有關(guān)六年級(jí)成長(zhǎng)作文匯總九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我，讀書是什么感覺(jué)？
我想了想，說(shuō)，是一種感動(dòng)吧。
而最初帶給我感動(dòng)的故事，只是一本《賣火柴的小女孩》。
這是一個(gè)普通到不能再普通的故事，但每一次讀它，我都會(huì)有不同的收獲。故事發(fā)生在一個(gè)寒冷的除夕夜，一個(gè)沒(méi)有賣出火柴的小女孩凍僵了。她努力點(diǎn)燃了一根火柴，當(dāng)希望的火花濺出的那一瞬間，小女孩仿佛看到了火爐和火雞。但火柴是會(huì)熄滅的，當(dāng)她點(diǎn)燃了最后一根火柴時(shí)，小女孩看見(jiàn)了奶奶。呵，那是多么慈祥的奶奶啊！她笑著撲進(jìn)了奶奶的懷里，然后，笑著離開了這個(gè)世界。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)小女孩的尸體時(shí)，他們都說(shuō)，她想暖和一下身子。但是，誰(shuí)也不知道她在火光中是多么的幸福。就像爸爸說(shuō)的，這個(gè)故事是如此簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到無(wú)法令你產(chǎn)生閱讀的興趣。但當(dāng)我第一次讀它時(shí)，我哭了，是充滿同情的哭；當(dāng)我第二次讀它時(shí)，我笑了，因?yàn)榕⒔K于在去世前感到了快樂(lè)；當(dāng)我第三次讀它時(shí)，我的心中交錯(cuò)許多的情感，我不僅為這個(gè)世界的殘酷而憤怒，更為女孩的行為而感動(dòng)。
一根小小的火柴，或許照亮不了整個(gè)世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她眼前出現(xiàn)的，是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我沒(méi)有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是，對(duì)于這個(gè)世界的殘酷與冰冷，我深受震撼。我的同情心，在這里接受洗禮。一個(gè)高尚的人，應(yīng)該具備幫助一個(gè)人的美德，去幫助那些比自己弱小的人。可是，又會(huì)有誰(shuí)，擁有那樣一根火柴呢？而這個(gè)一無(wú)所有的小女孩卻用她的夢(mèng)想與渴望再次感動(dòng)了我們。
每讀一本書都是一種不同的感動(dòng)，每一種不同的感動(dòng)都在促使我們成長(zhǎng)。書，在感動(dòng)中激勵(lì)我們，在激勵(lì)中讓我們成長(zhǎng)。我愛(ài)讀書，在無(wú)形中伴我成長(zhǎng)，讓我們永不寂寞！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了母校六周年校慶。這是母校的生日——我們所有楓葉學(xué)子的驕傲與自豪，我們的快樂(lè)與夢(mèng)想，淚水與汗水都揮灑在這片熱土上。我們?cè)谶@里耕耘，也在這里收獲；在這里奮斗，在這里結(jié)出學(xué)業(yè)上的碩果。我們歡樂(lè)過(guò)，也痛苦過(guò)，有成功的喜悅，也不少失敗的悲傷，在這片美麗的土地上留下過(guò)我們的誓言，潑灑下我們的歡樂(lè)……
望著門前的寧?kù)o與窗外的點(diǎn)滴春色，都市繁華的氣息，春風(fēng)拂面，又回憶起一年前——那是一個(gè)秋高氣爽，天高云淡的九月，我懷著一顆激動(dòng)無(wú)比的心來(lái)到這個(gè)一切都煥然一新的國(guó)際學(xué)校。我的心里充滿了狂瀾，猶如大海里藍(lán)色的波濤，向沙灘親切地襲來(lái)，靜靜感受著沙粒和土地那份淡淡的寧?kù)o。穿上楓葉的校服，感受校園的氣息，感受她的美好。當(dāng)我拿到錄取通知書，踏入校門的那一刻，我有了一重負(fù)重感：從此我是楓葉的學(xué)生了，只能為她添彩，不能為她抹黑！一切美夢(mèng)成真，在這個(gè)我喜歡的學(xué)校，有德高望重的校長(zhǎng)，有溫柔和藹的老師，有開朗大方的朋友。從此我更明白，我的堅(jiān)持沒(méi)有錯(cuò)，選擇楓葉沒(méi)有錯(cuò)。
