【熱門】六年級(jí)故事作文300字35篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的【熱門】六年級(jí)故事作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)故事作文 1
阿萌是張家的小三爺，阿萌這名字聽(tīng)起來(lái)雖然像女的，但名字的主人可是個(gè)實(shí)實(shí)在在的男子漢。
阿萌有兩個(gè)與他出生入死的兄弟，但是，這兩個(gè)兄弟，都被他拖下了水。他對(duì)不起他們。
小晨是阿萌兄弟的妹妹，所以，阿萌對(duì)小晨很好。小晨很單純，很開(kāi)朗。甚至不知道阿萌他們是做什么的。小晨很乖巧，人們甚至不知道這么一個(gè)單純的少女會(huì)有一個(gè)混黑的`兄長(zhǎng)。
“萌哥哥，我什么時(shí)候才能見(jiàn)到哥哥啊？”小晨眨著一雙大眼睛，眼里充滿期待大。
阿萌一笑，“小晨乖啦！等。你值賺夠錢就可以把哥哥接過(guò)來(lái)了，到時(shí)候，你們每天都在一起！”小晨開(kāi)心的笑了，阿萌盯著小晨的背影沉思著。
后來(lái)，小晨喜歡上了阿萌，而阿萌，也漸漸喜歡上了小晨，他們?cè)谝黄鹆恕Ｔ俸髞?lái)小晨死了，自然死亡,而阿萌，還活著。接著，阿萌也死了，自殺。有人說(shuō)是他唯愛(ài)殉情。
但他們不知道，阿萌擁有不死之身。阿萌的兄弟還活著，他們將二人埋在一起，然后，他們二人，在墓邊建了一座房子，虛度光陰。無(wú)人知曉，他們干的是護(hù)國(guó)的工作。
這就是阿萌的故事。
六年級(jí)故事作文 2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言，他教育我們要多看書，多讀書。書是我們的“朋友”。我和書也有一段小故事，下面我給你們講一講吧！
在我上四年級(jí)的時(shí)候，我十分喜歡看書。經(jīng)常讓爸爸媽媽給我買許多的書。記得有一次，我和爸爸媽媽一起去書店買書，我進(jìn)了書店仿佛在書海中暢游。我看看這本看看那本，都很精彩。我在一個(gè)角落坐了下來(lái)，手里拿著一本書看了起來(lái)。我一直看呀看，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我終于把這本書看完了。我想站起來(lái)看一下時(shí)間，可我的腿麻了，站不起來(lái)。我扶著旁邊的柜子勉強(qiáng)站了起來(lái)，看了看鐘表。啊！這么晚了，已經(jīng)6點(diǎn)鐘了。我已饑腸轆轆，肚皮已經(jīng)貼到后背了。我看了看周圍，沒(méi)有看見(jiàn)爸爸媽媽。我想：他們可能先回家了。我馬上放下書沖出了書店，飛快地跑回家。剛進(jìn)家門就看見(jiàn)了爸爸媽媽給我買的'一些書。我驚奇的跑過(guò)去，看了看。有《水滸傳》，《神秘島》，《小故事大智慧全集》等一些書。我飛快地跑到那些書前面，拿起《小故事大智慧全集》就又開(kāi)始讀了起來(lái)。
書是我們最好的“朋友”，也是我們的營(yíng)養(yǎng)品。我們一定要多讀書，多看書.
六年級(jí)故事作文 3
我有一個(gè)漂亮的書包，書包上面畫著一只可愛(ài)的熊，有一只熊躺在沙灘上，懶洋洋地睡在遮陽(yáng)傘下面津津有味地睡著大覺(jué)。書包里是鉛筆盒，里面住著快樂(lè)的一家人，有鉛筆姐姐、橡皮妹，尺子哥哥，小刀弟弟——他們各有各的`本領(lǐng)。
有一天，文具盒突然傳出一陣吵鬧聲，小主人一聽(tīng)，原來(lái)大家在比誰(shuí)最美麗。
鉛筆姐姐搶著說(shuō)：“書包村里要數(shù)我最美。你們瞧，我的身材多苗條，我的衣服多鮮艷，我的頭上還有一頂漂亮的帽子，你們有嗎？”
橡皮妹妹委屈地說(shuō)：“本來(lái)我很漂亮，可是小主人一點(diǎn)也不珍惜我，整天用鉛筆往我身上戳，現(xiàn)在我身上是體無(wú)完膚，千瘡百孔。
小刀弟弟也皺起眉頭說(shuō)：”是啊，是啊，小主人也不珍惜我，不管看見(jiàn)什么臟東西，都用我去摳，害得我失去了往日地光澤。“看來(lái)文具盒里好像要數(shù)鉛筆最美了。
字典爺爺聽(tīng)見(jiàn)，嚴(yán)肅而親切地說(shuō)：”孩子們，外表美不是真正的美，我們要全心全意地為人服務(wù)。“
鉛筆姐姐聽(tīng)了字典爺爺?shù)脑挘y為情地低下了頭，心想：我一定要幫小主人寫出最漂亮的字，為人們作貢獻(xiàn)，不但外表美，心靈也要美。
六年級(jí)故事作文 4
每次看到那個(gè)魚缸,我心里就浮起一絲深深的內(nèi)疚。它總會(huì)讓我想起那次的事情,哎!親愛(ài)的小烏龜……
去年,我和媽媽去鄭州玩了幾天,我們?nèi)ト嗣窆珗@。來(lái)到門口,看見(jiàn)有人在賣小烏龜,我興奮的撲過(guò)去,小烏龜真可愛(ài)呀!
它們有著堅(jiān)硬的外殼,小巧玲瓏的身軀,賣烏龜?shù)氖迨迦ツ眯觚數(shù)臅r(shí)候,它們就會(huì)縮進(jìn)碧綠的、堅(jiān)硬的外殼里。
我看它們好可愛(ài),好可愛(ài)!就向媽媽求情把一只小烏龜帶回家,沒(méi)想到,媽媽經(jīng)同意了!我跳了一致最活潑、最可愛(ài)的.帶回了家。
我們從鄭州回家的路上,小烏龜被我裝進(jìn)只盛了一點(diǎn)兒水的袋子里,這小家伙還算知趣,一路上沒(méi)動(dòng)幾下!終于到家了!
我一回家,顧不上洗手,先把一個(gè)小點(diǎn)的魚缸洗干凈,在盛上點(diǎn)水后,就把我的小烏龜接到它的“新房子”里住了!
過(guò)了幾天,我們一家子人全部去了石人山玩,回來(lái)的時(shí)候,缸子里的水已經(jīng)變得渾濁了,小烏龜堅(jiān)硬的殼變得柔軟了,背上還長(zhǎng)了苔蘚,我拿木棍碰了碰小烏龜,小烏龜卻一動(dòng)不動(dòng)了!
我哭了,可得很傷心!
小烏龜,對(duì)不起!
