實用的六年級成長作文300字33篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的實用的六年級成長作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級成長作文 1
歌德說過一句名言：“要成長，你必須要獨立才行。”
在我眼里，獨立是成長的一部分，并且是成長的基礎。我想，每一位名人，每一個人的成長都是先學會獨立，接著進行下一步，往下走。獨立也是每個人從小孩變成大人的必經之路。
想起最近，老師讓我們自己做一次飯，剛開始做的'時候，我緊張的要死，生怕切菜的時候沒拿好刀，劃傷自己的手。切了一會兒，我估計媽媽是擔心我，于是打算過來幫我。當時不知道我是哪根筋跳了，竟然拒絕了媽媽，決定自己做。我小心翼翼地切著菜，盡量不切著手。切完就要準備下鍋炒了。我往鍋里倒了點油，準備等油熱了再下鍋。這時，我突然意識到一個問題，那就是當油熱后，油會到處亂濺，導致我在倒菜的時候會被濺到，這時我顯得有些手無縛雞之力了。我頓了頓，想道：“沒事的，反正以后肯定要獨立，這次就大膽一點，不讓媽媽幫忙。”我冒著“危險”，把菜倒了進去，沒有濺到。后來，我自己完成了炒菜任務，還盛出了一盤香噴噴的菜。這件事讓我感覺我成長了一步呢。
一個人獨立做菜，使我得到了許多的成長。
看，和歌德說的一樣，“要成長，你必須要獨立才行。”
六年級成長作文 2
我原本以為那是一個如往常一樣美好的周一，可是發生得事情卻讓我大跌眼鏡。
在當天下午，我發現我的文具盒被翻了個底朝天，我的鋼筆不見了！頓時我火冒三丈。有同學知道了后建議我告訴老師，讓老師來解決，可我偏不，我認為我能找到那個“兇手”，于是我便開始暗中尋訪。當然，在大庭廣眾之下我又不敢深度調查，所以是毫無進展。
到了周二，我想那個人既然偷了我的筆，那他的文具盒里也應該有這支筆，于是我便請了一個中午在飯堂吃飯的同學幫忙，讓他在中午在校的時間看一下同學的文具盒，如果哪個人有，說明他很有可能就是那個“嫌疑犯”。可是到了下午那個同學說并沒有找到，事情還是毫無進展。
到了周三，我想就算“兇手”的`文具盒里沒有，我就不信他上課也不用！于是我便犧牲了我上課的部分時間抽空“東張西望”，但還是沒有發現什么，事情依舊毫無進展。
事后我告訴了爸爸，他說我應該早點聽那個同學的話，及時告訴老師，向老師尋求幫助，這樣也許就找了。經過這件事的洗禮，我明白了遇到困難時可以要先請教別人幫忙再自行處理，這樣辦事的效率才會高，到頭來才不會竹籃打水一場空！
六年級成長作文 3
人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著人成長的足跡。童年是一場夢，少年是一幅畫，青年是一首詩。成長是每個人都會經歷的一件事，它充滿了喜、怒、哀、樂，就像五味瓶。
長大了，我們藏住了淚，也埋沒了笑。小時候，我們會因為摔倒或做了自己不愿做的.事而放聲大哭，也會因為滿足一點小小的要求而開懷大笑。兒時的我們認為這世界的一切只有美沒有丑，只有真沒有假，只有善良沒有邪惡。而現在，我們長大了，堅強了，也冷漠了。或許我們并不會看出來，但你想想你小時候，再對比現在，你會清楚地看到，那個過去的天真無邪的我們，在歲月的推移下離我們慢慢遠去了……
其實我并不認為“可以自己上學了”，“可以獨立去完成某事了”這就是成長，成長經歷的遠不止這些，我們也要樂觀地面對事實，開朗地面對生活。
曾經，我也問過同學“成長”這兩個字，可他卻說:“成長？你是指那個被學習包圍的童年?還是指這個被試卷包圍的現在?”他冷笑了兩聲走了，只留下我愣在原地。我很失望，失望這個回答，失望這個觀點。
成長，也許每個人對它的看法不同，但我對成長的回答，只有一句曾經流行過的話—痛并快樂著！
六年級成長作文 4
許多時候沒有經歷過磨難，就很難成大器。生活中的磨難可以使一些人變得消沉，但一些人會克服磨難變得更加堅強。有價值的事不一定是都是好事，磨難也是有價值的。
我們能從《史記》中領略不少歷史知識，但你知道嗎，《史記》的`作者司馬遷在備受曲解，遭到宮刑的情況下依然發奮寫書，經常遇到這樣那樣的磨難但是他依舊著書才寫下了被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的，《史記》；李時珍就是因為三次落榜與自己決心從醫才千辛萬苦寫出的《本草綱目》；女作家夏洛蒂·勃朗特從小失去父母，這是她磨難的開始，在經歷許許多多磨難后她寫成了《簡·愛》……有很多作家在寫作時也同時經歷了一些磨難，但是她們都挺過來了。我們在生活中遇到的磨難也一定要堅強的挺過，就像這些作家們一樣。
從某種意義上說我要感謝磨難，因為我每戰勝一次磨難后我會超越自己，磨難能帶給我力量，這種力量會使我重新振作起來。如果我們沒有經歷過磨難，那么這個社會將無法進步。
最后，我要大家一起來感謝生活中的磨難！
六年級成長作文 5
培根曾說過書籍好比食品。有些只需淺嘗。有些可以吞咽。只有少數需要仔
細咀嚼，慢慢品味。不記得從什么時候開始，我成了一個快樂的書蟲。每當我在書海遨游時，總覺得在這個世界上只剩下我和是兩個伙伴了。
