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    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-12-12 09:47:42 六年級(jí)

    【推薦】發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文集錦十篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

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    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇1

      大自然像個(gè)萬(wàn)花筒,我們身邊總會(huì)出現(xiàn)各種各樣稀奇古怪的事,連我這個(gè)懶得去動(dòng)腦的人也發(fā)現(xiàn)了許多的疑問(wèn),在這些問(wèn)號(hào)里面最讓我難忘的是發(fā)現(xiàn)了遺傳和變異的奧秘啦。

      一次在家跟媽媽整理照片,媽媽拿出一張舊的照片來(lái)問(wèn)我,你猜猜這是誰(shuí)啊?我看了一眼照片,想都沒(méi)想直接肯定的回答到:“這當(dāng)然是我啦,還會(huì)是誰(shuí)”。媽媽看著我笑了笑說(shuō):“你確定嗎”?我懷著疑惑的眼神又瞄了瞄照片,胸有成竹的回答道:“是我沒(méi)錯(cuò)”。接著媽媽把答案公布出來(lái),我聽(tīng)了大吃一驚,什么?這個(gè)是爸爸,我簡(jiǎn)直不敢相信,跟我小時(shí)候的照片真的太像了。媽媽說(shuō):“因?yàn)槟闶前职值膬鹤樱z傳了他的基因,所以才會(huì)那么像。”

      因?yàn)楹闷妫疫去網(wǎng)上查了一下資料,那里還有個(gè)長(zhǎng)相搭配的娛樂(lè)游戲。我開(kāi)始憑著自己的感覺(jué)來(lái)選,結(jié)果十題只對(duì)了三題,媽媽告訴我,要選之前先仔細(xì)觀察一下他們各自的長(zhǎng)相,我聽(tīng)了細(xì)心的觀察和思考后再來(lái)一一配對(duì),一看成績(jī),哇啊,全對(duì)!我興奮的直拍手,媽媽看著我笑著說(shuō):“看看吧,遺傳的基因是不是很神奇啊。”接著媽媽又帶著我去路上觀察路人,我一會(huì)看看這個(gè),再看看那個(gè),好奇的觀察的走過(guò)的人。媽媽說(shuō):“你看看身邊的那家人,看看有哪些相同之處吧。”我仔細(xì)的看了看,發(fā)現(xiàn)小孩的爸爸的眉毛很濃,臉型瓜子臉,雙眼皮。小朋友只有眉毛不同,也是瓜子臉雙眼皮;小孩的媽媽皮膚白,身材瘦高,小朋友也是瘦瘦高高白白的皮膚。一家三口雖然各不相同,但稍微對(duì)比一下卻能發(fā)現(xiàn)很多相同之處。現(xiàn)在的大自然中也有很多好玩的事,比如花兒的顏色有白的,紅的,綠的……。可是如果把一個(gè)花和另一種花嫁接在一起,就有可能出現(xiàn)第三種花,這就是遺傳的變異的原理。

      問(wèn)題總要在一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后才能得出答案,所以我們要敢于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。不起的發(fā)現(xiàn)會(huì)在我們的生活中隨便可見(jiàn),就看我們有沒(méi)有一雙善于觀察的眼睛。

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇2

      春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。

      在這個(gè)美麗的季節(jié),我和同學(xué)們喜歡在校園里探索。首先,我來(lái)到了花圃里,無(wú)意間看見(jiàn)一只蝸牛在殼里睡大覺(jué),我便用手指輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)它,然而過(guò)了好一會(huì)兒,它才懶懶地的.探出小小的腦袋,對(duì)著我看,好像生氣地對(duì)我嚷嚷:“你干嘛打擾我睡覺(jué),真討厭!”但我沒(méi)有考慮它的感受,而是得意的把它捏了起來(lái)了,這下它好像有點(diǎn)怕我了,趕緊把腦袋縮進(jìn)它的保護(hù)殼里。我心里樂(lè)滋滋地,把它放回了原地,不再打擾它的美夢(mèng)!