楓葉是我的第二個(gè)母親，她親切地鼓舞著、激勵(lì)著莘莘學(xué)子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，她培育著祖國(guó)的棟梁，她是中加友誼的傳播者。在她的教育下，我們謹(jǐn)遵校規(guī)：勤奮博學(xué)、進(jìn)取增光。要時(shí)時(shí)刻刻想著為楓葉增光，為她刻苦鉆研，讓母校再創(chuàng)輝煌；要努力學(xué)習(xí)，不讓學(xué)校老師失望；要有高尚的人格，不讓母校失望……我們會(huì)愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)老師，絕不辜負(fù)師長(zhǎng)和父母的一片苦心。
我們是新時(shí)代的嬌子，楓葉的主人。一年的朝夕相處，同學(xué)們?cè)缫咽煜け舜耍覀兣c師長(zhǎng)的感情十分融洽。我們愛(ài)母校，母校也愛(ài)我們，我們要尊重老師，老師天天為我們起早貪黑，日夜操勞，特別是班主任老師。沒(méi)有一個(gè)老師是不平凡的，他們一生把青春年華、畢生精力傾注于人民教育事業(yè)中，堅(jiān)守著平凡的崗位卻完成著最偉大的工作。從早上六點(diǎn)半到晚上八點(diǎn)半，多少個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的日日夜夜，多少個(gè)辛酸都隱藏于心。我們的班主任老師家離學(xué)校遠(yuǎn)，沒(méi)有汽車就天天騎破舊的自行車上下班，不辭辛勞，早晨天未亮就摸黑走出家門，奔波在去學(xué)校的路上；夜晚送完所有的同學(xué)歸寢后，才肯回家看望熟睡的女兒。她撇下了年邁的老人和年幼的孩子，而時(shí)時(shí)還掛念著我們。老師的女兒還在上小學(xué)，渴望我們老師的關(guān)懷，希望自己的母親可以像別人一樣來(lái)接自己的孩子。可是因?yàn)槲覀儯驗(yàn)槔蠋煹墓ぷ髟騾s不能如愿，老師的品質(zhì)是楓葉的驕傲——無(wú)怨無(wú)悔，甘心付出。
楓葉為我們付出了這么多，我們也要回報(bào)母校，今天我們以母校為榮，明天母校為我們驕傲。我們會(huì)全面發(fā)展，讓您的明天更精彩！最后，我衷心祝愿母校生日快樂(lè)！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)——在無(wú)形中，慢慢地來(lái)臨，使我們措手不及。
突然之間，從前懵懂無(wú)知的孩童長(zhǎng)成了略顯青澀的小大人。我們猶如早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，一路踏著歌聲，伴著清晨的露珠，快樂(lè)前行。我們?cè)诮】档某砷L(zhǎng)，未來(lái)有無(wú)盡的希望。
有人說(shuō)，步入了青春期的我們，發(fā)生了巨大的變化，很多地方都和以前不同了。的.確是這樣，以前的我們純真稚嫩，現(xiàn)在的我們愛(ài)面子。
以前，我們自由自在，想做什么做什么，想說(shuō)什么說(shuō)什么，那時(shí)候，我們脆弱，不懂事，不管走到哪里，都要有家人陪著，都要有家人關(guān)心卻從沒(méi)有盡自己的力量去辦一件事情，想想，那時(shí)候，還真是天真哪！
現(xiàn)在，我們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。更加在乎別人對(duì)自己的看法與評(píng)價(jià)了，更加要面子了，不喜歡父母天天叮嚀自己了，不喜歡父母隨便動(dòng)自己的東西了，可以自己嘗試去做自己喜歡做的事了步入了青春期，煩惱也隨之而來(lái)，也......
