梅花六年級(jí)作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的梅花六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
梅花六年級(jí)作文1
“啪、啪、啪！”是誰(shuí)在雪地上漫步，來(lái)得緩慢，去時(shí)無(wú)蹤，只在雪地上留下一朵朵綻放的梅花。是你，在屋檐上游蕩的精靈——黑影。
每當(dāng)我走出家門(mén)時(shí)，都會(huì)見(jiàn)到一個(gè)烏黑的身影“哧溜”劃過(guò)，門(mén)口雪地上留下了朵朵梅花，我就知道你來(lái)過(guò)了。初次看到你時(shí)，你是如此的冷漠，但我總會(huì)給你放一些食物，以免你在這寒冷的冬天挨餓。
還記得我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候，我給你取了名字，將你抱進(jìn)家門(mén)，給你洗了個(gè)熱水澡，可你還是沒(méi)有多留一會(huì)兒，迅速?zèng)_進(jìn)了那團(tuán)黑暗里。我更記得你第一次與我眼神交流，我是那么的興奮以至于到了后半夜也沒(méi)有睡著。從此你就住在我精心為你選的正方形紙盒里，還在你的家里畫(huà)了你愛(ài)吃的魚(yú)。每次給你食物的時(shí)候你總會(huì)高興地“唱歌”，玩的時(shí)候總會(huì)用你那溫暖的舌頭來(lái)舔我的手，我覺(jué)得我是一個(gè)幸福的孩子。雖然你只是一只流浪貓但是我一點(diǎn)兒也不嫌棄你，希望你可以留下來(lái)讓我來(lái)照顧你。
春天到了，你離我而去，沒(méi)有留下任何蹤跡，也沒(méi)有讓我有足夠的心理準(zhǔn)備，就像你來(lái)時(shí)誤闖了我的世界一樣，抱著你的“家”的我泣不成聲，眼前隱隱約約可以看見(jiàn)幾朵梅花！
梅花六年級(jí)作文2
在百花中，你最喜歡什么花？是香飄十里的桂花，還是清香陣陣的茉莉？是潔白如雪的梨花，還是美麗嬌艷的牡丹？或者……如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地回答：梅花！
我喜歡梅花，不僅是因?yàn)槊窐?shù)婀娜多姿，梅花芬芳迷人，更因?yàn)樗茉诤锇了费４蠖鄶?shù)的花都是在溫暖的季節(jié)開(kāi)放，它們不能經(jīng)受風(fēng)霜雨雪，到了秋冬季節(jié)，紛紛凋零。就是那桂花和菊花，依然經(jīng)不住嚴(yán)冬的考驗(yàn)。唯獨(dú)梅花，能在寒冷的冬天傲然開(kāi)放，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得越美麗、越精神。我一直認(rèn)為，梅花是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！令我驚嘆的是，梅花能在嚴(yán)冬開(kāi)放已經(jīng)不容易了，可它竟然還能開(kāi)得如此美麗、如此芬芳。
是的，梅花的品格值得我們學(xué)習(xí)，做一個(gè)有氣節(jié)的人。幾千年來(lái)，我們中華民族就出了許多這樣的人物，他們不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)，我們也該做一個(gè)這樣的人，不管在怎樣的境遇里，都應(yīng)該有梅花的秉性，永遠(yuǎn)不向困難低頭！
我喜歡梅花的嬌艷芬芳，更喜歡梅花那不畏嚴(yán)寒的氣節(jié)！
梅花六年級(jí)作文3
梅花，是極平凡的。
有人贊嘆波瀾壯闊的大海，有人欣賞廣闊無(wú)邊的天空，有人稱贊聳入云霄的樹(shù)木，也有人感慨琳瑯滿目的特產(chǎn)。而我，卻喜歡這默默無(wú)聞的梅花。
梅花不及牡丹的國(guó)色天香，月季的嬌艷浮華，玫瑰的姹紫嫣紅，荷花的高貴典雅。但是，我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花。