記得我三歲那年媽媽個了我第一本書《龜兔賽跑》。就是這本書陶治了我幼小的心靈，啟迪了我的智慧。自打從那開始書正式成為了我的好伙伴。有一次幼兒園老師個我們上《龜兔賽跑》老師的每一次提問我都回答的有聲有色。
在讀書的時候，我會被注重的內容弄的哈哈大笑、提心吊膽……就拿我剛剛看的《永遠的西瓜小丑》來說吧，每當我看到西瓜小丑和孩子們快樂的在一起我就會哈哈大笑;每當我看到馬戲團的人來找麻煩我就會提心吊膽。
在讀書的時候，我還認識了一些人物，如見風使舵的王熙鳳；神機妙算的諸葛亮；能言善辯的`晏子……并在他們身上學會了許多做人的道理。
另外，在讀書的過程中看到不會的的字查查字典，然后在上面注上音、遇到好詞好句好段大全，在那下面劃上浪線或直線再摘抄到本本上。便于期末復習。
讀好書，好讀書，讀書好。
六年級成長作文 6
特別煩的時候，我選擇保持冷靜，或者看一部開心的電影，看看外面的美景或者是喝一大杯水。現在我愿試圖和朋友分享，朋友是分享快樂的人而不是分享痛苦的人。不愿做一個嘮叨的抱怨者，從現在開始學會自己去化解承受，這才是最好的狀態。
父母口中長大的高中生，從小學就開始寫克服困難的.作文，怎么真正面對時，還不如門口跌倒的孩子，一個棒棒糖就能破涕為笑，沒有什么讓時間永駐，地球永遠在轉動，為何因為昨天未干的衣服抱怨今天讓今天的憂傷，時間永遠不會停止。太陽每天還在從東邊升起，沒有時間難受，還有明天，明天不是哭來的。
我沒想過要變得多么強大。我只希望自己成為一個灑脫的姑娘管著你多少不平有過多少傷痛到時候再加塊出廠價沒他和自己的日子那先放銀行愛你性格澄澈豁達不怨天尤人不過他伸手苦大仇深對待每一個人都很真誠對待每一件事都很弱智相信這是好事來的就這樣就很好！
不想了，我還等著明天起床一拉開窗簾著能看見的那一縷陽光。
六年級成長作文 7
堅持就是勝利，陽光總在風雨后。那次運動會，我有了這樣的體會。
那天，2018年第五屆區級運動會正在進行。比賽緊張激烈，參賽選手健步如飛、啦啦隊的“加油”聲響徹耳朵。
突然，廣播中傳來一個聲音：“小學高段男子400米決賽開始檢錄，第5組第2道046號唐瀟帆。”
叫到我了！我立刻跟隨裁判到達賽道。站在起跑線上，我的心“怦怦”直跳。這是我第一次參加400米跑步比賽，會不會得第一？會為學校增光添彩嗎？
隨著一聲槍響，我沖出了起跑線。耳邊呼呼的風聲和隊員們的叫喊聲給了我很大的勇氣。我使出全身力氣，但仍然排在第二。我毫不氣餒，緊緊“咬住”前面的運動員。第一個彎道，我利用賽道優勢反超了。還有半圈，我的雙腿像灌了鉛一樣，沒之前那么利索了。我想：為了學校的.榮譽，不能辜負老師的期望，我要爭第一。
我咬緊牙關，拼盡全力，沖向終點，以1分10秒41的優異成績獲得了全區第一名。隊友們一擁而上，歡呼著把我抬回休息場地。
這次運動會深深地烙在了我的心底，讓我明白了一個道理：無論做什么事都要持之以恒，堅持不懈，并且要有自信。
六年級成長作文 8
第一次，春風席卷了心臟。
往事隨風飄蕩，一切似乎都煙消云散，除了記憶。
我的心好痛，仿佛在流淚。后悔？
一如既往的隨著春天的到來，劉少輕輕拂過她的臉頰，仿佛她在挽留我，挽留我無憂無慮的自己。然而，當我遇到困難時，我從不回頭。我帶走了一切，只留下無盡的悲傷。
徑徑兩旁，花都爭奇斗艷。我停下來，蹲下來，低下頭，靠在花上。一股花香迎面撲來。香味濃而甜，唯一美中不足的是一點喜悅和一點憂愁！靜靜的，靜靜的，深思。
我深深的嘆了口氣，站起來搖搖頭，無奈的走開了……拿走了花，只留下了插在微風里搖曳的花！
穿過綠地后，一片片綠色映入眼簾，多么生機勃勃。可惜我的心還是一樣。我的`心還是那么死。我哭了，眼淚順著臉頰流下來，打在草地上，瞬間凝結。天氣如此清澈，如此寒冷。
我的心碎了，我的心冷了，這讓春天溫暖，但在我看來，它是如此寒冷和凄涼。即使微風吹過我的心，也只是給我增添了一點寒意，憑空增添了許多悲傷。哎，“林外樹木蕭蕭葉，秋山半帶夕陽”。
啊，我的心好像在流淚，后悔！
六年級成長作文 9
2014，是一個多么普 通的數字，但是也正是這個所謂的4個普通數字，讓多少中國人熱血沸騰，心潮澎湃!也許你會問為什么，但是你可能很快就會想出來了
聽到這個振奮人心的消息，面對著千載難逢的機會，作為南京的一名小學生，我們要趕快行動起來，和青奧共成長，從現在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌。努力學習，積極的宣傳青奧知識，用我們的實際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場即將召開的偉大盛會，貢獻上自己的一份力量。
我覺得，青奧會就像一個大舞臺，需要我們一起用心來參與、重在參與，我們還可以在這個舞臺上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛南京。
創辦青奧會，首先重視周圍的環境，走在這繁華的街市上，你隨手扔垃圾時，你的`心里可能會想：這么大的街，我丟個垃圾也沒人會注意到;再說了，這么大的街，丟垃圾的人多了，多我一個也不多;還有啊，我們不丟垃圾清潔工干什么去呀!
