【精華】我的六年級小學作文10篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的我的六年級小學作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的六年級小學作文 篇1
看到題目,你可能會笑——一個大男人,竟會被人說成可愛!你別笑,這個爸爸還真的是很可愛呢,不信你瞧瞧下面。
這個爸爸力氣大
說起我爸爸呀,那可謂是樣樣都好,就一點不好——力氣大!問題又來了——力氣大怎么會是缺點呢?對于我來說,那就是一個非常非常非常……(此處省略一億二萬三千四百五十六個“非常”)不好的缺點!想知道為什么嗎?看看下面就知道了。
一歲,犯了錯之后,會被他惦著耳朵往上揪;二歲,犯了錯之后,會被他用“鐵頭”鉆肚子;三歲,犯了錯之后,會被他用兩個拳頭在我耳邊使偉人詹天佑修隧道時發明的“兩端鑿進法”;四歲,犯了錯之后,會被他的“鐵腳”重重的踹一腳;五歲,犯了錯之后,會被他……十一歲,犯了錯之后,會被他叫出來打架……
而現在的小公主,也就是我可憐的妹妹,也正在重蹈偶滴“覆轍”……您說,這樣的爸爸,力氣大對于我來說難道是優點?
這個爸爸怨連天
我的爸爸是一個晝伏夜行的動物,白天,你看不見貓頭鷹的同時卻也看不見我爸爸,晚上,貓頭鷹活動時我爸爸卻也開始奔波,奇怪吧?也許您會以為他是一個夜貓子,專門熬夜的,可是您見過有抱怨連天的夜貓子嗎?嘻嘻,我家就有。
爸爸是個司機,夜班的,每天晚六點鐘出去,凌晨一點多鐘才會回來。每次回來總是沾床就倒,睡到五點多鐘就又得起來交車,把他給折騰的夠嗆,又懶得開燈,居然練出了夜視眼,真是服了他了。
雖然每天他都要睡到中午來補充自己的睡眠,可他還是抱怨連天,每次我還沒剛提到作業多,學習忙之類的話,他就趕緊接茬:“你有我累?我每天都睡那么晚,還得起那么早去交車,到7點才可以去睡呢,你媽還整天嚷著要我做家務……”每當這時,我都一概采取不理不睬的態度,有時煩得忍不住了,就嘟囔一句:“你睡得不比我少。”或者“交車用得了那么長時間嗎?”他總是會一本正經地說:“哪兒有啊?要不咱倆換換?真是不理解我的苦,唉……”
這個爸爸愛逞強
我實在搞不懂爸爸,明明不懂我提的問題吧,還非要逞強,自己在那兒磨嘰,磨嘰半天磨嘰出七個字兒——這題根本解不出!真是氣死個人。
記得有一次老媽讓我爸給我聽寫單詞,結果聽寫時有一個單詞的漢語意思叫我給忘了,寫不出來,就讓爸爸給我念一下那個單詞,結果爸爸躊躇了好長時間,小聲念:“死鵝。”我疑惑,難道“看”還可以讀成那樣?想了好長時間,然后我讓爸爸再讀一遍,結果他讀:“澀。”我還是疑惑,再讀。“塞。”更疑惑,再讀。“嗯……你到底寫不寫呀?”爸爸滿臉通紅地說,然后把書甩到我手上,我一看,立刻哈哈大笑——原來那個單詞是see……
唉,老爸呀老爸,逞強也不帶這么玩兒的呀!
這個爸爸很可愛
平安夜,我有點失落——唉,我的圣誕老人從來都是保持沉默的,今年也不會有驚喜咯。盡管如此,我還是默默的許愿:“零食,零食,零食……”(呵呵,有些貪吃了)
第二天早上,模模糊糊地感覺臉上又被妹妹踹了,卻突然想起來妹妹早被我趕到爸爸的屋子里了,我睜眼一看,媽呀,“旺旺大禮包”正笑瞇瞇地坐在我的枕頭上看我呢。我驚喜極了,以為是心細的媽媽送的,我掂著那一袋子零食,給媽媽看:“媽媽你看,圣誕老人給我送禮物了哦!”我一邊故作驚訝,一邊偷偷的觀察媽媽,卻沒發現一絲得意,卻發現了一大堆的驚訝。看媽媽的臉色,好像真的不是媽媽送的,難道……是爸爸送的?