冬天里的雪依然下著。在這千里冰封，萬(wàn)里雪飄的季節(jié)，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的小花白的像雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞……在寒風(fēng)中翩翩起舞，冰心玉骨。馨香陣陣，頓時(shí)使人感到心曠神怡……
“梅花香自苦寒來(lái)”，吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng)；照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng)；滋潤(rùn)梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊ㄓ质悄菢拥姆枷沭ビ簦喝莸溲拧?/p>
春天是百花齊放的季節(jié)，當(dāng)各種花朵被搬出溫盆時(shí)，梅花卻凋謝，但它為人類獻(xiàn)上可口的梅子，為人類貢獻(xiàn)出自己的全部力量……
然而，梅花那頑強(qiáng)不屈的精神卻更令我贊嘆。自古以來(lái)，它和松、竹被人們譽(yù)為“歲寒三友”。暑盡冬來(lái)，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂，充分體現(xiàn)梅花不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看不見(jiàn)而確實(shí)存在的品格，不正是人們要學(xué)習(xí)的嗎？
梅花六年級(jí)作文4
寒冬蠟月、冰天雪地、寒風(fēng)凜冽，大地變成了一個(gè)雪白的世界，雪花像一個(gè)頑皮孩子，有的落在房屋頂上，給屋頂披上了一件銀白色的華麗新裝；有的落在了路兩邊的幾棵楊柳樹(shù)上，兩排的楊柳整整齊齊站在兩邊，好像穿著白色披風(fēng)守衛(wèi)邊疆的邊疆衛(wèi)士；有的落在千里之外大山上，群山脫下了原來(lái)的舊衣服，換上了銀白色的華麗新裝；有的落在了碧綠的湖水上，很快就被融化，湖水被風(fēng)吹的波光粼粼，起伏蕩漾；有的落在了麥田里，為麥田蓋上了一層厚厚的棉被。
王安石在雪地上走過(guò)，忽然聞到一縷清香從墻邊飄來(lái)，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是幾朵蠟梅迎冬開(kāi)放，在寒冬里嫵媚妖嬈。圓圓的花朵在陽(yáng)光下閃著金色的光芒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去雪中盛放的梅花，襯著白[來(lái)源]雪嬌艷欲滴。它還飄著縷縷幽香，聞上一口，還有一種心曠神怡的美好感覺(jué)。有些花枝上還有一些小花蕾，為這束梅花添上了不少的活力與生機(jī)，仔細(xì)端詳，它還真像一個(gè)花仙子呢！王安石往別處看了看，感嘆到不愧歲寒三友，只有它在迎冬開(kāi)放。王安石詩(shī)興大發(fā)，即興寫(xiě)下了一首詩(shī)：
梅
墻角數(shù)枝梅，
凌寒獨(dú)自開(kāi)。
遙知不是雪，
唯有暗香來(lái)。
梅花六年級(jí)作文5
“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”當(dāng)寒冷的冬雪還沒(méi)融化的時(shí)候，一朵朵梅花正悄然怒放。
梅花開(kāi)了，沒(méi)有“惜春長(zhǎng)怕花開(kāi)早”的顧慮。瞧，一朵朵梅花在枝頭綻開(kāi)燦爛的笑臉，開(kāi)得那么肆意，那么自在。梅花的花瓣粉里透白，嬌小可人。花瓣邊上綴著幾片冰晶，就如美艷的女子佩戴著華貴的飾品。疏花點(diǎn)點(diǎn)，暗香浮動(dòng)，梅花幽幽的香氣在空氣中彌漫，沁人心脾，真不愧“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”