支持青奧，創造未來。讓我們從小事做起，我與青奧共成長
六年級成長作文 10
咦!什么聲音在響?我推門走進爺爺奶奶的房間，原來是爺爺又在看它的黑白電視了。這只電視長得笨頭笨腦的，粗糙的機殼中間鑲著厚厚的電視機屏幕，還只能放出５。６個屏道，但爺爺很喜歡他，記得好幾次爺爺要把電視賣給收舊貨的人時，他把它擦得雪亮的。因為這是爺爺很早以前買的。他還說：“這電視機雖然舊了，落伍了。但它還是歷史的見證！”
隨著科技的發展，人們經濟水平的提高。我家已經有４臺電視了。但爺爺還看那臺老舊的黑白電視。我們都在看新的電視，可稱得上是爺爺那臺電視機的'“爺爺”了，那電視屏幕里的圖畫色彩斑斕，五顏六色。看起來很舒服。還有我家臥室的液晶電視。那超薄厚度只還１.５ＣＭ的機身。被光照得閃爍。反射著光芒。那屏冪的色畫面色澤更是清晰，明亮。我們都愛看。
隨著科技的又一次發展，人們生活水平的又一次提高。我家已經買進了半個黑板大的電視機。他掛在我家客廳的墻壁上。屏幕大得驚人，豪華得難以形容。色澤光亮。來我家的客人都夸這電視機好。
啊！科技發展速度真快啊！人們的生活水平提高的真快啊！
六年級成長作文 11
生命如水，歲月是河。時光的大河緩緩流淌而過，我們的生命就在這大河中奔騰流過，當歲月過去，我們逐漸長大，逐漸成熟。
青春是一段滴血的年華，我們在這段年華中一路披荊斬棘，浴血而過。傷過心，流過淚，那段歲月中記載著我們的憂傷，記載著我們的快樂。歡歡喜喜，一路走來。驀然回首，我們成長了那么多。
青春是個愛做夢的年紀。而我，也是個愛做夢的孩子，那時的我們懷揣著自己不成熟的.夢，懷里抱著自己滿滿的夢想。為了自己的目標，傻傻的努力著，堅持著。
每個人小時候都有過非常美好的夢想，科學家、醫生。那時的我們，可以眼睛很清澈的告訴問自己的人，自己的夢想是什么，可以很努力很堅持。為了自己的目標，努力著。當時光過去，有誰還記得，有誰還記得當初寫在自己心里的夢。有誰還在堅持著。是的，我們長大了，我們成熟了。可是，我們得到了什么，失去了什么。夜深人靜的時候，你是否會想起兒時那美好的夢，想起你當時的堅持是為了什么......
如果說長大就意味著遺忘，成熟就意味著麻木。那么，我寧愿一直是那時那個長不大的孩子。那個眼鏡清澈，堅持夢想的我。
年華逝去，我們的年齡逐漸變大。可是，我們真的成長了么？
六年級成長作文 12
書，大家都不陌生，從幼兒園時我們就已經開始讀書了，然后上了小學，書已經成為了我們隨身攜帶的工具，上了初中不更不用說了，在初中與高中，我們已經離不開書了！書似我們的寶貝，不舍得離開它！在大作家的手中，書似如他們的生命，永遠也不能離開對方。就像周恩來爺爺說的：“書籍是人類進步的階梯！”我想也是這樣的，書里蘊含了那么多知識，都會了人們太多太多了。
我們有不會的問題，腦中的第一個字一定就是“書”！讀書讓我們懂得了更多、知道了更多、讓我學會了更多！讀書還讓我開闊了視野，讓我走向成功的道路，改變了我的生活，改變了我的.一生。沒有書就像吃飯沒了碗、沒有書就像開門沒了鑰匙、沒有書就像看電視沒了電，書是人類的根本，是人類珍貴的寶藏，它包含了人類幾千年的文化。從我小時第一次拿起書時就入了迷，怎么也看不夠，好像越來越喜歡它了。從那以后，我天天抱著書看，我總會被書的內容所吸引，連吃飯也忘了。
書是一種樂趣，它伴我成長到了現在，我終于知道了，書才是我最好的伙伴！每當我再拿起書時，我總會聞到書中的墨香，書都會了我一個又一個道理、品質和精神，書就是我的良師益友！
六年級成長作文 13
藍天伴隨鳥兒成長；大海伴隨魚兒成長；陽光伴隨花兒成長；自信伴隨我成長。
我現在已經是4年級的學生了，但學習成績一直不太好，在班里總是排14---------15名。自己也很著急也想成一名好學生覺得自己有時也很努力，就是考試的成績上不去，自己有時也失去了信心。認為自己比別人笨，不是好學生的料......自從有幸認識啦鄭老師，是他為我指名拉方向為我樹立了信心，自己成績上不去的原因；1學習方法不正確；2學習不認真；馬虎的毛病一直沒決心徹底改正；3貪玩貪戀電腦游戲和電視動畫片；4上課或寫作業靜不下心 精神不集中；
今天；是鄭老師的女兒雯雯姐姐給了我自信、她廢寢忘食的刻苦學習，最終考上了北京清華大學成為高材生是姐姐給了我信心，給了我刻苦學習，戰勝困難的.勇氣，姐姐就是我的榜樣，人生目標-----考上清華大學。
自信是人生的基礎，只有自信才有自強，才能達到人生的目標，我要把‘自信’永遠記住在心上，刻在腦子里，自信永遠伴我成長。
六年級成長作文 14
