關(guān)于六年級(jí)螃蟹的作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)螃蟹的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)螃蟹的作文 篇1
在一個(gè)深深的大海里住著一只霸道的大螃蟹。螃蟹叫霸霸,許多人一聽(tīng)名字就知道它不是一般的霸道。霸霸從小就長(zhǎng)者一個(gè)大鉗子,用它的鉗子看誰(shuí)不順眼,就掐誰(shuí)。
一天,它看見(jiàn)同伴們?cè)诙焉潮ぃ潮ぷ龅帽普鎮(zhèn)魃瘛0园韵霌?jù)為己有,便說(shuō):“快把沙堡讓給我,否則,呵呵,我的鉗子可是沒(méi)長(zhǎng)眼睛的!”同伴嚇得四散而逃,霸霸哈哈大笑,說(shuō):“一群膽小鬼!”
第二天,霸霸在沙灘上散步,一個(gè)同伴遇見(jiàn)霸霸就說(shuō)帶它去跟鯊魚(yú)比試一下。霸霸一聽(tīng)是鯊魚(yú),覺(jué)得練大鉗子的時(shí)候到了,所以也就爽快地答應(yīng)了。一到鯊魚(yú)旁邊,霸霸愣住了,比自己龐大無(wú)數(shù)倍的東西就是鯊魚(yú)。當(dāng)它清醒了以后,發(fā)現(xiàn)同伴不見(jiàn)了。霸霸拼命掙扎,總算擺脫了鯊魚(yú)。最后,霸霸終于回到了同伴的身邊,可是他卻失去了一條腿。同伴們看到霸霸還活著,而且受了重傷,心里又開(kāi)始同情它,就決定去找藍(lán)鼻子小巫女幫忙。
小巫女說(shuō):“我昨天給小木偶很多,不,是人類(lèi)所有的表情了,費(fèi)了很多魔力,不過(guò),我可以托夢(mèng)給霸霸,教育一下它。”“謝謝小巫女!”同伴們高興地說(shuō)。
當(dāng)天晚上,霸霸果然夢(mèng)到了一個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)對(duì)它而言很可怕:因?yàn)樗陌缘溃耐椴焕硭耍运鸵粋(gè)人孤獨(dú)地過(guò)了一輩子。
第二天一大早,霸霸就去找小巫女,它不解地問(wèn):“我為什么會(huì)做這種夢(mèng)呢?”
“答案很簡(jiǎn)單,你想一想夢(mèng)中的你為什么會(huì)被大家歧視呢?”小巫女問(wèn)。
“你讓我仔細(xì)想想,”霸霸說(shuō),“啊,知道了,是霸道!”
“好了,現(xiàn)在你知道該怎么做了吧?”小巫女笑著說(shuō)。
“啊,我知道了,我這就去道歉!”
霸霸向小伙伴們道完歉后,大家又是好朋友,團(tuán)結(jié)一致,誰(shuí)也不會(huì)很霸道了。
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六年級(jí)螃蟹的作文 篇2
星期六上午,我上完興趣班一回到家,就看見(jiàn)水池里有一大團(tuán)青色的東西,“會(huì)是什么呢?”我心里想著便要去看個(gè)究竟。于是,我慢慢地向水池走去,一看才知道,原來(lái)是幾只大螃蟹。
那幾只大螃蟹經(jīng)常聚在一起,還“咕嚕、咕嚕”不停地吐著泡泡,好像在向主人反抗,“為什么要把我們關(guān)在這里?”其中,個(gè)頭最大、顏色最深的那只大螃蟹成天想著逃走,我們有時(shí)稍不注意,它便搭個(gè)“螃蟹梯”逃走了。這不,爸爸剛看了一會(huì)電視,回來(lái)便發(fā)現(xiàn)那只大螃蟹不見(jiàn)了。它會(huì)去哪里呢?爸爸急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——無(wú)從下手,于是我也趕忙幫著一起尋找。最后,終于在熱水瓶后面發(fā)現(xiàn)了它的一只腳,爸爸這才把它給揪了出來(lái),真是個(gè)調(diào)皮蛋。
下午,我去廚房倒開(kāi)水的時(shí)候,又發(fā)現(xiàn)水池里沒(méi)有了它的蹤影。于是,我趕緊四處查找,找遍了螃蟹可能藏身的每一個(gè)地方,就是不見(jiàn)它的影子。就在失望之時(shí),我猛一回頭,發(fā)現(xiàn)廚房的紗窗上有一團(tuán)青色的'東西在運(yùn)動(dòng),那不真是我要尋找的那只螃蟹嗎?我心中暗暗自喜。那只大螃蟹以為我沒(méi)有看見(jiàn)它,就停下腳步,豎起兩只柱狀的眼睛偷偷地看著我,好像在說(shuō):“嘿嘿,這下你找不到我了吧,真是個(gè)大傻瓜!馬上我就可以自由了!”我見(jiàn)了,趕忙叫來(lái)爸爸。那只螃蟹見(jiàn)勢(shì)不妙,就想逃走。但是,這一精彩的瞬間還是被爸爸用手機(jī)給拍了下來(lái)。后來(lái),爸爸在照片上寫(xiě)道:“真奇怪!螃蟹爬上了窗戶(hù)。”
這真是一只有趣的螃蟹!
