文 篇2

      李嘉琪是我的同桌,也是我的好同學(xué)、好朋友。他一米五五的個(gè)子,身體胖胖的,小小的眼睛,總是放出快樂(lè)的光彩。他經(jīng)常穿著一身校服,被打理地干干凈凈,連鞋子也是一塵不染,可見(jiàn)他是多么的愛(ài)干凈了。

      我和李嘉琪經(jīng)常在一起學(xué)習(xí),記得有一次,他沒(méi)有帶鋼筆,急得直跺腳,我就把鋼筆借給了他。誰(shuí)知他不小心把我的鋼筆弄壞了,氣得我半天不理他。后來(lái)我去找李嘉琪,給他解釋說(shuō):“不就一支鋼筆嗎,壞了沒(méi)關(guān)系。”但是他非要給我買(mǎi)一支新鋼筆不可。我告訴他說(shuō):“鋼筆壞了沒(méi)關(guān)系,我還有呢。”我知道他也沒(méi)有零花錢(qián),就拒絕了。

      可是過(guò)了一個(gè)星期后,李嘉琪還是給我買(mǎi)了一支新的鋼筆,我當(dāng)時(shí)就拒絕了他。我心想:“不是他攢的早餐費(fèi)就是他天天上學(xué)走路攢的車(chē)費(fèi)吧!”要堅(jiān)持五天,才能攢夠買(mǎi)一支鋼筆的錢(qián),多么不容易呀!我連忙起身,再一次拒絕了他,可是他無(wú)論如何都有把鋼筆給我,最后,我只好收下說(shuō):“那就留作我們友誼的紀(jì)念吧!”就這樣,我們的關(guān)系比以前更好了。

      李嘉琪的臉上經(jīng)常是笑的,看見(jiàn)了他,就像看見(jiàn)了晴天一樣。在衛(wèi)生和學(xué)習(xí)上,總數(shù)他最好:做值日時(shí),他細(xì)心打掃教室的衛(wèi)生,身后變得干干凈凈;寫(xiě)作業(yè)時(shí)公正整齊,經(jīng)常都是滿分;課堂上積極回答老師的提問(wèn);他還經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)補(bǔ)習(xí)作業(yè),因此經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。

      我認(rèn)為他就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的好學(xué)生,更是我一個(gè)可敬可愛(ài)的好同桌,好同學(xué)。

    我的同桌六年級(jí)作文 篇3

      最近,老師給我換了個(gè)新同桌。

      她是個(gè)女生,很文靜,長(zhǎng)相嘛,算不上非常出眾,但是也很清秀。她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)、一張瓜子臉,一個(gè)尖尖的小鼻子,加上一張薄薄的嘴唇,一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在她那張臉上。

      記得剛開(kāi)始的時(shí)候,老師把我分到和她同桌,我非常地不開(kāi)心,因?yàn)槲业男愿裉貏e容易生氣,誰(shuí)要是罵我了,我打回去。而她的性格呢,唉,屬于那種被人欺負(fù)了只會(huì)哭,比較軟弱,脾氣好……我就想:難道要我整天安慰一個(gè)愛(ài)哭鬼嗎?最討厭別人哭了,麻煩死了。可是情況卻并不像我想的那樣。

      有一次,我筆盒沒(méi)帶,所以上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師要我們抄課堂筆記,沒(méi)筆,沒(méi)法抄……她看到了以后,向我遞來(lái)一支黑筆。我有點(diǎn)驚訝,因?yàn)槲移匠?duì)她不是很好。我從她手中接過(guò)黑筆,說(shuō)了一聲:“謝謝!”她沒(méi)有回答我,只是用了一個(gè)甜甜的笑容回應(yīng)我。抄完課堂筆記,差不多也下課了。我將手中的黑筆還給了她。她也拿走了,不過(guò)她又從筆盒里拿出了一把自動(dòng)筆,一個(gè)橡皮擦,一把尺子,然后遞給我,說(shuō)道:“待會(huì)兒沒(méi)有語(yǔ)文課了,不用黑筆了。不過(guò)還有其他課呢,喏,這是給你的。”語(yǔ)氣有點(diǎn)冷淡,不知道為什么,我居然震驚了一秒鐘。

      傳說(shuō)中的愛(ài)哭鬼,是這樣的嗎?不知不覺(jué)中,我似乎沒(méi)有那么討厭她了。雖然幾個(gè)星期過(guò)后,她還是因?yàn)橛腥似圬?fù)她而哭了一場(chǎng),而且哭的稀里嘩啦的。直到上課了,還沒(méi)有停下來(lái)。還是老師一直安慰,并且批評(píng)了欺負(fù)她的那個(gè)同學(xué)。她才慢慢止住了哭聲。唉,我以為是她變了,其實(shí)那次只是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o而已……唉唉~不過(guò)這次她在我心中的討厭指數(shù)好像并沒(méi)有增高。

      這時(shí),我才突然發(fā)現(xiàn),我不討厭我這個(gè)同桌,相反,我很喜歡她。她愛(ài)哭,這是她的缺點(diǎn)。她樂(lè)于助人,卻是她的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人都有缺點(diǎn),包容對(duì)方。會(huì)有一天,你會(huì)突然發(fā)現(xiàn),她是個(gè)很不錯(cuò)的同桌呢!

