【實用】六年級敘事作文300字合集8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級敘事作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級敘事作文300字 篇1
“輕輕的捧起你的臉為你把眼淚擦干這顆心永遠屬于你告訴我不再孤單深深地凝望你的臉不需要更多的語言……”每當唱起這首歌《讓世界充滿愛》時我的腦子里就會冒出一個愛字。
是啊！人間處處都有愛，只要你注意觀察。愛，就在我們身邊，并時時刻刻的影響著我們；愛，它引領著我們向前，讓我們一點一點的成長；愛，它無處不在。
你肯定感受過愛吧？你也肯定給予過別人愛吧？當你感受到這份愛的存在時，你又是否被它感動了呢？
愛，它是由許多小細節組成的。比如：同學借給你橡皮、筆和紙；你摔了，同學把你扶起來；你生病了，同學和老師來探望你……這些，難道不是愛嗎？你細心觀察過這些小細節嗎？
我給你們講一個關于我和愛的故事吧！
有一天，我做完作業后，就跑去了附近的商店玩，突然舉得很無聊，就跑了起來。跑了大概5分鐘，我停下來了。這是，走來一個氣喘吁吁的人，她拿起我的錢包對我說：“小妹妹，你的錢包掉了，給你。”我接過錢包，就
愣了：為了一個錢包居然追了我這么久。我差點哭了。
望著她遠去的背影，我的心里涌起一陣暖流……
六年級敘事作文300字 篇2
我即將畢業了！望向窗外廣闊的藍天，心里從滿對未來的希望，在我展翅高飛的當兒，萬般的不舍卻涌上心頭……
六年來，是老師孜孜不倦的教導，使我掌握了讀、算、寫的竅門，體會了學習的樂趣；是老師無私的奉獻，啟發了我的智慧，使我知書達理，懂得如何待人處事；是老師的發掘與栽培，讓我有機會施展才華……感謝你們的陪伴，讓我在成長的歲月中茁壯成長。?
回想這兩千多個日子里，課堂里有我們瑯瑯的讀書聲和歡歌笑語；樹萌下和走廊上，留下我們的足跡；球場上更有我們的活力。記得有一次，班上的女生在班際籃球賽中因微分之差而敗北，平日負責訓練我們的幾個男籃球高手竟然哭了。曾幾何時，在辯論會上我們爭得面紅耳赤，勢不兩立，但一轉身卻又談笑風生……?
啊，六年前的'我空手而來，六年后的今日，我卻滿載而歸！老師與學生之間的互動，同學之間的互愛與互助，將是我小學生活中最美麗的回憶！
六年級:紀錦淞
六年級敘事作文300字 篇3
今天我高興地來到“輕松作文”，因為今天要包餛飩。
首先吳老師叫我們把肉餡放在大碗里，我叫劉佳佳給我打雞蛋，打好雞蛋，吳老師給我們倒了一點醬油和蔥，叫我們把肉餡拌起來，我們拌了好長時間，拌得手都酸了，肉餡才和雞蛋和在了一起。
開始包餛飩了，我左手拿皮，右手拿筷子挑一點點肉餡，一拎，用手一捏。不好了，捏的勁太大了，肉餡都出來了，我又給餛飩加了一層皮，這下肉餡終于進去了，我的“雙層餛飩”就包好了。看看它厚厚的外套，又瘦又小的肚子，我想這個雙層餛飩肯定不好吃。
這次我失敗了，不過我好想有點會了。我又重新開始捏餛飩，左手拿皮，右手拿筷子，挑一點肉餡，輕輕一捏，第二個餛飩包好了。薄薄的皮，鼓鼓的肚子，神氣地站在盤子里，好像在說，吃我吧！吃我吧！我就是最美味的餛飩。
我的勁頭更足了，一個一個地包，不一會就包了三十個餛飩。
餛飩下鍋了，只見它們先沉了下去，靜靜地躺在水底。咦！它們顏色變了！不一會兒，這些變了顏色的餛飩又慢慢地浮上水面，像一群快樂的小鴨子在鍋里游呀游！
老師用大勺子一舀，香香的餛飩寶寶就跳進了大碗里，我狼吞虎咽地把餛飩寶寶吃了，餛飩寶寶真香啊！
今天我們好開心啊！
六年級敘事作文300字 篇4
我最喜歡這個網站，這里有我喜歡的舞臺，喜歡的文章，喜歡的人。
每天寫完作業我都要來到這里發表作文，我覺得這里好自由，平時不敢寫的作文在這里可以發表;我覺得這里好開闊，平時不敢用的方法在這里可以應用;我覺得這里好安靜，沒有人因為你的作文好壞而對你作出批判。我好喜歡這里。
這里有和平的競爭，寫作技術決定著你的命運，自己發表的每一篇作文都隱含著自己的一份愿望，我們飛快的按動著鍵盤，讓夢想越飛越高，我們的心情流暢，大腦清醒。
這里有我真正的天堂，我愛寫作文，我愛這里，有些不能自拔，因為這里有我的天堂，有細心寬容的老師，有這么多可愛的同學，我實在不能遠離這里。我很同情那些受到懲罰的學生,我怕他們再也不登踏此網站找不到自己的舞臺，哎，周老師啊，如果所有人要是都能成為這里的一員該多好啊？