六年級(jí)故事作文 5
人人都有故事，接下來(lái)我就來(lái)講講我與書的故事。
我小時(shí)候并不喜歡讀書，因?yàn)槲矣X(jué)得書很無(wú)聊，但是有一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我大大的改變了對(duì)書的看法。
一天早晨，爸爸從菜市場(chǎng)買菜回來(lái)，雙手放在背后，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“亞彤，猜猜爸爸給你帶了什么禮物？”僅僅只有四歲的我咬著手指搖了搖頭。爸爸一下子將藏在身后的一本繪本《尼爾斯騎鵝旅行記》拿了出來(lái)。頓時(shí)，我被書上五彩繽紛的圖片深深地吸引。于是，我便開(kāi)始認(rèn)真地讀我人生中的第一本啟蒙書籍。
書中的主人公是尼爾斯，這本書主要是講尼爾斯因?yàn)樽脚【`，然后被小精靈懲罰，最后被小精靈變?yōu)樾∪恕Ｓ谑牵釥査跪T著他們家的大公鵝莫頓，跟著雁群一起去旅行的種種經(jīng)歷。最后，尼爾斯也從小人變成了正常的人，從原來(lái)調(diào)皮搗蛋的壞孩子，變成了一個(gè)善良聽(tīng)話的好孩子。于是，小動(dòng)物們也漸漸的'喜歡上了他。
看完這本書后，我讀書的熱情越來(lái)越高，經(jīng)常纏著爸爸買各種各樣的書給我讀。從此，我與書成為了很好的朋友。
六年級(jí)故事作文 6
一頁(yè)頁(yè)裝訂整齊的紙，一幅幅精美的圖畫，加上那端端正正的字、美觀的畫面，并組成了一本構(gòu)造完整的書。
記得在我很小的時(shí)候，我就和書交上的朋友。那時(shí)候，我并不認(rèn)識(shí)字，就總纏著父母給我講書里面豐富多彩的故事，書帶著我走進(jìn)了安徒生爺爺?shù)耐捁适轮校退P的賣火柴的小女孩交上了朋友，書像磁鐵一般吸引著我，使我對(duì)它愛(ài)不釋手。
上學(xué)以后，我和書相處的時(shí)間更多了，它成為我的良師益友。書向我介紹了多少有趣的知識(shí)啊！一本本普通而平凡的書，都在我面前打開(kāi)了一扇扇窗戶，讓我看到了一個(gè)個(gè)不可思議的世界，使我對(duì)書更加喜愛(ài)。
俗語(yǔ)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”的確，書中蘊(yùn)藏了多少精神與財(cái)富呢！這些財(cái)富又哪是用金錢就買到的呢？
書，是人類進(jìn)步的`階梯，讓我們踩著它一步一個(gè)腳印，攀登上光輝的頂點(diǎn)。凱勒說(shuō)過(guò)：書隨時(shí)是你身邊的顧問(wèn)，隨時(shí)可以提供你所需要的知識(shí)。不錯(cuò)，每當(dāng)生活中，學(xué)習(xí)中遇到困難，書就會(huì)幫助你，給你一個(gè)滿意的答案。字典不就是一個(gè)很好的證明嗎？每當(dāng)我們遇到不會(huì)讀的字時(shí)，字典派上了大用場(chǎng)，人們只要掌握了查字典的方法，就能準(zhǔn)確無(wú)誤地查出自己想要懂的字，真是名副其實(shí)的好老師。
六年級(jí)故事作文 7
冬天來(lái)了，我媽媽讓我出去買東西。在回家的路上，我看到一個(gè)很臟的箱子，里面有一只很小的小狗。看他很可憐的樣子，我就把它帶回家了。
我把我買的東西給了媽媽，也把小狗抱了出來(lái)。我問(wèn)媽媽：“媽媽，我撿了一只很小的'狗，他很可憐，我可以不可以養(yǎng)它。”媽媽說(shuō)：“你是一個(gè)好孩子，當(dāng)然可以了。”就這樣，我和媽媽就給他洗了個(gè)澡，又讓爸爸做了一個(gè)小窩。
從那以后，我就和小狗睡在一個(gè)房間了。日子一天一天的過(guò)去了，小狗漸漸長(zhǎng)大了。我還給小狗取了個(gè)名字，叫做白白。因?yàn)樗矶际前椎摹?/p>
白白有一次得了病，我急忙把它送進(jìn)了醫(yī)院。等了一會(huì)兒，醫(yī)生叔叔說(shuō)：“小狗沒(méi)有事，就是得了流感，給白白打一針就好了。”白白躺在它的小窩里休息了好幾天，漸漸的好起來(lái)了。恢復(fù)了往日的活力，我很開(kāi)心。
一天，可是我覺(jué)的白白不夠帥，我給白白打扮成這樣不行，那樣也不行，只好出絕招了。我把白白打扮了牛仔的服裝，夠帥了吧。可我還是覺(jué)得不是最帥的，就拿了一個(gè)煙和一個(gè)眼睛，給他戴上了，這樣就好了，很帥很帥。這就是我和白白的生活，發(fā)生了很多很多小故事。
我很喜歡白白，我想就這樣永遠(yuǎn)也不喝白白分開(kāi)。
六年級(jí)故事作文 8
我是一個(gè)愛(ài)讀書的人，書架上擺滿了一層層的書，約有幾十本，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《伊索寓言》，《少年兒童百科全書》等等。我還有一個(gè)讀書故事呢。
“有一次，我正在看書，看的很投入時(shí)連朋友進(jìn)來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。于是，他就想嚇嚇我，輕手輕腳地走到我背后，大叫一聲“哈！”，可是我一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。朋友就問(wèn)我：“在看什么書啊，那么投入？”“巨人的`城堡。”朋友不知道什么巨人的城堡，很好奇的與我一起閱讀。一會(huì)兒，我感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓，就去廚房拿了包薯?xiàng)l，邊吃邊看，不知不覺(jué)地把袋子也放到嘴里咬，突然聽(tīng)到一陣笑聲：“子涵，你吃袋子干嘛？”。我才回過(guò)神來(lái)，趕緊把袋子扔到垃圾桶。
過(guò)一陣子，朋友問(wèn)我要不要去他家玩，于是，我征求媽媽同意后，就帶一本小人書出門了。一路上，我邊走邊看書，差一點(diǎn)就摔倒了。到朋友家后，朋友的媽媽急忙歡迎我，盛了一杯水放在茶幾上，朋友立刻打開(kāi)電視目不轉(zhuǎn)睛的盯著看，我還是繼續(xù)聚精會(huì)神地看書。當(dāng)我口渴時(shí)，伸手去拿水杯，結(jié)果把搖控器當(dāng)成水杯，差一點(diǎn)就碰到嘴里，幸好他的媽媽去陽(yáng)臺(tái)，才告訴我。
我的故事有趣吧？想知道我是如何知道這些的嗎？當(dāng)然是我的好朋友告訴我的。
六年級(jí)故事作文 9
我從小就對(duì)魔法世界充滿了向往。每當(dāng)看到魔術(shù)師手中神奇的魔法書，我總是忍不住想親自體驗(yàn)一把。直到有一天，我遇到了一本名為《奇跡之書》的魔法書。
這本書非同尋常。在夜晚的時(shí)候，書頁(yè)上會(huì)出現(xiàn)動(dòng)人的故事，每一頁(yè)都有一個(gè)充滿魔力的世界。我睜大眼睛，世界在我的眼前打開(kāi)，像夢(mèng)境一般真實(shí)。
第一次進(jìn)入《奇跡之書》的時(shí)候，我置身于一個(gè)神秘的森林里。無(wú)論是花草樹(shù)木，還是動(dòng)物，都能與我交流。我得知森林即將被邪惡巫師侵蝕，于是我毅然決然地投身戰(zhàn)斗，并成功保護(hù)了這片美麗的綠洲。
在接下來(lái)的故事中，我變成了一位勇敢的戰(zhàn)士、一位智慧的`學(xué)者和一位慈悲的王者。每一次進(jìn)入《奇跡之書》，我都可以扮演不同的角色，體驗(yàn)不同的人生。