成長猶如破繭成蝶的過程，不只是單單從小到大的一個過程，更是人生中的重要經歷。只有當我們沖破這個護盾，才能展現自己，看到美麗的世界。糖與檸檬汁的碰撞，甜中帶酸，酸中略甜，似乎正像是成長中的成功與失敗。不管成功還是失敗，過程永遠是艱辛，就像上面提到的破繭成蝶一樣。
還記得小時候的想法，自己的身高長了一兩厘米是成長，自己的成績提高一兩分也是成長，但現在我似乎對它有了更完善的理解。也許，我們面對困難，不向困難低頭，多一些思考，就像生活不只是眼前的面包，還有玫瑰和咖啡，這就是成長。成長也和環境有著關系，我們有的人一生出來就在愛中長大———父母的愛，老師的'愛等等。但有的人會厭倦，在愛中成長，也會在愛中孤單。我們總是要自己學會長大的。成長又像是一條路，是一條沒有終點的路，但我們似乎還在為了那個“終點”不斷努力著、奮斗著。一路上，成長賦予我們太多的味道，灑下無數的汗水和淚水，但如果你在驀然回首，會發現這一路你留下了太多珍貴的回憶。
“成”與“長”本該像破繭成蝶的過程，在前方還有更長的路等著我們。
六年級成長作文 15
大人們都認為小孩子是無憂無慮的，每天都應該是開開心心的，沒有任何的煩惱，可誰知道，在我們的內心深處是寂寞的，每天都要受大人們的管束的，在我的記憶里，每天玩的時間很少，寫作業的時間很多。
例如有一次周末，我早早地把作業寫完，等爸爸一走。就立即打開電視津津有味地看了起來，我似乎微微地聽見門響了一下，以為是幻覺，沒太注意。后來，一個巨大的身影威武地出現在了我的身后，哎呀，怎么搞的，爸爸怎么沒去上班啊!下面，便是雷鳴般的怒吼聲":趕快給我寫作業，本想反駁，可是到了嘴邊的`話又被我咽了回去，我心里知道，說出來也沒用，這樣會更使爸爸生氣的。
我含著淚，跑進了自己的房間，爸爸仍在門外訓斥著“：現在的小孩太不像話了，不寫作業看電視，我聽了心里一肚子委屈，作業明明寫完了，布置的課外作業也寫完了，爸爸真是讓人不理解，也不問一問，作業寫完了沒有?課外作業寫完了沒有?問都不問，就直接罵，如果換作是他的話，不知會怎么想。
真希望我們的生活是無憂無慮的，每天都應該是開開心心的!
六年級成長作文 16
2014年8月16日，將是一個另世人矚目的日子。每一天，我都都在心里默默的數著，真想拿一天快快的到來，這樣的話，我就可以為青奧做點事了！
最近我們學校組織了五十人的健美操方陣，我有幸成為其中的.一員。我們在練習的過程中，老師教得非常認真、仔細，要求我們每個動作：標準、完美。我們也學得十分專心，對自己的要求非常高。因為每個人心里都期待著南京青奧會，希望能展現我們峰小學生的風采。
在練習的過程中，我們做到精益求精，互相幫助，為了每一個動作，我們反復練習。記得為了一個彎腰的動作，我真是沒有少費勁，從剛開始的生疏到找到一點點感覺，到后來的熟悉，一個動作，我自己偷偷練了五個晚上。雖然一個月下來，大家都很疲憊，但我們的心里都甜絲絲的，從不松懈。我們一直用這樣一句話來激勵自己：“青奧會，我來了！”在排練中，汗水和快樂一樣流淌，我堅信：只有認真的付出，才會有豐收的喜悅；運動青奧，快樂成長！
青奧會在我們南京舉辦，是我們南京的光榮，為了讓青奧會舉辦的更好，讓我們一起行動起來吧！
六年級成長作文 17
也許終有一天，你會突然發現，多年前你否定的那些東西，你突然也會很喜歡。只不過當年，你的年齡還很小，根本就不懂得這些事情的'含義。
也許，每個人都需要不斷的成長，才能夠明白小時候不懂得那些東西，太過于急功近利，跟他們說得清楚，需要一步步慢慢來，才會覺得這一切，都秩序井然，更有意義。
每一段故事，都需要我們看得懂，其實他們未必不喜歡，每個人都有過這樣的精彩，每個人都需要通過這樣的道理，看到那些被歪曲的價值觀，突然都開始走到一個絕境之中。你要相信，這個世界上普通人還是占大多數的。
只有那些，非常聰明喜歡投機取巧的，和非常忠厚腳踏實地的，最后才能夠有一番不一樣的體驗和經歷。反正我覺得，不管故事還是生活中，都是以這樣的面目結尾的。
只不過，我們顯得那么絕望，總是在某一個不起眼的片段，看到每一個人，曾經那么絕望，但是也曾歇斯底里。
但是，每一次機會，似乎都不被忘記。
你只要記得，就是最好的結果。
六年級成長作文 18