梅花在枝頭迎風(fēng)怒放，即使是嚴(yán)冬刺骨的寒風(fēng)，也吹不敗她傾國(guó)傾城的笑顏。即使是摧殘萬(wàn)物的冰雪，也磨滅不了她不屈不撓的意志。
有梅的地方，似乎雪也少了許多。當(dāng)萬(wàn)物還縮在雪被里時(shí)，梅花綻放了。可當(dāng)冰雪化去了，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷時(shí)，她卻隱去了。
古往今來(lái)，多少文人墨客揮毫寫(xiě)詩(shī)贊頌她，可她不需要世人欣賞她婀娜的身姿，她只是默默綻放，無(wú)私奉獻(xiàn)自己的花香，不求回報(bào)，寧可枝頭報(bào)香死，何曾吹落北風(fēng)中？人們贊頌她，不正是因?yàn)樗笳髦磺粨系木駟幔?/p>
一身傲骨斗風(fēng)雪，綻放花香獻(xiàn)人間。這，就是梅花！
梅花六年級(jí)作文6
我贊美松柏的堅(jiān)定不移；我贊美菊花的勇斗西風(fēng)；我贊美蓮花的奧視污泥；可我更贊美梅花的傲雪怒放。
百花凋零之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。北風(fēng)呼嘯，天寒地凍，那傲雪而放的梅花，開(kāi)得那么艷麗，股股清香，沁人心脾。
風(fēng)吹花落，可你不用擔(dān)心梅花花瓣會(huì)折落。梅花不是那種嬌貴的花，越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，它開(kāi)得越精神，越秀氣。古人有句詩(shī)正好贊美了梅花的這種精神：‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。’吹拂它的不是柔和的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的雪。照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的一縷絲陽(yáng)。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也不炫耀著自己的美麗，它有著一副傲骨，卻從不驕傲自大。我漸漸有了一絲明悟：只有具有挑戰(zhàn)性的生活，才是美好的生活。
它不僅因?yàn)榍逖趴∫莸娘L(fēng)度讓古今詩(shī)人，畫(huà)家贊美它，更因?yàn)楸∮窆牵韬粝愕?風(fēng)骨被喻為中華民族的精神象征，被世人所重。
梅花以它高潔，堅(jiān)強(qiáng)，謙虛的品格，給予了我許多為人處世的啟示。
梅花六年級(jí)作文7
插在家里花盆中的那一枝小梅花雖不起眼，但在冥冥之中卻散發(fā)著幽幽的梅花香。
只是一個(gè)清晨，我身著睡衣在家里邊品茶邊散步。無(wú)意中路過(guò)那個(gè)花盆，不屑的瞟了一眼，但從它旁邊掠過(guò)的那陣風(fēng)里含著渺渺的香氣，我隱隱約約地聞到了那股香氣。原路返回，蹲在它面前，仔細(xì)的端詳著。一枝枝細(xì)樹(shù)枝上有著幾個(gè)小花苞，花苞像一位位含蓄的小姑娘，遲遲不愿揭開(kāi)自己神秘的面紗;含苞待放的如一位位婀娜多姿的姑娘，卻只愿意讓人們看到自己傲放前的美麗;花開(kāi)正旺的獨(dú)占鰲頭，如一位位傾國(guó)傾城的女王。
“為什么，沒(méi)有人去注意它，卻依然迎風(fēng)而艷放呢?還散發(fā)出誘人的香味。
輕觸沾上了露珠的花瓣，點(diǎn)點(diǎn)水珠掉落下來(lái)，真如一位絕世美人在梨花帶雨般的哭泣。鼻子湊近，輕輕一嗅。清香而有淡雅的香氣撲面而來(lái)，真是沁人心脾。不論環(huán)境多么寒冷，多么艱苦，卻依然堅(jiān)強(qiáng)的開(kāi)著，就算無(wú)人喝彩，無(wú)人顧及，它也要完成花的使命!