我遲疑著,把“旺旺大禮包”拿給爸爸看,卻發現他黑黑的臉上居然泛起了紅暈!媽呀,那顏色,那表情,真的是太太太太太太太太太太太……(此處省略兩萬七千八百九十六個“太”字)可愛了!
怎么樣,現在,你認識我這有點“暴力”有點懶惰有點愛逞強有點可愛的爸爸了嗎?喜歡他嗎?喜歡的話……反正不會送給你!
我的六年級小學作文 篇2
我的班主任是一位英語老師,英語水平專業八級,進入我們學校已經有四年之久。她十分漂亮,大眼睛,小耳朵,秀麗的長發披過肩膀。她就像孫悟空,會七十二變。你別不信,聽我說完你就知道了。
她的第一變是溫柔大方。有一次,教室里一片混亂,不知誰大聲一喊:“曠老師來了!”全班瞬間鴉雀無聲。那個大嗓門,肯定讓老師聽見了,我們正準備接受狂風暴雨的洗禮,誰知老師走進來笑瞇瞇地說:“誰說老師來了?被你們看到了!下次走另一邊了。”我們都很奇怪,要是別的老師肯定大吼:“誰說我來了!我不來你們就不用坐好嗎?”所以,我們班主任就是這樣的溫柔。
她的第二變是平易近人。老師經常這樣說:“在課堂我是你們的老師,課外我就是你們的朋友。”而老師真的這樣做了。有一次,我們在學校給老師幫忙,干完活后她就讓我們去教室玩。我們玩著玩著老師也來了,她說:“我們一起玩吧!”于是老師和我們一起開心的玩起來。
她的第三變是靈活多變。老師講課文時,會給我們多介紹有關的知識,加深記憶;讀單詞時,會讓我們由這個單詞聯想到別的知識點,通過聯想記憶單詞;表演時,會讓我們多多創新,發揮自己的特長。
這就是我們的班主任,溫柔大方、平易近人且靈活多變!
我的六年級小學作文 篇3
同學們,你們知道一年中什么時間最快樂?過春節,那過春節什么時間最快樂,當然是長輩們給我們紅包的時侯,那紅包里裝著什么東西?壓歲錢。同學們真聰明!不但各各回答的快,而且還準確。
傳說,在很久以前,人們在拜年后,種新的怪獸出現了,這種怪獸每年除夕夜,就會出來嚇小孩子,被嚇的小孩就會變笨。又到了一年除夕,大人們開始著急了,因為怪獸又要來了,他們聽說有位高人能嚇走這種“怪獸”。于是他們倆把這位高人請來了。這人先用紅色的紙折成一個袋子(也就是現在的紅包的前身)接下來把八枚銅板放到這袋子里,再把這袋子放到孩子的枕頭下。這種“怪獸”又來了,就在這千鈞一發的時侯,拿到裝銅錢的紅袋子跑了出來,接著那八枚銅錢發出萬丈金光,然后發出了一聲巨大的“咚咚”的響聲,最后那八枚銅錢跑到了這種“怪獸”身上東跑跑西跑跑,“怪獸”被嚇著了,夾著尾巴狼狽地跑走了。從此,再也沒有小孩因為這種“怪獸”的驚嚇變笨了。因為這種“怪獸”“叫歲”,所在命為“壓歲錢”。
從此,過春節給小孩發“壓歲錢”的習俗就流傳開了。
今年,我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、伯伯、叔叔、阿姨都給了我壓歲錢。可我沒亂用,用十分之七的錢捐給了災區的小朋友,剩下的三分之二買衣服、買書也捐給了災區的小朋友,最后剩下的才自己用。
我不知道我幫了多少小朋友,但我知道當億萬國人心連心,肩并肩,手挽手的時侯,任何困難都是暫時的,任何災難都是可以戰勝的!
