有關(guān)六年級考試作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級考試作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級考試作文 篇1
偶爾，我乘坐公共汽車時看到老人上車了，便起來把老人拉到我的位子上坐。這時，媽媽向我投來了贊許的目光。我心里很高興，因為我認為這是我們應(yīng)該做的。然而，有一次在坐公共汽車時發(fā)生的事卻令我想不明白。
那是放寒假時的事了。舅姥姥和舅姥爺要來成都，我、姥姥和姥爺三人一起去接他們。在去火車北站的28路公交車上，一位叔叔見了姥姥上來，微笑著趕緊起來讓座。姥姥說完“謝謝”，正準(zhǔn)備坐時，突然有一位年輕的阿姨卻一下子擠過來坐到了椅子上。叔叔頓時開口說：“這是我給這位老人讓的座，請你讓開！”“我也幾十歲了嘛，她要坐，到紅凳子坐去！”阿姨翻著白眼說。聽了這句話，她身旁的人紛紛過來指責(zé)她，但她還是一句話：“我不讓。”態(tài)度特別兇。
過了一兩站路，車上有更多的人來幫助那位叔叔說話了。“我就是不讓！”那位阿姨始終堅持著這句話。司機叔叔聽了一會兒，也忍不住了，按下了“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。請主動給老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客讓個坐，謝謝。”這些鍵。可那位阿姨看也不看穩(wěn)坐著不讓。我開始仔細地端詳這位阿姨，她長著一張十分美麗的臉，身子細高細高的。頭發(fā)燙得卷卷的，穿著一身白色的衣服，顯得十分靚麗。我很納悶兒，阿姨的行為怎么跟她的外表一點不相稱呢？
爭吵一直持續(xù)到了終點站。大家一個一個地下了車，嘴里還在絮叨著，顯然還在對那位阿姨發(fā)泄不滿。雖然姥姥始終沒有坐到座位，但是她還是很感謝那位叔叔。
那天我一直在想：中華民族地美德就是尊老愛幼，作為現(xiàn)代年輕人，我們應(yīng)該更好地把這個美德、傳統(tǒng)持續(xù)下去。但是現(xiàn)在許多地方，具有這種美德地人越來越少了。他們的“美德”都到那里去了呢？
六年級考試作文 篇2
昨天下午，我去青少年宮的學(xué)生公寓考試。說起考試，我還真有點兒害怕，畢竟我還是第一次考試呀！
到了那兒，我很緊張，因為我怕我考試考不過。爸爸好像看透了我的心思，就說：“沒關(guān)系，就當(dāng)作在玩兒吧！
”聽到爸爸這番話，我的心情一下子就平靜下來了。爸爸找了個老師幫我調(diào)琴，調(diào)完后，我準(zhǔn)備回爸爸辦公室，看見一個小妹妹在練琴，我問了問她媽媽她要上幾年級了？她媽媽說她才要上一年級，我又問了問她媽媽她要考幾級？她媽媽說她考三級。“哇，那么小就考三級，好厲害呀！
”我不禁叫到。我的小提琴老師馬老師也經(jīng)常說，人越小，手越靈，所以要從小練琴。
“黃筱雯！
”奇怪，怎么有人叫我的名字？哦！
原來輪到我考試了！
我來到考場里，發(fā)現(xiàn)我是第一個考四級的選手，我又緊張起來。可一想到媽媽說的那句話：不要緊張，要放松，考試時不要架上弓就拉，要先數(shù)5下，讓心情平靜一下，在拉。想到這兒，我就不緊張了。我開始考試了，心想著媽媽說的話，就開始拉了。拉到一半，老師說：“好，下一首。”于是我開始拉下一首……
我推開門走了出，臉上帶著喜慶的笑容。爸爸疼愛地問我：“難不難？怎么樣？”我自豪的說：“沒問題，肯定能過！
”爸爸帶著我回家了。
晚上，老師打來一個電話，說我不僅考試考過了，而且還是優(yōu)秀呢！
這次考試又鍛煉了我的膽量，還讓我知到：做什么事都不要慌，越慌越做不好。
六年級考試作文 篇3
“叮鈴鈴”上課了。我的心砰砰直跳，像懷里揣了個小兔子似的。緊張的心理布滿著整個教室。大家都緊盯著老師手中的試卷，都在為即將的考試而擔(dān)憂。因為我們今天就要期中考試了。
開始答卷了，側(cè)耳傾聽，教室里寂然無聲，只聽見沙沙的寫字聲和老師輕輕的`腳步聲。正當(dāng)我寫到第二面時，忽然廣播響了，要求二年級的小朋友去操場參加跳繩比賽。
我剛想好的答案不知怎的“飛”向了九霄云外，教室里也像炸開了鍋似的，議論紛紛。老師連忙制止。
