關于六年級軍訓作文300字匯總五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的六年級軍訓作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級軍訓作文300字 篇1
經過那三天磨練，我終于找到了我想過生活，我的未來——成為一名解放軍。
莊嚴的大檐帽，氣派的襯衫，和那碩大的長筒褲，再配上一雙閃亮的皮靯，那該多酷啊，他們有自己的隊伍，自己的`番號，和那可貴的集體精神。
曾在暴烈的陽光下，對著教官們穿梭于校場之間的背影而深深癡醉，卻忘了那顆顆滾燙汗珠的流淌，幻想著：“那該是十年之后的我吧”！
也許我該是那一位被教官表揚最多的一位學生吧！就在每次我受表揚時，我的內心正受著巨大的鼓舞，于是，我挺著最帥的軍姿堅持了下來，于是，就這樣，我忘記酷暑，忘記了疲憊，輾轉到了最后……
教官教長嚴肅的臉，尤其是那雙炯炯有神有眼，實是難以忘記的，那個炎炎的校場，一列列整齊的方陣，和那一聲聲響亮的口號，都一絲不漏的深刻在我的腦海。
除了這些美好的回憶，我還明白了一個道理，有夢想，才會堅持，有毅力，才會成功！
六年級軍訓作文300字 篇2
我在這軍訓的三天中，讓我感受到了大家的默契和父母的愛；那楊笨笨教官、胡教官、王副教官是最好了，尤其是對我們女生，在寢室集合的時候，只要我們安靜了一點點，他就會帶著我們來到食堂吃早餐，但前提是洗好手，教官說開飯就開飯，前提是安靜，要不然坐姿十分鐘……男生的話，軍姿十分鐘；我們在體驗“我們的身邊有一位偉大的領袖”的`時候，我發現，我們的生活中有許許多多的領袖，而正是他們在背后替我們承擔著一次一次的懲罰，我們該感謝他（她）們，謝謝他（她）們……
我們的生活也特有規律：早上6：30起床，然后做早操，早操完之后吃早餐，吃完了就可以開始玩體驗課了，吃中餐，睡午覺2：30起床，休息一會上課啦……在這我過得很好。
可是時間不等人的，眨眼間，三天已經過去了，我們走出了素質教育基地，我們跟照顧我們的教練教官告別，車慢慢地消失在了素質教育基地的陸地上，我們雖然表面上看起來嘻嘻哈哈的，可我們在心里默默地哭，想著什么時候在能見上他們一面，謝謝你再在這三天中陪我們慢慢走過，我們過得很開心，謝謝你們讓我們懂得了這么多的道理，希望我們下次再見！
六年級軍訓作文300字 篇3
從今天起，我期盼已久、為期5天的軍訓生活開始了。這令我興奮不已。
我們乘車從雙流到黃龍溪的路上，車里就象炸開了鍋一樣，人聲沸騰，有的嘰嘰喳喳地討論著軍訓怎么苦呀，怎么累呀，怎么好玩呀；有知識“廣博”的人講起了軍訓的規則；有的在一旁講朋友之間的小秘密……公路兩旁金燦燦的油菜花帶著春天的氣息陪我直到目的地——黃龍溪軍訓基地。
到了軍訓基地，我們這群活潑的小鳥吵吵鬧鬧地從車上蹦了下來，新奇地瞧著這兒的`一切。
下午，楊教官和聶教官便開始教我們疊被子。我心想：切！不就是疊被子嗎？誰不會呀！還當我是三歲小孩。但是，事情遠遠不是我想象中的一樣，不可思議的事情發生了。只見楊教官和聶教官伸出一雙附有魔力的手，“唰。唰。”兩下，就只聽見同學們異口同聲地贊嘆：“啊——”，原來那凌亂的被子轉眼間就變成了整齊的方塊狀，好像綠豆糕一般。接下來，就讓每個寢室的室長去疊被子。到我們寢室的室長了，她們熟練地將被子疊了起來，一塊方豆腐形的被子映入我的眼簾，讓人羨慕。
到了晚上，不時會有準備降落的飛機閃著耀眼的燈光，從我們的頭頂飛過，發出“嗡。嗡”的聲音，而湛藍的天空鑲嵌著的明亮星星卻在竊竊私語……
六年級軍訓作文300字 篇4
親愛的媽媽：
你好！
最近，因為軍訓的原因，我感覺很疲憊。以至于沒有給你打電話，但你卻常常打來電話，詢問我的近況。
說實話，軍訓的生活使我感到有些痛苦，我常常因不能及時做出反應而懊惱。但是，軍訓也有帶給我一些美好的東西。每當我站軍姿的時候，我總覺得有一種神奇的感覺，很莊重。每個人的眼中都裝了“信仰”兩個字。雖然疲憊的日子會讓我感到苦澀，但是這種充滿“精”、“氣”、“神”的生活狀態卻讓我向往。
其實，軍訓的機會很難得，需要我去珍惜。如果三年之后的我，沒有報考軍校，那么我的`一生中可能只有僅僅的三次軍訓，分別交給了我的初中、高中以及大學。“物以稀為貴”這句話確實說得很對，面對著即將離去的高中軍訓，我莫名地有些懷念。說不清是為了什么，可能是對教官的不舍，也可能是對這種生活的依依不舍。但是不管怎么說，我所懷念的根本即是“軍訓”。因為有了軍訓，才使我們能將這幾天過得飽滿充實。所以，我要感謝軍訓，是它給了我不一樣的體驗。
最后，我想說，不必為我擔心，軍訓的生活對我而言總歸是美好的。
祝，
身體健康！
你的女兒：xxx
20xx年9月15日
六年級軍訓作文300字 篇5
這一周，我們去了千燈未成年人素質教育實踐基地。那里的課程十分有意思，令人回味無窮。那里的作息時間與在校友很大的區別，一節課要幾個小時。我就說說當中我最喜歡的一課，陶泥課的'全過程吧！
我們排著整齊劃一的隊伍進了教室，做陶泥工藝品。我們一進入教室就看到許多許多陶泥工具整整齊齊地擺放在桌上。部分同學的眼中流露出想做陶泥的渴望，當然，我也在內。我迫不及待的跳上了位子。老師開使講述陶泥的幾種玩發和怎樣用陶泥做物……
我們開始做陶泥工藝品了。我想做“CF”中的小刀，我這捏一下，那捏一下，可我就是做不出來。我抬頭看見那些笑瞇瞇的臉和同學們一個個快要做好的工藝品，心急如焚啊！我一直在那想要做什么？突然，我在無意中看見了胡典做了一個像槍的警棍，頓時我靈機一動，心想：我何不做一把槍？說做就做，我專心致志地捏了一把“USA”槍。在工藝品中算優秀，我心中的欣喜度直線上升，無比滿足。
在這節課中，我的手變得更靈巧，變得更自信，以后這種活動多一些就好了！
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