通過(guò)《奇跡之書》的閱讀，我的見(jiàn)識(shí)得到了極大的拓展。我了解了各種魔法咒語(yǔ)和魔法技巧，在現(xiàn)實(shí)中也能借助這些知識(shí)化險(xiǎn)為夷。
但最重要的是，《奇跡之書》教會(huì)了我人性的善良和勇氣。無(wú)論置身何種困境，我都可以依靠?jī)?nèi)心的力量戰(zhàn)勝惡魔，追尋心中的真理。
六年級(jí)故事作文 10
我小時(shí)候最喜歡看閑書，不管是白天、晚上我都看，尤其是那些神話之類的故事。
有時(shí)，我會(huì)把黃昏當(dāng)作早上。媽媽就是不讓我看閑書，怎么辦呢？我就偷偷地讓爸爸給我買一個(gè)小電筒。我以為爸爸會(huì)問(wèn)我買電筒干什么，沒(méi)想到，爸爸不但沒(méi)問(wèn)我，而且還毫不猶豫地給我買。我高興地蹦了起來(lái)。連忙充上電，等待黑夜的到來(lái)。
終于，夜晚降臨了，我偷偷地拿著書和電筒趴在被窩里，蒙著頭。我打開(kāi)電筒照在書上，到了半夜我還在看著，媽媽被我的讀書聲弄醒了，看見(jiàn)被子里有個(gè)會(huì)發(fā)光的東西，媽媽掀開(kāi)被子，頓時(shí)驚呆了，一會(huì)兒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，打了我一頓。雖然，我給媽媽說(shuō)我再也不看閑書了，看正課，但是我還看閑書，只是不用這種方法了。另一種方法是走著走著，我沒(méi)有看見(jiàn)前面有一棵樹(shù)，一下子給撞上，額頭給撞青了，我回到家，媽媽問(wèn)我：“額頭上的傷是怎么回事 ？ ”我只好招了，媽媽又打了我一頓，雖然的那次一點(diǎn)也不疼，但是我再也不看閑書了。
我經(jīng)常悶在屋里，看對(duì)學(xué)習(xí)好的.書，我感謝媽媽，讓我明白了這個(gè)道理。我以后一定幫媽媽多干活，讓媽媽身上的擔(dān)子減輕一些。
六年級(jí)故事作文 11
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書是全世界的品”。對(duì)于我來(lái)說(shuō)書給我?guī)?lái)了源源不斷的智慧，可是同時(shí)也耽誤了許多事。
記得有一次媽媽外出有事，家里沒(méi)有人做飯，這可怎樣辦?媽媽想來(lái)想去讓我來(lái)做飯，她把煮飯的方法寫在紙條上，叮囑幾句就出門了。那時(shí)我正津津有味地“咀嚼”著一本書，聽(tīng)見(jiàn)媽媽這么說(shuō)我也只好極不情愿地放下書，抓起紙條做飯去了，幾分鐘后我把洗完的米放入電飯煲，把菜放入高壓鍋加熱，便又回到了房間繼續(xù)看起了書。10分鐘、20分鐘、30分鐘……時(shí)光過(guò)得飛快，己經(jīng)5點(diǎn)半了，媽媽該回家了，我放下書，轉(zhuǎn)身看見(jiàn)媽媽正在我的身后“呀!”我嚇了一大跳，半響我才回過(guò)神來(lái)，看著媽媽的'臉我突然想到了什么，跑進(jìn)廚房，果然，菜己經(jīng)燒糊了。一揭開(kāi)電飯煲，飯還是生的。“你這大馬虎”媽媽生氣得吼道。我低下頭喃喃地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了”。唉!生米沒(méi)有煮成熟飯，此刻是后悔莫及了，到最后我們也只能煮方便面了。其實(shí)不能怪我，要怪也只能怪這本書的資料太精彩。
閱讀是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門。雖然誤了事，但我還是喜愛(ài)讀書!
六年級(jí)故事作文 12
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”是唐代詩(shī)人杜甫的名句。說(shuō)起讀書，我可是一位名副其實(shí)的小書蟲(chóng)。通過(guò)讀書，我從書中找到了無(wú)限地樂(lè)趣。
記得二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我讀《西游記》，每天晚上講一回。每次聽(tīng)完我都不過(guò)癮，十分期待聽(tīng)下一回。我聽(tīng)了一篇又一篇，非常喜歡。后來(lái)，我開(kāi)始自己讀這本書。書里的故事情節(jié)吸引了我，里面的人物讓我牽腸掛肚。我每天只要一寫完作業(yè)都會(huì)看上幾頁(yè)。我一邊讀一邊劃好詞好句，沒(méi)想到才兩個(gè)月功夫，就把整本《西游記》看完了。慢慢的，我開(kāi)始讀各種各樣的書。尤其是故事書和科技書，我分外喜歡。只要手里一有書，我就忘了吃，忘了睡，這句話好不夸大。
有一次，我得到了一本書《聰明的狐貍爸爸》，書里面的.故事情節(jié)立刻吸引了我。晚上一寫完作業(yè)，我就開(kāi)始看。看得如癡如醉，不知不覺(jué)到了9點(diǎn)。該睡覺(jué)了，媽媽來(lái)喊我，我不情愿地說(shuō)：“再等會(huì)兒，再等會(huì)兒！快看完了，看完就睡。”話是這樣說(shuō)，心里卻想：快看完了，還是看完再睡吧！我看了將近兩個(gè)小時(shí)，終于把這本書看完了。我回味無(wú)窮地合上書，才依依不舍地睡覺(jué)去了。
“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”我就像一條小魚，時(shí)常在書海中遨游，汲取著書籍中豐富的營(yíng)養(yǎng)。
六年級(jí)故事作文 13
在二年級(jí)時(shí)，有一個(gè)晚上翻來(lái)覆去睡不著，聽(tīng)媽媽說(shuō)書十分好看，我便坐起來(lái)看書。
我拿來(lái)了?書包小黃帽?心里想著：書真的有那么好看嗎？不管了，現(xiàn)在睡不著，就看一會(huì)兒書吧！我翻開(kāi)書，開(kāi)始看了起來(lái)，我仿佛也跟隨著由由與小胖進(jìn)入精彩的故事中了，看著由由夏天戴上冬天的棉帽在大街上走，系著絲帶昂首挺胸地去學(xué)校，因?yàn)橼w微而扣了兩個(gè)小老虎，考試時(shí)把“老師〞寫成“師老〞，把“達(dá)爾文〞寫成“這爾文〞，聽(tīng)寫把“齊魯〞寫成11路。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了“小以，起床了！〞我驚醒了，就這樣我漸漸地喜歡上了看書，什么書都行，只要有書看。每個(gè)周末，媽媽大都會(huì)帶我去書店看書，有時(shí)那么在那里看兩個(gè)鐘頭也不算多，肚子餓了也不管，書中的知識(shí)就是食物，讓我懂得許許多多的知識(shí)，這比食物更好吃。
我愛(ài)書，也喜歡買書，更喜歡周末去書店看書，現(xiàn)在當(dāng)我心情不愉快時(shí)，就鉆進(jìn)我的“書屋天地〞等我出來(lái)時(shí)，我又會(huì)開(kāi)心了，因?yàn)闀軒Ыo我快樂(lè)，會(huì)讓我忘記剛剛悲傷不愉快的'事情，你也可以試一試哦！
書，我愛(ài)你，你是我最最最最要好的知心朋友！
六年級(jí)故事作文 14
還記得我在幼兒園的時(shí)候，非常喜歡看豌豆那樣的漫畫書
今天，我向爸爸要錢買漫畫書時(shí)，爸爸卻不給錢我買，還說(shuō)小孩子不可以看漫畫書。我就不聽(tīng)爸爸說(shuō)的`，于是就把早晨爸爸給我買東西的錢存起來(lái)，過(guò)了幾天，我已經(jīng)存到了10元錢了，于是就買了一本漫畫書。我只能在學(xué)校里看這本漫畫，不可以拿回家里來(lái)看。所以我就放學(xué)后就把書放在學(xué)校里，只可以下課的時(shí)侯看書。我喜歡一遍又一遍的看那本書，因?yàn)槟潜緯浅：每础＿^(guò)了一個(gè)星期，于是就又把錢存起來(lái)買別的書。