我的六年級小學作文 篇4
炙熱的太陽悄悄的探出頭來,駕著柔風輕輕駛過。火紅的鳳凰樹已經染遍了整個校園,枝頭上那唧唧的蟬聲,彷彿在”急急”的催促我,該是畢業的時候了……
一 片片的鳳凰花瓣掉落于地,而一幕幕的小學回憶也隨之緩緩涌起……記得當時年紀小,因為找不到教室,而差一點嚎啕大哭,幸虧老師的安撫和鼓勵之下,我才走 進教室。那時,我覺得老師的臉龐,好比向日葵一般的燦爛,讓我忐忑不安的心情,頓時海闊天空。而當時,不知道有多少個日子,我們在校園內追逐戲鬧:操場上 有我們的足跡,教室內也殘留著我們的笑聲,福利社中也遺留我們狼吞虎嚥的身影……,到處,都擁有我們倆共同美好的回憶。曾經,我們一起在瑯瑯的讀書中里, 一起閱讀童年;在鐘聲的起落間,追逐光陰的腳步,多少往事在心海沉浮……
一片片的鳳凰花瓣掉落于地,一段段擱淺于時間長河的記憶,也浮現于腦海中……我覺得,小學生涯就像是一片浩瀚無垠的學習海洋,從我當了學習之船的舵手之 后,在求學的路途中,就出現了許多的風風雨雨,使的我常遍體鱗傷。這時,老師就像一座燈塔,指引我走向成功的港口;時而,老師又像一只手,將我從失敗的萬 丈深淵拉回成功巔峰。沒錯,是您帶領我穿越過許多的狂風暴雨、驚濤駭浪,讓我的人生,變得五彩繽紛!在成長的歷練中,您,曾經是那一把利斧,為我的學習之 路披荊斬棘,為我闢林開道、鋪路搭橋!您也曾經是那一把火,鍛我成鐵,煉我成鋼,學習失敗之后,還懂得站起來!
夏天降臨了大地,火紅的鳳凰花開滿了整個校園,驪歌也在這時響起。古人說:”月有陰情圓缺,人有悲歡離合。”沒有錯,天下沒有不散之筵席。人生如行云流 水,歲月似落花飛絮,六年!竟是這般匆匆不及挽留。曾經熟悉的一切,好像漸漸離我而去了,離愁如排山倒海而來。驪歌再度在我耳邊響起,鳳凰花也緩緩的開 了,只留下了一聲聲嘆息在校園中……
我的六年級小學作文 篇5
親情是一縷縷光,為我驅逐黑暗;親情是一把把傘,為我遮風擋雨——親情,觸動了我的心靈。
溫馨的清晨,讓我沐浴親情。
初中以來,天天都要早起早走、特別是在深冬,早上上學時還漆黑一片,晨星點點。走在路上,總會感到有些陰冷與孤寂。
但是,母愛融化了它們。
每天早上,媽媽總會起得早早的,為我精心烹調一頓美味的早餐,那不是普通的早餐,那是充滿著母愛與關懷的早餐,散發著親情的芬芳。每當我上學前,總能吃到它。母愛給我溫暖和勇氣,,使我不再懼怕深冬的嚴寒和孤寂。因為,親情包裹著我。
在下樓后,母親烹調的早餐帶給我的溫暖還沒有散去,那一句句充滿母愛的話語又向我飛來。
“路上小心!”“慢一點,注意安全!”——每當母親想我傳遞這些充滿親情的話語的時候。我總會在心中默默的享受。此刻,我沉浸在親情的海洋里。
幸福的陪伴,讓我沐浴親情。
記得曾經我得過一場大病,那場大病我永遠也不會忘記。這不僅僅是因為它不停的折磨我,更重要的是它讓我感受到了小姨對我的疼愛
那時,父母正好出差在外,爺爺奶奶又體弱不堪,我一個人孤單地躺在醫院內,過著一天又一天冰冷的生活。但是,一個人的出現,讓整個病房溫馨起來,那個人,就是我的小姨。
那時她還挺著個大肚子,但她依然堅持日日夜夜的守著我,陪伴我。扎針時,她給我鼓勵,讓我不再害怕。
那時,我感受到了親情,觸動了我的心靈。
親情,像潺潺流水,滋潤我的心田;親情,像陣陣微風,撫平我的傷痕;親情,像細細春雨,激蕩起我心中的漣漪;親情,觸動了我的心靈。
我的六年級小學作文 篇6
理想是五彩的。春天,理想是美麗的鮮花;夏天,理想是碧綠的樹葉;秋天,理想是豐收的果實;冬天,理想是純潔的雪花。而我的理想,則是做一名人民教師。
老師的知識帶領我們進入另外一個世界,老師的行為也深深地影響著我們。我,做為一名六年級的小學生,對這個職業感到無比地敬仰。老師們崇高。高尚,他們如父母一樣養育著我們,照顧著我們。這更讓我毫不猶豫地選擇這個職業。
但是,光說不做是沒有用的。現在的我們只有好好學習。這樣才可以實現自己的理想。只有好好學習,我們的理想才能更進一步!