我悄無(wú)聲息的離開(kāi)，我周圍的清香也蔓延開(kāi)來(lái)，又慢慢散開(kāi)。但是香氣卻環(huán)繞在我的腦海里，怎么也不散去，我吮吸著這誘人的香氣。
幽幽梅花香。
梅花六年級(jí)作文8
陽(yáng)光照后，才有冰雪融化；風(fēng)雨之后，才有彩虹出現(xiàn)；劍磨礪后，才形成絕世之器；而風(fēng)雪之后……
孤山中，大雪紛飛的季節(jié)。世界很冷，家家戶戶升起了炊煙，沒(méi)有人愿意出來(lái)。在某家竹樓上，一個(gè)女孩孤寂地坐在窗前，凝視著窗外的臘梅樹(shù)——風(fēng)雪中不屈的樹(shù)。兩滴淚從眼角滑落，淚痕待冷風(fēng)吹干。
漫天飛雪邀梅開(kāi)。
幾天的暴風(fēng)雪將臘梅樹(shù)上看似無(wú)比脆弱的枝干盡最大的力壓著，露出了雪猙獰的面孔，而那些枝干，看似“不堪一擊”，無(wú)力地在風(fēng)中搖擺，命運(yùn)像一枝柳條，漂泊。風(fēng)、雪更大了，風(fēng)嘶吼著，張開(kāi)血盆大口呼嘯著。女孩在呼嘯的風(fēng)中仿佛聽(tīng)到了一聲“咔嚓”，好像是樹(shù)枝斷裂的聲音，可能也是她心碎的聲音。
白茫茫的雪覆蓋了山坡，也埋葬了臘梅。但在這雪中，似乎有一簇紅色的花兒，不經(jīng)意間從這皚皚白雪中探出頭來(lái)，它們很小，宛如紅色瑪瑙雕刻而成，好一種精致。在那干枯的枝頭，不斷地露出紅色的花兒，在白雪掩映下，分外醒目。這花，是生在磨難中的花，渲染了一種堅(jiān)毅的品格！
那一刻，女孩似乎懂得了什么，因?yàn)椋桥D梅花開(kāi)。那淚，本不該再流……
風(fēng)雪之后，臘梅花開(kāi)。
梅花六年級(jí)作文9
“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。”是誰(shuí)讓冬天的一片雪白中點(diǎn)綴上暗紅的色彩？是誰(shuí)讓無(wú)味的冬天彌漫起那誘人的清香？是梅花。那一株多姿的梅樹(shù)為什么不在百花爭(zhēng)艷的春天開(kāi)放呢？
一年過(guò)去了，春天那姹紫嫣紅的繁華過(guò)去了，并且早已被冬天刺骨的寒氣吞沒(méi)得無(wú)影無(wú)蹤了。在那一片寂寞、凄涼的白雪中，一株株梅樹(shù)在北風(fēng)中挺立、在大雪中抗?fàn)帲诩澎o中挺身而出，春天的花朵哪一朵有它的堅(jiān)強(qiáng)？
它將勝利的'暗紅色點(diǎn)綴白雪，將勝利的芳香散布人間，它教會(huì)人們堅(jiān)貞不屈的品質(zhì)，更是人們對(duì)這位勝利者無(wú)法忘卻的教誨！
在中國(guó)古代，也有像梅花一般的人物。唐朝年間，著名詩(shī)人劉禹錫曾寫(xiě)出過(guò)“玄都觀里桃千樹(shù)，盡是劉郎去后栽。”自從了解了他跌宕起伏的人生旅程之后，更是對(duì)他那一句句不妥協(xié)、不屈服、不畏權(quán)貴的詩(shī)句而深感驚嘆！
“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。”當(dāng)白居易為劉禹錫惋惜著蹉跎的二十三年光陰，他卻回贈(zèng)了這一句經(jīng)典。他用以剛克剛的態(tài)度不為權(quán)貴屈服，努力地堅(jiān)持。
這樣堅(jiān)貞的品質(zhì)用梅花來(lái)比喻真是再合適不過(guò)了！
梅花六年級(jí)作文10
我喜歡那四季常青的松柏，我喜歡那百花之王牡丹，我喜歡那清香的茉莉花，我喜歡那端莊素顏的蘭花，我喜歡那不卑不亢，瀟灑的竹，我喜歡那清麗淡雅，芳香襲人的菊花，可我最喜歡那迎寒而開(kāi)，美麗絕俗的梅花。
在寒冷的冬天，百花凋謝，唯有梅花迎著漫天飛舞的雪花挺立在寒風(fēng)中。梅花白里透紅，在同一顆梅樹(shù)上，可以看到梅花的各種形態(tài)，有的含苞待放像害羞的少女，有的剛剛綻放像剛出生的嬰兒，有的盛開(kāi)著，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜歡像一位亭亭玉立的少女在展示自己的美麗。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝搖晃著，可那梅花仍然傲然挺立迎著寒風(fēng)開(kāi)放。
