我的老師六年級作文300字集合十篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的老師六年級作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師六年級作文300字 篇1
我們的學校就像一個大花園，我們在這里茁壯成長。
在學校的中院有一個菱形的金魚池，里面有許多五顏六色的小金魚，它們在清清的水里追逐著、嬉戲著，魚兒們擺動著雙手，與同伴們嬉戲玩鬧著。它們親吻著水面，那雙雙充滿好奇的眼睛仿佛想看看陸地上的世界。我們就像那群魚兒，在學校里探索著未來的世界。
我班有一個美麗的語文老師，雖然她長的又矮又胖，從遠處看你還以為她是一只大熊貓呢！可是，每當我們遇到麻煩時，她總會“嗖”的一聲來到我們身邊，幫我們解決問題。她只要看見有男同學打架，就會飛快地跑過去跟他們講道理，而不是一頓臭罵。我們吳老師真像一盞明亮的燈塔，照耀著我們35張笑臉！
還有，有一次我的朋友毛可欣在欄桿上玩耍。忽然，砰”的一聲毛可欣摔倒在地，疼的她哇哇大哭，語文吳老師見勢不妙，立刻飛奔過去把她扶起送到醫務室。
我們的吳老師不僅關心我們的學習，還關心我們的生活，她永遠是照耀著我們的“燈塔”！
我的老師六年級作文300字 篇2
學校是我們的第二個家，而在這第二個家中，有一個人讓我記憶深刻，他就是我的老師——李老師。
李老師教的科目是數學，他的長相平平，個子不是很高，皮膚很黑，頭發有一點稀少。但一雙火眼金睛特別厲害，上課時同學們做小動作總是逃不過他的眼睛。他的嘴巴有點扁，喜歡穿休閑的衣服和運動鞋。
李老師有時很嚴厲，而有時很愛開玩笑，喜歡跟我們講笑話。李老師的嚴厲通常表現在，同學們不寫作業或者有些同學上課說話的時候。如果老師正在氣頭上，同學們招惹了他，那招惹的同學可就慘了，非得挨一頓狠狠的訓斥不可。
記得有一天早上，老師拿著書進入教室，接著就讓各組組長檢查組員的作業，最后把檢查結果告訴老師。組長檢查好作業，把沒寫完作業同學的名字告訴了老師，剛才若無其事的老師，現在大發雷霆，讓那些同學站在后面補寫，什么時候寫完什么時候回座位，另外再寫一篇檢討書，寫出你寫不完作業的原因和今后的打算。哎，此時的老師真是嚴厲呀！
老師除了有時候有些嚴厲，他對同學們還是很溫柔的。他通常會給同學們講一些有趣的笑話，但這些笑話都和學習的知識有關。
我很喜歡這樣的老師，可能正是因為有這樣一位老師，我們班的成績才會一直很好的吧！
我的老師六年級作文300字 篇3
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”每當我唱這首歌時，就想起我敬愛的老師。
老師在我心中的地位是神圣的，雖然有人認為老師只不過是一位普普通通的教師而已，沒什么了不起，可是老師用心血哺育了一代又一代的好學生，為祖國培養出一批又一批棟梁之才。
我的老師是一位好老師。每天晚自習后，都在辦公室里批改作業，有時看見她揉揉眼，心想：老師可能是想睡覺，可是想到同學們明天還要學習，如果改不完就耽誤了。想到這，我真想隱形去給老師批改作業。
第二天，看到老師滿眼血絲，我真想讓老師歇息，老師，您真偉大啊！
老師，您是園丁，我們是花朵，是您把我培養成才，把我們從幼小的樹苗培育成參天大樹。老師啊老師，我愛您。
我的老師六年級作文300字 篇4
時間的腳步是那么的快，小學六年的時光竟一眨眼就這么過去了。我是多么地舍不得離開這座美麗的學校，我是多么不想摘下這鮮艷的紅領巾，我舍不得敬愛的龔老師。
記得入學那段時間，不知道是因為環境的改變，還是其他原因。我老是學不好，其他老師認為我對學習并沒有潛力可挖，但我的語文老師龔老師并沒有放棄我。她上課用她那慈祥的目光關注著我，用親切的話語鼓勵著我。我對學習頓時有了信心，我心想，龔老師，我一定不會讓您失望!經過一個多月的努力學習，我的成績提高了，這使老師同學們都非常驚訝。甚至在一次考試中我獲得了第三名的好成績。同時，我成為了同學們的榜樣，也成為了老師心目中的好學生。但沒有改變的是龔老師依然在關注我，仿佛再告訴我：繼續努力學習，你一定會做到更好！
