關(guān)于六年級(jí)螃蟹的作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)螃蟹的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)螃蟹的作文 篇1
在一個(gè)深深的大海里住著一只霸道的大螃蟹。螃蟹叫霸霸，許多人一聽(tīng)名字就知道它不是一般的霸道。霸霸從小就長(zhǎng)者一個(gè)大鉗子，用它的鉗子看誰(shuí)不順眼，就掐誰(shuí)。
一天，它看見(jiàn)同伴們?cè)诙焉潮ぃ潮ぷ龅帽普鎮(zhèn)魃瘛０园韵霌?jù)為己有，便說(shuō)：“快把沙堡讓給我，否則，呵呵，我的鉗子可是沒(méi)長(zhǎng)眼睛的！”同伴嚇得四散而逃，霸霸哈哈大笑，說(shuō)：“一群膽小鬼！”
第二天，霸霸在沙灘上散步，一個(gè)同伴遇見(jiàn)霸霸就說(shuō)帶它去跟鯊魚(yú)比試一下。霸霸一聽(tīng)是鯊魚(yú)，覺(jué)得練大鉗子的時(shí)候到了，所以也就爽快地答應(yīng)了。一到鯊魚(yú)旁邊，霸霸愣住了，比自己龐大無(wú)數(shù)倍的東西就是鯊魚(yú)。當(dāng)它清醒了以后，發(fā)現(xiàn)同伴不見(jiàn)了。霸霸拼命掙扎，總算擺脫了鯊魚(yú)。最后，霸霸終于回到了同伴的身邊，可是他卻失去了一條腿。同伴們看到霸霸還活著，而且受了重傷，心里又開(kāi)始同情它，就決定去找藍(lán)鼻子小巫女幫忙。
小巫女說(shuō)：“我昨天給小木偶很多，不，是人類(lèi)所有的表情了，費(fèi)了很多魔力，不過(guò)，我可以托夢(mèng)給霸霸，教育一下它。”“謝謝小巫女！”同伴們高興地說(shuō)。
當(dāng)天晚上，霸霸果然夢(mèng)到了一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)對(duì)它而言很可怕：因?yàn)樗陌缘溃耐椴焕硭耍运鸵粋�(gè)人孤獨(dú)地過(guò)了一輩子。
第二天一大早，霸霸就去找小巫女，它不解地問(wèn)：“我為什么會(huì)做這種夢(mèng)呢？”
“答案很簡(jiǎn)單，你想一想夢(mèng)中的你為什么會(huì)被大家歧視呢？”小巫女問(wèn)。
“你讓我仔細(xì)想想，”霸霸說(shuō)，“啊，知道了，是霸道！”
“好了，現(xiàn)在你知道該怎么做了吧？”小巫女笑著說(shuō)。
“啊，我知道了，我這就去道歉！”
霸霸向小伙伴們道完歉后，大家又是好朋友，團(tuán)結(jié)一致，誰(shuí)也不會(huì)很霸道了。
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六年級(jí)螃蟹的作文 篇2
星期六上午，我上完興趣班一回到家，就看見(jiàn)水池里有一大團(tuán)青色的東西，“會(huì)是什么呢？”我心里想著便要去看個(gè)究竟。于是，我慢慢地向水池走去，一看才知道，原來(lái)是幾只大螃蟹。
那幾只大螃蟹經(jīng)常聚在一起，還“咕嚕、咕嚕”不停地吐著泡泡，好像在向主人反抗，“為什么要把我們關(guān)在這里？”其中，個(gè)頭最大、顏色最深的那只大螃蟹成天想著逃走，我們有時(shí)稍不注意，它便搭個(gè)“螃蟹梯”逃走了。這不，爸爸剛看了一會(huì)電視，回來(lái)便發(fā)現(xiàn)那只大螃蟹不見(jiàn)了。它會(huì)去哪里呢？爸爸急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——無(wú)從下手，于是我也趕忙幫著一起尋找。最后，終于在熱水瓶后面發(fā)現(xiàn)了它的一只腳，爸爸這才把它給揪了出來(lái)，真是個(gè)調(diào)皮蛋。
