【精華】六年級敘事作文匯編7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六年級敘事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級敘事作文 篇1
今年暑假，我做了一件特別有意義的事，就是學會了游泳。
第一次和小伙伴們去游泳，媽媽一遍遍地跟在后邊說只能在小池子里游，千萬不能進大游泳池。到了游泳池，會游泳的都在大池里玩，而我們這些不會游泳的，只能在小池子里玩，小池子里的水只淹到我的小肚子，里面都是些幾歲的小孩子在玩，真沒意思。可是我不會游泳，只能呆在小池里，看著那些會游泳的人，他們在魚兒一樣在水底穿梭，真羨慕呀。所以，我下定決心，一定要學會游泳。
爸爸告訴我，學游泳一定要先學會憋氣。于是，我就從憋氣學起。我先猛吸一大口氣，把頭直接伸入水底，等憋不住的時候才從水里出來。這樣幾次以后，終于在一次又進入水里一會兒，慢慢地，不知不覺我的腳露出了水面，我一陣高興，想要站起來，卻猛吸了一大口水，好難受呀！我飛快地跑到了衛生間，大吐起來，把中午飯都吐出來了。游泳可不怎么好學呀，想學會就得多喝幾口水。我又堅持練，終于學會了憋氣。接下來的幾天，我每天都一個人練跳水。有一次，因為換水，水只到我膝蓋，我一跳，頭直接碰到了池底，疼得我哇哇叫，眼淚都差點掉下來。我想：“一定要堅持，我一定要學會，要到大池子里游泳，不能再跟這些小不點兒們玩了。”
終于有一天，我剛跳到水下，發現一個人正往我這里來，馬上就要踩到我了，就想趕緊跑。可我太慢了，快要被那個人追上了，我就手腳并用地在那兒胡撲騰。我一看，我正在水中前進，那個人已經被我避開了。啊！我學會游泳了！
現在的我，經過刻苦練習，早已經不在小池里玩了，能從大游泳池的一邊游到另一邊。當然，由于沒有經過正規訓練，我的動作并不太標準，但是非常漂亮。我就象一條小魚兒，在水中快活地游來游去。
六年級敘事作文 篇2
“叮叮當！叮叮當”上課鈴響了，教室出奇的靜，這是怎么了？哦！原來今天發語文期中卷呀！怪不得個個像受驚的小狗一樣，半天不敢動一下。
伴隨著“咚咚”的高跟鞋聲，語文方老師來了，她板著一張冰塊臉，兩只眼睛惡狠狠地掃視了一圈，無人敢動。開始報分數了：“孫源悅88分，全班第一；阮正宇87.5，孫義國83......”過了一會兒，80分竟然沒了！不可能吧！我怎么可能連8字頭都沒有呢！我有些忐忑，默默為自己祈禱吧！希望老天開開恩吧！“孫冰清！76分！”方老師一字一頓地說，兩只眼睛死死地盯著她，迸射出不滿的火花，我心想：這次我肯定完蛋了，連我表妹都沒考到80分，更何況是我呢！“段玲玲75.5，宋宇杰75.5......”處于絕望的邊緣的我，還是希望幸運女神會光顧我這兒。我環顧四周，大部分學生都拿到了試卷，想想自己好歹還是前十名的學生呢，不可能會為班級拖后腿吧！我緊張地閉緊了眼，心怦怦直跳，兩腿瑟瑟發抖，唯有祈禱老天保佑！
看著阮正宇的嘚瑟樣兒，我的心里更加緊張了。這時，同桌李立峰的小眼神似乎在告訴我：“呵呵！小樣兒，這回終于栽了個大跟頭吧！”孫冰清假惺惺的微笑也似乎在告訴我：“還好有于任飛幫我墊底，不用怕......”看著這些人，我的背后一陣發涼，雖然外面陽光陽光明媚，但卻一點兒也照不進我的心里。老師啊，老師，你何時才能報到我呢？快讓我解開心靈的枷鎖吧！
壞了！壞了！70幾分也快報完了！就在這時，70幾的最后出現了一張85的試卷—這是我的！哦！原來這怪老師不按常理（分數高低）來排名的呀！真是虛驚一場！
“從哪里跌倒就從哪里爬起來！”這是這次考試給予我的最大啟示，下次我要向我的小目標—90分繼續努力，前行吧！
六年級敘事作文 篇3
每個人都有一個家，有的是一個溫馨的家，有的是一個充滿歡聲笑語的家，還有的是一個溫暖充滿愛的家庭，而我有一個溫馨的'家庭。
家，是我們的避風港，是我們成長中的搖籃，是我們家庭中發生事的一個成長冊，它記載著我們的所有經歷。
