六年級(jí)幻想作文

時(shí)間：2021-11-30 17:55:59 六年級(jí)

【熱門】六年級(jí)幻想作文四篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的六年級(jí)幻想作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】六年級(jí)幻想作文四篇

六年級(jí)幻想作文篇1

　　大千世界是無(wú)數(shù)顏色裝扮成的——那熱情的紅，深沉的藍(lán)，莊嚴(yán)的紫，靜謐的紅......而那白色，更是純潔，清純的象征。而你不要忘記，白色是最重要的顏色。

　　看！那天空中潔白的云朵，淡淡的，輕輕的，并不是十分醒目，但他也使人覺得可愛。

　　冬天一到，白云就變成雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來(lái)，不慌不忙，神態(tài)安詳?shù)仫h下來(lái)了。他們悄悄地落在房檐上，樹枝上，還有人們的衣服上。這時(shí)，他不在高傲，變得平易近人了。

　　別看白雪那么可愛，可它對(duì)害蟲一點(diǎn)也不心軟，它凍死了無(wú)數(shù)的蚊子，蒼蠅，使它們不在危害人類。這時(shí)，有人會(huì)看到生命的冷酷，請(qǐng)別忘記，有多少生命在白雪下孕育。常言不是道：“瑞雪兆豐年�！眴�？

　　來(lái)年開春，這些白雪又化成了清澈的，白亮亮的溪流。它暢快的`跑著，沖下高山，跑過(guò)平原，滋潤(rùn)著新的田地，帶來(lái)豐收的希望......

　　從白雪，我們看到多少“白衣戰(zhàn)士”的形象。那些“戰(zhàn)士”不畏艱辛，和病毒做著斗爭(zhēng)，挽救眾多人的生命，他們?cè)谑中g(shù)室度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋......

　　��！朋友，熱愛那純潔的白色吧！它將使你有一顆美麗的心！

六年級(jí)幻想作文篇2

　　今天，我穿了許多件衣服，活動(dòng)極其不方便，但我知道我苦盼的冬天在不遠(yuǎn)處等著我呢！炎熱與喧雜的夏日已經(jīng)托著烈日走遠(yuǎn)了，幾個(gè)月后，就會(huì)有一場(chǎng)鋪天蓋地的大雪奏鳴冬日的圣誕歌。繼而，新年的氣息會(huì)席卷全國(guó)，人們相互問(wèn)候著，紅色的唐裝就像雪中的梅花。多么的美好��！這么一想，摸一摸嘴角，幾滴口水已經(jīng)流出來(lái)了。好像自己已經(jīng)站在了漫天的雪花中。

　　可是現(xiàn)在，當(dāng)我向窗外一看，天很晴朗，陽(yáng)光普照著大地，有一種暖絲絲的感覺。我脫了馬甲，好清爽的空氣！其實(shí)，我以前一直喜歡夏天的，可以放假、穿裙子、吃冰淇淋，可是夏天太容易中暑了。所以我就一發(fā)不可收拾地愛上了冬天。站在雪地里，會(huì)有一種冰雪女王的感覺。

　　我快樂的坐在座位上，享受風(fēng)的沐浴。夏天啊，再見了。冬天呀，歡迎你！

六年級(jí)幻想作文篇3

　　“叮叮�！�，機(jī)器人叫我吃早飯了，今年我吃了長(zhǎng)壽不老的豆豆，所以我還只有十歲。我是一個(gè)機(jī)器人研究學(xué)家，就要造出仿真人類機(jī)器人了，我利用我的No.1號(hào)機(jī)器人來(lái)協(xié)助我，No.1提供自我控制點(diǎn)，只用了分鐘，人型機(jī)器人就造好了。

　　后來(lái)，我和No.1一起去了美國(guó)哈佛大學(xué)演講，到了哈佛大學(xué)，就拿出紅外入場(chǎng)卡，機(jī)器人一檢查，就知道我是來(lái)演講的，所以讓我進(jìn)去了。我正準(zhǔn)備演講，為了以防萬(wàn)一，一看心理表，寫著正確率1000，果然講得很流利。

