關于六年級關愛作文300字匯總7篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的六年級關愛作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
六年級關愛作文300字 篇1
今天早上，我告別奶奶，便一蹦一跳地去上學了！
來到學校，我興高采烈地拉開書包，找了找文具盒，沒找著，但我仍然自我安慰著，嘴里還不停念叨著“一定能找著，一定能找著”，但最終，我把書包翻了個底朝天，還是沒找著，我失望極了！
我心里想著，該怎么辦呀？向同學借嗎？還是打電話讓奶奶送起來呢？這幾個問題一直浮現在我腦海前，讓我不知道該怎么辦？但最后，我下定決心，找同學借筆。俗話說：“滴水之恩當涌泉相報”，心存感激是我們的一種美好情感，同學之間更應該互幫互助。
于是，我便轉過身來，向徐嘉儀求助，沒想到，徐嘉儀欣然的同意了，真是出乎我的意料之外。
突然，李老師叫了我一聲，他的眼神望著窗外，我看著那熟悉的身影，正是我的奶奶，我便像風似的跑了出去，拿到文具盒，奶奶對我說：“下次可不能再丟三落四了”，我點了點頭，又跑回了教室。
是�。∪碎g處處都有愛在。
六年級關愛作文300字 篇2
近期，對于“老人摔倒該不該扶”這一爭論，許多家媒體都做過報道。
我在報紙中看到一則新聞，畫面上是兩位大學生扶起摔倒老人的圖片。
看到這張圖、新聞后，我不禁對這兩位扶起摔倒老人的大學生出一絲敬仰之情，許多人都覺得，把老人扶起是件很應該的事，說不定這位老人還是被他們倆個撞倒的呢，說法沒錯，可是，你們做到了嗎？當有一位老人因走路不小心而摔倒，你是否會伸出雙手，將老人扶起？不會怕老人是否會訛錢？只是伸出自己的雙手，輕輕地將他們扶起。
我欣賞兩位大哥哥，他們心中有愛，所以不怕會被別人誤會，前一段時間，電腦上有播出關于“見老人摔倒該不該扶”的討論會，辯手們的回答，讓我看到了一個復雜的社會。南京彭宇案、天津許云鶴案和老人摔倒無人扶的新聞傳得很厲害，我覺得，是我們把這件事想得太復雜了，老人摔倒了，是他最無助的時候，我們不應該望而卻步，最應該做的，就是把他扶起，問一句“有事嗎、要不要緊”，這可能是對老人最大的安慰。
愛，其實就在我們身邊，它沒有炫麗的外表，沒有華麗的詞藻，但它卻如空氣一樣時刻圍繞在我們身邊。愛是一種習慣，愛是一種責任！
六年級關愛作文300字 篇3
盼星星盼月亮，終于盼來了期中考試的分數。我心中像揣了小兔似的“撲通撲通”地跳個不停�！�75分”一個鮮紅而又刺眼的分數映入眼簾，哎，不知分數愁，知道分數還愁，好像媽媽嘮嘮叨叨的話語又響在耳邊，爸爸嚴肅的臉又浮現在眼前。
放學了，我垂頭喪氣地回到家，只見爸爸正坐在沙發上看報便小心翼翼地走進去。爸爸見我就問：“茂榮，分數出來了嗎？”我假裝沒聽見，準備躲進房間。可爸爸好像看出破綻，跟著進了房間。我急中生智，抓起一本書假裝認真地讀起來。此時，爸爸的聲音變得尖銳而短促：“分數究竟出來沒有？”我兩眼盯著書，不敢抬頭，生怕與爸爸嚴厲的目光相遇。不得已，我支支吾吾地說：“75分。”爸爸一聽，火冒三丈，隨著“啪”的一聲響，一個巴掌落在我的臉上。我的眼淚像斷了線的珠子直往下滴，這次我哭得好傷心。
爸爸呀，爸爸，這次考試我已盡了自己最大的努力，我也想考高分呀！其實，我考得不好，爸爸更應該給我關愛，同學們，我說的對不對？
六年級關愛作文300字 篇4
關愛，是一盞路燈；關愛，是黎明的太陽。當關愛是銀河中一顆渺小的星星時，也能給人帶來溫暖。
在“5.12”汶川大地震中，許多人伸出了一雙雙關愛的援助之手，即使是乞丐也不例外。當賑災捐款流傳于全國時，一件在乞丐身上的事情發生了。在一個城市里，工作人員捧著捐款箱在廣場等待別人的捐款。所有人都從錢包里取出一張張鮮紅的鈔票放入箱子里。傍晚，捐款想已經滿了，工做人員準備離開，忽然，在不遠處走來一個蹣跚的乞丐，手里捧著一個裝錢的飯碗。工作人員愣住了。乞丐用顫抖的手抓起今天討來的錢剛進箱子里，嘴還自言自語。第二天那個老人又來捐錢了。在場的人都落下了感動的淚水。