這么多年來，是媽媽在生活上給了我許多的關心；是媽媽在學習上給了我耐心的指導。當我生病的時候，媽媽會一直陪在我身邊照顧我，讓我感到很溫暖；當我考得不好的時候，媽媽會安慰我，讓我別灰心；當我遇到困難的時候，媽媽也會幫助我······當然，還有老師、家人，我們都應該感恩。如今，他們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，我都不知道該怎么報答。要學會感恩，就要先從小事做起。比如：給父母和長輩放一盆熱水、盛一碗飯、做一些家務活，或在節日里送給他們一張自己做的賀卡；在班級里幫助需要幫助的`同學。去年夏天，外婆生病了。媽媽日日夜夜都忙著照顧她，沒有時間陪伴我。
當時我覺得很不開心，媽媽為什么不陪我了。后來媽媽告訴我才知道，媽媽是在報答外婆的養育之恩。此時的我最應該學會自理，做力所能及的事，這何嘗不是一種感恩方式呢！我心想：在媽媽生病的時候，也應該照顧她。通過這件事，我學會了感恩，變得更懂事了，在感恩中成長了。懷著一顆感恩的心，去對待生活，你將會覺得自己是多么快樂。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
六年級成長作文 19
成長，必然是要經受心酸嗎？告別小學兩年了。教師節那天回去，變了，學校變的更漂亮了；昔日嬉戲的同學們也變了，各個都成了所謂時尚的追求者。我們坐在一起，似乎是陌路，竟不知道要說點什么。我打量著她們，耳洞，粉底。一個不少！是我自己太后了嗎？那間中學，算蠻亂的。幸好，我讀的是重點班。
在這個班，我想說，我真的很孤單，沒有一個人在意我，沒有一個好朋友。那些一起走的，玩的，都是“虛偽”的。我老姐說：“初中的人已經不像小學那樣純真了。”這是成長嗎？這種感覺讓我想死。老師更讓我傷心，每次都在找我茬，我是哪做的不對啦？還有太多太多的考試，慢慢的，我覺得自己成績越差越差。難道我也變了嗎？變得累了。現在的'我，慢慢頹廢下去。
昨天，我又和我媽吵架了，昨晚，我狠狠的哭了，發泄了兩年來的痛，鬧鐘被我狠狠摔在地上，那層玻璃破了，我的手也滲出了血，心也碎了。記得曾經，寫的那封遺書，還鎖在抽屜，李白說：天生我材必有用。才使至今再也沒動那份遺書。青春應該有夢想。我只是想平平淡淡和自己心愛的人活著！后來，我也發現我們班很多同學有跟我一樣的感覺。其實，這就是成長吧！或許，我們都該笑著面對痛。
六年級成長作文 20
書中有一篇文章叫《女兒對母親的感謝》，文章主要講了小女孩卡羅爾的媽媽去世了，卡羅爾很傷心，她多希望媽媽能夠重生，一家人再團聚。
卡羅爾有了孩子之后，每當她用語言責備孩子的時候，媽媽那充滿智慧的語言就會從她內心深處傳來，是媽媽教導了卡羅爾如何成為一個好母親，這是媽媽留給卡羅爾的最珍貴的禮物。讀到這里，我想起了我的`爸爸媽媽，他們也教會了我很多有益的東西，等我長大了，學會報答他們，哪怕是為辛苦了一輩子的他們倒一杯水，也能體現我對他們真誠的愛。外面要把“感恩父母”一代一代地傳遞下去。我的媽媽教會了我許多東西。她想把知識或生活常識傳授給我。如果父母什么也不教，我們只靠老師教給我們的知識，是不會學會感恩，回報父母的。我有一次腳被電動車絞了，很多群眾來圍觀，媽媽撥打了119。消防隊員把電動車撬開，把我的腳拿了出來。
有一位好心的叔叔把我送進了醫院。剛進醫院，上了病床，那位好心的叔叔沒留下姓名，就走了。如果讓我找到他，我一定要好好謝謝他，他有著一種值得贊美的精神！每個人都學會感恩，世界將變得更美好！
六年級成長作文 21
心靈的窗戶在啟動，漸漸地露出一顆感恩的心。歲月匆匆，花開花落，小學六年的學習生活轉眼間就要過去了，而今，我們即將畢業，在將要離別母校的時刻，在老師精心的指導下，我們學會了啟蒙的知識在這里，我們學到了做人的道理。記得上幼兒園的時候，是一群無知的孩子，是一位位慈愛的老師教我學拼音，讀課文，寫規范字，學算術，學做人的道理，多少個日日夜夜，你們不顧嚴寒酷暑，為我們批改作業，多少個朝朝暮暮，你們用溫柔清脆、抑揚頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識的心靈，把我們培養成智、德、體全面發展的少年，你們把無私的.愛傾注在我們身上，讓我走上人生成長的道路。
張老師，您是一把永不生銹的鐮刀，在風雨中磨練我們，在我的心里播下知識的理想，您是父親，辛勤地培育我們，你是路燈，照亮夜行的路，也照亮了我，照亮人生的金光大道，為我在比賽的地面上，鋪上了軟綿綿的地毯。你教導我，使我改掉了許多的不良習慣，張老師，是您給了我健全的人格，給了我良好的品質，是您給了我信心，給了我成功的感覺，是您給了我豐富的知識，給了我有才的翅膀在空中翱翔。親愛的張老師，我一定不會辜負你的期望，在中學里爭取獲得優異的成績，感謝您的教育之恩。
六年級成長作文 22
我常常思考一個問題，成長意味著什么?
