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    六年級科學作文300字

    時間:2021-12-16 20:27:05 六年級

    【推薦】六年級科學作文300字集合8篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的六年級科學作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】六年級科學作文300字集合8篇

    六年級科學作文300字 篇1

      我好想當一名科學家呀!如果我當上了科學家,我一定要研制出一種讓人團結友愛的藥丸。因為現在一些地方還在戰爭,人們為了自己的盈利不停地研究先進的武器和弄地下核試驗,對地球傷害非常大,而且很多實驗基地要砍掉很多樹木。所以,我要人們吃了這種藥丸不再爭斗互相團結,互相信任,從而不再有戰爭。

      我還要研制種環境炮。它的作用是把地震等環境殺手制服,而且會讓花開得更漂亮,大樹長得更茂盛。它們能吸入更多的二氧化碳,釋放更多的氧氣,而且如果那些動物少了不能保護的生物鏈,我就會仿照基因,使其更多。

      我還要制作一些長生不老的藥丸,讓那些德高望重的大好人吃了長生不老,永遠為人類做貢獻。而那些不務正業的人都會自生自滅,從而不再禍害人們。

      我還要制作一些神奇的機器人,讓他們為人類服務,讓人來的生活水平更上一層樓。

      最后,我還要讓人們都有一顆忠誠的心,對別人都很友好不再有背叛,不再有傷害。

      我相信我從小認真學習,長大一定可以當上一名科學家,我也一定可以為人類做貢獻,讓世界變得跟美好,變得更團結,讓我們一起努力吧!

    六年級科學作文300字 篇2

      如果我是一名科學家,我要種出彩色桃子,就像西游記里面孫悟空偷吃的桃子一樣,又大又圓,赤橙黃綠青藍紫,遠遠看去,就像一個大繡球。這種桃子不僅外表好看,而且還有多種功效,桃子皮黃色部分曬干后,磨成粉末,就有云南白藥的功效,綠色的皮煮熟之后,配上湯水,就是一款特別好的美容護膚品,藍色的皮放在鍋里煮一煮吃了就可以長生不老,至于紫色的部分,就更不用說了,把紫色的皮磨成粉末,就可以治療癌癥,功效很好。

      如果我是一名科學家,我還想發明一種餅干,當爸爸媽媽的車輪子沒了的時候,這種餅干就能變車輪子,那樣爸爸媽媽就方便多了。

      如果我是一名科學家,我還想發明一種香水,只要一噴,你就會像仙女一樣美麗。

      如果我是一名科學家,我還想發明一種環保凈化機,它可以把垃圾和廢氣吸進去,然后吐出來,就能變成對人類有益的東西,讓我們的人類家園——地球,變成一個既沒有污染,又干凈又美麗的世界,讓人們快快樂樂的生活在這里,但是我知道,要想實現這些愿望,需要我們共同的努力,我要好好學習,讓這一天早點到來!

    六年級科學作文300字 篇3

      今天,我們來到了鄭州市科技館。科技館一共有三層,第一層是多功能廳,第二層是一個奇妙的世界,第三層就是人體的奧秘。

      我們先來到了第一層的多功能廳,多功能廳里有好多科技設備。我們到時,時間剛好,要開始表演高壓電節目了。首先表演的節目是一個大電網,一旦導電便非常響,還會發出幾萬伏的電流。第二個節目是一個小一點的電網,先讓幾名觀眾進入電網,導電前不能碰電網,導電后才可以。其中有一個觀眾的手還被電了一下呢!第三個節目最好玩,是靜電表演,請一位長頭發的觀眾配合。讓那位觀眾摸靜電器,只見那位觀眾的頭發就像刺猬一樣豎了起來。

      接著我們來到了第二層。第二層有好幾面哈哈鏡,哈哈鏡可以照出胖的我、瘦的我、高的我、矮的我······可真不愧為奇妙的世界,太好玩了!

      最后我們來到了第三層。三樓有媽媽肚子里各個時期的嬰兒,讓我明白了媽媽懷胎十月有多么辛苦。我還知道了細胞的分解。人體的奧秘可真神奇呀!

      我們把科技館轉完了,不錯吧!有機會一定要來看看哦!

    六年級科學作文300字 篇4

      上完美術課,還剩了一點材料,我把它帶回了家。吃完晚飯,我準備按美術書上的步驟一步步地開始做機器人。

      材料不夠,我又出去買了一點回來接著做。弟弟一直打擾我,我就請媽媽幫忙把他給攆了出去,我終于又可以安安靜靜的做我的機器人了。

      幾分鐘過去了,我把機器人的頭做好了。看了看書上做的,再看看我做的,簡直一模一樣,這時,我有點飄飄然了。

      我思考了一會兒,開始做機器人的身子。做了十幾分鐘,和書上的機器人比對比對,做的不像!簡直真是太難看了!一氣之下,我把機器人的身子扔了,重新做了起來。只聽鬧鐘旁滴滴答答地響,終于,另一個機器人的身子做好了再次比對比對,這次還不錯!飄飄然的感覺又來了,真好!