慢慢地我讀到小學(xué)一年級(jí)了。到那個(gè)時(shí)候，我喜歡看故事了。于是我就告訴了媽媽，媽媽也不肯給我買書。于是我就借同學(xué)們的書看。
到了三、四年級(jí)，我明白了寫作文就是要多看點(diǎn)兒課外書。于是我對(duì)媽媽說(shuō)了看課外書會(huì)提高我的寫作水平，就在一個(gè)星期日的時(shí)候，媽媽帶著我在書店里買了兩本故事書。過(guò)了幾個(gè)星期我看完了這兩本故事書，可是，媽媽去上班了沒(méi)時(shí)間和我去買故事書了。突然媽媽回來(lái)了，我看見(jiàn)她手里拿著兩本故事書，我高興的從媽媽手里拿著書看，就這樣?jì)寢尳?jīng)常回來(lái)給我買故事書，我家的書慢慢的增加了。
就這樣我越來(lái)越喜歡看書了。
六年級(jí)故事作文 15
俗話說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我這個(gè)“小書蟲(chóng)”雖說(shuō)沒(méi)有“病”，但也經(jīng)常吃“藥”。
有一天晚上，我在床上看書，爸爸在外面喊：“快點(diǎn)睡吧，明天我們還要去釣魚呢！”我雖然聽(tīng)到了，卻沒(méi)有去理會(huì)他，繼續(xù)津津有味地看書。又過(guò)了一會(huì)兒，突然傳來(lái)一個(gè)聲音，雖然這個(gè)聲音很輕，但可能是我太專心了吧，還是被嚇了一跳，我立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)是媽媽在對(duì)我說(shuō)：“好了，明天還要去釣魚呢，先睡吧。”我只能把書合攏放在床頭。媽媽看了，這才放心地走了出去。
雖然關(guān)了燈，可我還是睡不著，于是，我便開(kāi)始回想起剛才看過(guò)的'內(nèi)容：《2055年》講的是一個(gè)男孩叫徐若宣，在一次旅行中遭遇雪崩被活埋。47年后，他被一位醫(yī)生解凍醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)世界已經(jīng)變成了他不認(rèn)識(shí)的樣子了。這時(shí)，我想：要不我偷偷地看吧！于是我拿起手電筒，翻開(kāi)書，又有滋有味地看起來(lái)。
雖然這樣可以看到自己喜歡看的書，但是這樣的后果就是第二天早上起不來(lái)，所以我建議盡量不要用。
六年級(jí)故事作文 16
從小，我就愛(ài)上了閱讀。每當(dāng)手抓著一本書時(shí)，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿奇跡和驚喜的世界。那是一本關(guān)于生命和愛(ài)的書。
故事的主人公叫杰克，是一個(gè)聰明而勇敢的少年。他住在一個(gè)小村莊里，過(guò)著平靜而快樂(lè)的生活。然而，命運(yùn)卻對(duì)他進(jìn)行了殘酷的考驗(yàn)。
在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，一場(chǎng)可怕的.車禍摧毀了杰克的家園，也奪去了他雙親的生命。孤苦無(wú)依的杰克只身一人，流浪街頭。
盡管如此，杰克并沒(méi)有放棄對(duì)美好生活的追求。他決定以讀書來(lái)尋求希望和力量。圖書館成了他的第二個(gè)家，書籍成為他的知識(shí)江湖。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和閱讀，杰克充實(shí)了自己的內(nèi)心，也展示了堅(jiān)韌不拔的意志。
幾年后，杰克參加了一場(chǎng)全國(guó)性的智力競(jìng)賽，順利榮獲冠軍。這個(gè)勝利不僅給他帶來(lái)了榮耀和喜悅，更重要的是，他通過(guò)讀書改變了自己的人生。
杰克現(xiàn)在是一個(gè)成功的作家和講演家。他利用自己的經(jīng)歷，向世界傳遞著讀書的力量。他相信，每一個(gè)人都有改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)，只要擁有一本好書。
通過(guò)讀書，愛(ài)和奇跡充滿了杰克的生命。他明白了知識(shí)的力量，也領(lǐng)悟到了人生的真諦。他的故事啟示著我們，不論遭遇多大的困難，我們都應(yīng)該堅(jiān)持下去，用知識(shí)和智慧鋪就屬于自己的道路。
六年級(jí)故事作文 17
“書，人類進(jìn)步的階梯。”“書，人類知識(shí)的源泉。”我要向大家介紹一位朋友——書。
有一次，我和李潔、耿湘博一起在周阿姨的窗戶后面玩扔沙包的游戲。突然，李潔一下子打中了我的.臉，我疼得坐在地上哇哇大哭，李潔一直在說(shuō)對(duì)不起。在大家的安慰下我終于不哭了。但是我對(duì)李潔上一次把我打了懷恨在心，這一次，我使勁朝李潔一扔，誰(shuí)知她靈巧一躲，沙包直接飛過(guò)去，砸中了周阿姨家的窗戶，玻璃渣碎了一地。我們一下子怔住了。好一會(huì)，李潔回過(guò)神來(lái)，一把拽住不知所措的我飛快的跑了起來(lái)。到了家，我緩緩的走進(jìn)去，媽媽見(jiàn)我一臉緊張，問(wèn)：“怎么了？”我支支吾吾：“沒(méi)，沒(méi)什么。”說(shuō)完，我走進(jìn)了房間。我拿著一本書看了起來(lái)，當(dāng)我看到關(guān)于誠(chéng)實(shí)時(shí)，我的臉火辣辣的，誠(chéng)實(shí)是什么？誠(chéng)實(shí)是人類最起碼的品質(zhì)，誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)！我忽然像丟失了什么東西似的，心里空空的。我走出房間，把事情向媽媽說(shuō)了，媽媽問(wèn)：“知道該怎么做嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
書，我的良師益友，是它指導(dǎo)我走上光明的道路，明白讀書的真諦。
六年級(jí)故事作文 18
書籍，是知識(shí)的寶庫(kù)。它使人類的'知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展，使無(wú)知的人變得博學(xué)、多才。
有一天晚上，我在看《老人與海》，正看得津津有味時(shí)，媽媽卻要我上床睡覺(jué)，我不舍得放下這本書，我就和媽媽討價(jià)。可是，討價(jià)失敗。我不得不上床睡覺(jué)了。一上床，我就開(kāi)始浮想聯(lián)翩：這老人有釣到大馬林魚嗎？這一次，他不會(huì)空手而歸吧？等等疑問(wèn)讓我睡不著覺(jué)，總是在床上翻來(lái)覆去。這時(shí)我又開(kāi)始在心里埋怨媽媽：“你不也是一看手機(jī)就十二點(diǎn)，讓我多看一會(huì)都不行，真討厭。”我急中生智：我可以等媽媽睡覺(jué)了，我再起來(lái)看。突然，隔壁房間的燈黑了，這說(shuō)明媽媽睡覺(jué)了。我心中竊喜，小心翼翼地起來(lái)了。為了安全起見(jiàn)，我用耳朵傾聽(tīng)隔壁房間有沒(méi)有什么動(dòng)靜。我確保沒(méi)有什么動(dòng)靜后，我輕聲慢步走到書房，拿起我的那本書，然后再到我的房間找手電筒，拿起手電筒在床上看，看著看著，我覺(jué)得眼皮重得好像一塊鐵一樣，我趕緊把書放回原位，一上床，我就不由自主地合上了雙眼，呼呼大睡。