這是一個乞丐微弱的關愛！在生活極度困難的情況下他想到了比自己更加困難的人。
關愛，其實就存在與人們的細節生活中：一句簡短的問候語，一個微不足道的動作，一條熟悉的.短信，一個關切的眼神......關愛是人類善良的翅膀，帶著我們前進和飛翔。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間......”讓我們把這首《愛的奉獻》一直唱下去！
六年級關愛作文300字 篇5
現在的老人很多。我家的老人就有爺爺奶奶和外公外婆。他們不缺吃、不缺穿也不缺錢。但他們缺少親情，所以我們應該多和他們交流，多關心孝敬他們。
平時我們應該多給老人打電話關心他們。冬天了提醒他們多穿點衣服，別凍著。夏天了，告訴他們應該多呆在家里少外出，以防中暑。另外我們應該抽時間去看看他們。每星期都去他們家，和他們說說話，和他們玩一玩，讓他們高興。要替他們干一些力所能及的事情，如：洗碗、抹桌、掃地、拖地，讓他們有時間休息，不讓他們累著。還要聽他們的話，他們讓干什么就干什么，不能不聽他們的話，惹他們生氣。
老人不能缺少親情，我們應該給他們多一點關心、多一點關愛，不要讓他們感到孤單，要讓他們過得幸福。
六年級關愛作文300字 篇6
關愛，每一個人都會得到別人給你的關愛，比如說在生病的時候、受傷的時候、摔倒的時候、生氣的時候等等。都會有人給你關心、給你愛心、給你安慰。但是，總有一件事情是最讓自己難忘的。
這件事是發生在五年級下冊的一天，那天正好是小學唯一一次軍訓的一天，我不小心把腳給扭傷了，我想，要不要告訴媽媽呢？如果告訴媽媽的話，那我就不能參加小學唯一一次的軍訓了，如果不告訴的話，那腳又要像上次一樣要包好幾天的中藥，我到底要不要告訴呢？于是，我選擇了不告訴媽媽，直到那天下午，我忍著疼痛度過了一個早上。
下午，我回到阿姨家后，我偷偷的看了一下腳，腳上已經腫了一個很大很大的包。我突然不小心碰了一下，就忍不住大叫了一聲。結果被外婆看見我捂著的腳，就連忙過來看了一下，然后外婆說：“你什么時候把腳扭了？”我只好結結巴巴的說：“是上午出發的時候在樓梯上扭傷的�！蓖馄沤又戳丝磿r間說：“今天還來的及，馬上帶你去看醫生，晚上把藥餅包起來�！焙髞�，我足足包了一個星期的藥，這一個星期，媽媽一直陪著我，那時，我覺得我是多么的幸福呀!
現在，回想起來，我是那么的幸福，那么的開心呀!
六年級關愛作文300字 篇7
關愛，是無處不在的。無論在家庭、學校、同學間。處處充滿了關愛。然而，我卻在陌生人間感受到了濃濃的關愛。
在一個風雨交加的傍晚，天已半黑，剛剛出完黑板報的我帶著狼狽與饑餓離開如同“保護傘”般的教學樓走進瓢潑大雨……我走進門衛室躲雨，等雨變小以后再出發回家。不久，巡邏完畢，打著紅色雨傘騎著自行車的保安艱難地向門衛室靠近。
當他步履蹣跚地走入門衛室時，他發現了我。他看了看暴雨如注外面，又看了手上沒有雨傘的我，一切都明白了。他的眼神憂慮了起來，看了看時鐘，關切地問我：“餓了嗎?”，我點了點頭。他便到自己的柜子里拿了一包餅干說：“這么晚了，肚子餓了就吃一點吧�！保f著，他微笑了一下，流露出一種關愛的神情。等我的肚子“填飽”以后，保安又把一把傘放在我身旁，告訴我夜晚回家要小心。把握護送到校門口，自己淋著瓢潑大雨繼續巡邏校園，撐著他給我的傘，一股暖意涌向我的心頭……
第二天還傘的時候，我發現保安在不停地打噴嚏，想必是昨天為了我有傘撐，自己淋雨巡邏而造成的。想到這里，淚水不禁在我眼眶里滾動……
平凡人也許看似平凡，但卻能做出做不平凡的事情，使我們感受到濃濃的關愛。
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