龔老師的鼓勵伴隨了我六年，這六年，使我在鼓勵中不只是優異的成績，慢慢的，我學會了自信，勇敢，堅強······是龔老師在我人生道路上做了鋪墊。龔老師，我將永遠感謝您！
我的老師六年級作文300字 篇5
我要謝謝我很多的老師！因為有他們，我的功課才有大大的進步！
首先，我要謝謝一、二年級教導我的黃老師，老師人很好，常會特別教導某些科目不會的人，而且教書的速度很慢，目的就是要讓跟不上的人趕快跟上。
再來，就是我一、二年級的老師Amy、江老師，在我一年級時，Amy老師人也很好，因為有秋蓉老師及Amy老師的加強指導，我以語、數都一百分的高分拿下二年級第一名的殊榮。
還有就是我三、四年級的盧老師，老師教書的速度很快，但是跟不上的人，老師一樣會停下來等，老師常稱我們三年級的一班和四年級的一班是培訓班，我很感謝老師，在老師心中，作文九十三分已經是滿分了，我們四一班活潑的傳惠，可以拿下九十三加一分的高分，也因為有老師，我的作文能力大大提升。
以及最后，五年級的楊老師，本來功課掉到八十幾，因為楊老師，把我的成績拉到最高，以語文一百、數學九十八、英語九十四、自然一百，四科滿分就是四百分，總分三百九十二拿下學校第四名的殊榮！
很感謝這些老師，把我的任何成績拉到最高點，謝謝！謝謝！真的謝謝這些好老師，沒有他們，我的成績絕對不會像前五名那樣的成績！謝謝老師們！
我的老師六年級作文300字 篇6
理想是追夢者奮斗的目標，理想是茫茫人海中璀璨的明珠，沒有目標的人生，就像一艘無人駕駛的小船，漫無目的地隨風飄蕩。而我的`理想是當一名老師。
至于我為什么想當一名老師，是因為，當上課時，總有人忍不住想說話；當下課時，總有人不時吵架；當學習時，總有人不會做題目。因此，我想當一名老師，幫助他們改正這些壞習慣。
我曾想：該如何當老師呢？怎樣才能和孩子們愉快的溝通呢？怎樣才能引起同學們的興趣呢？……或許，我應該好好學習，才能解決這些問題。
我深深地知道：只要功夫深，鐵杵磨成針。于是，我買了許多書，比如，《秘密花園》，《草原上的小木屋》，《名人傳》，《花頸鴿》，《背影》等等。另外，我還經常在手機上看書，借別人的書看，為的就是豐富自己的閱歷，更好的教給孩子們，讓他們在書海中暢游。
光是讀書還不夠，我還應該多方面的學習，上課時，我應該認真聽講，積極發言；下課時，我應該復習我們今天學過的功課，預習明天要學的課文；默默時，我也可以多做些習題……我相信，老天一定不會讓我白白地做出努力的，肯定會讓我有所收獲的。
知識是學無止境的，我應該在學無止境的知識海洋中努力學習，才能實現我的理想。
我的老師六年級作文300字 篇7
新的學期，新的變化。
這個新學期里我們班換了一個新老師。她有一雙大大的眼睛，閃閃發亮，犯錯誤的同學最怕她的眼睛了！中等身材，稍微有點胖，但沒有我胖。這就是我們的新老師——黃老師。
雖然，我只與黃老師接觸了短短地一個星期，了解并不多，但是在這短短地一個星期里，我發現黃老師是一個看似溫柔，其實她可嚴厲著呢！
就像星期二那節語文課來說吧！因為快下課了，我有些坐不住了，就與同桌講了一句話，正好被黃老師看見了，黃老師提醒了我一次。可是我的小嘴巴控制不住，我又再次和我的同桌講話，這次又被黃老師看見了，黃老師用嚴厲的眼神看著我，我嚇壞了。下課后，黃老師把我叫到她身邊，然后嚴厲地批評了我，我也知道自己錯在哪里。我向老師保證上課時不再和同桌講話，不再做小動作。
黃老師在學習上對我們嚴格，在平常也非常關心、愛護我們。
我知道黃老師對我們嚴格，也是為我們好。我很喜歡這個嚴格的新老師。
我的老師六年級作文300字 篇8
高挑的身材，漂亮的卷發，慈祥的面孔，炯炯有神的眼睛，一聽，就是我們的班主任兼語文老師—陳老師。
她是一位全身都洋溢著蓬勃朝氣和無限活力的老師。她講課的聲音如滴滴春雨般溫柔，字字句句啟迪著我們的思維，點燃著我們智慧的火花。
記得有一次上語文課，我們在寫作業，陳老師在批改作業，改著改著，忽然臉色陰沉下來，真可謂“晴轉多云”。突然，陳老師高聲呼喊“＊＊＊同學，到講臺上來！”被叫到的那位同學面紅耳赤地走上講臺，陳老師望著他，嘆了一口氣，語重心長地說：“說了多少遍了，組詞要在字典上查，你怎們就是不聽呢﹖這個詞在哪查的呀！”那個同學說：“聽人家說的。”“拿下去查字典訂正！”我們嚇得大氣都不敢出，空氣仿佛凝固了，教室里靜得都能聽見自己的心跳聲。生怕陳老師叫到自己一樣。還好，陳老師發下來讓我們自己訂正，不然又會有許多人“出糗”了。