漫天飛舞的雪花覆蓋了大地，梅花為這雪白的冬天添加了幾分溫馨、清香、美麗，減少了幾分嚴(yán)寒、冷酷，在這嚴(yán)寒的冬天依然傲然挺立、不畏嚴(yán)寒、不屈不撓，梅花的傲骨、梅花的精神我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。梅花激勵(lì)著我，讓我勇往直前、永不退縮、不屈不撓。
站在寒風(fēng)中，又飄來(lái)了梅花的陣陣香氣，那么清淡，那么高雅，這時(shí)我的腦海中，又看到了梅花不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)持的毅力！
梅花六年級(jí)作文11
在寒冬臘月的季節(jié)，每個(gè)人都把自己裹在厚厚的棉襖里，在大雪紛飛的時(shí)候，大地萬(wàn)物都沉沉地睡去了。世界上一片迷茫的白，讓人找不到方向。不！還有，還有那小小的臘梅，那血紅的臘梅！
當(dāng)從天空中飄落下第一片雪花時(shí)，就表示梅花已經(jīng)開(kāi)始了它的一生。
雪越下越大，梅花卻越開(kāi)越艷，梅花不像綠柳擺弄身姿，不像桂花十里飄香，不像牡丹含露乍開(kāi)，也不像荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”梅花從不與百花爭(zhēng)妍斗艷在春天，當(dāng)百花盡情地展示自己時(shí)，梅花卻選擇在無(wú)人問(wèn)津的寒冬開(kāi)放，它就靜靜地在一片冰雪中，默默地出芽，開(kāi)花，化泥。它的花小小的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，白茫茫的雪地映得梅花如紅艷艷的鮮血，又如燃燒的火焰，它燃燒的是什么？是它的生命，是整個(gè)冬天！
在嚴(yán)寒中，百花都因不耐嚴(yán)寒而凋零了，唯有梅花默默地點(diǎn)綴著冷清的冬天。有人說(shuō)它孤傲，可在白雪皚皚中，又有誰(shuí)能與它來(lái)作伴呢？花開(kāi)百樣才能萬(wàn)紫千紅，只不過(guò)若能做到像梅花一樣經(jīng)嚴(yán)寒而流芳，以內(nèi)斂之美博得眾人青睞，做人也夠精彩了。梅花而對(duì)狂風(fēng)大雪毫不畏懼，毫不退讓，毫不屈服，這不正是堅(jiān)貞的象征嗎？
我愛(ài)梅，更愛(ài)它“零落成泥碾作塵，只有香如故”的堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性！
梅花六年級(jí)作文12
春天的銷魂，可是你為她的嬌柔幻想時(shí)，何曾回想秋葉的瀟瀟散落。
落葉是大樹(shù)的淚水，春天的花兒是秋葉的再生。黃黃的葉子飛舞在凝然的空氣中，飛舞在瑟瑟的寒風(fēng)中，飛舞在春景的夢(mèng)想中。
他輝煌了一個(gè)春天，就像他的前輩一樣，也要入土化肥了，消融在前輩的墓地中。白雪皚皚，覆蓋著大地，他們?cè)谶@危難的時(shí)候給予枯樹(shù)以生命，給他們?cè)偕南Ｍ?/p>
飛雪的茫茫，拿著枯萎的玫瑰，獻(xiàn)給她。
飛雪是天地淚的結(jié)晶，透明的六角形的圖案裝飾著冬天的蕭瑟，白色的精靈歡快地在天地盤(pán)旋，茫茫且不單調(diào)。如果你認(rèn)為她們是千篇一律的，那么，錯(cuò)了，細(xì)細(xì)品味，每個(gè)都有自己的“服裝”，有著自己的性格。冬天最美的樂(lè)調(diào)。
梅花寒笑，可謂“嬌俏”。
彎曲粗硬的枝干支撐著這花瓣，秀麗的臉龐不乏生命的真諦——努力，堅(jiān)持，自強(qiáng)。淡粉紅的的花朵就像天寒地凍的冬天一樣，冷艷！真可謂是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”
落葉，飛雪，梅花，切開(kāi)了一個(gè)春天和秋天。
梅花六年級(jí)作文13
在大雪紛飛的冬天，寒風(fēng)也來(lái)湊熱鬧，使得人們關(guān)緊了門(mén)窗，裹嚴(yán)了大衣。
放眼向遠(yuǎn)處望去，白茫茫的一片，卻看見(jiàn)在一處，一團(tuán)團(tuán)簇?fù)碇狞S色小花正隨風(fēng)擺動(dòng)，走近一看，欣喜地發(fā)現(xiàn)——原來(lái)是梅花啊！只見(jiàn)它昂首挺胸地傲立在寒風(fēng)中，給冬日的大地增添了美麗的一道風(fēng)景。
你可知道，梅花的枝條雖然很細(xì)，但上面卻長(zhǎng)著許多堅(jiān)硬的小刺，如果你伸手去摸它的話，那刺兒就會(huì)扎你的手，好像是對(duì)你發(fā)出警告，告訴你——?jiǎng)e傷害它。梅花的葉子長(zhǎng)得也非常密，幾乎把細(xì)枝全部遮住，顯得是那么綠意盎然。
