關于六年級敘事作文300字合集六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的六年級敘事作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級敘事作文300字 篇1
說起我的童年，那可有趣極了。我做過很多傻事，有把自己種在土里，想快快長大；有給奶奶扎辮子，等等許多傻事……其中最記憶優(yōu)新的就是洗衣服了。
那天，媽媽和爸爸都出去了，家里還些衣服沒有洗。我心想：媽媽這么忙，不如我?guī)退窗伞Ｕf干就干，我把爸爸媽媽的衣服拿出來，放到臉盆里，不停地刷呀、洗呀，臉上不禁有了豆大的汗珠。可我一想到爸爸媽媽會表揚我，就來勁了。可是，衣服上的油漬怎么洗也洗不掉。于是我心想：用肥皂吧，不行洗不掉的；用洗衣粉吧，不行還洗不掉。忽然我腦中浮出了媽媽洗白襯衫時用的。于是我拿出了那個洗滌劑——漂白水。結果，一不小心，就倒多了。油漬是洗掉了，但衣服也洗花了，但我沒在意，那時我還很開心。
媽媽和爸爸回到家后，我蒙住他們的雙眼，帶他們看我的“成果”。沒想到遭到一頓臭罵。“你這個大笨蛋。”爸爸大聲責罵道，“不在家里好好地呆著，洗什么衣服？”媽媽也厲聲責備說：“就是哇，這可是我的新衣服呀，一點也不乖。”我聽了，淚水嘩嘩地流著……
啊，當時我心想：爸爸、媽媽我真希望你們能明白，我為什么洗衣服呀？那是因為我看到你們這么忙呀！下次我要注意，不能幫倒忙。
六年級敘事作文300字 篇2
開學的第一天，我做在教室里，心里充滿了神圣感，耳邊久久的回響著一句話：我六年級！
六年級了，意味著什么？我長大了！我要更懂事了，我要更努力學習了，我不能在沉浸在童話世界里了，我不能在丟三落四了！我應該一心一意做我六年級該做的事。
六年級了。我站在鏡子前，鏡子里的我矮矮的、小小的、瘦瘦的，充滿稚氣的臉上還留著幾粒飯粒。圓圓的腦袋上夾著兩個小發(fā)夾，旁邊還扎著兩只羊角辮。看上去還只是個三年級的小女生，左看右看都不像是六年級的大姐姐。
六年級了，我在母校的時間只有半年了，我不舍得她啊！盡管我在母校的時間只有短短的四年，但我已經喜歡上了這做學校。這校園里的每一株草、每一朵花、每一滴水……甚至每一根閃閃發(fā)光的松針都記錄了我在母校的歡笑與淚水！
六年級了，再過半年，我就要和生活了兩年的同學說再見了，我不忍心啊！雖然我在8班的時間并不長，但是我已經深深的融如了這個溫暖的大家庭！這班里的同學是我的親人，我又怎么忍心與親人分離呢？
六年級了，我反復念叨著這句話，還想品出點什么……
六年級敘事作文300字 篇3
推開那扇門，意外的發(fā)現(xiàn)，里面裝的全部都是童年的記憶，或者可以說是對過去的回憶。有人說光陰似箭，也有人說時光似流水，去匆匆，不復返
打開我的”百寶箱"我笑了，里面裝的全是小卡片和小玩具......是對以前天真的回憶。啊！時光，你是那么不顧一切的離去，一旦離去卻再也不回來。你總是無聲無息地流逝，令人措手不及。
你殘忍的帶走了一個有一個老人的生命，卻又慈祥地送給了我們成長于收獲。
那一年冬天，大雪紛飛，我五歲了。我的外祖父，那位慈祥的老人，離我遠去了。我那是并不完全理解去世的意義，傻傻的問外奶奶，"奶奶，去世是什么意思啊？“"哎，是暫時離開的意思吧！”"多久會回來呢？“"等到時光再重新回到這一刻吧，唉！"
長大后，明白了時光不會再回來了，去世是越等越遠了。我們收獲了成熟和知識。
”時光時光慢些吧。不要再讓他變老了......“聽著動人的旋律，時光，我對你訴說......
時光......