      接下來,我向機器人的兩個手臂進攻。第一次做的的手臂一個有點長,一個有點短。不放棄,重新來,,又是一個又長又瘦,一個又短又胖。留下了兩個粗的手臂,剩下的兩個我扔了,接著,我又做了機器人的兩個腿,腿做的還不錯,我即沒有扔,也沒有重新做。

      我把所有的東西都用雙面膠給粘了起來,我和書上的比了比,看了一會覺得我做的非常逼真。

      我想將來的科學家隊伍中有一個位置是屬于我的。

    六年級科學作文300字 篇5

      有人想做救死扶傷的醫生,有人想做保家衛國的戰士,有人想做讓人神采飛揚的美容師,還有人想做替人量體裁衣的裁縫,我卻想做一位科學家。

      假如我是一位科學家,我會發明一種神奇的大藥丸,甜絲絲的,無論得了什么病,只要吃下它,都能治愈。那樣老年人更加健康,成年人更加生機勃勃,小朋友更加活潑可愛。大家就都不用為生病發愁了。

      假如我是一位科學家,我會開著我的“聰明女孩號”宇宙飛船,和楊利偉叔叔一起探索宇宙的奧秘,去空間站,與世界各國的航天員一起去參加建設。為祖國的航天事業做出自己的貢獻。

      假如我是一位科學家,看到辛勤的園丁為了我們嘔心瀝血,日夜操勞,吸食著粉筆灰塵,有損健康,我就會發明一種神氣的`粉筆,它沒有灰塵,讓使用它的每一位老師,都能感覺到清涼與芬芳,這就是神奇粉筆的小小功效!

      不過,要夢想成真,千里之行,始于足下九層之臺,起于累土。從現在起,我應抓住分分秒秒,好好學習,從一點一滴做起!讓假設變成現實,夢想成真!

    六年級科學作文300字 篇6

      上周上科學課,老師要我們帶橡皮泥、木塊、乒乓球、皮球、玻璃瓶、泡沫、鐵皮、小石頭等物品,準備做科學實驗。

      上實驗課了,老師對我們說:“你們現在做個試驗,看什么東西能在水中沉下去?什么東西能在水中浮起來?”同學們通過實驗,知道了橡皮泥、鐵皮、小石頭放到水里就沉下去了,而木塊、乒乓球、皮球、泡沫、玻璃瓶能在水中浮起來。老師又問:“怎樣才能讓橡皮泥在水中浮起來呢?”我把橡皮泥用手壓扁后,再包上泡沫丟到水中,橡皮泥果然浮起來了。老師看見了搖搖頭說:“讓橡皮泥浮起來,不能借助其它任何東西。”我只好另想辦法。我把橡皮泥捏成船的形狀,再小心翼翼地放進水里,“橡皮泥船”浮在了水面,我高興極了,連忙請老師來看我的“杰作”,老師微笑著點了點頭,我心里樂滋滋的。老師再次發問:“你們能讓玻璃瓶沉下去嗎?”我聽了,就把玻璃瓶高高舉起,然后用力扔到水里,我以為能沉下去,哪知玻璃瓶鉆到水底后又迅速“爬”了起來。

      這時,我想到游泳時屏住氣就能浮起來,吐出氣就會沉下去。于是我打開玻璃瓶蓋,讓玻璃瓶里斷了氣、灌了水,這時只見玻璃瓶搖晃了幾下就沉下去了。通過動手做實驗,又好玩、又有趣,還能學到許多知識。

    六年級科學作文300字 篇7

      我好想成為科學家,因為科學家能為人類做出巨大的貢獻。

      假如我是科學家我會做出一個微型機器人。雖然這個機器人只有半個硬幣那樣大。別看他小,用途可大著呢!它能夠進入人體內部,把人體內的腫瘤給吸走。

      一個大醫院的院長找到我說:“我的醫院來了一個奇怪的病人。那個病人說他的鼻子里有東西。我一看一個大腫瘤。我在報紙上看到了你的發明。于是我來找你和我一起來用你的發明—微型機器人來治這個病人。我用遙控器鉆入病人的鼻孔。我又按下了黃色按鈕,機器人就開始工作了。從顯示器可以清楚看出,在機器人身體右側有一根小針似的東西,這就是腫瘤消除機。機器人已經在工作了,腫瘤正在逐漸縮小……再縮小……啊,成功了!我激動的簡直就要流下眼淚了。是的,我為制作出這個機器人,在燈下熬了多少個夜晚呀,寫了多少篇實驗論文啊!我又按了一下紅色按鈕,機器人順利從病人的鼻腔中鉆了出來,并且完好無損。

      “疼不疼。”我問。病人回答說:“簡直一點也不疼。”看他那樣高興,我的心里也很興奮。

    六年級科學作文300字 篇8

      今天吃完晚飯后,我做了兩個實驗。

      第一個實驗,需要準備洗臉盆、自來水玻璃杯和紙團。首先把洗臉盆接半瓶水,再撕點紙揉成團,把紙團放進杯子的底部。接下來把杯子垂直地放入水中,杯子里的紙就一點也不會濕。原來,如果把杯子垂直地放入水中紙就一點也不會濕,因為杯子中的空氣出不去,水也別想進來,這就是空氣占據了水的空間。但如果把杯子斜著放入水中,紙團馬上就濕透了,因為空氣出去了,水必須地進來,這就是水占據了空氣的空間。

      第二個實驗需要準備洗臉盆、自來水和塑料袋。先把盆子裝滿水,讓塑料袋充滿空氣,像氣球一樣扎緊口,再往水盆里按,我發現它不會往下沉,水里還咕嘟咕嘟地冒泡泡,我感到非常奇怪。假如往袋子中裝滿水,往下一按,水里既沒泡泡了,袋子也下沉了。這是因為沒水空氣質量比水輕,會浮在水面上。意大利科學家伽利略說過:“一切推理都必須從觀察和實驗中得來。”科學只有自己做,才有意義;實驗要做,才會成功。

      我喜歡做實驗,喜歡科學,熱愛科學!

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