還記得小時候總是想長大，因為想象中的長大就可以愛怎么樣就怎么樣，可以自己的事自己做主，還可以自己和好多朋友一起去玩。可事實上我已經長大了，雖不是很大，可也不小了，為什么現在的我根本不象想象中的那樣美好。只是覺得爸媽不再老愛打我了，更多的只是說一說罵一罵，但這威力并不比打我來的小，因為自尊心也隨著年齡的增大而增強的我總是受不了爸媽的“摧殘”，不是用掉眼淚來抗拒就是迫不得已和他們頂嘴，他們總愛說我不懂事，可事實上我也有我的想法，我也有我的思維，并不象他們說的那樣無知幼小，可我又能怎么樣呢?初3的暑假也是想象中的一大亮點，經歷了刻苦的初3生活，好不容易地把暑假盼來了，想和同學到外邊走走，哎!不要我說你們也一定猜到了，沒錯，泡湯了，無奈呀!
靜靜的.夜晚，一個人在家，心有所思，還不想入睡，望著窗外的星辰，有一顆亮亮的還上一閃一閃的，我的心又飄向了未來，不知道再過幾年的我能有真正的“自由”嗎?能想想象中的一樣美好嗎?
六年級成長作文 23
生活就像一個萬花筒，多姿多彩；生活就像一朵七色花，五彩繽紛。但是，我們要在生活中學會感恩，在感恩中成長。我讀過一本名叫《簡愛》的好書。書中講的是關于一位名叫簡愛的英國女孩的故事。主人公簡愛從小失去父母，寄養在姑母家。后來她被送進慈善學校，在極其惡劣的環境下堅持完成學業后到桑菲爾德莊園當家庭教師。當她獲得愛情時，一樁隱瞞十五年的秘密使婚禮成為泡影。
后來簡愛來到一個小山村，繼承了一筆財產，最終簡愛與心愛的人生活在一起。讀完這本書后，我非常同情簡愛的遭遇。簡愛在逆境中不自暴自棄，最終獲得了幸福。比起簡愛只能喝燒焦的粥，吃爛的`土豆的生活，我們現在不愁吃穿的生活真是太幸福了，所以我們要時時刻刻懷著一顆感恩的心，感恩社會給予我們生活的和平年代，感恩父母給予我們幸福的家庭，感恩老師給予我們廣博的知識，感恩朋友，感恩所有幫助過我的人……我也更有勇氣面對困難，特別是遇到難題時，自已會努力思考，用簡愛的故事激勵自已；生活中遇到挫折時，自已會冷靜面對，找出走出困境的辦法；我們要珍惜今天來之不易的生活，好好學習，天天向上，做一個對社會有用的人。
六年級成長作文 24
今天，我讀了《用心與感恩》一文，若有所思。文中，主人公是第二次世界大戰中的一位美國軍人。一天他去逛街，看到一位老婦人要提著很重的行李下車，覺得有些不忍，便幫助將行李提到老婦人的家中。
老奶奶的家中有很多人，見到老奶奶回家，他們會自然地打聲招呼，那為士兵便感覺到一股祥和的氣氛。之后，老奶奶又請士兵喝咖啡，從激烈的戰場走出來，進入祥和的小村莊，強烈的對比，讓他終身難忘。雖然，那位士兵只是幫老奶奶提幾個行李，但是，整個過程卻讓他終身難忘。
因為那位士兵懂得感恩與用心。其實，在生活中，同樣是看到老奶奶下車不便，可我不會去扶她；見到上班回家勞累的媽媽，我也不會特意地去泡一杯茶；即使是外出工作偶爾回家的爸爸，我也不會對他十分地親熱……所以，我便失去了很多發現美的機會。我們身邊，每天都有類似的`事情發生，只是有的人會伸出雙手，而有的人則擦肩而過。
如果感恩，心靈將是美好的；如果感恩，生活將是幸福的。朋友們，只要我們天天都擁有一顆感恩之心，我們的生活將會更加清新，所以，請大家時時刻刻都不要忘記“多用心感恩”啊！
六年級成長作文 25
我是一個不大喜歡讀書的人，但我有時也離不開書。從我上幼兒園時就開始看書了，但直到現在，我看的書發生了很大的`變化。開始看書時，我在讀幼兒園，可那進我只看些漫畫和連環畫，像哆拉A夢、藍貓淘氣三千問、超人等，這些漫畫我都看。直到讀大班時，我才偶爾會看一些童畫集。這些書我開始津津有味的看著。后來，我讀小學一年級時，我又開始看些作文選，和散文集了，這些書看得我愛不釋手，就算在做作業，也要拿出來看一下。結果，被爸爸發現了，他頭一回罵了我一通。
三年級時我開始看一些名著了，象西游記、三國演義、紅樓夢—等。我看得如癡如醉，有時甚至忘了吃飯。四年級我又開始看一些科技書和一些國外的名著，還有一些青年作家寫的小說和故事。那時因為爸爸媽媽不讓我看閑書，我就偷偷地把書放在書柜的下邊，媽媽一來，我連忙把書藏在書柜的下邊，桌子上擺的都是正課。到現在我又開始看一些名著的原版，還有一些間單的物理和化學類的書。書真是我的長生果，是我的同伴，一個最放心的同伴，它要伴我走過一生。
六年級成長作文 26