    我的同桌六年級(jí)作文 篇4

      在小學(xué)這6年的時(shí)光中最令人難忘且討厭的是李林,因?yàn)樗茴B皮,不愛(ài)學(xué)習(xí)。可是我在這6年生活之中最后一年里,我發(fā)現(xiàn)他脫胎換骨了,整個(gè)人發(fā)生了天翻地覆的變化,他變了!

      他其實(shí)就是我的同桌。

      清晨,大家都在津津有味的'朗誦著。可他卻在那里騷擾其他同學(xué)讀書(shū),這不,又在打擾我了。“×××,跟我一起來(lái)玩這個(gè)紙飛機(jī),可好玩啦!”我不屑一顧的回答:“去去去,我可沒(méi)有時(shí)間。”“哎呀,去嘛去嘛,我一個(gè)人玩多無(wú)聊啊!”他用期盼的眼神望著我,可我就是鐵石心腸。“不去!無(wú)聊你就不去玩唄!哼!”此刻,他怒氣沖天,一下子就把我的書(shū)從我手中給奪去。“你陪不陪我去玩,不去的話我就把你的臭書(shū)給撕掉。”我著急了,大吼:“你這個(gè)壞蛋,只會(huì)逼別人做她不愿做的事情,我說(shuō)了我不去就是不去,你什么也不用再說(shuō)了!大家早上要讀書(shū),要學(xué)習(xí),你為什么要打擾我們呢?快把書(shū)還給我!”“你們是你們,我是我。我就是這樣,偏不給你。你想怎樣?好像你也不能怎樣吧。”話完,還做了一個(gè)鬼臉。我火冒三丈,一下子把書(shū)給搶了回來(lái)。他假裝無(wú)奈的坐回了位子上,我看了看時(shí)間:“媽呀!竟然要上課了,一個(gè)大好的早晨就給白白浪費(fèi)了。”我朝李林望了一眼,看著他正捂著嘴在偷偷的笑,原來(lái)是我中計(jì)了!

      一次,他又去整了一位同學(xué),那位同學(xué)忍無(wú)可忍把他的罪行全部告訴了老師,還讓老師嚴(yán)懲他。我心里竊喜,他終于可以受到懲罰了。就這樣,他被老師邀請(qǐng)到辦公室里“喝茶”了。老師生氣急了,對(duì)他痛斥了一番。這時(shí)的他--在老師面前變得可“溫順”了,不吵不鬧的只是把頭垂下,靜靜的站在那里,聽(tīng)老師講大道。老師更加不得了了,從抽屜里拿出李林的試卷,眉頭皺了起來(lái),表情更加嚴(yán)肅得讓人害怕的更加不敢直視,更何況李林呢?“你看你,平時(shí)頑皮胡鬧了些老師就既往不咎了,以為你只是跟同學(xué)們開(kāi)玩笑而已,過(guò)后會(huì)去道歉的,會(huì)去認(rèn)錯(cuò)的,所以老師也就睜一只眼閉一只眼了。可這次你太過(guò)分了!你看你這成績(jī),這么差你就不想發(fā)憤圖強(qiáng)嗎?看來(lái)以前我還是對(duì)你太寬容了。”一邊說(shuō)一邊把卷子給他看。“我就是這樣啊,我又能怎么辦!”他一邊說(shuō)一邊流下了傷心的眼淚。氣氛突然安靜起來(lái)了,沉默了許久,老師終于把緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了,耐心地開(kāi)導(dǎo)李林。李林不再落淚了,他聽(tīng)了老師的話直點(diǎn)頭。

      從那以后他變了!

      從此,他比我還努力學(xué)習(xí),早晨“哇啦哇啦”地閱讀書(shū)籍,中午一絲不茍地完成作業(yè)。課堂上專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,并且勤動(dòng)腦,還積極發(fā)言。學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绨优罉翘?-步步升高。這學(xué)期還被評(píng)為“三好學(xué)生”。以前的缺點(diǎn)都消失得無(wú)影無(wú)蹤了哩!

      他真的變了!真的變了!真的變了!