六年級(jí)螃蟹的作文 篇3
經(jīng)過(guò)多次看望螃蟹后,我又再次來(lái)到了水溝邊,看望久日未見(jiàn)的螃蟹朋友們,誰(shuí)知,這一探望后,我的心情變得沉重了起來(lái)。
那是個(gè)平常的一天,我那時(shí)正閑著無(wú)聊,可真巧不巧,突然記起來(lái)我的一個(gè)生活在水溝的朋友:螃蟹。正好那天也沒(méi)有什么事情做,我就三步并做兩步,跑到了我經(jīng)常看螃蟹的一個(gè)水溝里。這一看,讓我驚訝了一會(huì),水溝里都是水流,螃蟹最好的隱居地:石頭,卻沒(méi)有了一塊。在上一次來(lái)看螃蟹時(shí),石頭還有很多塊的,怎么現(xiàn)在一塊也沒(méi)有了呢?其次,水流已經(jīng)變得越來(lái)越臟,而上一次不是這樣的,我翻找了一下,發(fā)現(xiàn)螃蟹一只也看不到了。那時(shí),我仿佛看到了,螃蟹對(duì)著這環(huán)境,流著淚,無(wú)聲的哭泣著,為著它們家哭泣著,但沒(méi)有辦法,只好無(wú)可奈何的搬了它們的家,它們四年的家,我好似也看到了,它們對(duì)這里是多么的不舍。
那時(shí),我的心里突然被打擊了一下,還抱著一些希望,走向了螃蟹另外的一個(gè)生存的水溝里,幾番折騰,才看到了一只,還用了半小時(shí)才看到,而且是那種比較小的,這讓我又比較失望,而且這里的水污染比之前的還要大,石頭也寥寥無(wú)幾,于是,我把螃蟹朋友請(qǐng)來(lái)到了家里,去讓它更好的生存,小螃蟹在四處爬呀爬,看起來(lái)它好久沒(méi)有這么快活過(guò)了。
螃蟹的生存環(huán)境的這個(gè)現(xiàn)象與螃蟹的數(shù)量逐漸減少的現(xiàn)象,讓我感到了我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)動(dòng)物的生存的地方,如果我們不保護(hù)它們,就像螃蟹們一樣,會(huì)慢慢的變少,最后接近滅絕的。如果我們每一種動(dòng)物都這樣,世界上就不存在有動(dòng)物了,只剩我們?nèi)祟?lèi)自己了,那我們應(yīng)該如何,無(wú)聲的哭泣么?我們應(yīng)該怎么生存呢?沒(méi)有動(dòng)物們我們根本無(wú)法生存下去。同時(shí),我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,不然動(dòng)物賴(lài)以生存的一片土地,也會(huì)因?yàn)槲覀兊目此聘疚⒉蛔愕赖囊恍┦虑椋鴼牡舻摹?/p>
從家中回到了水溝里,水溝里只剩下了一堆嘩啦啦流動(dòng)的水,以及一些泥土,一些基本上無(wú)利用價(jià)值的泥土,這些泥土掩蓋住了一只又一只的永不瞑目的螃蟹,以及一些非常小的螃蟹,只有兩三只。這一些螃蟹,這一些永不瞑目螃蟹好像在無(wú)聲的,靜靜的哭泣,是的,小螃蟹們感受到了,水流泥土感受到了,整條水溝都感受到了,我感受到了,它們?cè)诳拗瑸橹π芳易鍌兛拗?/p>
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