——在感恩中成長感恩樹木是它給我們世界增添了綠色，讓我們的世界變成了綠色的家園。感恩老師是他們授予我們知識，讓我們在知識的海洋中快樂的成長。感恩陌生人是他們讓我們認識到了朋友的珍貴，感恩那美麗的鮮花，是它們讓我們的.世界裝點的色彩斑斕，充滿色彩。感恩小草，是它們給我們的世界上的大地蓋上了綠色的毛球被子。覺得這就是給我們大家一個珍貴的綠色寶庫，希望大家能愛護它們，可以說這給世界添加了綠色，我們需要感恩一切，它們都是我們在成長中不可缺少的呢！感恩父母老師，母愛是偉大的，父親亦然，老師是我們的知識開門的金美的鑰匙。
父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，如果沒有老師，當我們在一個亂糟糟的課堂，在操場上亂打亂蹦的樣子，父母看了一定會隱隱心痛的感覺。感恩的心是美好的，生命就像一張白色什么都沒有圖案的紙。這紙上只要有一天能出現粉紅。這人的一生都也有了美好的人生。我們要懂得報答父母的養育之恩，我們要珍惜父母的深情。也要報答老師給我們的教育和知識。有一天能叫一聲爸爸媽媽老師你們辛苦了！
六年級成長作文 27
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”，我很愛看書。書，如同一艘船，帶我在無限的知識海洋里暢游；書，好似一把金鑰匙，為我們打開了智慧城堡的大門。
可我小時候，卻并不怎么愛看書。每次媽媽送我去書城，我要不呆呆地坐著，看著進進出出的`人群，希望媽媽早點出現，接我回去；要不就是隨手拿起本書，囫圇吞棗，只看圖片。當時，我對“書”這個字毫無興趣。
有一天，阿姨向我推薦一本《淘氣包馬小跳》，還說非常好看。我半信半疑，打開書看了幾頁，果然，它像一塊磁鐵一樣，把我牢牢地吸引住了。這本書詼諧有趣，淘氣的馬小跳、聰明的路曼曼、漂亮的夏林果、天真的安琪兒，還有馬小跳的那三個“鐵哥們”，吧我帶進了開滿鮮花的世界。《淘氣包馬小跳》就是一根魔法棒，無時無刻都讓我們擁有陽光般燦爛的笑容！從此，我的閱讀細胞不再沉睡，它們活躍起來啦！
接著，我向中外名著“進軍”。我為《西游記》中孫悟空神通廣大而羨慕不已；為《水滸傳》中108將將將都勇猛而嘖嘖稱贊；為《老人與海》中老人的堅強而十分敬佩……書籍給我帶來了無盡的樂趣，它伴著我成長，讓我們一起去啃嚼書本上的知識吧！
六年級成長作文 28
就有那么一次，迷迷糊糊的、淡淡地，在我的記憶里刻下了淺淺的一橫，久久不能擦去。
成長的過程中，總有那么一塊絆腳石絆住了我。我迷迷糊糊地回憶起過去的往事：在我一年級的一次考試中，我寫錯了一個字，訂正后又錯，再訂正再錯，于是陳芳老師毫不留情地撕了我的一面小紅花，還告誡我下次別錯了。那一刻，我的心仿佛被什么東西刺了一下，留下了一個傷疤，久久不能愈合。起初我先呆呆地站在原地，腦子里一片空白，眼淚浸濕了眼眶，淚水在眼眶中打著轉轉，我只能強忍著不讓自己哭出聲來，心里一直回憶著陳芳老師和我說過的話，還不時得告誡自己做什么事都要認認真真，不能有半點馬虎，要全神貫注……終于，在三年級下冊的'最后一次考試中，我獲得了100分，我以優異的成績回報了敬愛的陳老師。她多年的孜孜教誨還深深地印在我的腦海中，久久不能遠去。 成長的過程中還有許多塊絆腳石，需要你勇敢地爬起來，向前前進。
那次小事，是我最難忘的。陳老師那慈祥的笑容和孜孜教誨，也是我令我難以忘懷的，它激勵著我前進，克服種種困難，才能成功。
六年級成長作文 29
前幾日偶然仰望天空，一條長長的乳白色的痕跡劃過湛藍的天空。我對爸爸說：“天空中有一條弧線。”爸爸點點頭，夸我觀察仔細。此時，一個小女孩兒牽著媽媽的手，臉上漾著天真的笑容說：“媽媽，天上有條線，好像一座橋。會不會是牛郎織女相會的橋呢?媽媽，一定是的!”“傻孩子，牛郎織女的故事是一個神話，那是飛機飛過的痕跡!”“不，媽媽錯了，我有一個夢想，自己可以在橋上碰見織女，讓她送我一件好看的棉衣。”大人無奈地微笑了一下，牽著小女孩兒的手匆匆離去了。
我愣了。幼時的我，是否也有這樣美好的想象?大人的話固然正確，可是她失去了多少美好的夢想?我也一樣，沒有太多美好的'愿望，只看到了單調的白色。
從橋、白線到飛機飛過，我們一步步跨入現實。生活如同我們的作業本，一頁一頁翻過，一年又一年。一本本日歷見證了我們的成長，也是我們美好愿望流逝的證人!成長路上，前一段總有美麗的花朵，那是我們的美好愿望。可隨著我們一步步地行進，花兒漸漸凋零，我們的頭腦中沒了多彩的夢想，只有大人復制好的藍圖——好初中，好高中，好大學，然后是令人羨慕的公務員。
成長的路上，我們拋下了太多夢想，用什么彌補呢?
