秋韻六年級(jí)作文(6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的秋韻六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋韻六年級(jí)作文1
秋天剛來的時(shí)候，所有大樹都神采奕奕的。慢慢地，許多“大個(gè)子”都染發(fā)了，綠油油的葉子開始變得黃黃的。
秋天，隨時(shí)隨地都有驚喜靜靜地待在意想不到的地方。顧老師邁著輕快的步伐，走進(jìn)三（6）班，走上我們的講臺(tái)，親切地說：“同學(xué)們，讓我們一起去樓下觀察一下這可愛的秋天。”我們?cè)陬櫪蠋煹膸ьI(lǐng)下，排成兩縱隊(duì)下了樓。
下了樓，映入眼簾的，是那兩棵蒼翠的青松；楓樹的葉子，像火紅的發(fā)卡，也是格外引人注目。枯萎的樹葉一刮風(fēng)便落下來，地面上可真是“滿地黃葉堆積”呀！
桂花們非常“膽小”，一有風(fēng)吹草動(dòng)便會(huì)驚恐地摔下枝頭。她們也十分怕羞，時(shí)常躲在厚厚的葉子背后。桂花的可貴之處在于他們不像玫瑰、月季一般艷麗，卻是清新的，可愛的，永遠(yuǎn)散發(fā)著撲鼻清香的。
你瞧，這是秋的步伐，這是秋的韻味。
秋韻六年級(jí)作文2
秋天，是我最喜歡的季節(jié)，它不同于其它三季，它有自己的韻味。
春天，群芳吐艷，確實(shí)很美，卻似乎少了點(diǎn)什么。夏天，酷暑難當(dāng)，燥熱的天氣讓人心情煩躁。冬天，大雪紛飛，誰(shuí)也不愿意出門。
秋天的天空高高的、藍(lán)藍(lán)的，潔白的云朵在天空中飄來飄去，再加上南燕的雁陣，組成了一幅美麗的圖畫。樹林里，楓葉的葉子全變紅了，從遠(yuǎn)處望去，就像一團(tuán)團(tuán)火焰，燒的十分旺盛。遠(yuǎn)望田野，滿眼都是金黃色的，雖然有點(diǎn)兒荒涼，但是田野里收玉米的人們的歡笑聲，似乎讓田野有了新的`生機(jī)。
更重要的是，菊花選在秋天開花，就說明了他不向困難低頭，迎難而上。這就是秋韻，就像詩(shī)人元稹吟誦：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花。”秋天還有一種花也深受人們喜愛—桂花。秋天，必會(huì)有大批人賞桂。那星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花，十里飄香的芬芳，多么迷人。站在樹下洗個(gè)桂花雨，香味比涂了香水還強(qiáng)。
秋天唱響了豐收之歌。許多果實(shí)成熟了，人們來到了果園，果農(nóng)送上了清涼的水果。紅蘋果，黃橘子，大家一飽口服。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”田野里，麥子沉甸甸的，高粱紅彤彤的，老農(nóng)笑了。
秋天有五顏六色的景，還讓人感受到豐收的喜悅，它的韻律很獨(dú)特。
秋韻六年級(jí)作文3
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
題記
秋風(fēng)如酒，將滿林楓樹醉得東倒西歪，幾只宿鳥驚起，撲棱著翅膀不知該飛向何處。幾抹夕陽(yáng)自樹縫間灑下。一條小溪波光粼粼，在夕陽(yáng)的照耀下更像是鍍上了一層薄薄的金紗。偶有水滴濺至岸邊的石頭上，仿佛一點(diǎn)金光點(diǎn)綴在上面。
風(fēng)起，楓葉飛舞，衣袂揚(yáng)起，那落葉卻將腳下由灰渲染成一片紅褐相間的一方小世界。
秋雨，一陣陣?yán)p纏綿綿向你襲來，讓人琢磨不透，抵擋不住。和著秋風(fēng)，在這一片溫馨的地方氤氳開來。一場(chǎng)秋雨過后，遍地落葉如溪水般蜿蜒至遠(yuǎn)處，安靜而熱烈。然，楓葉經(jīng)那秋雨洗禮后，卻更加紅得熱烈、奔放。偶有幾片隨風(fēng)飄落在這微微濕潤(rùn)的地面上、水洼中，激起圈圈漣漪蕩漾開來，微波縹緲無(wú)痕。
正是一年景好時(shí)，孤葉堅(jiān)守，何以信孤寂，雨落葉又零。紅楓輕搖，金桂溢香。
晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。——后記