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)的焊接點(diǎn)，這其實(shí)就是人們心理最為緊張的時(shí)候。從幼兒園到小學(xué)，再到初中、高中以及大學(xué)，站在橫跨兩岸的橋上時(shí)，你會(huì)為路過(guò)的花兒、樹木、小草感到不舍，也就會(huì)產(chǎn)生心理矛盾。
剛剛升入六年級(jí)時(shí)，我從沒(méi)想過(guò)，我的命運(yùn)怎么這么復(fù)雜，這么曲折。才進(jìn)入盼望已久的學(xué)校一個(gè)月，竟立刻被轉(zhuǎn)送到了嵊州的剡山小學(xué)。媽媽告訴我：“這個(gè)十月黃金周里，你還有選擇的權(quán)力。”我當(dāng)然在心里選擇了在長(zhǎng)樂(lè)讀書，但我知道，如果我選擇了在長(zhǎng)樂(lè)讀，就很少有見(jiàn)到媽媽的機(jī)會(huì)了。我選擇了在嵊州，不光是因?yàn)閶寢專彩菫榱宋磥?lái)。也許是在這時(shí)，心靈中產(chǎn)生了結(jié)石，總在腦海里阻擋快樂(lè)的那束陽(yáng)光。
從前的同學(xué)總會(huì)有那么幾個(gè)出現(xiàn)在夢(mèng)中，也時(shí)而會(huì)醒來(lái)。我爬起來(lái)，靠在床上，一切都很混亂，一會(huì)兒是留在長(zhǎng)樂(lè)這個(gè)念頭占據(jù)了腦海，一會(huì)兒又是去嵊州的念頭占據(jù)了心靈。
第二天，我的心里像打架一樣，矛盾了，猶豫了。我開始又鬧又哭，我開始埋怨媽媽來(lái)：“誰(shuí)讓你考到嵊州的，在長(zhǎng)樂(lè)不是好好的嗎？我才不要到嵊州讀呢，又要浪費(fèi)我的記憶，我記住別人的名字很累的……"爸爸雖然很少教我做功課等學(xué)習(xí)上的事，但卻成了解開心里結(jié)頭的人。
“你一定很猶豫吧？”我沒(méi)有理爸爸，我只想哭。爸爸用平常我犯錯(cuò)誤時(shí)的語(yǔ)氣說(shuō)：“媽媽努力地考到嵊州來(lái)，為的是能讓你受到好的教育，當(dāng)然她也是為你的前途著想。你的這一次轉(zhuǎn)學(xué)，其實(shí)也在為你的未來(lái)做一個(gè)鋪墊，在鍛煉你的環(huán)境適應(yīng)能力。有時(shí)別把思想抓太緊，順其自然吧！這也算是一種心靈的安慰。”看來(lái)爸爸還不愧是高中生，說(shuō)得我心里寬松多了。
雖然，經(jīng)過(guò)爸爸的緩解，心里壓力小多了，但我還是為新學(xué)校里的陌生的同學(xué)感到緊張。來(lái)到學(xué)校的第一天，完全溶開心靈結(jié)石的，是班里同學(xué)們的熱情。室外課，好多同學(xué)都圍著給我指路，初次見(jiàn)面的陌生感溶化在友情里。雖然那時(shí)我并不知道她們叫什么名字。
轉(zhuǎn)學(xué)，是兩邊不同學(xué)校文化的焊接點(diǎn)。我的心中無(wú)時(shí)無(wú)刻不思潮起伏，我馬上就要步入初中了。初中時(shí)回憶起往事，回憶起成長(zhǎng)的焊接點(diǎn)，那是一種多么愉快的享受！面對(duì)成長(zhǎng)的焊接點(diǎn)，你一定要放松，有時(shí)順其自然也不錯(cuò)。站在初中的樓梯下，你不必太留戀，你往上跨一步，這意味著——你長(zhǎng)大了！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)最清晰的腳印，往往印在最泥濘的路上。
——題記
當(dāng)閉目遐思，尋找兒時(shí)成長(zhǎng)掠過(guò)的腳印，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是多么的不同凡響……
記事的時(shí)候，總是被那一個(gè)個(gè)音符整的心緒不寧。
那時(shí)還小，父母不在家，只有晚上回來(lái)。每到他們出去的時(shí)候，都會(huì)打開琴，一坐就是幾小時(shí)。練著那些乏味的考級(jí)曲，心里很是煩躁。直到聽了母親那意境深遠(yuǎn)的話語(yǔ)：“你一定可以！”我對(duì)他們的態(tài)度才有轉(zhuǎn)變，漸漸的也愛(ài)上學(xué)習(xí)它們。
