有關六年級快樂生活作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級快樂生活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級快樂生活作文 篇1
盼星星，盼月亮，我終于盼來了我小學生涯的最后一個寒假。在我有序的規劃下，這個暑假已被充實和快樂而填滿。這個寒假我過得非常愉快。
在放假的前幾天，我早早地把老師布置的作業寫完。為的就是能在一年當中最重要的節日—春節好好放松一下，就可以毫無顧忌地“瘋”一把啦！
臨近春節，我的爸爸也帶著我最喜歡的小狗—球球從外地回家嘍！在我寫作業寫累時，只需放下手中的筆，輕輕撫摩球球，它便會耍賴皮似的四腳朝天發出“哼哼”聲，一看到它如此可愛的摸樣，所有的勞累不再，便又可以爭分奪秒地寫作業啦！這就是勞逸結合的好處。
到了除夕，全家人圍坐在電視機前，一邊嗑瓜子一邊興致勃勃地看著電視，當新年鐘聲敲響的同時，我和爸爸點燃了一掛鞭炮，聽著“噼里啪啦”的響聲，才真正領略到過新年的熱鬧。第二天一大早，便可以換上一身新衣服，高高興興地去拜年了（當然還收到壓歲錢）。一連幾天都和親人們在一起說笑，使自己的身心無比放松。過年真好！
但使我最最開心的是我擁有了更多的讀書時間！我天天纏著爸爸媽媽去書店，在那兒一坐就是一天，搞的媽媽一會兒去給我買飯，一會兒又提醒我該休息眼睛，忙得不亦樂乎。每當媽媽打斷我看書時，我便會在心里默念：“有的人你整天逼他看書他還不看呢！”但是，我也很清楚自己的視力不好，只要“謹遵母命”，把“手不釋卷”改為“忍痛割愛”，先去做眼保健操了。
等到爸爸媽媽被我天天去書店搞得“不耐煩”后，終于“別無選擇”答應了我另外一個條件：去鄭東新區。以前總聽同學說鄭東新區這里好那里好，可一次都沒有去過。畢竟“耳聽為虛，眼見為實”，一到鄭東新區我才被它的現代化驚呆了，各種各樣造型別致的摩天大樓鱗次櫛比，地面上比市區里要干凈的多，清澈見底的巨大人工湖中，還有許許多多的魚兒在歡快地暢游。一切的一切，讓我吃驚不已。后來，聽媽媽說，鄭東新區以前竟然是農村，這讓我更加吃驚�！班嵵莸淖兓媸欠旄驳兀招略庐�！“在返回的車上我仍不住的感嘆。
怎么樣，聽了我的敘述，你覺得我的寒假過得還好嗎？我是挺喜歡這個寒假的，你呢？
六年級快樂生活作文 篇2
讓每一天都過得快樂，就是讓自己的一生都快樂。
——題記
生活并不需要名氣，有時，平淡的生活也足以讓人快樂一生。
盛夏，黃昏。殘陽收斂了光芒，為天空抹上了一層憂傷。風帶著陽光的馨香，輕輕地撫摸著面頰。空氣凝固了，異常沉重。整片世界冷冷清清。
漫步在竹林里，我的內心始終焦慮不安，憂心忡忡地思考著接近而來的大賽。煩懣間，看到一道美麗的風景出現在眼前：在散步的人群中，一對穿著平淡的夫妻手牽著手，臉上滿是幸福。
可走近一看，我心中一震：那對夫妻竟然是盲人。無法想象，一輩子都看不見東西是什么感覺。他們興許是走累了，摸索著坐上了一張長椅。我也不知出于什么目的，就這樣走過去和他們閑聊了起來……
告別那對夫婦，我的心情瞬間明亮了起來。
林間，陽光和藹地撫摸著繁茂的竹葉。青竹數里，綠色洶涌。竹葉又“颯颯颯”地奏響了歡樂的歌。歌聲優美，沁人心脾。就在暮色中，我知道參加比賽只是為了出名，而最美好的，是生活。平平淡淡地生活，也會有屬于自己的快樂。
是啊，我們不要奢望世間所有的陽光都照在自己身上，不妨可以試著放松自己的心情，享受平淡中的寧靜。正如葛利亞所說：“寧可清貧自樂，不可濁富多憂�！�
殘陽依然釋放著嫣紅的光彩，風在清脆間颯颯地清唱，仿若一臺留聲機，訴說著剛剛盲人叔叔的話語：“當你學會平淡地生活著，你就會擁有一個平靜的心靈�！�
六年級快樂生活作文 篇3
20xx年9月1日，我們進入了六年級。