莎士比亞說(shuō)過(guò)“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”書，也是我生活中必不可少的一部分，因?yàn)橛辛藭业纳畈艜?huì)變得豐富多彩，我喜歡讀書！
六年級(jí)故事作文 19
書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而平凡的東西，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，書已經(jīng)成為了我生活中的一部分，在我心中占據(jù)了最高的地位，我和她締下了不解之緣。
我告訴你們，我小時(shí)候最不喜歡的就是看課外書了，一二年級(jí)的時(shí)候我一做玩作業(yè)就跑出去玩，我連課外書碰都沒(méi)碰一下。直到三年級(jí)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)到新竹二小，媽媽要求晚上一讀玩英語(yǔ)就要讀辦半個(gè)小時(shí)的書。剛開(kāi)始我極不情的拿起課外書，每次都是囫圇吞棗的讀了半個(gè)小時(shí)，要我回想起書里的`內(nèi)容，我還真想不起來(lái)了。直到四年級(jí)我才喜歡上讀書，這是因?yàn)閷W(xué)校組織了一次湯素蘭主題講話，我被深深地吸引了，在我的要求下，媽媽就幫我訂了幾本，買回去一看，覺(jué)得這些書還蠻好看的，之后我越看越著迷，每天都可以看一小時(shí)了。現(xiàn)在我五年級(jí)了，只要一本書看完了，我就吵嚷著要爸爸媽媽去幫我買過(guò)一本書。我發(fā)現(xiàn)我真的愛(ài)上了讀書。
我在今后一定會(huì)努力讀書，因?yàn)樽x書使我懂得了做人的道理，也帶給了我無(wú)窮的幻想，它永遠(yuǎn)是我生命中最好的朋友。我讀書，我快樂(lè)！
六年級(jí)故事作文 20
侯雅文
讀書是一件很快樂(lè)的事，可以讓我們學(xué)到很有益的知識(shí)，獲取快樂(lè)。誰(shuí)料到，我因癡迷看書，惹媽媽生氣了。
在家一有空，我就會(huì)捧起一本書。記得有一次，我放學(xué)回了家，沒(méi)想著寫作業(yè)，就迫不急待的去看書了。結(jié)果等到媽媽回了家，做完了晚飯，加我吃飯，我才回過(guò)神來(lái)，這下完蛋了！媽媽邊吃飯邊問(wèn)我：“作業(yè)寫完了嗎？”我只好猶豫地回答：“寫完了，我全都會(huì)寫，不用您檢查了。”我的`心跳聲都快蓋過(guò)我說(shuō)話的聲音了。媽媽似乎知道了什么，聲音不自覺(jué)地提高了幾個(gè)分貝：“給我看一下你寫的作業(yè)。”哎呀！早知道我就先寫作業(yè)了嘛！現(xiàn)在……
我只好將作業(yè)給了媽媽，媽媽憤怒極了，唾沫星子都跟著飛了出來(lái)：“你沒(méi)寫作業(yè)，為什么騙我說(shuō)寫了呢？”我的心里一陣發(fā)毛，小聲回答道：“我只是想多看一會(huì)兒……書嘛！我怕您說(shuō)我，只能撒謊了。”媽媽的臉都?xì)饧t了，把我的書搶了過(guò)去，丟在了地上。看見(jiàn)我心愛(ài)的書被媽媽丟在了地上，我的心里一陣發(fā)堵。我又不好反駁媽媽，只好乖乖地將作業(yè)寫完了。
看媽媽發(fā)這么大的火，我跟媽媽也道歉了。哎！書呀，你的魅力太大了！
雖然因?yàn)榭磿粙寢屨f(shuō)了一頓，但是我還是很愛(ài)看書的。
六年級(jí)故事作文 21
在我很小的時(shí)候，我一點(diǎn)也不喜歡讀書，因?yàn)槲矣X(jué)得讀書需要花費(fèi)大量的時(shí)間，很是麻煩。
在我讀一年級(jí)的時(shí)候，我媽媽在家里幫我報(bào)聽(tīng)寫，她發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)別字，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地批評(píng)了我一頓，她還從我的書包里拿出了一本書讓我看，當(dāng)我翻開(kāi)書本的時(shí)候，我竟深深地被書中的內(nèi)容吸引住了，從此，我就和書結(jié)下了不解之緣。記得有一次寫作文，題目是《童話故事》，我以前看過(guò)很多關(guān)于童話的`書，那些書里的好詞好句全被我用了上去，因此那次的作文寫得十分優(yōu)美，老師也給我了給優(yōu)，于是我對(duì)書本的情緣也與日俱增。
還有一次我過(guò)生日，爸爸媽媽卻在工廠里干活，家里只有爺爺奶奶在陪我。第二天我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)枕頭旁邊放著好幾本書，原來(lái)是爸爸媽媽半夜從新華書店里給我買來(lái)的生日禮物，這不僅僅是幾本書，更是爸爸媽媽希望我能通過(guò)這些書，明白做人的道理，享受生活的樂(lè)趣。一次次發(fā)生的事情，讓書成為了我生活中不可缺少的伙伴，因?yàn)橄矚g讀書，家里書架上的書就越來(lái)越多了；因?yàn)橄矚g讀書，我腦子里裝的知識(shí)也越來(lái)越多了；因?yàn)橄矚g讀書，我的自信心也大大增強(qiáng)了。讀書讓我視野開(kāi)闊，讀書是我思想深邃，讀書使我更加美麗。書本呵，我的良師益友！
六年級(jí)故事作文 22
劉向說(shuō)過(guò)：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書，就像沙漠里的指南針，時(shí)時(shí)刻刻都在默默地為人們指引正確的方向。
記得有一次，我回到家里開(kāi)始寫作業(yè)。突然，我看到一個(gè)字不會(huì)寫，正準(zhǔn)備拿字典，而字典卻不見(jiàn)了，書桌上沒(méi)有，我想：那書桌上沒(méi)有，就肯定在書柜里了。我一看，果然在那，當(dāng)我拿起來(lái)的同時(shí)，也看見(jiàn)了前幾天剛買的課外書，叫《笑貓日記》。我查完字后，又瞟了它一眼，我無(wú)法抗拒它對(duì)我的誘惑。做幾分鐘作業(yè)，就情不自禁地朝那本書瞪一眼；可媽媽以前叮囑過(guò)我，我做作業(yè)時(shí)別看書。我要克制它對(duì)我的吸引。我搖搖頭，繼續(xù)寫作業(yè)，但心不在焉，偷看課外書好念頭越來(lái)越強(qiáng)烈。我像小偷似的慢慢站起來(lái)，手輕輕地伸向那本書，迅速地放回抽屜里，翻開(kāi)我喜歡看的'情節(jié)，目不轉(zhuǎn)睛地看著。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了一個(gè)小時(shí)。突然，嘎吱一聲，門開(kāi)了，我急忙把書放回抽屜，結(jié)果把媽媽弄生氣了，很很地批評(píng)了我一頓。沒(méi)辦法，我只好把書放回書柜。
我們一定要多看書，熱愛(ài)讀書，和書交朋友，它讓我學(xué)會(huì)了勇敢、善良、謙虛……這就是我愛(ài)看書的特點(diǎn)。現(xiàn)在，書是我的好朋友，也是我寫作的指南針。
六年級(jí)故事作文 23
書，在你驕傲?xí)r，它會(huì)讓你謙虛；在你難過(guò)時(shí)，它會(huì)讓你開(kāi)心；在你脆弱時(shí)，會(huì)鼓勵(lì)你變得堅(jiān)強(qiáng)。書就像你的朋友，你的恩師，會(huì)幫助你進(jìn)步。
我很喜歡看書，比如《三國(guó)演義》，《裝在口袋里的爸爸》，《淘氣包馬小跳》……這里面的故事常常讓我讀的如癡如醉。《三國(guó)演義》看得我如醉如癡，《裝在口袋里的爸爸》使我浮想聯(lián)翩，《淘氣包馬小跳》又常常使我開(kāi)懷大笑。
