六年級(jí)的愛作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的愛作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的愛作文 篇1
時(shí)代的車輪滾滾向前,歲月伴我茁壯成長,我在啟蒙的搖籃里度過了五個(gè)春夏秋冬,與小學(xué)老師五年的朝夕相處，在我幼小的心靈里留下了很多美好的回憶。
記得一年級(jí)的時(shí)候，媽媽把我送到了住宿班,當(dāng)時(shí)我非常不適應(yīng)住宿生活,不停的哭泣,晚上也是無法睡眠.這時(shí),老師來到我我身邊,向媽媽一樣抱著我，當(dāng)時(shí)我的鼻涕流在了老師的肩膀上，老師絲毫沒有介意，一直安慰著我，鼓勵(lì)著我，做一個(gè)勇敢的男孩，并讓其他同學(xué)給我講故事,多陪著我.終于在老師和同學(xué)的幫助鼓勵(lì)下，我適應(yīng)了住宿的生活，勇敢的邁出了第一步。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我突然胃痙攣，老師再次來到我的身邊，再一次像媽媽一樣照顧著我，為我倒來熱水，找來暖水袋，并到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室找來止胃疼的藥，很快我的胃疼好轉(zhuǎn)了，我繼續(xù)走進(jìn)教室去上課，跑進(jìn)操作去玩耍。
記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次我和同學(xué)吵架并和同學(xué)動(dòng)手打了起來，老師耐心的把我倆叫到辦公室，問我倆原因，為我倆調(diào)解。在老師的耐心調(diào)解下，我倆都明白了同學(xué)之間要互相寬容，互相幫助，我倆真誠的向?qū)Ψ秸f了：“對(duì)不起”!
記得四年級(jí)的時(shí)候，我長大了，有了自己獨(dú)立的.思想，也變得非常叛逆。這時(shí)，又是老師走到了我身邊，分析我的思想情況，給我講每個(gè)男孩生理和心理的發(fā)育情況。老師說：“老師理解你的心理情況，這是每個(gè)男孩都會(huì)經(jīng)歷的心理叛逆期，讓我不要著急，老師不會(huì)放手不管我，老師會(huì)幫助我度過這段艱難的時(shí)期。”當(dāng)時(shí)我真的很感動(dòng)，在我心里最叛逆最脆弱的時(shí)期，有這么好的老師在我身邊，老師的幫助和愛將影響我的一生。
五年級(jí)了，學(xué)習(xí)的壓力不斷加大，由于我一直偏科，非常不喜歡學(xué)語文，也不知道該如何提高語文成績，這時(shí)也是老師走到我身邊，給我講不能偏科，要做全面發(fā)展的人才，并告訴了我好多學(xué)好語文的方法，讓我多博覽群書，在老師的幫助和帶動(dòng)下，我看了一本本的世界名著，看了老舍的作品，看了楊紅纓的小說……我的語文成績也上來了。
再有一年我的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，在我小學(xué)階段，是老師給了我像媽媽一樣無私的關(guān)愛和幫助，讓我懂得了寬容，懂得了愛，懂得了勤奮，懂得了關(guān)心別人，理解別人。老師的愛將影響著我以后的每一天，相信我不會(huì)辜負(fù)老師，我會(huì)成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，將來會(huì)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
老師，我想對(duì)你說，我愛你，謝謝你對(duì)我的付出和愛!