練琴的時(shí)光，在成長(zhǎng)里留下了一串串拼搏的腳印。
稍大時(shí)，漸漸理解了做任何事的不易。初秋，天空開滿云朵，路旁的火棘樹魅力十足、熱情明媚，流淌了一樹的嬌艷。
每逢暑假，父親都會(huì)帶我去騎馬。剛開始，我緊緊地抓住父親的手，不肯放開，整個(gè)人仿佛東北大板。那馬仿佛足有五個(gè)父親那樣高，讓人望而生畏。但隨著工作人員的幫忙，我慢慢的戰(zhàn)勝恐懼，爬上馬背，試著騎它。“相信你自己，”父親拍了拍我的肩膀，那堅(jiān)毅的眼神，如夜空中耀眼的星，在眼眶里閃亮，“努力和堅(jiān)持會(huì)成功。”父親的鼓勵(lì)使我勇敢了。隨著時(shí)間的推移，我就喜歡上了騎馬。
騎馬的時(shí)光，在成長(zhǎng)里留下了一串串努力和堅(jiān)持的腳印。
現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大了，擺脫了舊原則，也漸漸明白父母的苦心，會(huì)給予家里一點(diǎn)力所能及的幫助。
每次迎來(lái)考試，都復(fù)習(xí)到凌晨才睡覺(jué)。“休息會(huì)吧。”父母經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō)。但我卻始終相信，有付出才有回報(bào)。果然，在分出來(lái)的時(shí)候，成績(jī)理想，因此感覺(jué)自己創(chuàng)下了成就。
奮筆疾書的時(shí)光，在成長(zhǎng)里留下了一串串成功的腳印。
都說(shuō)：“路越艱難，風(fēng)景越美，無(wú)論如何，感謝經(jīng)歷。”是啊，人的成長(zhǎng)仿佛一棵大樹，需要風(fēng)雨才能茁壯成熟。珍惜每一步的腳印，它就會(huì)在你心中漸漸，蔓延開來(lái)。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
“向右看！”，“一、二，啪、啪、啪……”，“向前看！”“一、二，……！”正在體育館會(huì)操的我們，以整齊的步伐、響亮的口號(hào)，為家長(zhǎng)們展示訓(xùn)練22天的成果。
從上學(xué)期末到7月中旬，我們每天經(jīng)受著嚴(yán)格的訓(xùn)練。如今，我已經(jīng)有了小軍人的風(fēng)范——站如松、坐如鐘、臥如弓。觀眾席上的爸爸媽媽臉上露出了欣慰的笑容。
可是為了現(xiàn)在的一切，我曾經(jīng)在塑膠地里頂著烈日赤腳跑800米，曾經(jīng)被懲罰用拳頭頂?shù)刈龈┡P撐，曾經(jīng)歷過(guò)骨裂的劇痛……但這所有的一切我都堅(jiān)持下來(lái)了！可那曾經(jīng)的一幕幕讓我難以忘懷。
“軍姿不夠標(biāo)準(zhǔn)，罰做俯臥撐，預(yù)備……！”教官吼道。
“1、2、3、4……”
教官一邊數(shù)，我們一邊做著俯臥撐！
粗糙的路面把我稚嫩的雙手硌的生疼，我只做了十幾個(gè)胳膊就酸痛難忍了，可教官不松口我們都不敢停下來(lái)。
晚上到家，我躺倒床上暗自懊惱，想要放棄的念頭閃現(xiàn)在腦海里，由模糊變得清晰。
夜，靜靜的，月亮悄悄的爬上窗戶。我毫無(wú)睡意，隨手抽出一本書翻閱。
“成功的花，人們只驚艷她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽，浸透了勤奮的淚泉，灑遍了犧牲的血雨……”
我仿佛突然悟到了什么，對(duì)，我不是這么容易被打倒的，我一定要堅(jiān)持！
第二天清晨，迎著朝霞，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校體育館，認(rèn)真地開始訓(xùn)練，太陽(yáng)繼續(xù)灼烤著大地、我們繼續(xù)站著軍姿、我依然不時(shí)經(jīng)歷著的懲罰，臉上的汗水像斷了線的珠子，腳上的水泡鉆心的疼……但是我咬牙堅(jiān)持下來(lái)了，我為自己感到自豪！
這次流汗的痛苦經(jīng)歷讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，也讓我成長(zhǎng)了。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7