      穿過(guò)花圃,我愜意的走在草叢中,不經(jīng)意間看見(jiàn)一團(tuán)黑黑乎乎的東西,靠近低下頭來(lái)一看,原來(lái)是一群小小螞蟻在搬運(yùn)食物,一個(gè)個(gè)力大無(wú)比,忙得不亦樂(lè)乎。它們小小的身軀居然能抬起比它們自身大好幾倍的東西,真讓人感到不可思議。它們這種雖然弱小但勇于進(jìn)取拼搏的精神值得我學(xué)習(xí)。

      然后,來(lái)到了我最喜歡的地方——小池塘,池里五顏六色的小金魚,在水里自由自在地游來(lái)游去,你一群我一群,嬉戲著。有幾條小魚兒向我游來(lái),好像要和我玩耍。一群無(wú)憂無(wú)慮的家伙!

      在小池塘的后面,便是我們熱鬧非凡的操場(chǎng),我準(zhǔn)備去操場(chǎng)和同學(xué)們玩耍,路過(guò)一棵大樹(shù)下竟然發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一只蜘蛛在專心致志的結(jié)網(wǎng),累了就在網(wǎng)上休憩。你說(shuō)巧不巧,這時(shí)飛來(lái)了一只蒼蠅,中了它的埋伏圈。它想逃脫這萬(wàn)丈深淵,死命的掙扎,可是越陷越深。蜘蛛在一旁冷眼觀看,好像它早已知道這場(chǎng)戰(zhàn)斗的結(jié)局,最終蒼蠅成了它的盤中餐。

      校園里的小小世界真是多姿多彩,生活中只要你處處仔細(xì)觀察,有許多發(fā)現(xiàn)等著你哦!

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇3

      我最近有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn),那就是:小區(qū)里的私家車可真是越來(lái)越多了!

      我在一年級(jí)的時(shí)候,我們一家搬到了“怡心花園”。在“怡心花園”是由六棟樓房和一個(gè)小花園組成的一個(gè)獨(dú)立的生活小區(qū)。那時(shí)候,在樓與樓之間的小道上幾乎沒(méi)有任何一輛車停在道路上,個(gè)別幾輛私家車停在車庫(kù)里。

      可是到了今天,我們小區(qū)里的汽車由原來(lái)的幾輛車變成了幾十輛車。這下子可不要緊,車庫(kù)就沒(méi)有那么多了,這些私家車只好停在道路上了,汽車一輛挨著一輛,車頭頂著車尾。原來(lái)還算寬闊的道路變得狹窄擁擠了,人們只能在小區(qū)的小花園里溜達(dá)了。

      我認(rèn)為:人們擁有私家車既有好處又有壞處。

      好處是:有了汽車,這說(shuō)明人們的生活水平提高了。人們知道有了汽車出行方便了。

      壞處是:隨著汽車數(shù)量的增加,汽車的尾氣會(huì)對(duì)大氣排放二氧化碳、溴等有害氣體,使大氣受到嚴(yán)重的污染,并且會(huì)對(duì)周圍的空氣產(chǎn)生影響。

      所以,我認(rèn)為弊大于利,人們還是盡量不要用汽車了吧!

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇4

      人的一生有著很多的優(yōu)點(diǎn)與美,羅丹曾說(shuō):“美到處都有,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少美的的發(fā)現(xiàn)。”今天,我要去發(fā)現(xiàn)美。

      我來(lái)到了大街,漫無(wú)目的的走來(lái)走去,身邊的人茫茫,那里才是美呢?這時(shí)一位慈眉善目的老爺爺出現(xiàn)了,他笑瞇瞇的問(wèn)我:“小朋友,找什么呢?”我像發(fā)現(xiàn)救命稻草一般,語(yǔ)氣快速地說(shuō):“發(fā)現(xiàn)美。”老爺爺?shù)拿寄渴嬲归_(kāi),笑了笑,說(shuō):“爺爺告訴你一個(gè)道理,美要從小事開(kāi)始發(fā)現(xiàn),要從身邊開(kāi)始發(fā)現(xiàn),更要自己去創(chuàng)造美。”說(shuō)完,老爺爺捋了捋白胡子,笑著走了。我走著走著,思考著這句話的道理,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)叔叔吃完了面包隨手一扔袋子,旁邊的小姑娘看見(jiàn)了,跑上前去,說(shuō):“叔叔,吃完面包不能隨手亂扔,這是文明禮貌。”叔叔的臉剎得紅了,撿起面包袋,扔向垃圾桶。我一拍手,驚呼:“這不就是美嗎!”是啊,這就是美,一件小事中的美。