六年級(jí)的愛作文 篇2
我從小就不喜歡穿毛衣，因?yàn)槊屡龅讲弊雍懿皇娣５牵涞亩煳矣植坏貌淮┟隆?/p>
或許因?yàn)閶寢屩牢也幌矚g穿買的毛衣，所以決定親自為我編織。剛?cè)肭铮瑡寢尵兔β甸_了。她精挑細(xì)選，買來了軟軟的毛線。每天，媽媽放棄晚上看電視的時(shí)間，來為我編織毛衣。看著媽媽那疲憊的臉龐，看著媽媽一針一線的編織，我的淚水不禁在眼眶中打轉(zhuǎn)了。
毛衣織好了。一穿上，一股暖流頓時(shí)溢滿了心房。這毛衣里有媽媽的汗水、疲憊，還有愛。它們都是一個(gè)個(gè)的快樂的小精靈。媽媽把這些小精靈織入毛衣中，帶給我溫暖與幸福！我發(fā)現(xiàn)了毛衣里有一個(gè)世界，它是由媽媽的愛組成的，帶給我溫暖，帶給我前進(jìn)的動(dòng)力！
每天晚上，我都將毛衣放在床邊。在清幽的夜晚，毛衣散發(fā)出陣陣“清香”，啊，那是媽媽的氣味！她伴隨我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
暖暖的毛衣，濃濃的愛。在這個(gè)寒冷的冬季，它給了我溫暖與力量！
六年級(jí)的愛作文 篇3
角度：我在雨中行走，磨煉堅(jiān)強(qiáng)毅力 我在雨中行走 付茫茫 三月里的小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，三月里的小河嘩啦啦流個(gè)不停 扔掉紙油傘，任小雨灑在我的臉上，鼓起勇氣，直面坎坷人生，堅(jiān)定不移地走下去，永不回首過去。 冰心曾說過：“眼愈多流淚愈加清明，心因飽經(jīng)憂患而愈加溫厚。”我應(yīng)該把每一次的困難當(dāng)成佛給我的每一次洗禮，我應(yīng)該學(xué)習(xí)冰心面對(duì)困難用兩行熱淚流去內(nèi)心的焦灼與憤懣，更應(yīng)該學(xué)會(huì)用堅(jiān)實(shí)的臂膀承載起生命的重量。 我想我應(yīng)該是一棵木棉樹，在我近旁有一棵偉岸的樹。偉岸的樹，你是我的前輩，是我的領(lǐng)路人，因?yàn)槟愕拇嬖谧屛腋行判娜ッ鎸?duì)生活。你所有經(jīng)歷過的風(fēng)雨，我也要經(jīng)歷。因?yàn)橛心悖晕也慌嘛L(fēng)雨，不怕黑夜，不怕霹靂 偉岸的樹，我不敢面對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績，更不敢面對(duì)每一次考試，那是一個(gè)不真實(shí)的我，我被空氣里彌漫著的恐懼壓得喘不過氣。可你對(duì)我說：“世間沒有絕望的境地，只有絕望的思維。”是你告訴我風(fēng)雨過后見彩虹，只有經(jīng)歷的多了像鷹一樣自由翱翔在天空，去感受面朝大海、春暖花開的愜意！挫折是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，它就是要身在困境中的人勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，方能成功。 我堅(jiān)信我可以，并將自始至終堅(jiān)持我的信念。我在雨中行走，邁著輕盈的步伐，發(fā)現(xiàn)它是有一定的速度。雨中漫步，讓我領(lǐng)會(huì)人生三味，挺起脊梁，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)雨只不過是一抹輕輕擦拭而過的淚痕。 佛告訴我，我走過的每一步都有痕跡。我會(huì)沿著偉岸的樹走過風(fēng)雨、黑夜、霹靂直到出現(xiàn)： 陣陣晚風(fēng)吹動(dòng)的波濤 吹動(dòng)這風(fēng)鈴聲如天籟 是誰畫出這天地 又畫下我和你 讓我們的世界絢麗多彩 我從不曾忘記和你一起經(jīng)歷的風(fēng)雨。 三月里的小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，三月里的小河嘩啦啦流個(gè)不停 我在雨中行走，一種潛在意識(shí)告訴我：努力吧，你可以！風(fēng)雨終將過去 。