風(fēng)，輕輕地吹拂著我的臉龐，就如同媽媽的手。陽(yáng)光透過(guò)星星點(diǎn)點(diǎn)的繁葉透了出來(lái)，一束一束的，令人浮想聯(lián)翩。
山，還是那座山，水。還是那汪水，唯獨(dú)不變的就是……
家里來(lái)了幾位客人，媽媽讓我到下面水果攤上買些水果，裝飾成果盤給客人享用。雖然我是很不情愿的，但也不敢逆著媽媽的意思來(lái)，我只好跑到樓下水果攤上挑些水果樓。我走到水果攤前，細(xì)細(xì)打量著那些色澤誘人的水果。嗯，該買些什么好呢？蘋果是肯定要的。“老板，給我拿些蘋果吧！”“好誒，孩子。”看著小攤主黝黑黝黑的臉頰，還有那暖暖的笑容，這攤主肯定是個(gè)老實(shí)人。“一斤兩塊，你要兩斤是嗎？”“是的。”他麻利地把我要的水果用塑料袋裝好，放到秤上稱重量。我的腦海中突然閃過(guò)一個(gè)念頭：現(xiàn)在的報(bào)紙、電視上都在曝光很多黑心小販，買的東西都是缺斤少兩的，那這個(gè)攤主呢？俗話說(shuō)：“人不可貌相。”看這攤主也不像是什么黑心小販。
“唉，孩子，好了。”老板的話打斷了我的思緒，我趕忙檢查了一下水果，“嗯，都是完好無(wú)損的。”“來(lái)，找你六塊。”老板喜滋滋地拿著他手中賺來(lái)的良心錢，臉上綻開了一朵花。我手中緊緊握著老板找的六塊錢。我停下腳步，數(shù)著老板找給我的錢，咦？怎么會(huì)多出來(lái)一塊錢的啊？不是找我六塊嗎？不行，我得找他去問(wèn)個(gè)清楚。想到這里，我又不由得停住了腳步。這時(shí)，我心里的兩只小怪物又爭(zhēng)吵起來(lái)了。一個(gè)說(shuō)：“拾金不昧，完璧歸趙”，而另一個(gè)則說(shuō)：“這只不過(guò)是一塊錢，又不是幾百萬(wàn)，幾千萬(wàn)的……”
我仿佛又看到了老板那憨厚的笑容，不應(yīng)該如此欺騙他，俗話說(shuō)：“君子一言，駟馬難追。”我不應(yīng)該拿老板的良心錢。我徑直走到那個(gè)攤前，“老板，這是你多找我的錢，壞給你。”“謝謝你，小姑娘。”“不客氣。”
成長(zhǎng)，需要誠(chéng)信。誠(chéng)信就好比是陽(yáng)光，照亮人生的黑暗；誠(chéng)信就好比是指南針，指引人生的方向；誠(chéng)信就好比……
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8
成長(zhǎng)是一個(gè)大公無(wú)私的人，他讓我們經(jīng)歷了快樂(lè)，還讓我們受盡了“折磨”。但是這些折磨讓我們促進(jìn)了成長(zhǎng)，讓我們應(yīng)該如何去面對(duì)困難、挫折。這么說(shuō)來(lái)我們應(yīng)該好好地感謝一下自己的成長(zhǎng)了。
VCD正面
我的成長(zhǎng)快樂(lè)之——考試成功了！“耶！”我發(fā)自內(nèi)心的喜悅頓時(shí)不知從何處噴發(fā)出來(lái)了。你猜猜看，是什么事情讓我這么高興啊？猜不出來(lái)了吧！告訴你吧，我數(shù)學(xué)作業(yè)本的復(fù)習(xí)題99分。怎么樣，是不是感覺(jué)到太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，天空中在下糖果雨了？我這可是真的。那時(shí)候的心情不是什么人可以預(yù)想到的。還記得期末的時(shí)候，陳老師說(shuō)過(guò)，我的數(shù)學(xué)方面的潛能會(huì)在初二的第二學(xué)期爆發(fā)出來(lái)。嘿嘿，我一定要加倍努力，說(shuō)不定我的潛能在本學(xué)期就能激發(fā)出來(lái)了。一定要加倍努力呀！數(shù)學(xué)，你給我等著，等我打敗了你，我就要開香檳慶祝一下。為了數(shù)學(xué)，GO，GO，加油！
我的成長(zhǎng)幸福之——星期六晚上與老爸老媽，弟弟一起坐在沙發(fā)上看“快樂(lè)大本營(yíng)”。這是我成長(zhǎng)中的幸福，其實(shí)，什么都不重要，重要的是一家人在一起，一起快快樂(lè)樂(lè)地看電視，瞧，我家充滿了幸福的味道。爸爸的笑聲“哈哈”，媽媽的笑聲“嘿嘿”，我的笑聲“呵呵”，弟弟的笑聲“嘻嘻”。混合起來(lái)，仿佛一支優(yōu)美的小曲兒。
VCD反面