可美中總有不足，老師請您接受。這里是自由之都，是的，可有一條細細的紅線總是遮住了那一絲小的視線，對是“點”，可我實在太在乎那一絲視線，請周老師幫我們把紅線換為透明線，讓我們的視野更開闊。
可能是沉迷，大概是迷戀，不管什么，我愛作文，我愛這里，這才是我的舞臺，這才是我。
六年級敘事作文300字 篇5
今天是出來玩的第二天，我們都很期待接下來的沙灘之旅。
早上，我們吃完早餐后，回到房間里，換好游泳衣，準備去海邊玩。
到了海邊，我第一眼看到的就是沙子、大海、還有許多螃蟹洞，那些螃蟹洞多的就像夜晚的星星一樣多，數也數不完，而且還要許多小螃蟹在洞里爬進爬出的，害我都起了雞皮疙瘩。當然要是離海進的話，就沒有螃蟹洞了，所以我只要在海里游泳就不會起雞皮疙瘩了。
開始游泳了，可是大海上的浪太大了，所以媽媽給我買了游泳圈，正好可以在海浪打過來的時候派上用場。這時，大海的浪非常的兇猛，一條條地翻過來，好像在打保齡球一樣，我們是被打的球。我們既喜歡有害怕，喜歡它朝我們包攬時的美，可又害怕太猛的時候那力氣稍不留神就會整個人會被翻過去了。
玩著玩著，就到了太陽落山的時候了，這時的夕陽真是最美的，好像把旁邊的云都染成金黃色了，好像在告訴人們：”一天又要過去了，我們應該好好珍惜每一分每一秒的時間，絕不能浪費青春！”
看完了日落，我們依依不舍地回酒店。又是愉快的一天！
六年級敘事作文300字 篇6
小雨和星哥是死黨，他倆心意相通。
在一次偶然的機會，小雨喜歡上了跑步。他去問星哥：“我能跑步嗎？”星哥聽了哈哈大笑說：“就你這體型還想跑步，肥的跟豬似的，你想跑步可以。”小雨疑惑地問：“真的？”星哥說：“可以是可以，但是有條件的。”“什么條件啊？”小雨急切地問。“你先把你身上的肥肉解決了。”星哥笑著說。“啊！”小雨這嘴巴張的可裝得下一個西瓜。
第二天，小雨就去買了許多減肥器材，就這樣練。小雨一連練了一個星期。他再次找星哥，問他：“可不可以跑步？”星哥說：“夠格，可以了。”
小雨每天都在跑步。他報了體校。可有的他受了，每天早晨五點三十就要起床。在家里的小雨可是每天八點才起床。晚上他又沒有早睡的習慣。每天都會挨罰。終于有一天小雨支撐不住了就跑回家。大吃大喝了起來。唉，這半個月算是白練了……
六年級敘事作文300字 篇7
這一周，我們去了千燈未成年人素質教育實踐基地。那里的課程十分有意思，令人回味無窮。那里的作息時間與在校友很大的區別，一節課要幾個小時。我就說說當中我最喜歡的一課，陶泥課的全過程吧！
我們排著整齊劃一的隊伍進了教室，做陶泥工藝品。我們一進入教室就看到許多許多陶泥工具整整齊齊地擺放在桌上。部分同學的眼中流露出想做陶泥的渴望，當然，我也在內。我迫不及待的跳上了位子。老師開使講述陶泥的幾種玩發和怎樣用陶泥做物……
我們開始做陶泥工藝品了。我想做“CF”中的小刀，我這捏一下，那捏一下，可我就是做不出來。我抬頭看見那些笑瞇瞇的臉和同學們一個個快要做好的工藝品，心急如焚啊！我一直在那想要做什么？突然，我在無意中看見了胡典做了一個像槍的警棍，頓時我靈機一動，心想：我何不做一把槍？說做就做，我專心致志地捏了一把“USA”槍。在工藝品中算優秀，我心中的欣喜度直線上升，無比滿足。
在這節課中，我的手變得更靈巧，變得更自信，以后這種活動多一些就好了！
六年級敘事作文300字 篇8
關愛如一縷溫暖的陽光，時時給我溫暖，關愛如一場滋潤萬物的春雨，帶給人涼爽舒適，關愛如一杯人們手中的清茶，喝到口中沁人心脾。我有一個幸福的家庭，關愛體現在生活中的每一件小事上。
早上，當我還沒睜眼時，餐桌上已經放著一杯熱氣騰騰的牛奶，和兩個金黃色柔的眼神看著我，說多吃點，餓著肚子怎么能上學呢？從媽媽的話中，我體會到了媽媽對我無微不至的愛。
一天下午，我放了學，把書包往沙發上一扔，垂頭喪氣地躺在床上，爸爸走過來，說孩子你怎么了？我低聲地說難受。爸爸摸了摸我的頭，拿來體溫計，怎么都38度半了？爸爸說。爸爸立馬找來藥，倒一杯熱水，把我蓋得嚴嚴實實的，給我喝藥。關愛體現在爸爸對我的照顧上。
在課堂上，我有一道題不會，我苦思冥想，怎么都想不起來，這時，老師走過來，不厭其煩的給我講題，直到會為止。關愛體現在老師對我在學習上的關愛。
生活中有這么多人在關注著我，我怎么不幸福呢？
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