    我的同桌六年級(jí)作文 篇5

      她是學(xué)校公認(rèn)的火爆女生。

      不知什么時(shí)候,老師突發(fā)奇想地把她調(diào)到了我旁邊。我做事很慢,她則風(fēng)風(fēng)火火。

      ‘’夏——小——漠!‘’聽(tīng)吧,又在叫我了。我跑過(guò)去,只聽(tīng)她微笑著說(shuō):‘’小夏,快點(diǎn),中午還有很多作業(yè)呀拜托‘’我點(diǎn)頭,沒(méi)辦法,性子慢啊。

      我平時(shí)總是跟在她身后聽(tīng)她催促,盡管我不愿意。組長(zhǎng)劉齊裝作夸張的樣子,驚訝地說(shuō),天哪,老夏你不愧是忠實(shí)的跟班那。

      她一笑:‘’這叫密友啊,對(duì)吧小夏。‘’

      我不屑地哼哼幾聲表示同意。我不喜歡她和我套近乎的樣子。

      直到我慢慢疏遠(yuǎn)她。我對(duì)她說(shuō),我不需要你來(lái)管我,我自己能行。我漸漸地做事快了起來(lái)。

      這樣我過(guò)了一個(gè)月。我視她為空氣。因?yàn)槲也幌矚g她。她卻不厭其煩地像以往那樣對(duì)我笑,那樣伴著我。

      一天,我?guī)齺?lái)到階梯教室,對(duì)她說(shuō):‘’你不要再這樣跟著我了,林亞軒,我不喜歡你。‘’

      她的笑容僵住了,臉上掠過(guò)一絲稍縱即逝的暗淡。她再次勉強(qiáng)的笑了:‘’小漠,你放心,我答應(yīng)你了。‘’然后,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

      我突然感到一陣莫名的失落。我不是應(yīng)該滿意了嗎?我像一個(gè)木偶般默默地走著。

      中午吃完午餐,我轉(zhuǎn)過(guò)頭習(xí)慣性地想叫她,卻發(fā)現(xiàn)她不在我身邊。她也像是變了一個(gè)人似的,走路總是低著頭,有時(shí)猛然抬頭,朝周?chē)纯矗謬@口氣,低下頭。

      后來(lái)有一次,學(xué)校組織春游。我們來(lái)到一條河邊。中午,我在河邊洗手,不小心絆到一塊石頭,掉入河中。冰涼的河水漫過(guò)了我的頭頂,我失去了知覺(jué)。

      后來(lái)醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)躺在醫(yī)院里。我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)老師說(shuō):‘’夏小漠那時(shí)候掉下河了,那個(gè)林亞軒跳下河救了她,不過(guò)因?yàn)楹铀珱霭l(fā)燒了,現(xiàn)在在隔壁病房呢。‘’

      我的心一震。我跳下地朝隔壁病房跑去。

      她一看到我,便虛弱地笑了起來(lái)。我沖過(guò)去,挽著她的手哭了。我說(shuō):‘’對(duì)不起,我們重新做好朋友好嗎?‘’

      她笑了:‘’笨蛋,我們一直都是好朋友啊。‘’

      我們互相看著,不約而同地笑了。

      謝謝你,我的好同桌。

    我的同桌六年級(jí)作文 篇6

      我的同桌有一頭烏黑帥氣的頭發(fā),有一雙小小的近視眼,笑起來(lái)可愛(ài)的不得了,還有一個(gè)令人討厭的大嘴巴,特別喜歡在上課時(shí)插嘴,一講起來(lái)可不得了啊!

      他的愛(ài)好有很多,比如說(shuō):打乒乓球、打籃球、踢足球、玩電腦……在這其中,他最喜歡的就是打乒乓球了。

      “吳呆旭”是學(xué)校乒乓球隊(duì)的,他排在第二名,已經(jīng)很不錯(cuò)了。和“吳呆旭”一起打球的的幾個(gè)都很厲害,都講究三個(gè)字:快、狠、準(zhǔn)。他們只要看見(jiàn)對(duì)方把球發(fā)過(guò)來(lái),就以迅雷不及掩耳之勢(shì)把手一揮,球就發(fā)出去了。“吳呆旭”和他們有點(diǎn)與眾不同。他打球時(shí)有一個(gè)特點(diǎn),那就是用他肥肥的身體蹦蹦跳跳地,把球像一支利箭一樣嗖的一下發(fā)出去,一球就把對(duì)方給搞定了。他真的很厲害哦,蹦蹦跳跳地,真的很可愛(ài)。

      “吳呆旭”裝鬼臉的時(shí)候最可愛(ài)了。記得五年級(jí)的一次:“叮鈴鈴、叮鈴鈴”,下課鈴響了。“喂,張舒婷,你轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看我,保證你看了不后悔。”“吳呆旭”說(shuō)道。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,一看,差點(diǎn)笑死我,說(shuō):“喂,你真酷,你怎么想得出來(lái)做鬼臉的啊,而且還做了一個(gè)那么娘娘腔的,哈哈哈哈哈哈哈哈……”坐在我前面的男生也看見(jiàn)“吳呆旭”做鬼臉的,他看了也笑個(gè)不停。“怎么啦,就是覺(jué)得好玩才做的啊,嘻嘻。”“吳呆旭”可真奇怪啊!