秋韻六年級(jí)作文4
難得之閑，往山中去走走。出發(fā)時(shí)還是晨霜初生，到達(dá)目的地已是夕陽(yáng)滿天。正是秋時(shí)，山林別有韻味。
山在云霞中緩緩凝著色，紅，染盡了天。風(fēng)，劃過耳際，卷著幾片枯葉沿石子小徑直上嵐端。抬起步子，踏上幽徑，尋風(fēng)而去。
葉，已褪盡青色，樹枝交錯(cuò)縱橫間，紅黃之色融成了一片天地。與世隔絕之感乍然由心中萌生。幾縷清香竄入鼻尖，去尋源頭，原是路旁野菊開得正好。躬身?yè)徇^金白兩朵，小小的，相擁成團(tuán)的花冠抖著，撒出更多清冽的氣息。
再走，便不想動(dòng)了。眼前是一片紅，那般絢爛的紅，隨風(fēng)一浪一浪的輕搖翻動(dòng)，燃出了絕景楓林！被引著，牽著，再次靠近。方見到了樹周幾片墜下的葉，似只只絹蝶，跳著生命最后的舞蹈，將落于地，又被風(fēng)帶起。
漸漸，心中莫名有些興奮，明明應(yīng)是枯落之景，卻在這景后看到了萬(wàn)物那爆發(fā)出的，張狂的生命力。這便是秋韻吧，大自然的奇跡。
秋韻六年級(jí)作文5
秋天，是我最喜歡的季節(jié)，它不同于其它三季，它有自己的韻味。
春天，群芳吐艷，確實(shí)很美，卻似乎少了點(diǎn)內(nèi)涵。夏天，酷暑難當(dāng)，燥熱的天氣讓人心情煩躁。冬天，誰(shuí)還愿意出門，厚重的衣服讓人喘不過氣來。
秋天可好多了，氣候怡人，秋高氣爽。盡管不少人認(rèn)為秋天萬(wàn)物凋零，讓人傷感，可我并不這么認(rèn)為，就如劉禹錫寫的：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋天有菊花怒放。那五顏六色的菊花，猶如一條彩虹。菊花花蕊較大，花瓣狹長(zhǎng)。有的卷曲，有的舒展，真可謂是千姿百態(tài)。更重要的是，菊花選在秋天開花，就說明了他不向困難低頭，迎難而上。這就是秋韻，怪不的詩(shī)人元稹吟誦：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花。”
秋天還有一種花也深受人們喜愛桂花。秋天，必會(huì)有大批人賞桂。那星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花，十里飄香的芬芳，多么迷人。站在樹下洗個(gè)桂花雨，真是比涂了香水還強(qiáng)。
秋天唱響了豐收之歌。許多果實(shí)成熟了，人們來到了果園，果農(nóng)送上了清涼的水果。紅蘋果，黃橘子，大家一飽口服。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”田野里，麥子沉甸甸的，高粱紅彤彤的，老農(nóng)笑了。
秋天有五顏六色的景，還讓人感受到豐收的喜悅，它的韻律很獨(dú)特。
秋韻六年級(jí)作文6
她，有著黑黑的皮膚，她，臉上時(shí)常帶著微笑，她，更是一個(gè)開心果。那么，“她”到底是誰(shuí)呢？她就是我們班的“鐵桿櫻桃”徐秋韻
楊紅櫻，想必大家都知道吧，徐秋韻可就是這位作家的忠實(shí)讀者，16本《笑貓日記》，她全都有了，就連最新出版的都被她給“搜”到了，你說，“鐵桿櫻桃”這個(gè)綽號(hào)難道不適合這個(gè)“小天使”嗎？
她在班里可算是個(gè)“小矮人”，臉上兩只黑白相間的“珍珠”閃閃發(fā)光。最引人注目的可就是她的嘴巴了，也不知她那張嘴巴是抹了蜜，還是怎么的，嘴巴里的話一句句吐出來，全都是甜言蜜語(yǔ)。班上那群男生，基本上沒有一個(gè)人能抵擋得住她那嘴巴的。
她的愛好就是看《笑貓日記》啦，說來也奇怪，她看其它的書，最多也就半天看完，而《笑貓日記》卻不同，起碼也得三天看完。平時(shí)，我向她借《笑貓日記》，她總說：“再等一會(huì)兒，再等一兒。”結(jié)果，等了老半天，也沒發(fā)現(xiàn)書的影子。
記得有一次，我看到有個(gè)高年級(jí)的高個(gè)子在欺負(fù)一個(gè)低年級(jí)孩子，我剛想上去制止，卻被徐秋韻給搶先一步。只見她對(duì)高年級(jí)高個(gè)子咬牙切齒，把平常所用到的知識(shí)全都用了上去，終于把高年級(jí)高個(gè)子給勸走了。
徐秋韻，你不僅是我的同桌，也是我永遠(yuǎn)的榜樣。