六年級敘事作文300字 篇4
那一直美味的煎餅果子，才是我心中所渴望的味道。
還記得小學時代周末的時候，我都要去爸爸工作的地方玩，但是難得無憂無慮的兩天是一定要美美的睡上幾覺。幾乎每次都要到9點多才起床。剛睡醒就面無表情的步向廁所，刷好牙洗好臉，預備去品味早餐。
坐完公交車，直接跑到那里，靠近小橋流水邊上的一車小鋪。停下來從口袋里拿出破舊的5塊錢，雖然大多數(shù)時候都是哥哥幫我付的。
那小販（店主）先用一個勺子，把鍋里的面團舀起來，還要顛幾下。然後把面團摔倒鐵板上，那個鐵板上冒著熱氣，下面應該在燒煤。再用一個木制的半圓形的木板，把上面的面鋪均衡，多余的就要回到鍋里面了。時間很短，只一剎那，那片面餅估計就熟了。店主就用一個小鏟子從邊緣吧面餅玉鐵板隔開，再放上醬料，酸菜，咸菜，香菜，我最喜歡的還是，那個棕色的，咬起來脆脆的，別人說那是“果子”。頻臨收尾工作，折疊、折疊、裝袋，“味道”就做好了。
剛拿起來，也顧不上熱，上來就是一口。“啊，這香甜、才正宗！”
六年級敘事作文300字 篇5
今年，是我在母校生活的最后一年。回憶以前的校園生活，我總是感到無比的甜蜜。
記得有一年“六·一”兒童節(jié)，我們班舉行一次有趣的“貼五官”活動。
活動一開始，大家就興奮地擠到前頭，想早一點兒玩。我被一條頭巾遮住眼睛，眼前一片黑，我不免得有些緊張。接過主持人遞給我的“五官”，我既興奮又緊張。我原地轉三個圈，然后停下來，開始“貼五官”。這是鼻子吧，不，是嘴巴吧。我摸著卡片琢磨著。“快呀快呀！”臺下的同學們焦急的等著，開始不耐煩地催我。我這下子心里就煩死，便糊糊涂涂的貼上就下來。還沒等我走下講臺，臺下的同學就笑成一鍋粥。我真是丈二的和尚——摸不著頭腦。轉過身后，我也不僅為自己的“杰作”大笑：鼻子黏在頭上，兩個眼睛黏在耳朵上，嘴巴還算好，沒搞錯位置——可是卻成歪嘴。
活動還在繼續(xù)。大家興高采烈地玩起來，個個臉上綻開笑容。大家的“杰作”更是讓人捧腹大笑。有的`把眼睛粘成“斗雞眼”，有的把鼻子粘出“邊界”，還有的成功地粘對位置。開心的“六·一”節(jié)，開心的校園生活，至今還令我們回味。
六年級敘事作文300字 篇6
中午，許蕭翔、王佳樂和我一塊結伴去對面的小攤上買吃的。
我們剛來到小攤上就看到一個名叫“朝國鐵板燒”的賣吃地。上面的豆腐發(fā)出陣陣香味把我們的心理的饞蟲魂都勾走了。我們便急忙的來到小攤前。
“哇!”
“呀!”
金黃的豆腐在太陽他的照射下散發(fā)著金光。土豆有點脆。王佳樂說：“多少錢一個。：老板笑著說：“不貴，不貴一元一個。”王佳樂說：“是不貴，我買兩個。”老板用手拿一個小叉子一又上來了。王佳樂狼吞虎咽的吃了一個豆腐，王佳樂吃的滿嘴都是油贊嘆不絕的說：“這豆腐這么好吃，你們買不買?”許蕭翔豪爽的拿出五元錢。說：“買兩個!”老板一又給了許蕭翔。我們來到一個小橋上吃。“好吃!”許蕭翔說。我心想許蕭翔還有三元，不如讓他再買幾個。我便說：“許蕭翔，你不連油三元嗎再買幾個吧!”它猛的一轉身摸了摸口袋說：“老板沒找我錢。”我連忙去小攤問老板要。可他卻說：“走，走，走，我找了。”我們剛想解釋。可他兇巴巴的說：“走!”
我們十分氣憤的來到教室。可惡的小攤，可惡的坑人老板!
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