　　一回家，機(jī)器保姆告訴我：主人，今天上午9點(diǎn)48分57秒的時(shí)候郵遞員送來(lái)一封信，我拆開一看，原來(lái)是要交信用卡費(fèi)了。我用最值錢的中國(guó)網(wǎng)上地球幣充入信用卡中，再輸入明天要做的東西，就吃飯、睡覺了

　　“小主人，快起床，局部宇宙爆炸將在四小時(shí)內(nèi)開始！包括我們這里！”這是我的電子和平鴿在叫我�！鞍�！”我顯得有些驚慌失措。因?yàn)榧词棺咦罱肪€，乘我的超光速飛碟也只能在四個(gè)半小時(shí)之后飛出這片地區(qū)。就算現(xiàn)在趕緊準(zhǔn)備，也來(lái)不及了！宇宙大爆炸開始了，我被甩出了這片區(qū)域，落在了一個(gè)叫做“孩子星球”的水藍(lán)色星球上。

　　我住在一位好心人的家里。時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)星球上的全體居民都是孩子，他們都永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。這些孩子來(lái)自各個(gè)星球。雖然是孩子，但是樣樣都不比大人差。他們用自己的智慧和汗水，把

　　“孩子星球”建設(shè)得處處都達(dá)到了現(xiàn)代化的水平。

　　“孩子星球”的工業(yè)非常發(fā)達(dá)。星球上有成百上千家工廠，有紡織系統(tǒng)的，有食品工業(yè)系統(tǒng)的工廠里全都是自動(dòng)化的，僅靠幾臺(tái)電腦和幾個(gè)智能機(jī)器人控制。例如“孩子星球紡織廠”，這里的紡織小工人們?cè)僖膊挥孟襁^(guò)去那樣在幾臺(tái)機(jī)器中間來(lái)來(lái)回回地檢查了，代替他們的是一個(gè)個(gè)智能機(jī)器人。一旦有了故障，機(jī)器人會(huì)簡(jiǎn)單而又迅速地處理一下，檢查好了它就會(huì)發(fā)出“嘟嘟嘟”的聲音。 “孩子星球?qū)W�！钡恼n程十分有趣。學(xué)校里的孩子們?cè)谕娴倪^(guò)程中，不知不覺地學(xué)到了許多知識(shí)。例如“孩子星球?qū)W�！钡恼Z(yǔ)文閱讀課，一個(gè)班的同學(xué)同時(shí)閱讀一篇文章，之后根據(jù)文章內(nèi)容制作動(dòng)畫。每個(gè)同學(xué)再把文章讀一遍，錄下來(lái)，根據(jù)文章的意思插到相應(yīng)動(dòng)畫中，再調(diào)整一個(gè)適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)速。同學(xué)們都做完自己的動(dòng)畫時(shí)，機(jī)器人老師輪流放映每一個(gè)同學(xué)的動(dòng)畫。同學(xué)們?cè)谟^看動(dòng)畫成品的同時(shí)，許多同學(xué)都做著游戲。

　　“孩子星球”上的蔬菜和莊稼長(zhǎng)得令人吃驚。走進(jìn)農(nóng)田，放眼望去，只見一片片蔬菜和莊稼的“森林”展現(xiàn)在你的面前。向日葵高得像小樹，葵花盤大得似雨傘。麥粒兒大得像一顆顆紅棗，柿子大得像南瓜。如果把柿子掛在商店的門口，有些人很可能誤以為它是燈籠呢。在這里，時(shí)令蔬菜應(yīng)有盡有。這里農(nóng)田里的果實(shí)為什么這么大呢？原來(lái)，這是利用失重條件種植的，再加上沒有狂風(fēng)暴雨的襲擊，陽(yáng)光充足，養(yǎng)分適中，植物可以充分生長(zhǎng)，所以果實(shí)才大得驚人。

　　“孩子星球”上雖然沒有大人，但是孩子們照樣把星球建設(shè)得富饒、發(fā)達(dá)。理所當(dāng)然，我希望大家都來(lái)“孩子星球”上參觀、訪問(wèn)，長(zhǎng)一長(zhǎng)你們的見識(shí)。