有一次，媽媽問(wèn)我要買零食還是買書，我不假思索地答道：“我要買書。”當(dāng)媽媽把書買回來(lái)時(shí)，我就愛(ài)不釋手，拿起書興高采烈地來(lái)到自己的房間，津津有味地看起來(lái)。當(dāng)我讀到一些感人的`片段時(shí)，我就會(huì)忍不住淚落如珠。讀書還讓我學(xué)到了許多豐富的知識(shí)：《木偶奇遇記》讓我懂得做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊；要聽(tīng)父母的話；不能只貪玩，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)……還有《三國(guó)演義》也告訴我們要全面思考問(wèn)題，知己知彼，百戰(zhàn)不殆；勝利一次不能驕傲，要繼續(xù)努力。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”、“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”。現(xiàn)在，我對(duì)這些話有了深刻的體會(huì)。
六年級(jí)故事作文 24
在這個(gè)平凡的世界里，很多人的業(yè)余時(shí)間都使用書來(lái)打發(fā)的，無(wú)疑“書”就成了人們的忠實(shí)伴侶。
在知識(shí)的海洋中，有各種各樣，五花八門的書，我們還小，很難辨別，剛剛接觸這些，我們就像步入海洋，在這個(gè)海洋中既有珊瑚又有暗礁，有五顏六色的海底植物.動(dòng)物，它們有的雖然很好看，但是它帶給我們的不一定是有益的 ，而有些雖然外表很難看，但是給我們帶來(lái)的是無(wú)窮的樂(lè)趣，就不會(huì)再覺(jué)得他很難看了。因此，我們?cè)谧x書時(shí)要選擇好的書有益的書。
我的書一般是由爸爸媽媽把關(guān)的，在我很小的時(shí)候爸爸就送給了我一套注音的少兒童話故事，開(kāi)始是媽媽念給我聽(tīng)的，后來(lái)我學(xué)會(huì)了拼音就自己慢慢的拼讀，因此我在很小的`時(shí)候 ，也會(huì)把書中學(xué)來(lái)的故事講給別人聽(tīng)，像《賣火柴的小女孩》.《拇指姑娘》.《丑小鴨》.《海的女兒》.《皇帝的新裝》等等......
我通過(guò)讀書，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，書中優(yōu)美曲折的故事，就像夜空中明亮的北斗星，為我辨別世間的美丑于善惡，使我懂得了人間處處有真情，書給了我豐富的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，使我懂得了做人的道理。
今后，我仍會(huì)在書的世界里，盡情翱翔。允吸它最甜美的甘露，來(lái)滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己。
六年級(jí)故事作文 25
書給我?guī)?lái)了許多益處，它讓我學(xué)習(xí)到了各種有趣的知識(shí)，提高了我的寫作水平，也在課堂之余讓我放松了身心。
小的時(shí)候，我看不懂那些世界名著，只對(duì)有著漂亮插圖的童話、寓言感興趣。善良的白雪公主、機(jī)靈的小紅帽和兇狠的大灰狼，還有皇帝的新衣，都讓我在夢(mèng)幻的童話世界里和童話人物們一起學(xué)會(huì)了寬容、誠(chéng)實(shí)、謙虛和許多為人處事的道理。
后來(lái)，我上學(xué)了，注意力也從精美的故事書轉(zhuǎn)移到了有著深遠(yuǎn)意義的名著和情節(jié)跌宕的小說(shuō)。閑暇時(shí)分，魯濱遜陪伴我體驗(yàn)生存之艱難;唐三藏伴隨我一起前往西天取經(jīng);與奧斯汀一起推翻人們腐朽的觀念;和柯南一起偵破一起起疑難雜案……漸漸地，在一本本薄厚不一的書中，我積累了許多優(yōu)美的'辭藻，學(xué)會(huì)了許多寫作方法，從書本中的學(xué)到的知識(shí)通過(guò)我的手不斷傾瀉在我的作文本上……
有時(shí)候看起書來(lái)，能在桌子前呆上幾個(gè)小時(shí)，桌上的書堆得比我還高，有時(shí)候沒(méi)辦法整理真是令人傷透腦筋，所以書，真是讓我又愛(ài)又恨。看書帶來(lái)的唯一壞處就是近視，平時(shí)看書不注意姿勢(shì)，又不注意時(shí)間，所以使近視眼不斷加深，所以看書時(shí)一定要注意姿勢(shì)。
這就是我的讀書故事，書，使我受益匪淺，使我的生活永遠(yuǎn)沒(méi)有重復(fù)，永遠(yuǎn)多姿多彩。
六年級(jí)故事作文 26
記得上小學(xué)之前，我十分貪玩，從不喜歡看書。每次媽媽給我買來(lái)的兒童讀物，我從來(lái)都是熟視無(wú)睹，置之不理。一旦聽(tīng)到媽媽讓我看書，我就心煩，還自言自語(yǔ)：“書有什么好看的，還不如玩游戲呢！”
就這樣一摞一摞的書只見(jiàn)得灰塵越積越厚。和書的`緣分，是在我上了小學(xué)之后一次偶然的事情建立的。有一次星期六爸爸媽媽都上班去了，做完作業(yè)之后，我又溜到電視機(jī)前津津有味地看起了電視。正好有個(gè)頻道在播出《西游記大鬧天宮》，這一集實(shí)在太精彩了，正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候竟然結(jié)束了，只能等明天再看了。就在我你納悶的時(shí)候，我突然想起了媽媽以往給我買過(guò)注音版的《西游記》，我一溜煙地沖進(jìn)書房，開(kāi)始尋找我的《西游記》。“啊！我最終找到了！”我高興地喊了起來(lái)，迫不及待地打開(kāi)了書，試著從第一頁(yè)開(kāi)始讀起。就這樣，我花了兩個(gè)星期的時(shí)間讀完了這本書，覺(jué)得書里的資料太精彩！
從此，我便愛(ài)上了書，書也成了我形影不離的伙伴。直到此刻我已經(jīng)翻閱了幾十本好書和名著，比如《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《格列佛游記》……當(dāng)然還有各類雜志和報(bào)刊。這些書不僅僅讓我開(kāi)闊了眼界，更讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，豐富了內(nèi)心。真是“讀書破萬(wàn)卷”啊！
愿書伴我們一生成長(zhǎng)！
六年級(jí)故事作文 27
列夫·托爾斯泰說(shuō)：“理想的書籍是智慧的鑰匙”我從小就是一個(gè)熱愛(ài)讀書的人。上二年級(jí)時(shí)，我愛(ài)看童話；上四年級(jí)時(shí)，我愛(ài)看小說(shuō)；上五年級(jí)時(shí)，我就開(kāi)始看英語(yǔ)短文。
記得是四年級(jí)的一天，放學(xué)回家的路上，我迫不及待地拿出《福爾摩斯探案集》，津津有味地看起來(lái)，邊走邊看，看得入了迷，卻不知道前面有一棵粗壯的大樹(shù)，一不小心，撞了上去。撞得我眼冒金星，半天沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)。回家后，我給媽媽講了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽聽(tīng)了，哭笑不得。