我想,努力奮斗的我,在十年后,也可以站在神圣的講臺前,面對一群活潑可愛的孩子們,打開書本,引領他們進入知識的海洋。在這片海洋里,教他們好好學習,教他們努力成長,教他們探索世界的奧秘,教他們領悟人生的哲理。
在孩子面前,我要像花園里勤勞的園丁,照顧著祖國的幼苗,讓他們在燦爛的陽光下,茁壯成長。我要像無私的蠟燭一樣,用自己的光和熱,引領他們走上正確的人生道路,為下一代創造出更美好的未來。
現在,理想已經占據了我心房的一半又一半,它就如老師一樣,給予我鼓勵與支持。因為,蘇格拉底曾經說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。”
我的六年級小學作文 篇7
在醫院里只要看見護士拿起針筒,就會想起第一次去抽血時的悲慘的情形,相信大家都有許多的第一次,不管是快樂的、悲慘的、恐怖的和刺激的,都是許多人難忘的”第一次”。
第一次有很多個第一次,到底是哪一個讓你印象最深刻呢?是第一次游泳、第一次抽血、第一次在眾人面前出糗、參加田徑比賽……等,但我印象最深刻的.就是第一次打針抽血。
到現在我還是很清楚的記著這件事情:那一天,我要到醫院打針抽血,一開始我右手被逼了打了一根針,害我右手廢了,變成斷了翅膀的小鳥了,但是因為右手沒血了就打左手,使我兩只手都變成殘廢,自從那次事件后,我就再也不想打針了。
第一次讓我充滿了期待和不安,第一次的嘗試讓人感覺非常興奮,因為非常好奇下一刻會發生什么事情,但是這次的第一次實在讓我覺得太恐怖了,我不想再嘗試了。
我的六年級小學作文 篇8
今天,我把我的家搬到了月亮上。我和爸爸媽媽住到了一棟三角形的房子里。中午我出去散步,發現一只皮毛像珍珠一般白的小兔子,后面緊跟著一個人,她口中念著:“我的小玉兔乖,不要跑,嫦娥姐姐追不上你的魔法腿.停呀!小玉兔。’’我驚奇地發現她們就是仙界最要好的伙伴嫦娥、玉兔。嫦娥姐姐說:“小朋友,你是何仙姑的孫子吧,來看我的嗎?”我說: “我不是八仙中某人的孩子,我是地球來的小朋友,是你們月亮國的客人。”“真的嗎?我的家在月亮后面呢!”嫦娥說。 “那吳剛叔叔在你家門前砍桂樹嗎?”我問道。“對呀,他這么有愛心又有同情心的人就在我家門前砍桂樹呢”嫦娥姐姐笑著說。“那我可以去看看嗎?”我開心地說。“當然可以,你還可以喝到我獨家秘方的太陽、月亮魔法神茶。”嫦娥姐姐高興地說。嫦娥大聲說:“我是仙,我將有一朵云。”突然在我和嫦娥姐姐腳下出現了一片五彩云,把我們帶到嫦娥的家。我聽到吳剛叔叔在門前對我說:“小朋友,你好啊,你去玩吧!不過,小心別掉到太空回收站里。”我玩著玩著看到地球的沙漠是干枯的,沒有一點水,我希望在沙漠里種許多桂花樹和仙人掌,讓沙漠能變成水的樂園。我看到地球的臭氧層被污染物燒出了一個大洞。后來,我用太陽神氣把這個大洞給補了。 一年一次的星星雨下起來了,我和嫦娥姐姐還有吳剛叔叔用網子抓住了三顆,我把一顆星星果埋在土里,一下子就長出了許多星星樹和星星呢!媽媽以前對我說:“下星星雨后就要回來。”我對嫦娥姐姐說:“我要回去了,明天再來玩,再見。”我回到家里看見媽媽和爸爸正在吃又酸又甜的星星果,看得我口水都要流下來了。
突然,媽媽拍我的臉,原來我是在睡夢中,是一個美麗、快樂的夢。 我愛月亮的家!