      我的同桌上課時(shí)特別喜歡插嘴,而且插的很厲害。就在上個(gè)星期的一節(jié)語(yǔ)文課上,同學(xué)們都在聽(tīng)老師講課,“吳呆旭”突然站起來(lái)問(wèn)老師:“老師,羅伯特?塞邦是男的還是女的啊?”“男的,少煩,下次給我舉手發(fā)言。”老師很?chē)?yán)肅的說(shuō)道。課上得只剩10分鐘了,老師讓小組長(zhǎng)發(fā)中午作業(yè)了,“吳呆旭”就乘老師不注意時(shí),跟旁邊的男生講話,一直到發(fā)到自己的作業(yè)本事才安靜下來(lái)不講話。教室鴉雀無(wú)聲,沒(méi)一會(huì)兒,那個(gè)愛(ài)插嘴的“吳呆旭”又突然站起來(lái),跟老師說(shuō):“老師,今天xxx怎么怎么樣的,還怎么怎么樣的。”“又煩了,剛剛叫你舉手發(fā)言的,怎么沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去啊,再煩給我站外面去!”老師受不了了,恨不得要把他殺了一樣。我的同桌還得了啊!

      一雙小眼睛,一個(gè)大嘴巴,一頭帥頭發(fā),一個(gè)娘娘腔,一個(gè)自戀帥哥,一個(gè)哭笑不得的人,那就是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的吳晗旭了。

    我的同桌六年級(jí)作文 篇7

      我有一個(gè)很搞笑的同桌,和他同桌三年了啊!現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了啦!我經(jīng)常和他打打鬧鬧,吵吵笑笑!可是我們快要考初中了,真的有點(diǎn)舍不得分開(kāi)啊!

      記得有一次,我買(mǎi)了一支好看的筆,可是這支筆很不好寫(xiě),我就叫我的同桌,說(shuō):“我們倆換筆寫(xiě)不?”我沒(méi)等他回話就把筆換了……他把筆搶了過(guò)去,說(shuō):“我不換!哼!”我問(wèn):“為什么啊?”他的回答讓我笑了半天,現(xiàn)在想起還好好笑哦!

      你知道他說(shuō)什么嗎?哈哈哈哈!他說(shuō):“……此生不換……”呵呵!好笑吧!

      哦!忘了告訴你們他的名字了!他叫——譚鵬。

      這就是我的同桌——譚鵬!

    我的同桌六年級(jí)作文 篇8

      在幾年的小學(xué)生活中,同桌既是我的學(xué)習(xí)搭檔,又是我的好朋友。可這個(gè)學(xué)期我和女生李某為同桌。說(shuō)起來(lái)也真是冤家路窄,我和她是死對(duì)頭。

      她人長(zhǎng)得挺秀氣,水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴。可是她有些潑辣。唉,我和她“隔河相對(duì)”可能要嘗嘗“河動(dòng)獅吼”的滋味了。

      我倆之間有條“邊境線”誰(shuí)要膽敢“越界”,就要吃不了兜著走。天長(zhǎng)日久,我兩誰(shuí)也不想在這“軍事對(duì)峙”的地方待下去。

      一次數(shù)學(xué)課,我遇到一道題不會(huì),,便問(wèn)四周的同學(xué),哪知同學(xué)們都不知道。無(wú)奈,我只得問(wèn)她,沒(méi)想到她竟“不識(shí)抬舉”,幾乎連題都不看,還說(shuō):“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會(huì)的題呢?”哼,她嘴上這么說(shuō),但我看見(jiàn)她本子上密密麻麻的寫(xiě)了一大片,我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”,可是如果她拿出“女鐵沙掌”,再一招“排山倒海”,緊結(jié)著一招“雙龍出洞”,足已把我打得“半死”,所以我不敢“越境”。

      人不可能方方面面都是令人討厭的,她也有優(yōu)點(diǎn),就是畫(huà)畫(huà)得好;她畫(huà)技高超,畫(huà)景的惟妙惟肖,畫(huà)人的栩栩如生,……每次看她的畫(huà)時(shí),我們都是“身在畫(huà)上瞧,心在畫(huà)中游。”你說(shuō)她的畫(huà)技是不是“神仙畫(huà)畫(huà)(出神入化)”呢?

      有的同桌是我的學(xué)習(xí)搭檔,有的同桌是我的好朋友,這位“冤家同桌”將永遠(yuǎn)留在我心里。

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