雖然梅花沒(méi)有蘭草清秀的枝葉，沒(méi)有玫瑰嬌嫩的花朵，但它那幽幽的清香，卻為人們?cè)鎏砹瞬簧贅?lè)趣。只要一靠近梅花，那股清香就會(huì)迎面撲來(lái)，讓人感到流連忘返。這時(shí)，你深深吸上幾口氣，頓時(shí)會(huì)覺(jué)得精神倍增，心曠神怡。這讓我想起了“梅花香自苦寒來(lái)”這句話來(lái)，心中不禁吟誦起一首詩(shī)——
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。
遙知不是雪，惟有暗香來(lái)。
——我由衷地贊美梅花，贊美它那樸實(shí)無(wú)華的品質(zhì)，贊美它那頑強(qiáng)的生命力，贊美它那勇于向上的精神……
愿我們這一代年輕人，也能如梅花那樣，迎難而上，努力拼搏。相信：終有一天，也能盡吐芬芳，一展風(fēng)采。
梅花六年級(jí)作文14
梅花是如此的孤傲，有骨氣。作者學(xué)習(xí)了《梅花魂》，就對(duì)梅花有了不一樣的感受，他覺(jué)得他要向梅花學(xué)習(xí)，做個(gè)頂天立地的男子漢。
也許是學(xué)習(xí)了《梅花魂》一課的緣故，這個(gè)寒假，我常常去梅園看梅花。
因?yàn)檫@梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管厲經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。我敬佩梅花，更敬佩具有梅花品格的人。
每次看梅花，我總是想到我自己，因?yàn)槲覜](méi)有梅花的品格。我遇到什么事就退縮，不能勇敢地面對(duì)，勇敢地去斗爭(zhēng)，只是一味地逃避。每次看梅花，我總是想我現(xiàn)在要向梅花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種凌寒獨(dú)放，堅(jiān)韌不拔的精神。
現(xiàn)在，我已經(jīng)下定決心，要向梅花一樣，勇敢地去面對(duì)困難，面對(duì)選擇，面對(duì)人生。我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，把成績(jī)提高，長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人，做一個(gè)有靈魂。有骨氣，有品格的人，為祖國(guó)效力，為人民做貢獻(xiàn)。做一個(gè)頂天立地的男子漢！
梅花六年級(jí)作文15
也許是學(xué)習(xí)了《梅花魂》一課的緣故，這個(gè)寒假，我常常去梅園看梅花．
因?yàn)檫@梅花，是我們中國(guó)最有名的花．旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花．她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣．她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管厲經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)．他們就像這梅花一樣．我敬佩梅花，更敬佩具有梅花品格的人。
每次看梅花，我總是想到我自己，因?yàn)槲覜](méi)有梅花的品格．我遇到什么事就退縮，不能勇敢地面對(duì)，勇敢地去斗爭(zhēng)，只是一味地逃避。每次看梅花，我總是想我現(xiàn)在要向梅花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種凌寒獨(dú)放，堅(jiān)韌不拔的精神．
現(xiàn)在，我已經(jīng)下定決心，要向梅花一樣，勇敢地去面對(duì)困難，面對(duì)選擇，面對(duì)人生。我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，把成績(jī)提高，長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人，做一個(gè)有靈魂．有骨氣，有品格的人，為祖國(guó)效力，為人民做貢獻(xiàn)．做一個(gè)頂天立地的男子漢！