【精選】六年級作文集合4篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的六年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
多姿多彩的生活，形形色色的人們，生活在當今社會的我們早已不僅僅只是一個角色。既然如此，那么只有每一個人都扮演好自己的角色，生活才會更加燦爛。
“叮叮叮鈴，叮叮鈴鈴！”上課鈴打響了，我拿起書本，走向了講臺。平常一直以學生的角色出現在教室的我，今天居然以老師的角色出現在講臺上。這是一種進步，一種改變，一種飛躍。
“咳咳！上課，起立！”我盡量擺出老師的架勢，但畢竟是第一次上臺，難免會有些緊張。不過很快我就找到了上課的感覺，掌握了一定的方法。漸漸地，同學們也進入了狀態，融入了這堂課。我瞄了眼手表，時間已經不多了，課也接近了尾聲。“叮鈴鈴鈴！”這堂課結束了，而我，也從老師變回了學生。這次上課的情況不算完美，但也還過得去，在心里我自己給自己打了個高分。原來，成功地扮演一種角色會有如此的自豪與喜悅之情。
放學后，回到家中，見媽媽在廚房忙得滿頭大汗，我不禁走上前去，對媽媽說：“媽，我不會燒菜，幫不了你。但我可以幫你洗菜吶！”說完，我便跑到水槽邊，當起了媽媽的幫手。吃飯時，我品嘗著自己的勞動成果，心里比吃了蜜糖還開心。
不同的人，有著不同的角色，不同的角色有著不同的責任，但無論如何，我們都應該扮演好自己的角色，發揮自己的優勢，盡自己所能，完成自己的使命。
即使你只是一滴清水，無法與大海抗衡，但也可以奉上一絲清甜；
即使你只是一株小草，無法與森林相比，但也可以顯出一份綠色；
即使你只是一朵小花，無法與花園媲美，但也可以獻上一抹艷麗。
我不只是一個角色，扮演好自己所有的角色，才能讓社會更絢麗多彩！
六年級作文 篇2
風吹著蝴蝶跑，午夜又正好，又是一年采茶時節暖陽照……今天我們五年級湘潭日報小記者來到泉塘的漣水雙泉茶場來采茶。
剛來到茶場，濃郁的茶葉清香撲鼻而來，令人心曠神怡。映入眼簾的是綠色的海洋，一片片茶葉在茶叢里悠閑自在地看著我們。隨著微風扭著它們嬌小的腰，好像在自言自語道：“今天又有貴客來了，不知道他們會采摘我嗎？”
茶的清香，令我們陶醉。沒過多久，茶場上就出現了許多星星點點，星羅棋布地在移動。
我和我的伙伴小文，眼疾手快的搶到了一個竹簍。我們挎著簍子奔進了綠色的海洋。我飛快地跳進了茶叢中，茶香縈繞在我身邊，差點忘記了正事。我伸出我的魔爪扯了幾片又大又硬的葉子。結果小文皺著眉頭，大聲叫到：“你怎么搞的，不是你摘的這種老葉子，要摘嫩嫩的茶葉。”我趕忙低下頭來重新篩選。我摘來了兩片又綠又嫩茶葉，有模有樣地照著樣本，以最快的速度開始采摘。我蹦到這片茶叢中摘了一大堆抱在懷里，像抱著一塊寶似的，還不時地用眼睛瞟著人少的茶叢，仿佛隨時準備襲擊。我跑到這兒又奔向那兒，像一只猴子摘桃一樣孜孜不倦。不一會兒，我們的茶簍里就有一大堆嫩綠的茶葉了，但是在這堆讓人眼花繚亂的茶葉中還夾雜著少許的老葉子。
沒過多久，我的背就有點兒酸痛了。雖然我們一直在采摘已經有半個竹簍了，但是眼看著離老師規定的時間越來越近。于是我更是加快了手速，我像蝗蟲啃糧食一樣，飛快地采摘著茶葉。不出多久就“消滅”了一排茶樹的嫩茶葉。看看其他同學也正在瘋狂的采摘著，好像是雙11瘋狂采購，全憑眼尖手快。
快到晌午了，我們采摘該結束了，雙手都染上了茶葉的`清香。到茶場屋我們看著清澈的茶水，聞著淡淡的清香，咕嚕咕嚕地喝完了已涼了的茶水，心里甜滋滋的。要知道在這小小的茶葉中，有多少茶農的辛苦啊！
六年級作文 篇3
每天都可以來這美麗的校園上學，我感到很幸福。
語文課上，王老師給我們繪聲繪色地講課，文中的情景好像在我們的眼前浮現了，我們沉浸在文學的殿堂里。數學課上，張老師給我們孜孜不倦地講題，一遍不懂就講兩遍，兩遍不懂就講三、四遍，直到我們懂了為止，我們遨游在知識的海洋里。英語課上我們在老師的指引下邁進一個新的世界；音樂課上我們在悠揚的琴聲中放聲歌唱；美術課上我們用彩筆繪出一幅幅美麗的圖畫，體育課上我們在歡樂中盡情嬉戲。課堂生活，是幸福的。
下課后，教室頓時沸騰起來，大家都在歡笑，釋放內心的快樂。操場更是成了同學們的樂園。這邊，一群男同學在“切磋武藝”，一陣陣歡笑聲從耳邊掠過；那邊，一群女同學在跳皮筋，身子靈活地左蹦右跳，蹦跳的身影透出歡樂；操場中央還有一些同學在打籃球，打得真是不亦樂乎。課間生活，是幸福的。
放學了，同學們這一幫、那一伙一起回家，我也和一些好朋友一起走。在路上我們聊聊東、聊聊西，講講笑話，說說游戲，快快樂樂地回家了。放學路上，是幸福的。
我們如此幸福，可世界上還有一些孩子因貧困、戰爭或自然災害而不能上學。他們多么渴望上學呀，但他們能否活下來都是問題，上學更是比登天還難！想想他們，我們更要珍惜這幸福的校園。
六年級作文 篇4
在旅途中我發現，坐在面向火車行駛方向座位的人，可以看到此刻與前方的風景。而在背對火車行駛方向座位的人，卻只看到此刻與后方的風景。
難道只換一下座位，就會發生如此大的不同嗎？答案是否定的。因為換的只是座位，而不是做事的態度。
英國首相勞合﹒喬治就有一個習慣——隨手關上身后的門。
有一天，喬治和朋友在散步，他們每經過一扇門，喬治總是隨手把門關上。“你有必要把這些門關上嗎？”朋友很是納悶,“哦，當然有必要。我這一生都在關我身后的門。當你關門時，也將過去的一切留在后面，不管是美好的成就，還是讓人懊惱的失誤，然后，你才能從新開始。”
關于忘記過去，我有深刻體會。
因為從前的努力，我換回了豐厚的“果實”——一大摞厚厚的證書。于是我覺得滿足了，覺得自己已經做得夠好了。然后我就懈怠了，不再向以前那樣刻苦努力了。結果可想而知，我在一次考試中“名落孫山”。這一次慘痛教訓讓我清醒了。我明白了以前的成功與失敗都已經成為過去，我只需要調整好狀態迎接下一個開始足矣。
只有學會將過去的失敗與成功統統忘記不沉湎與懊惱與喜悅之中。這時你才會發現我們每天都會重新誕生，每天都是我們嶄新人生的開始。
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