開學后，隨著時間的推移，天氣越來越涼，不知不覺已進入深秋。這個時候，有急不可耐的同學開始拿出一個個精美的筆記本，互相寫著畢業留言，同學們一筆一劃寫得那么認真，教室里很安靜，不知道是同學們在思考怎樣寫留言，還是被還未到來的離別氣氛籠罩。一陣秋風從窗戶吹進來，我感到一絲涼意。
寒假前，我們照例參加了小學階段最后一次區調考，全身心的投入考試，讓我們暫時忘記了這個冬天的寒冷。
春節后，氣溫咋暖還涼。班上開始有同學陸陸續續收到各中學的優錄意向，被“一中”錄取的我們笑稱他們為“一哥一姐”，被“十二中”錄取的女同學我們笑稱為“十二妹”，哈哈大笑中，我們為他們感到高興。隨著同學們奔赴不同的中學，我們終會分別，想到此，同學們都寂靜無語。
植樹節到了。一天，我們幾個好朋友商量，在學校的心智園種棵樹吧！張怡婷的爺爺喜歡種花種草，他為我們準備了一棵“常青樹”樹苗，“常青樹”象征永恒的友誼。我們近乎虔誠地把樹栽進土里，澆上水，后來的每一天，我們都下樓去看它。在雨季里，有一天大風大雨，小樹被吹歪了，我們把它扶正，重新培上土。又有一天，它的樹葉有些發黃，我們把張怡婷爺爺請來給它看看病，幾天后小樹重新變全綠了；小樹一天天長大，樹干變粗了，枝葉變大了，我們圍繞著小樹，手牽著手，歡快的跳著。我們想，十年二十年后，我們再回到學�？此鼤兂梢豢么髽�，為學校撐起著一片陰涼和綠意。
天氣越來越熱，梔子花開，走在校園里，陣陣香氣撲鼻而來，畢業匯演季到來了。那段日子，每天課余，我們進行著緊張有序的排練，一個節目從無到有再到精湛，肯定會遇到困難和挫折，但同學們都很齊心協力，調皮的男孩子也特別地聽話，女同學穿著花花綠綠的長裙花枝招展，男同學打著領結穿西服的樣子也格外的帥。當我們站在臺上時，大家整齊劃一，配合默契，激動和自豪充滿我心，這就是我們可愛的同學們。
我們再次穿著整齊統一的漂亮衣服是照畢業照的時候，六月的天氣特別的熱，比不上我們現場的氣氛，同學們容光煥發，青春靚麗，個個笑得很甜，老師們的眼睛里分明透露著不舍。我們知道，分別的`日子終于要到來了……
這就是我的六年級，定格了我的笑容，定格了我的夢想。在走向未來的日子里，我親愛的同學們和老師們，我會每天想念你們的，正是因為有了你們，我的童年充滿著快樂！
六年級快樂生活作文 篇4
窗外下著傾盆大雨，豆大的雨點從天空墜落下來。
下節就是體育課了，許多愛體育的同學圍在一起抱怨。各各無精打采的。體育委員說：“這與來得真不是時候，竟失去了我們上體育課的大好光陰，這下只好在 玩棋子了。”調皮蛋楊蘇哲說：“我昨天還有幾項作業沒做完，這節體育課我又要補作業了，真掃興��！”丁顥哲說：“體育課總是下雨，玩都不能玩了。”
看，還有一群同學興高采烈地。周溢麗說：“太好了，我可以趁著體育課的時間，把中午的作業都做完，好回家看電視�！薄笆前�！是啊！我們還可以聊聊天。要是每節體育課都下雨，那該有多好��！”
正當我們七嘴八舌議論你的時候，“叮鈴鈴——”上課鈴響了。我們的新體育——張老師兩手空空走進教室。“咦，怎么回事啊，以前馬老師在教室里給我們上體育課的時候，都會帶一大堆棋子來，現在張老師兩手空空，到底是怎么會是��？”……許多同學在下面竊竊私語。
張老師終于開口了：“同學們，今天我們來玩游戲 游戲的題目是：唱反調。游戲規則是：我喊起立，你們蹲下；我喊蹲下，你們起立，最后我們將產生一名冠軍，大家一定要認真聽�！蓖蝗弧捌鹆�！”許多同學蹲下了，只有一人站著。經過幾輪激烈的比賽，許多同學都紛紛淘汰，唯有一名成了我們這次的冠軍。他——就是我們的體育委員。
快樂的時刻總是那么的短暫，轉眼之間一節有趣而激烈的唱反調體育課結束了。
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