“我給你們做蛋糕吃吧！”這是從廚房里傳來的聲音，也不知道今天媽媽是受了誰的影響，突然想給我們做一個蛋糕。首先，她把一公斤牛奶倒進了電飯煲里，放了300克面，這可是一個初學者呦！我想，這個蛋糕肯定是一個失敗作品，最后，媽媽竟然盲目的放進了20幾顆紅棗。當時，我的一個好朋友還想品嘗一下這個“鮮美”的蛋糕，但真可惜，沒吃上，這是因為什么呢？不是蛋糕煮糊了，而是媽媽放的材料太多了。煮到了晚上11點左右，果然，不出我所料，被我這張“烏鴉嘴”說中了，做出來的面包真不尋常，重重的，而不是像平常的面包調皮可愛，要是小鳥看見了這四不像的面包準會嚇的飛走。為了給媽媽一點面子，我還是囫圇吞棗的吃了下去。這件事體現了媽媽的天真，可愛。大家可能會想，哪有小孩這樣說自己的媽媽呢？這就是你們的錯了，媽媽和我之間的這堵透明的墻，早已被我們齊心協力的消滅了，我們早已變成了零距離的好朋友。在此，我想提醒天下的母親們，多與孩子們交流一下吧！孩子有很多心里話想對您說！這就是我的家，一個溫馨的家，你們有這樣的一個家嗎？
六年級敘事作文 篇4
夢想，它可能對現在大多數和我一樣的六年級學生是一種不可逾越的奢侈品吧！
現在，沒有多少小孩有夢想了。為什么？因為現在在家長的眼里，除了學習，什么都不重要了。“一個人，他的某方面越差，他的另一方面就會越強“我一直很喜歡這句話，它也是我的座右銘，我在音樂方面的天賦非常的強，音樂老師也經常問我：”你的音樂天賦很強，可為什么不去抓音樂呢？我能發現，你是熱愛音樂的，既然喜歡它，又為什么不在這方面努力學呢？“每當音樂老師問我時，我總不知道怎么說：的確，我愛音樂，我愛唱歌，可每天回家，家長就讓我學習，在他們眼里，學習是重要的。可每當我說：我愛音樂，我想學習音樂！不想再學語。數。英了！家長每次卻冷冷的看我一眼：以后只有學習好才能被重用，音樂什么的都沒用。如果你想學，那你以后就是個出苦力的！每次就這樣回絕我。。。
家長甚至為我做了一個”不講理“的暑假寒假時間表：學習六個小時，9：30——7：00睡覺，每次開電腦先學習，其余時間隨便。看起來挺公平，但是，把吃飯，陪爺爺出去轉等等的時間減去，我只有不到一個小時的時間，一年我只有十五天，就這一小時，就這十五天，可以干什么？
被囚禁的夢想，你何時能掙脫？難道家長過去就沒有夢想嗎？但是，盡管你被”囚禁“了，我仍然不會放棄你！因為，你從未在我的心靈中消失！
六年級敘事作文 篇5
“快起床，只剩半個小時了！”我睡夢中隱隱又傳來媽媽急迫的聲音。
“哦，等一下。”我轉了個身，迷迷糊糊地說。
“別再等了，你難道還想挨老師的罵？”
我睡意一下子沒了，我還清晰地記著上周被老師罵的狼狽相。我匆匆刷牙洗臉吃完早飯，跑去等公交。
在小區門口，我看見有一輛公交剛走。我慢慢地走過去，坐在長凳上等，等了好久，卻沒有一輛車來。我眉頭緊鎖，抿著嘴唇，回想著上次因我遲到，老師當著全班的面狠狠訓斥我的情形，唾沫飛濺到我臉上，好似洗了個臉。想到這，我不禁長嘆一口氣，雙手托著腦袋，胡思亂想著。
現在正是七月間，太陽火燒大地，好像一定要把萬物烤焦才罷休。植物干枯，一片片樹葉打起了卷兒。柏油馬路像是被曬化了，軟軟的。每一個行人的腳步都是急匆匆的，好像耽誤一秒就會被熔化。
過了一會兒，有人歡呼：“來了來了！”的確，一輛公交車緩緩地從我身邊駛過。早已有人不耐煩了，車還未停下就追了過去。車門剛開，一大群人像搶什么東西一樣涌上去。可我畢竟是小孩，擠不過人家，反而被撞得連連躲閃。一個中年婦女好像怕我比她先上，用手狠狠地頂我。人們互不相讓，都被卡在了門口，一個也進不去。我的體型本來就比別人小，個子比別人矮，身體比別人單薄，就像個經不起折騰的小紙人。每到打飯時，同學們總會笑著對我說，你應該多吃點，多長點肉，如果你再像這樣皮包骨頭的話，一陣風就把你刮走了。無奈之下我只好退在一旁，我可不想被夾成肉餅。
當人們全都上車后，我才上車，我們這車的人已多的不能再多，多一只腳都不行。司機卻沒有立刻關門，他叫道：“下一個人，下一個人！車門關不上了。”
司機一說完，全車人不約而同地望向我。我是最后一個上車的，理所當然是我下車。