下午，我去廚房倒開(kāi)水的時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)水池里沒(méi)有了它的蹤影。于是，我趕緊四處查找，找遍了螃蟹可能藏身的每一個(gè)地方，就是不見(jiàn)它的影子。就在失望之時(shí)，我猛一回頭，發(fā)現(xiàn)廚房的紗窗上有一團(tuán)青色的'東西在運(yùn)動(dòng)，那不真是我要尋找的那只螃蟹嗎？我心中暗暗自喜。那只大螃蟹以為我沒(méi)有看見(jiàn)它，就停下腳步，豎起兩只柱狀的眼睛偷偷地看著我，好像在說(shuō)：“嘿嘿，這下你找不到我了吧，真是個(gè)大傻瓜！馬上我就可以自由了！”我見(jiàn)了，趕忙叫來(lái)爸爸。那只螃蟹見(jiàn)勢(shì)不妙，就想逃走。但是，這一精彩的瞬間還是被爸爸用手機(jī)給拍了下來(lái)。后來(lái)，爸爸在照片上寫(xiě)道：“真奇怪！螃蟹爬上了窗戶(hù)。”
這真是一只有趣的螃蟹！
六年級(jí)螃蟹的作文 篇3
經(jīng)過(guò)多次看望螃蟹后，我又再次來(lái)到了水溝邊，看望久日未見(jiàn)的螃蟹朋友們，誰(shuí)知，這一探望后，我的心情變得沉重了起來(lái)。
那是個(gè)平常的一天，我那時(shí)正閑著無(wú)聊，可真巧不巧，突然記起來(lái)我的一個(gè)生活在水溝的朋友：螃蟹。正好那天也沒(méi)有什么事情做，我就三步并做兩步，跑到了我經(jīng)常看螃蟹的一個(gè)水溝里。這一看，讓我驚訝了一會(huì)，水溝里都是水流，螃蟹最好的隱居地：石頭，卻沒(méi)有了一塊。在上一次來(lái)看螃蟹時(shí)，石頭還有很多塊的，怎么現(xiàn)在一塊也沒(méi)有了呢？其次，水流已經(jīng)變得越來(lái)越臟，而上一次不是這樣的，我翻找了一下，發(fā)現(xiàn)螃蟹一只也看不到了。那時(shí)，我仿佛看到了，螃蟹對(duì)著這環(huán)境，流著淚，無(wú)聲的哭泣著，為著它們家哭泣著，但沒(méi)有辦法，只好無(wú)可奈何的搬了它們的家，它們四年的家，我好似也看到了，它們對(duì)這里是多么的不舍。
那時(shí)，我的心里突然被打擊了一下，還抱著一些希望，走向了螃蟹另外的一個(gè)生存的水溝里，幾番折騰，才看到了一只，還用了半小時(shí)才看到，而且是那種比較小的，這讓我又比較失望，而且這里的水污染比之前的還要大，石頭也寥寥無(wú)幾，于是，我把螃蟹朋友請(qǐng)來(lái)到了家里，去讓它更好的生存，小螃蟹在四處爬呀爬，看起來(lái)它好久沒(méi)有這么快活過(guò)了。
螃蟹的生存環(huán)境的這個(gè)現(xiàn)象與螃蟹的數(shù)量逐漸減少的現(xiàn)象，讓我感到了我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)動(dòng)物的生存的地方，如果我們不保護(hù)它們，就像螃蟹們一樣，會(huì)慢慢的變少，最后接近滅絕的。如果我們每一種動(dòng)物都這樣，世界上就不存在有動(dòng)物了，只剩我們?nèi)祟?lèi)自己了，那我們應(yīng)該如何，無(wú)聲的哭泣么？我們應(yīng)該怎么生存呢？沒(méi)有動(dòng)物們我們根本無(wú)法生存下去。同時(shí)，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不然動(dòng)物賴(lài)以生存的一片土地，也會(huì)因?yàn)槲覀兊目此聘疚⒉蛔愕赖囊恍┦虑椋鴼牡舻摹?/p>
從家中回到了水溝里，水溝里只剩下了一堆嘩啦啦流動(dòng)的水，以及一些泥土，一些基本上無(wú)利用價(jià)值的泥土，這些泥土掩蓋住了一只又一只的永不瞑目的螃蟹，以及一些非常小的螃蟹，只有兩三只。這一些螃蟹，這一些永不瞑目螃蟹好像在無(wú)聲的，靜靜的哭泣，是的，小螃蟹們感受到了，水流泥土感受到了，整條水溝都感受到了，我感受到了，它們?cè)诳拗瑸橹π芳易鍌兛拗?/p>
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