就在我寫到第三面時，心里忽然“咯噔”一下，啊，這題似乎沒復(fù)習(xí)到。我只好皺著眉頭看著題目，想著想著有了主意。這時我瞟了一下周圍的同學(xué)：有的正奮筆疾書地寫著，眼里流露出滿意的神情；有的趴在課桌上，眼睛眨也不眨地盯著題目；還有的雙眼直盯著黑板，似乎黑板上寫有答案……
正當(dāng)我把那題寫完時，老師忽然叫了三四個跳繩隊員上去，為他們別上了“三五**”的序號。我丈二和尚——摸不著頭腦，想：咦，為什么他們幾個不考試了呢？老師似乎猜透了我的心思，說：“他們?nèi)ヌK比賽了。”
哎，我剛開始寫作文，那“恨之入骨”的廣播又發(fā)出了吵雜的聲響。我真想上去把他拆了，以便我們安安靜靜的思考。
王老師也想去觀看“戰(zhàn)情”，讓班長戴佳怡代管。老師的背影一消失，大家就嘀嘀咕咕起來。呀，比賽隊員回來了，大家便七嘴八舌地詢問起來，可真像個小菜場。
終于寫完了，我長舒了一口氣。只聽見“碰”的一聲響，原來是老師來了。
老師宣布考試結(jié)束，我我忐忑不安的交上試卷，心想：這真是一場特殊的考試！
六年級考試作文 篇4
本人今年12歲，至今遇到大大小小的考試數(shù)不勝數(shù)，但成敗各半，曾多次勉勵自己要刻苦學(xué)習(xí)，可效果不大。現(xiàn)在來說，本人得出的考試經(jīng)驗就是——考試就像一盤菜，還是一盤酸甜苦辣應(yīng)有盡有的菜。
酸——考完試之后，考得好不好我都很清楚，每當(dāng)覺得考的不好的時候，我心中總是很不安穩(wěn)，酸酸的，生怕考的不好會很丟臉。如果試卷發(fā)下來時，看到自己的試卷分數(shù)不理想，再算一下自己的分數(shù)和第一名相差了十幾分，心里就更不是滋味了。
甜——當(dāng)要考的試卷發(fā)下來，我看到上面的題目都是自己會寫的，心里不禁一陣竊喜，心想這次考試一定能拿高分。果然，不出我所料，我拿了一個好分數(shù)，心里還琢磨著要怎么找爸爸媽媽要禮物呢。
苦——臨近期末考試的那段時間，那真叫苦。白天，我被繁重的功課沖昏了頭腦；晚上，我挑燈夜戰(zhàn)，常常發(fā)出比“斷腸人在天涯”還苦的感慨。有時，我都寫到快發(fā)瘋了，就使勁把作業(yè)本往地下一甩，然后用力的踩幾下。可關(guān)鍵的是，心情平復(fù)下來時，還是要寫作業(yè)，還要把剛剛踩臟的作業(yè)整理好，我暈！最最最關(guān)鍵的是，如果我期末沒考好，我以后的日子就不好過了。哎，這叫我如何是好，壓力山大呀！
辣——考試中遇到一道難題，真是讓我想了好久也無從下手。眼看時間要到了，真是急死了，可越急越想不出答案，嘴里就像吃了塊辣椒一樣，辣的我眼淚都要流出來了，無奈之下不管三七二十一的胡亂寫下一個答案，急匆匆的交了卷。
酸甜苦辣的考試，像生活中的調(diào)料一樣，伴隨著我漸漸地成長，慢慢成熟。其實生活也像考試一樣，酸甜苦辣樣樣俱全。只要你勇敢的去面對，就能化壓力為動力，讓這些壓力變成催人奮進的力量。
六年級考試作文 篇5
成績單發(fā)下來的那天，我連忙塞進了書包，沒敢多看一眼。回家的路上，我感覺那書包越來越沉，我的步伐越來越慢。遠遠地就看到了家門，心跳得也越來越快。怎么辦？光想想父母那鐵青的臉和那根抽了幾年都不斷的皮帶就膽戰(zhàn)心驚。我該怎么蒙混過關(guān)呢？可是瞞得了一時，瞞不了一世啊！我還是實話實說吧，爭取從寬處理吧！
真奇怪，父母卻沒有責(zé)罰我，還跟我說：“成成，一次失敗了不要灰心，只要你下一次考試比這次進步了，我們就給你一個驚喜！”我驚詫萬分，不想再辜負父母的寬容和期待，于是馬上跑進房里開始訂正試卷。從那以后我每天起早貪黑地復(fù)習(xí)功課，一周居然用光了十支筆。
終于盼到了又一次考試，老師將試卷發(fā)下來時，我有如神助，將試卷寫得“沙沙”響，老師收卷時，無意間看到我的解題思路，把她驚得目瞪口呆。看著老師目光中的贊賞，我終于松了一口氣。
還有一天就能領(lǐng)成績單了，我躺在床上翻來覆去，想著自己的成績和同學(xué)們羨慕的目光，我從來沒有像這樣地期盼成績單等下發(fā)。爸爸媽媽會給我什么驚喜呢？于是，我懷著喜悅的心情沉沉地睡去了。
好不容易等到成績：張宇成，九十九分！我高興得一蹦三尺高，在回家的路上，鳥兒們嘰嘰喳喳地向我道賀，小草彎下了頭，仿佛時對我的認可。我沖進家中，對父母歡呼道：“我進步了！我進步了！”父母也十分高興，遞給了我向往已久的遙控飛機。