      我繼續(xù)往前走,過(guò)了一會(huì)兒, 在我身邊的朋友對(duì)我說(shuō):“林晨,歇會(huì)吧,我去買個(gè)面包。”我答應(yīng)了她,不一會(huì),面包買了回來(lái),我和她繼續(xù)往前走,我們看見(jiàn)一個(gè)乞丐在路邊乞討,朋友見(jiàn)了,二話不說(shuō)地把面包遞給了那個(gè)乞丐,我又一次驚呼:“這不就是美嗎!”是啊,這就是美,身邊中的美。

      這時(shí),爸爸的電話響了,他說(shuō)讓我去幫他取一份文件,我改變了路程,前往爸爸的公司,在路上,一個(gè)推著自行車的阿姨不小心撞翻了一個(gè)紅臉大嬸的西紅柿車,我連忙跑過(guò)去,幫大嬸撿她的西紅柿,雖然有些西紅柿被行人踩爛了,但紅臉大嬸摸摸我的頭,直夸我是一個(gè)好孩子。我明白了,這就是美,自己創(chuàng)造的美!

      今天,我發(fā)現(xiàn)了小事的美,身邊的美,和自己創(chuàng)造的美,我還明白了一個(gè)道理:美要從小事開(kāi)始發(fā)現(xiàn),要從身邊開(kāi)始發(fā)現(xiàn),更要自己去創(chuàng)造美。

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇5

      “啊——我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密!“你們一定想知道我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)什么秘密吧?別急,讓我慢慢地告訴你們吧。

      那是一個(gè)暑假的中午,我看《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本科學(xué)書的時(shí)候,書上說(shuō)加了鹽的水,可以讓雞蛋浮起來(lái)。

      我有些不相信,就按照書上所說(shuō)的方法,準(zhǔn)備了一根筷子,一個(gè)水杯和雞蛋,還有一些鹽。我給水杯裝了一些水,放了一些鹽,用筷子和弄和弄使它融化,我把雞蛋放到鹽水里,雞蛋只是在水里晃了一下,就沉了下去。我又水里加了一些鹽,雞蛋還是在水里晃了一下,又沉下去了。最后,我在水里加了很多鹽,雞蛋終于浮在了水面上。

      ”這到底是怎么回事呢?爸爸我來(lái)考考你吧。“爸爸笑著說(shuō):”因?yàn)榧恿他}的水比沒(méi)加鹽的水浮力要大些,所以雞蛋就可以浮在水面上。”我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      啊!如果我再認(rèn)真觀察,一定會(huì)有更多新奇有趣的發(fā)現(xiàn)。

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇6

      我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密,那是我在北京參加夏令營(yíng)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)的一個(gè)關(guān)于小螞蟻的秘密。

      就在我和媽媽找梧桐樹(shù)上的知了時(shí),低頭發(fā)現(xiàn)了樹(shù)根下一群螞蟻在打架,它們?yōu)槭裁磿?huì)打架呢?原來(lái)是我和媽媽吃冰棍時(shí)掉了兩三塊小冰渣在地上,在這大熱天里,甜甜的冰棍很快就融化了,螞蟻們很喜歡這個(gè)味道,它們擠在一起搶著吃。

      我蹲下來(lái)觀察螞蟻:螞蟻的頭部是個(gè)水滴型,尖尖朝下的是下巴,圓圓朝上的是它的頭頂,它的身子是個(gè)橢圓形,尾部像是頂著一個(gè)小黑足球,它的腳跟它的橢圓形身子相比起來(lái)就等于是幾條黑線。當(dāng)它們搶東西吃時(shí),就用前面的兩條腿來(lái)打架,這樣會(huì)導(dǎo)致它們整個(gè)身體都會(huì)爬起來(lái),非常的有趣。

      我和媽媽見(jiàn)螞蟻這么愛(ài)吃冰棍就把剩下的冰棍都放在了螞蟻群中,可是不好,我們發(fā)現(xiàn)好多螞蟻沾在冰棍上一動(dòng)不動(dòng),以為它們都凍死了。我有些好奇,就用小樹(shù)棍撥了一只小螞蟻出來(lái),把它放在太陽(yáng)底下曬,沒(méi)想到,過(guò)了一會(huì)它的兩只小觸角開(kāi)始慢慢的動(dòng)了起來(lái),又過(guò)了一會(huì),它的腳也開(kāi)始動(dòng)了,身體也開(kāi)始搖晃起來(lái),活動(dòng)活動(dòng)后就能爬動(dòng)了,樣子很滑稽。