有一次在家里，我覺(jué)得無(wú)聊死了，一會(huì)兒再沙發(fā)上滾來(lái)滾去，一會(huì)兒在床上到處爬。后來(lái)我找了一本《三國(guó)演義》，沒(méi)想到一看就忘了吃，忘了睡。書中的`故事寫得跌宕起伏，扣人心弦，人物栩栩如生。比如說(shuō)“桃園三結(jié)義”一段，讓我感到濃厚的兄弟之情；“過(guò)五關(guān)斬六將”，又讓我感到英武豪邁的氣概；“空城計(jì)”又讓我感到諸葛亮的聰明機(jī)智……這本書簡(jiǎn)直讓我讀得如癡如醉，直到看完整本書時(shí)，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)半了。
俗話說(shuō)：“一日無(wú)書，百事荒蕪。”的確，沒(méi)有書，這一天就會(huì)變得枯燥無(wú)味。書就是如水，我就是魚，書讓我如魚得水。書是我最好的伙伴，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴著我。
六年級(jí)故事作文 28
莎士比亞：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我希望這些“營(yíng)養(yǎng)品”永遠(yuǎn)陪伴我茁壯成長(zhǎng)。小時(shí)候，爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你一定要多讀書，因?yàn)樽x書會(huì)讓人變得有哲學(xué)，變得有智慧。”于是，我便暗暗下定決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識(shí)。從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)樽x書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。讀小學(xué)了，我越來(lái)越喜歡看書了，我喜歡看的探險(xiǎn)故事有：《神秘的吸血鬼》、《孤島呼救》、《捉拿隱身大盜》、《消失在女巫狂歡夜》。其中一本《消失在女巫狂歡夜》，里面的'故事情節(jié)曲折離奇、有驚有喜，驚的是自己好像就是故事里的主人公，感受到當(dāng)時(shí)讓罪犯逃跑時(shí)的悲哀，喜的是識(shí)破罪犯的詭計(jì)和陰謀時(shí)的興奮不已，不由自主的哈哈大笑起來(lái)，忘記了自己在書店，引來(lái)了別人的注視，真使我尷尬不已。我也看了笑話書，看完之后，我還會(huì)講給身邊的人聽(tīng)，他們都會(huì)笑起來(lái)，可是，我講給媽媽聽(tīng)的時(shí)候，媽媽每次都是笑也不笑，我問(wèn)媽媽為
什么不笑，媽媽說(shuō)：“講笑話的人把笑話講給別人聽(tīng)的時(shí)候，自己不能笑，這樣才是最棒的。”看了這本書，我知道了做人要博學(xué)多才、心直手快、勇敢自信。
六年級(jí)故事作文 29
高爾基說(shuō)，書籍是人類進(jìn)步的階梯；莎士比亞說(shuō)，書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品；而我說(shuō)，書就是金鑰匙，幫我開(kāi)啟文學(xué)之門；書就是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的.海洋里遨游。今天，就給大家講講我的讀書故事。
一次，我做作業(yè)累了，就偷偷地看了一會(huì)名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書。才看了大約五分鐘，就被媽媽逮了個(gè)正著。“張怡，作業(yè)做完了嗎？”媽媽一臉嚴(yán)肅。“做完了……做完了！”我支支吾吾而又肯定地回答。“那你就看書吧，等下可別忘了吃飯。”媽媽面帶笑容地轉(zhuǎn)聲走了。這可是我第一次為看書而撒謊。那一次我看了個(gè)盡興，雖然后來(lái)晚飯后作業(yè)補(bǔ)到很遲，但我一點(diǎn)也不后悔。
我愛(ài)看書，特別喜歡歷史故事類型的。去前我生日，阿姨知道我對(duì)歷史故事書情有獨(dú)鐘，就買了一本《紅樓夢(mèng)》送我。當(dāng)我看見(jiàn)劉姥姥被姑娘們戲弄時(shí)，情不自禁地哈哈大笑；當(dāng)我讀到寶玉被騙和薛寶釵成婚時(shí)，我體會(huì)到了什么叫怒、什么叫哀的種種心情；當(dāng)我讀到賈府沒(méi)落時(shí)，我不禁為府里形形色色的人擔(dān)憂他們的命運(yùn)……
這就是我的讀書故事，那你的呢？
六年級(jí)故事作文 30
在一個(gè)小山村里，生活平凡的少年小明，對(duì)于讀書充滿了濃厚的興趣。他常常默默地坐在家門口的凳子上，一本又一本的書籍陪伴著他度過(guò)了每個(gè)黃昏和夜晚。
然而，小明的家庭并不富裕，父母經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，無(wú)法供給他大量的讀書材料。但小明并沒(méi)有放棄，他每到學(xué)校圖書館就如饑似渴地閱讀著每一本書，每一篇文章都使他充實(shí)起來(lái)。
正當(dāng)小明為自己的未來(lái)迷茫時(shí)，一位神秘的老人偶然出現(xiàn)在小明面前。他是傳說(shuō)中的閱讀顧問(wèn)，希望幫助有夢(mèng)想的人們實(shí)現(xiàn)自己的閱讀夢(mèng)。老人把一本神奇的書贈(zèng)送給小明，并告訴他，只要讀完這本書，他的成長(zhǎng)將會(huì)超乎想象。
小明唯命是從，他奮力讀完那本書，發(fā)現(xiàn)自己獲得了無(wú)盡的智慧和勇氣。他開(kāi)始在學(xué)校拋頭露面，積極參與各種活動(dòng)，與小伙伴們交流和分享自己的讀書心得。他甚至帶領(lǐng)大家一起創(chuàng)建了一個(gè)閱讀俱樂(lè)部，讓更多人能夠一同享受閱讀的快樂(lè)。
小明以驚人的速度成長(zhǎng)，他通過(guò)勤奮努力考入了一所名牌大學(xué)，成為了一名知名的`作家。他的作品暢銷世界各地，并因?yàn)樗墓适拢瑹o(wú)數(shù)人也被閱讀的魔力所吸引，開(kāi)始踏上自己的讀書之旅。
六年級(jí)故事作文 31
在一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一個(gè)叫杰克的少年，他對(duì)讀書情有獨(dú)鐘。每天放學(xué)后，他會(huì)前往當(dāng)?shù)氐膱D書館，探索各種各樣的書籍。有一天，在一個(gè)蒙蒙細(xì)雨的午后，杰克在圖書館里發(fā)現(xiàn)了一本陳舊的書籍，書名叫做《奇幻之旅》。
充滿好奇心的杰克打開(kāi)了這本書，突然，一道明亮的光芒從書頁(yè)中射出，將杰克吸入了書中的世界。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己身處一個(gè)神奇而美麗的奇幻世界。
杰克在這個(gè)世界里遇見(jiàn)了一位名叫艾莉的小精靈，他們共同踏上了一段驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)之旅。他們穿越了茂密的森林，跨過(guò)了急流的河流，攀爬了陡峭的山脈。在這個(gè)奇幻的旅程中，他們結(jié)識(shí)了各種各樣的生物和神奇的生物，包括善良的巨鳥(niǎo)、聰明的精靈和神秘的`女巫。