看著遙控飛機飛上藍天，我瞇起了眼睛，我絕對不會忘記父母給我驚喜的這天柔和的陽光，每一束都是對我努力付出的獎賞……
六年級考試作文 篇6
今天，是我們進行期末考試的日子。我忐忑不安的來到了學(xué)校，卷子到底難不難呢？
我不幸的被分配到一（2）班考試，我哭笑不得。一年級的桌子、板凳可都是最矮的啊。我坐在了第一排，心中仿佛十五個吊桶打水——七上八下。
終于，語文期末考試開始了。我?guī)屠蠋煱丫碜影l(fā)下去后，趕忙回到自己的座位來看卷子的難易程度。還好還好，不太難，但按原文填空很多。我最最關(guān)心的，還是作文。通過一件事說明一個道理，哈哈，這個題目還不好寫！看到題目比較簡單，我懸著的心也放了下來。我按部就班的開始做了起來，一直到了按原文填空那一題。我遇到了一個“攔路虎”：西塞山前白鷺飛，我隱約記得這句詩，好像在哪見過。后面是什么呢？好象是什么什么“鱖魚肥”吧，到底是什么。我冥思苦想，可就是想不起來，算了算了，先跳過去做其它題目吧。就這樣，不久，一張試卷就被我做完了，除了那道題。算了，想不到了，最多也就兩分吧，我交卷了。
休息20分鐘，緊張的數(shù)學(xué)考試開始了。這張試卷看上去就沒有什么難題目，只是一道作圖題有些不好畫。我?guī)缀跏驱堬w鳳舞地寫好了一張試卷，看看表，才用了25分鐘，這張試卷真簡單。以防萬一，我開始筆算檢查。好險，檢查出三道題，如果不改過來我可就考不到95分啦。50分鐘過去了，所有人都寫好了，大家開始說起話來。我們沒有事情可干，就無所事事的玩兒了起來，有些人竟然無聊到玩起了彈紙球的游戲，我不得不感慨：這像是期末考試嗎？終于結(jié)束了！哈哈，寒假開始了！我興奮不已。
回到家，已經(jīng)12點10分了，肚子好餓啊！
六年級考試作文 篇7
昨天，學(xué)校組織了中段考試，同學(xué)們都以自己的實力認真面對質(zhì)檢，努力考好每一門功課。
前幾天老師組織我們進行了綜合復(fù)習(xí)，要求我們認真?zhèn)淇肌！Ｔ诳荚嚽耙惶焱砩希蚁葟?fù)習(xí)英語，因為英語是我最放心不下的，所以我就把1至4單元的所有該復(fù)習(xí)的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一遍，并讓爺爺做聽眾，爺爺聽后認為我的閱讀能力還可以，鼓勵我攻下英語這個難關(guān)。然后，我就打開語文書，開始復(fù)習(xí)語文，這時我就讓媽媽來監(jiān)督我，讓她來聽我讀書，到了需要背的文段時，我就背給媽媽聽，我一下子就背出來了，媽媽也直夸我很不錯。
中段考試用了一天時間，上午先考語文和英語，下午考數(shù)學(xué)。總的有如下特點：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，題目由學(xué)校統(tǒng)一，監(jiān)考老師由學(xué)校統(tǒng)一，考試時間也統(tǒng)一，所以我們的心情都有些緊張；二是各科的試題基礎(chǔ)知識占的分比較大，題目有一定的深度和難度；三是考察我們應(yīng)變能力的題目占有一定份量，而且有些是平時沒有練習(xí)過的內(nèi)容，比如作文題目有三個方面的內(nèi)容，可聯(lián)系起來寫，也可以任選其中一個內(nèi)容，對我的確是一次嚴(yán)峻考驗，經(jīng)過反復(fù)考慮我決定寫一個方面的內(nèi)容，寫了“拒絕電腦的誘惑”，我自己感覺還可以，但能否得高分就只能看老師的心情了！
這次的期中質(zhì)檢非常重要，不但要檢驗我們上半學(xué)期所學(xué)的知識掌握情況，而且要發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的存在問題，找出差距，分析原因。中段考試是一次對自已實力的最具體最直接的檢驗，是學(xué)習(xí)前進路上的加油站。無論檢驗結(jié)果如何，無論得分高低，我都將認真總結(jié)經(jīng)驗，注意吸取教訓(xùn)，加倍努力讀書，急起直追，認真掌握好基礎(chǔ)知識，爭取各科成績?nèi)姘l(fā)展，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
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