      看著它又“活”過(guò)來(lái)了我很興奮,也很開(kāi)心,我沒(méi)想到小螞蟻是會(huì)冬眠的,而且對(duì)冬眠溫度的要求這么低,這是我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)的事情,看著這只搖搖晃晃的小螞蟻,我覺(jué)得小螞蟻真是一種奇妙的小昆蟲。

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇7

      春天來(lái)了,冬爺爺拄著拐杖慢慢地走了,春姑娘駕著馬車悄悄地來(lái)到了人間。

      春姑娘來(lái)到天空,揮了揮手中的魔法棒,天空變藍(lán)了,像一塊大大的美麗的藍(lán)寶石。輕輕的風(fēng)吹著,像媽媽的手輕輕的撫摸。朵朵的白云,有的像一只溫順的小羊在津津有味地吃草,有的像一只大大的鴨子在歡快地游泳,有的像一只懶洋洋的蝸牛在慢慢地爬動(dòng)……。

      春姑娘來(lái)到人間,小朋友們脫去了厚厚的棉襖正輕裝上陣相互追逐游戲,哪縮緊了一冬的腦袋此時(shí)也雄糾糾氣昂昂地在淋浴著春光。就連春筍也感受到春天的氣息,它們使勁地沖破土壤探出小筍尖,要是你不仔細(xì)看,你絕對(duì)發(fā)現(xiàn)不了它們。

      你看遠(yuǎn)處有一塊綠油油的芳草地,我迫不及待地跑過(guò)去,想在上面打個(gè)滾,走近一看卻只有一些稀稱朗朗的極為纖細(xì)的芽,它們?cè)谖L(fēng)中搖擺著腦袋仿佛在說(shuō):“哈哈,你上當(dāng)了。”此刻我不由想起了韓愈的《早春》天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。感覺(jué)真是太神奇了。

      春天來(lái)了,萬(wàn)物在春姑娘的魔法棒下盡情地展現(xiàn)自己的美,還有自己旺盛的生命力。

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇8

      我有一本漫畫書,書的每一頁(yè)的右下角都畫著一個(gè)小人兒,不仔細(xì)看小人兒都像是一樣的,但仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)小人兒的神態(tài)、動(dòng)作都有細(xì)微的差別。有一次,我在看書時(shí),不經(jīng)意地“嘩、嘩”快速地翻了一遍,竟發(fā)現(xiàn)小人兒“活”了,他跑了起來(lái)。我懷疑我的眼睛是不是看花了,又連續(xù)翻了好幾遍,發(fā)現(xiàn)小人兒仍然在跑,真是奇怪。

      我好奇地去問(wèn)媽媽:“這小人兒怎么放起動(dòng)畫來(lái)了呢?”

      媽媽會(huì)心一笑,說(shuō):“你到百度上搜索關(guān)鍵詞‘視覺(jué)暫留’,你的疑問(wèn)就會(huì)得到解答。”

      我按照媽媽的指點(diǎn),在百度上查詢,果然有關(guān)于視覺(jué)暫留的相關(guān)資料。哦,原來(lái)是這樣:物體在快速運(yùn)動(dòng)時(shí),當(dāng)我們的眼睛所看到的影像消失后,眼睛仍能繼續(xù)保留0。1到0。4秒的圖像。所以我看到了跑起來(lái)的小人兒,小朋友們最喜歡的動(dòng)畫片也是這樣拍攝出來(lái)的。

      看了資料,我還是半信半疑,我決定自己做個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先,我找來(lái)一個(gè)硬紙板和一根小棒,先在紙板的一面畫個(gè)空鳥(niǎo)籠,再在另一面畫了一只小鳥(niǎo),然后把小棒固定在紙板下方。當(dāng)我快速轉(zhuǎn)動(dòng)小棒時(shí),不可思議的事發(fā)生了,小鳥(niǎo)居然鉆進(jìn)籠子里了!這正是眼睛的“視覺(jué)暫留”變的魔術(shù),這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我心服口服,完全相信了。