有人說：“老師像園丁一樣澆灌著祖國的花朵；如蠟燭般燃燒著自己，照亮了我們前進的路；似春蠶把智慧的絲線從我們身上牽過……”而我說：“陳老師像一把金鑰匙，打開了我們知識的大門。”在這里，我想說︰“老師，您辛苦了！我們一定不負您所望，好好學習，將來成為國家的棟梁！”
我的老師六年級作文300字 篇9
五年級的路途走完了，又迎來六年級新的學期。我們所有老師都被換掉了，我非常喜歡我們的新班主任——蔣老師。
她有一雙明亮的大眼睛，挺起的鼻子，大大的嘴巴。一頭金黃的頭發，扎著短短的辮子。開學第一天的早讀課上，蔣老師向我們宣布本學期將進行兌卡游戲，每個人如果集齊四張白色的榮譽卡，就可以兌換一張粉色的榮譽卡，得到四張粉色的榮譽卡就可以去換一張紅色的榮譽卡。獲得一張紅色的榮譽卡，就可以直接參加最后的優秀三好生的評選。當然一聽到此消息，我們便在下面議論紛紛。“以后我們的作業如果得了優，就可以獲得積分5分；上課舉手發言一次加一分，發言兩次加兩分，發言三次直接加十分，滿三加十。還有很多可以獲得積分，這就要靠自己。另外我們班的小擂臺正式成立，一共有八小隊。”蔣老師一直娓娓道來，最后在黑板上寫下了“小擂臺”和八小隊序號。
當天下午放學之前蔣老師讓我們在記事本上記下：1。帶一本書，捐贈給一年級剛入學的小朋友，并寫上一句贈言，會獲得積分。2。帶一本有價值的書捐給班級，懸賞積分同等價。
從這里開始，從現在起，我感覺場游戲已經正式開始。蔣老師讓我感覺我們班將徹底改變，越變越好。
我的老師六年級作文300字 篇10
在我眼前，時常浮現出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學老師—— 祁麗。
那時，我才讀三年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試，我得了全班第一名，聽到這個消息，我高興得不得了，拿著這張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報，我心里樂滋滋的，讓同學們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點不順意，就會亂罵一氣。漸漸的同學們都不理我了，就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。
這時候，祁老師來到我身邊，對我說：“湖之所以寬闊、博大，是因為它包容著所有的小水珠，它不會輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點也不孤獨。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實全班七十幾個同學都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會一個人這樣孤獨。”
自從那次老師和我談心之后，我明白了許多，也使我重新擁有了擁有了朋友，懂得了真正的友誼。在學習上，祁老師也常常支持我、鼓勵我，陪我渡過了人生的一道道橋。
現在我轉學了，又認識了新的同學，新的老師。在這幾年里，我的學習有了很大的進步，每當我取得一點成績的時候，就會想起她，想起她的一番教誨，那種鼓勵的眼神。
【我的老師六年級作文300字集合十篇】相關文章：
我的老師六年級作文集合6篇02-02
我的老師六年級作文集合4篇02-08
【熱門】我的老師六年級作文集合五篇01-28
【精品】我的老師六年級作文集合6篇01-28
【實用】我的老師六年級作文集合6篇01-27
精選我的老師六年級作文集合6篇01-26
【推薦】我的老師六年級作文集合9篇01-24
【推薦】我的老師六年級作文集合5篇02-07
【熱門】我的老師六年級作文集合九篇02-05
【精品】我的老師六年級作文集合八篇02-03