最終，杰克和艾莉面對(duì)了一個(gè)強(qiáng)大的魔法師，他妄圖統(tǒng)治整個(gè)奇幻世界。在一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗中，杰克展現(xiàn)出了無(wú)與倫比的勇氣和智慧，成功擊敗了魔法師，拯救了奇幻世界。為了感謝他們的英勇行為，奇幻世界的居民們?yōu)榻芸撕桶蚺e辦了盛大的慶祝活動(dòng)。
當(dāng)慶祝結(jié)束，杰克再次返回了現(xiàn)實(shí)世界。回到家中的他，帶著滿滿的成就感和對(duì)閱讀的熱愛(ài)，決定將這段奇幻經(jīng)歷寫成一本書，以鼓勵(lì)其他孩子也去探索閱讀的奇妙世界。
六年級(jí)故事作文 32
不知何時(shí)起，我就與書結(jié)下了不解之緣。
一年級(jí)時(shí)，我看一些有拼音的故事書，還喜歡看漫畫書，我認(rèn)為故事書的情節(jié)很精彩，漫畫書很幽默。不知不覺(jué)得我看的書越來(lái)越多了，有關(guān)于科技方面的'、文學(xué)方面的、童話等等。
我記得唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)這樣一句話：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。就是說(shuō)多看書，才能寫好文章。
高爾基曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我現(xiàn)在更深一步體會(huì)到了這句話的含義，是那樣深刻地印在我的腦海中。要進(jìn)步，就要努力加油。
書讀得越多越好，不能象囫圇吞棗似的一閃而過(guò)。要精讀，要記好詞好句。告訴你們一句話，非常珍貴。書就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限的價(jià)值；書是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才；書就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持。
告訴你們一個(gè)秘密，有一本書名叫《十二生肖的故事》很好看，我就不時(shí)看，在被窩里也看，總之，我要把它看完。
書現(xiàn)在已成了我形影不離的好朋友。
六年級(jí)故事作文 33
人們常說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我有一本百看不厭的書，它就是我的伙伴《十萬(wàn)個(gè)為什么》。它是我生日那天，媽媽送我的禮物。我跟它發(fā)生過(guò)許許多多的故事。其中有兩件事，我難以忘懷。
那次，晚上作業(yè)很少，我就想先看會(huì)書再做。我拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一邊看，一邊想：難道白天也有星星嗎？開(kāi)始我還不相信，因?yàn)榘滋煳疫�沒(méi)有看過(guò)星星。后來(lái)，我看了這本書才知道，白天也有星星，不過(guò)太陽(yáng)的'光十分強(qiáng)烈，擋住了星星的光，所以白天我們看不到星星。看著看著，我竟然忘記寫作業(yè)了。當(dāng)我看完了以后，已經(jīng)9點(diǎn)鐘了。
還有一次，爸爸媽媽不在家，叫我自己打盒飯吃。我看才4點(diǎn)20分，還沒(méi)到吃飯時(shí)間，就拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》看。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。爸爸回來(lái)后，說(shuō)：“你吃飯了嗎？”我突然驚醒了，才想起還沒(méi)有吃飯。我趕緊拿起錢，騎著自行車，飛快地向飯店騎去。真是廢寢忘食啊！
《十萬(wàn)個(gè)為什么》不僅是我的好朋友，還是我的‘老師’，因?yàn)樗鼛臀医鉀Q了許許多多的問(wèn)題，我一遇到什么不懂的問(wèn)題就‘問(wèn)’它。就這樣，我和它結(jié)下了不解之緣。
六年級(jí)故事作文 34
從小，爸爸就讀書給我聽(tīng)，直到學(xué)會(huì)拼音后，我就自己看書了。
爸爸在我臥室的門后面設(shè)計(jì)了一棵“蘋果樹(shù)”，只要讀完一本書就可以在“蘋果樹(shù)”上貼上一個(gè)“小蘋果”。等結(jié)出十個(gè)“小蘋果”， 爸爸就可以滿足我一個(gè)小小的愿望。就這樣，漸漸地，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的.興趣。
有一次上廁所，我拿著楊紅櫻的《非常爸爸》跑進(jìn)廁所。我一邊上廁所一邊看書，就會(huì)在馬桶上呆很久。外婆有點(diǎn)兒生氣，便大聲喊：“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒，作業(yè)不寫啦？”我說(shuō)：“馬上好，馬上好！”突然，我被一個(gè)故事吸引了。不知不覺(jué)，一個(gè)故事又看完了，我又接著往下看。外婆急了，沖著我大叫：“掉到馬桶里去了啦？趕緊給我寫作業(yè)去！”我很不情愿地離開(kāi)了馬桶，離開(kāi)了我的書。
還有一次，我津津有味地看著《一千零一夜》。突然，媽媽叫道：“開(kāi)飯嘍！”爸爸、外婆、媽媽都坐到了飯桌前吃起來(lái)，我卻沉浸在書的海洋里。媽媽又叫了一遍：“談笑語(yǔ)，吃飯啰！”我說(shuō)：“哦，把這個(gè)故事看完了就來(lái)！”我繼續(xù)津津有味地看著，一會(huì)兒又看完了，可我還想往下看，媽媽又催我去吃飯，我只好吃完飯?jiān)倏磫?/p>
瞧，我的讀書故事很有趣吧！
六年級(jí)故事作文 35
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路！”一嘮到讀書，我可就滔滔不絕了。我讀書比較晚，但是到了十三歲，學(xué)習(xí)成績(jī)提升了，自己也有了讀書時(shí)間！我不再滿足由于課內(nèi)的淺顯的文章，而是注重看上世紀(jì)老作家的書，比如阿Q正傳，自從我看了阿Q正傳，我便是‘心動(dòng)神移，不能自已！’魯迅不愧是大作家，尤其看到“阿Q被趙老板誣陷，最后被殺死了，阿Q在大街上嘆了口氣”我哭了，過(guò)了一個(gè)星期，我咬咬牙再拿起阿Q正傳時(shí)，看到小尼姑哭了，我深深為她感到惋惜！我的姑父是個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的人，他看過(guò)的書，比我的書架上的書還多！他常常給我和妹妹講故事，最常聽(tīng)的是‘西游記’什么唐僧西天取經(jīng)，收三徒，孫悟空三打白骨精；豬八戒勸孫悟空……這些故事都是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，姑父公事忙，我才戀戀不舍的回家做功課。
媽媽的.書架上放著幾本國(guó)家法律政策，我拿起來(lái)，翻閱起來(lái)，都是一些些條例我起先不太愛(ài)看，但是，我們家因?yàn)榇蚬偎荆乙查_(kāi)始看了。我的知識(shí)面漸漸廣了起來(lái)！讀《三國(guó)演義》，讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我領(lǐng)悟了人生的真諦和生命的意義；讀《福爾摩斯》，讓我領(lǐng)會(huì)到福爾摩斯偵破諸多離奇案件的機(jī)智和勇敢。
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