      這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了:一些聽(tīng)起來(lái)、看起來(lái)很奇怪的事,只要你努力尋找答案,就會(huì)覺(jué)得并不奇怪,而且還會(huì)從中獲得很多很多有趣的知識(shí)呢。

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇9

      在生活中充滿了奧秘與奇妙,你們也許會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)許多你們意想不到的事情,正在等著我們?nèi)ヌ剿髂兀【褪窃谧罱鼛滋炖铮矣幸患艽蟮氖斋@,下面我就把我的收獲告訴你們哦。

      這一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我和媽媽去市場(chǎng)買東西,路過(guò)一間水果店,這里的水果因?yàn)槭莿倓傔\(yùn)過(guò)來(lái)的,所以很新鮮,不僅如此還很便宜呢。于是,我就挑了我最喜歡吃的水果:蘋果。因?yàn)槲覐男【拖矚g吃蘋果,有一次,媽媽買回來(lái)一袋蘋果,當(dāng)時(shí)的我特別饞嘴,就把蘋果全洗干凈了,我就津津有味的吃了起來(lái),最后,蘋果不知不覺(jué)的就進(jìn)了我的肚子里,當(dāng)時(shí)媽媽看見(jiàn)了目瞪口呆的站在那里,媽媽說(shuō):“你真是一個(gè)大胃王啊!”從那以后,我就特別喜歡吃蘋果了。我挑了大的蘋果,大約有兩斤多吧,高高興興地回家了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把蘋果洗干凈了,在平日里我最喜歡搞創(chuàng)藝了,平時(shí)都是從蘋果的頭部切到尾部的,現(xiàn)在我就將蘋果橫過(guò)來(lái)切,我把蘋果拿過(guò)來(lái)一看,可以清晰的看見(jiàn)蘋果里有五角星,就像一幅優(yōu)美的圖畫似的。但是我還是有些疑問(wèn),心里想:是不是只有這一個(gè)蘋果里有五角星呢?于是,我就把所有的蘋果都橫切成了兩半,發(fā)現(xiàn)所有的蘋果里都有五角星,這時(shí),在一旁的媽媽又目瞪口呆的站在了那里,我去叫醒媽媽,并告訴她我的發(fā)現(xiàn),媽媽聽(tīng)了又是悲哀、又是高興,高興的是我發(fā)現(xiàn)了蘋果里的五角星,悲哀的是不知道這些蘋果會(huì)不會(huì)被我一下子吃完啊!

      也許,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧秘,在你發(fā)現(xiàn)奧秘的同時(shí),你的家人、同學(xué)、朋友也會(huì)和你一樣的高興。來(lái)吧,讓我們一起來(lái)探索這個(gè)世界的奧秘與奇妙吧!

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇10

      自信,毋庸置疑,是美的表現(xiàn)。如果一個(gè)人的舉手投足中都充滿了自信,那么就會(huì)給人以樂(lè)觀開(kāi)朗的印象。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:

      “在美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上,有個(gè)叫湯姆斯的青年。他十分貧窮,也沒(méi)有一技之長(zhǎng),但他從來(lái)不覺(jué)得沮喪,臉上總掛著自信的微笑。當(dāng)所有人都認(rèn)為他的生活沒(méi)有好轉(zhuǎn)的希望了時(shí),一家保險(xiǎn)公司卻找上了他。原來(lái),這家保險(xiǎn)公司的老板覺(jué)得湯姆斯雖然貧窮,但他的自信讓人感到十分有信任感,所以很適合當(dāng)保險(xiǎn)推銷員。果然,后來(lái)湯姆斯為這家保險(xiǎn)公司拉了不少保險(xiǎn)單。湯姆斯自己的生活也有了很大的改善。”

      毫無(wú)疑問(wèn),湯姆斯的生活之所以變好是因?yàn)樗淖孕牛孕鸥淖兞怂娜松H绻銜r(shí)時(shí)刻刻都像湯姆斯那樣,充滿了自信,那么你會(huì)發(fā)現(xiàn),身邊許許多多的困難都會(huì)迎刃而解。那時(shí)候,你會(huì)從心底里贊嘆:“自信真的很美!”

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