我用懇求的眼光看向他們。有些人似乎并沒有注意到我的困窘，還是盯著我；有些人的躲躲閃閃的，不愿接觸我的目光；有些人很著急似的，催促我快點下車。我可是要趕時間的，如果我錯過了這趟車，我會被老師罵的。我再次把懇求的目光投向車上的人。這時，司機催促道：“快點，下一個人！”大家盯我盯得更緊了，我身旁的一個年輕人用胳膊肘頂了頂我，示意我趕快下車。我聽到了我的心“撲通撲通”的聲音。我知道我的臉頰已經漲得通紅，我的頭上也生出了密密的汗珠。
好吧，我就下車吧，我在心里說。
我剛想邁出一只腳，一個沙啞的聲音說：“你們就真的忍心讓小姑娘下車？”我回頭望去，說話的是一位老人。老人脊背佝僂，皮膚粗糙蠟黃，銀白的頭發中夾有幾搓黑發，臉上長滿皺紋，兩只眼睛深深陷了下去。他手上拿著一根微微彎曲的拐杖，慈祥地向我笑。
“你們都已成人了，還像小孩一樣只顧著自己？”他接著說，“你們不要為難她了，我替她下車。”
我還沒反應過來，老爺爺就下了車，走遠了。我還沒來得及感謝他。原本吵鬧的公交車里，變得非常安靜。剛才頂我的年輕人沒說話，他的臉紅了，低下頭，好像在想什么。
車緩緩地開走了，我望著老爺爺彎曲的脊背和緩慢的步伐，眼睛漸漸模糊了，淚水浸濕了我的眼眶，我強忍著不讓它們落下來，可淚珠還是順著臉頰流了下來。
“謝謝你。”我在心中默默地說。
六年級敘事作文 篇6
今天早上出門時天氣還十分晴朗，瓦藍的天空中萬里無云，一點兒也沒有要下雨的跡象。
放學后，我剛走到校門口。“啪”，一滴黃豆般的雨點打在我的頭上。我還沒回過神來，“啪、啪”，接著又有好幾滴雨點打在我的胳膊上腿上。哎呀！下雨了！我皺著眉頭想：還是先躲躲雨吧！
十幾分鐘過去了，雨一點兒也沒有要小的意思。不能再等了，看來我只能冒雨回家了。于是，我戴上帽子，一頭扎進天地相連的雨簾，飛快地向家跑去。
“琪琪，我來給你送傘了！”剛跑到校門口地超市，一個熟悉地聲音傳到我的耳朵里。我定睛一看，原來是媽媽。媽媽一手撐著自己地雨傘，一手拿著給我帶來的雨傘，飛快地向我這邊跑來。
媽媽一把將我拉到傘下，心疼地抹了抹我臉蛋上地雨水，趕緊打開手中地另一把雨傘給我撐上。她很快地取下我那沉甸甸的大書包背在自己肩上。看著媽媽為我所做地一切，我心里熱乎乎的。淚水很快在我的眼窩里轉悠起來。媽媽腿腳不方便，平時幾乎不出門，尤其是冬天、雨天。只要天氣一變，她那換過關節的腿一直會隱隱作痛。別說走二十來分鐘的路，就是到門口倒垃圾也是十分困難的。可今天她居然冒著這么大的雨、走這么遠來學校接我，她對我有多好呀！媽媽平時一直掛在嘴邊說喜歡我這喜歡我那，我總是嫌媽媽話多羅嗦，和媽媽時常頂嘴，想想這是多么不應該呀……
想到這里，我又撒嬌似地鉆回媽媽的傘下，緊緊地用雙手挽著媽媽地胳膊，兩人親熱地一起有說有笑地向家走去……
風雨不斷地打在我們的身上、吹在我們的臉上，但我卻真真的感覺到：只要和媽媽在一起，溫暖就總在我的心中！
六年級敘事作文 篇7
媽媽生病了，而且病得很重，好幾天都沒下床，我真恨不得把她一半的病生在我的身上，替媽媽分擔一些痛苦。
中午，爸爸不在家，于是我想給媽媽就想做一碗香噴噴的面慢慢享用，好讓媽媽發發汗.
我學著媽媽平時煮面的樣子開始做了起來：先把水燒開，，對病也是有好出的。這時我看見廚房里有掛面，在燒水時我放了一把鹽、大蔥、肉等作料在碗里，然后把面放在燒開的水里，再放些蔬菜，最后把面和蔬菜挑在碗里就大功告成了。
我把一碗熱氣騰騰的面端到媽媽的面前，說：“媽媽快吃了吧。”媽媽笑著說：呵，真香。”我聽了心里美滋滋的。媽媽嘗了一口，只見她眉頭皺了皺，我惴惴不安地：“媽媽，味道怎么樣？”媽媽剛想說什么又打住了，展開眉頭說：“好吃，好吃極了。”我看著媽媽一口一口地吃著，開心極了。看著媽媽吃的很香，我也想吃一點，便去挑了剩下的面。我剛吃一口，“哇”全吐在地上，怎么這么咸呀！怪不得剛才媽媽皺眉頭呢。我不知說什么好，是自怨，是慚愧，是抱歉？又是，又不是，因為這是我盡了我最大的努力做出來的。媽媽摸著我的頭安慰我說：“這面是有一點咸，不過，第一次吃你給我做的面，我心里挺開心的。”
我仰制不住自己的感情，淚水模糊了我的雙眼。從這件事后，我才體會到這是愛，這是深切的母女之情！
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