我的六年級小學作文 篇9
老師是明燈,指引著我們走向人生的道路;老師是蠟燭,犧牲自己卻照亮別人;老師是清泉,用知識滋潤著我們求知若渴的心田;老師是園丁,培育著我們這些祖國的花朵——我從一年級一直到現在的班主任李老師就是這樣的人。
李老師有著烏黑發亮的披肩發,一雙小小的眼睛瞇成一條縫。一張櫻桃小嘴,能說會道,笑起來時嘴邊綻放著兩個小酒窩,非常美。
有一次,就是在上個學期的時候,老師提了一個非常生僻、讓我們措手不及的問題,同學們思考了好一會兒,終于選擇了放棄,嘴里還不斷發著牢騷:“這個問題怎么這么難呀!”我已經得出了這個問題的答案了,可是我不確定,舉起了手又飛快地放下。老師銳利的目光正好看到了這一幕,她恍然大悟。于是,她用鼓勵的目光望著我,仿佛在說:“加油,你一定可以的,大聲向同學們表達你對這個問題的見解吧”。我大膽地舉起了手,用響亮的聲音告訴同學們這個問題的答案,老師用贊許的目光望著我,笑瞇瞇地對我說:“你答對了,你真棒!”同學們對我刮目相看,我覺得那是我最高興的時刻。如果不是老師的鼓勵,我又怎能舉起手來呢?
還有一次,是星期六。那天,陽光明媚,我便沒有帶傘,直接學奧數了。可準備回來時,突然烏云低垂,大雨傾盆。這可怎么辦?又沒有人和同路。我焦急地想。正當我準備沖回去,淋成落湯雞時,李老師撐著把傘向我走來。她仔細詢問了情況后,柔聲對我說:“要不要給你叫輛摩托車?你要去哪里?”“我要去沙子江,外婆住在那里,我還是自己走過去,不遠。”我小聲說。老師說:“這怎么可以,會淋濕的。”說完,老師就叫了輛摩托車,還付了錢。我感動地熱淚盈眶,心想,如果不是老師,我就要淋雨回外婆家了。
李老師,你真是我的好老師!
我的六年級小學作文 篇10
寬敞的客廳,兩間臥室和一間廁所、一個廚房。這就是我的家。
它是在我出生后不久買的。聽爸爸媽媽說,剛搬來的那天晚上,我一直看著四周發呆,到了深夜才睡。
爸爸媽媽的臥室在客廳的旁邊,一進入房間,一張寬大的雙人床大約占了整個房間的三分之二。床前面的墻上掛著一臺小液晶電視,每天夜里爸爸媽媽就倚著床,背著我看電視。電視的旁邊是一臺電腦桌。上面有一臺電腦,每次爸爸有什么公事,就靠這臺電腦來辦。
我的房間在爸爸媽媽臥室的旁邊。我也有一張雙人床,是媽媽為了不讓我夜里翻下去準備的。床的前面是一張書桌,書桌的旁邊是一個書柜,里面裝著形形色色的書。
在客廳里,還有一個大衣柜,里面裝著不是當時季節穿的衣服,那些衣服如果都擺出來,可以開一個小服裝店。
這里家的每一樣東西雖然都很平凡,但它們卻組成了我最喜歡的家。
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