六年級(jí)的愛作文 篇4
媽媽我想對(duì)您說，話到嘴邊又咽下媽媽呀，女兒已長大，不愿牽著您的衣襟走過春秋冬夏耳畔響起這首讓人倍感親切感人的歌，不禁然讓我想起媽媽的愛，我有一個(gè)愛我的媽媽，她非常疼愛我，也很關(guān)心我，總之我的一切生活都是由她代理。可我要說的是，不是我不做，而是您不相信我，總說我是個(gè)孩子，但這不是我想要的
從我剛懂事開始，您一直幫我做這做那，一直到現(xiàn)在，您還不停的幫我。什么事都不讓我做，生怕我磕著碰著，我過著衣來伸手，飯來張口的小公主生活。我早晨起來，媽媽幫我把衣服穿好，檢查完畢才讓我上學(xué)。晚上睡覺時(shí)，媽媽總要到我房間好幾次在日常生活中，我去刷碗，您說我還小；我洗襪子，您說我洗不干凈；我?guī)湍帐胺块g，您說我搗亂。每當(dāng)這時(shí)我總是默默地看著您，心里一個(gè)勁的說媽媽，您不要太擔(dān)心我，不要太寵我了，我不是你想的那樣，我自己的事你就讓我做吧。媽媽，要知道我已經(jīng)11歲了，是五年級(jí)的學(xué)生了，再也不是蹣跚學(xué)步的小孩了。我的好媽媽，我知道您深深地愛著我，可是您應(yīng)該讓我學(xué)著去做事情，學(xué)會(huì)照顧自己。多少次我想對(duì)您說，可是我就是張不了口，怕我的話會(huì)傷了您的心
歌聲還在耳邊回響，窗外吹起了陣陣秋風(fēng)，風(fēng)啊風(fēng)，你吹吧，把我想說的話吹進(jìn)媽媽的耳朵里，告訴媽媽，您的愛讓我受不了，我不想做溫室的花朵，要做展翅翱翔的雛鷹
六年級(jí)的愛作文 篇5
人們都說，父愛如山，如山一樣高大，如山一樣偉大。但我覺得，父愛也會(huì)像山一樣，默默無聞，總是沉默著，沉默著……
父親是個(gè)不愛說話的人，讓人難以猜出他在想什么。無論是對(duì)朋友，還是家人，他只會(huì)緊繃著臉，有時(shí)實(shí)在忍不住了，才回答幾句。記得那是在我上幼兒園的時(shí)候，我信心滿滿地畫了一幅春天大地蘇醒的畫，拿給父母看。母親說：“女兒，你畫得太棒了，我真為你驕傲。”雖然我知道父親已經(jīng)稱贊過我了，但我還是不明白，他為什么不能說出來呢？我皺了皺眉頭，氣沖沖地走進(jìn)自己的房間，重新又畫了一幅。時(shí)光飛快地流逝著，幾道皺紋爬上了父親的眼角，在那縷縷黑發(fā)中，又長出了根根銀白色的頭發(fā)。現(xiàn)在，我已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生了。有一次，我的腳扭傷了，父親恰巧碰到我，看到我可憐兮兮的樣子，他搖搖頭，用寬大的脊背把我背起來。看得出來，他很吃力。本來我是知道他愛我的，但父親把我送回家后，囑咐了幾句，扭頭就走。晚上，我無意間發(fā)現(xiàn)父親還沒有休息，一邊用手捶著脊背，一邊在燈下為我調(diào)藥，看著父親那雙粗糙的手和微駝的背影，我的眼淚無聲地流下來了。原來這么多年，父親是愛我的，只是不善于表達(dá)罷了。
每當(dāng)我仰望星空，都會(huì)思緒萬千，不禁想起父親，想起了他那無聲的愛，無法用語言形容的，深深地，默默的愛！雖然，他總是那么“狠心”，把我放一邊。但不論在哪，不論天涯海角，他都是愛我的。他只是想讓我獨(dú)立地面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。
父親的愛，其實(shí)是一種不亞于母愛的愛，一種無聲的愛！
面對(duì)漸漸老去的父親，我想說聲：“謝謝，我愛您——我親愛的父親！”
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