我的成長(zhǎng)困難之——作為一個(gè)科學(xué)課代表，成績(jī)卻平平淡淡的。期末考試，我，作為一門課的代筆，竟然只考了89。5，“唉。”失敗一次沒(méi)關(guān)系，可以重來(lái)，可是，失敗了很多次，能怎么辦？再這么下去，我這個(gè)科代表的位置一定保不住嘍。一望后面，這么多雪亮雪亮的眼睛望著科學(xué)課代表的寶座。成績(jī)也一個(gè)個(gè)地比我出色。我該怎么辦？不行，要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，多努力努力，相信自己一定會(huì)成功的，從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)，不要怕后面的路有多難走，硬著頭皮向前，不要害怕別人的嘲笑，做好自己的本職工作。讓困難變成快樂(lè)！
我的成長(zhǎng)挫折之——個(gè)子矮了點(diǎn)兒。別人說(shuō)我矮時(shí)，我會(huì)反駁：濃縮就是精華。但其實(shí)，我自己非常希望能長(zhǎng)點(diǎn)高，媽媽總是說(shuō)要多吃蔬菜、水果，還有牛肉，但我就是做不到。多打打羽毛球，多往上跳，這樣可以長(zhǎng)高點(diǎn)。說(shuō)道這個(gè)，我還挺想學(xué)籃球的，看打籃球的都長(zhǎng)這么高，說(shuō)不定，我打籃球也能長(zhǎng)點(diǎn)高呢！為了身高多吃點(diǎn)吧！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇9
成長(zhǎng)中有過(guò)很多掌聲，但那次掌聲，我永遠(yuǎn)也不能忘記。
那是一個(gè)星期天的晚上。我原本正安安心心地玩著電腦，突然，媽媽走來(lái)告訴我：“你該做的事都做完了嗎？”我不假思索地回答：“當(dāng)然做完了，不然我怎么會(huì)來(lái)玩電腦呢？”“真的嗎？”媽媽神秘兮兮地說(shuō)，“你的演講稿會(huì)背了嗎？”瞬間，我的心被提了起來(lái)。對(duì)哦，我的演講稿還沒(méi)背呢！我再也沒(méi)有玩電腦的心情了，趕緊拿起一張演講稿背了起來(lái)。
“唉！這演講稿怎么這么難背啊！一點(diǎn)兒都不押韻。”我不禁抱怨道。“你要堅(jiān)持啊，你總不能明天在全校面前丟臉啊！”媽媽說(shuō)。是啊，在媽媽面前丟臉倒沒(méi)關(guān)系，可如果在全校師生面前丟臉，那可是丟臉丟到家了啊！終于，經(jīng)過(guò)我一個(gè)小時(shí)的努力，這篇演講稿被我征服了。
第二天，我穿好校服，來(lái)到學(xué)校，等喊到“值周班班長(zhǎng)講話”時(shí)，我的心一下子被提到了嗓子眼——我太緊張了。伴隨著心臟怦怦地跳動(dòng)，我接過(guò)話筒，站在舞臺(tái)中央，背起了前一天晚上所背的演講稿。
終于，緊張的時(shí)刻過(guò)去了——我演講完了，我給臺(tái)下所有人鞠了一躬。就在我要直起身時(shí)，臺(tái)下爆發(fā)出排山倒海的掌聲，這是我第一次被幾千人鼓掌。一種自豪感、成功感在我心里油然而生！我走下臺(tái)，回到原位，心里美滋滋的。看來(lái)媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，任何事情充分準(zhǔn)備就不會(huì)失敗。
這是發(fā)生在兩年前的事，但到現(xiàn)在我還記憶猶新。它不僅給了我自信，更讓我明白，做什么事都要認(rèn)真準(zhǔn)備，因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。
【有關(guān)六年級(jí)成長(zhǎng)作文匯總九篇】相關(guān)文章：
有關(guān)六年級(jí)成長(zhǎng)作文匯總九篇02-28
有關(guān)六年級(jí)成長(zhǎng)作文七篇02-13
有關(guān)六年級(jí)成長(zhǎng)作文合集五篇03-05
關(guān)于六年級(jí)成長(zhǎng)作文匯總8篇02-19
【必備】六年級(jí)成長(zhǎng)作文匯總8篇02-17
【精選】六年級(jí)成長(zhǎng)作文匯總9篇03-05
【實(shí)用】六年級(jí)成長(zhǎng)作文匯總6篇02-26