六年級成長作文 30
書是知識的寶庫。它使人類的知識不斷積累、發展，使無知的人成為博學多才；給我的生活帶來歡樂和希望。
在我還不認識一個字的時候，我已與書結成了不解之緣，在很小的時候，我和別的孩子一樣，喜歡媽媽拿著故事書講故事。與別人不同的是，對于每個故事，我總要聽上一遍又一遍，直到我能“聽熟”而“成誦”了才罷休。
自從我學拼音之后，我就可以慢慢地自己讀書了，這是一件多么令人高興的事情啊！從一千零一夜、安徒生童話，那么多動人的童話故事描寫了許多善良的、勇敢的、機智的、好學的人物形象。讓我陶醉其中。漸漸地我又喜歡上了《三國演義》、《水滸傳》等，諸葛亮機智多謀、趙云忠心護主，劉、關、張桃園結義，情深意長，這些栩栩如生的英雄，無一不令我手不釋卷，廢寢忘食，使我看了一遍又一遍，越看越喜歡，也使我喜歡上了與歷史有關的`書。
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量，還教了許多做人的道理，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧!
六年級成長作文 31
我現在是一名六年級的小學生，今天，我鄭重宣讀我的成長宣言。
成長的歲月像流水，不知不覺我已經十一歲了。在我看來，幸福的成長有很多因素，它們相輔相成，共同打造著我有意義的人生。
首先，成長是健康。沒有一個健康的身體，我們無法正常的參加各種活動，不僅給自己帶來不便，也給爸爸媽媽增加痛苦和煩擾，所以，我要堅持鍛煉身體保持一個健康的體魄。
成長是進步。在每一個成長的階段，我要為自己制定一個可以實現的目標，并時刻提醒自己為之努力，我認為，進步的人生才是有意義的人生。
成長是自信。只有樂觀有自信的人生態度才會讓我們不斷發現自己的價值，挖掘自己的潛力。
成長是關愛。爸爸媽媽養育我，我要關心他們。老師兢兢業業教導我們，我也要有個好的'成績回報他們。同學之間更要互相關愛，寬容，營造一個和諧快樂的氛圍。
成長還是安全。現代社會，交通工具的多樣化，給人們帶來了方便也帶來了隱患。我們要時刻遵守交通規則，注意交通安全，同時也要注意食品安全，網絡安全。
太陽每天都會升起，讓我的成長宣言與我一起幸福的成長！
六年級成長作文 32
堅強 , 我成長的伙伴
“ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 . ” 我們在成長的道路中不免會碰到坎坷與挫折 . 這時 , 我們就要勇敢堅強的去面對它們 , 去戰勝它們 , 正如大自然中的萬物一樣 .溪水從高山上往下流 , 匯聚成河 , 若不是途中經過重重坎坷 , 它能匯成一條河流嗎 ?它會成功嗎 ?青松長年在山頂上佇立 , 蒼勁挺拔 , 若不是經歷冬夏的嚴寒酷暑 , 它會顯得如此蒼翠 ?
自然界的`一切一切 , 若不是經過那困難重重的挫折 , 哪會有現在的這樣的萬紫千紅 , 豐富多彩 ? 面對挫折 , 我們也要像大自然中的萬物一樣 , 堅強面對 . 堅強 , 是我們永遠堅定的信念 !
成長中的挫折是我們人生道路上的奠基石 , 學會堅強面對便是鋪好這塊石頭的基礎 . 當我們遇到困難時 , 就把它想成一座大山 , 走過了這座大山 , 你就會看見無限美好的風光 , 所以我們要努力去攀登 . 當山路崎嶇時 , 不要怕 , 我們有粗壯的胳膊和腰腳 , 我們在鍛煉 , 即使失敗了也不要氣餒 . 當荊棘劃破皮膚時 , 那是妖魔在考驗你的堅貞 , 只要你堅持一下 , 就能攀上高峰 , 看見美麗的風光了 ! 這樣一路走去 , 路上的鮮花會越來越多姿多彩 , 登頂后的我們 , 心情也會更加的暢快 .
六年級成長作文 33
這本書主要寫了160位影響孩子成長的中國名人的故事。比如：圍魏救趙的軍事家——孫臏；虎門銷煙的民族英雄——林則徐；北伐名將——葉挺；
其中，我最喜歡的還是新中國的第一個富翁——張果喜。張果喜出生于江西省余江縣一個普通農民家中。15歲的'他就開始在一家農具修造車間當了學徒。5年后，他成為了一個好木工，并且當上了廠長。由于經營不善，1972年廠子面臨倒閉。他只好賣掉了自己的房子作為工資發給工人。
然后來到上海闖蕩，那時身上只有200元錢。當時他發現市場上有一種佛佛的東西，是日本國民家家必備的“三大件”之一，價格比較昂貴。通過一位好心的師傅的傳授，他學到了手藝，又回到了家鄉，利用破產場子開始了發展。到了1979年的秋天，張果喜以佛佛贏得了巨大的財富。直到1988年。壟斷了整個日本市場。這則故事告訴了我們人生就像不倒翁一樣，跌倒了就要趕快站起來，才能實現理想。
又像《蒙妮坦日記》里的蒙妮坦，經過了事業的幾經挫折后，最終實現了自己的理想。所以，我們也是一樣，遇到困難遇到挫折，不要退縮不要氣餒，一定要從哪里跌倒從哪里爬起來。讀了這本書讓我懂得了一些道理，使我受益匪淺。
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