回憶六年級的作文

時間：2021-10-14 15:41:09 六年級

關于回憶六年級的作文合集九篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的回憶六年級的作文9篇，歡迎大家分享。

關于回憶六年級的作文合集九篇

回憶六年級的作文篇1

　　現在的我們都是陽光少年，活力女孩。我們都從一年級時的膽怯的小弟弟和小妹妹，變成現已六年級的大哥哥、大姐姐了。我們曾年少輕狂，總有說不完的煩惱；當我們已長大了，對人尊敬禮貌，大人面前也乖了不少。但臨別分離，我卻有傷心的沖動。當畢業前的回憶，始終……

　　想到一年級的我們，一個個膽小如鼠、呆若木雞。上課時，有時認真聽課，有時做小動作；下課時，有時受高年級欺負，有時又對高年級頂嘴張狂。想到一年級，真是確確實實的兩面派。

　　當到了三年級時，我們卻慢慢的改變。從膽小無知變成勇敢懂事。我們不打不還，經過了兩年的朝夕相處中，我們個個都成了要好的同學。在學校中的我們上課比比成績，下課出去瘋玩；不僅這樣，我們在外面的時候也常常聚在一起、嬉皮玩鬧；就這樣我們對任何同學都個個非常熟悉，我們都成了要好的朋友。

　　終于到了六年級時，我們卻突然感受到光陰似箭、日月如梭。我們們都感慨道以前的相處還太少。我們都感覺到彼此的不舍和留戀。我們也曾對老是感到不滿，當我現在卻非常感激老師對我們的關心和愛護。如果我們是茁壯成長的小苗，就離不開園丁的滋潤和愛護；如果我們是花兒，就離不開蝴蝶的授粉；如果我們是一只小樹，就離不開一棵大樹的遮風擋雨。謝謝您！老師；謝謝你們！同學；謝謝你！母校。

　　畢業前的回憶是快樂的、傷感的，但也是豐富多彩的，再見了！看我成長的母校；再見了！辛勤的老師；再見了！親愛的同學們。

回憶六年級的作文篇2

　　那些花開的日子，那些為夢奮斗的日子……在時間的打磨下，漸漸的走向萎靡。我們是否還會是我們？時間會不會把這一切沖淡？好不舍。下一次相見是否還會回到原點？-----題記

　　玩轉了好久，青春的影子埋遍了校園的各個角落。我們一起奮斗，我們坐在教室里三五成群的說自己的畢業打算，我們艱辛的笑容，我們一路上跌跌撞撞的努力和酸痛，從開始走到現在，即將畢業的我們在慢慢成長，即將畢業的我們好精彩，那些校園里的回憶讓我想徹底的譜寫，我真想狠狠的在屬于我們的舞臺上高聲的再演講那拼搏好久的夢想，我們激情的實力和堅強的信念，我們一起為夢想駐足，青春那段日子里我們無奈過我們欣喜過我們出息過我們輸過我們感謝過我們憂郁過，我們很善良我們很勇敢我們把夢想帶進了我們心里。即將畢業了，回想過去的美好時光，真的很舍不得。畢竟同學之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過，一起笑過，一起走過了六年的風風雨雨……

　　耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”

　　六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們注定要分別，但為什么還要我們相識呢？最后一次春游，最后一次開運動會，其中的點點滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對方，珍惜對方之間的友誼。想起和同學相處的日子，我是多么不愿和他們分開。六年，和他們一起上課，做作業，和他們一起嬉戲，玩耍，和他們一起進步，經歷挫折。歡聲笑語回蕩在我耳旁，他們的笑臉也不斷涌現。我怎能忘記呢？

　　畢業的滋味就像是斷了線的風箏，一個人孤獨的漂泊在天空里，盡管那天很寬，很藍，但斷了線的就是不一樣，只能自生自滅。

　　畢業的滋味，就像一杯苦咖啡，雖然可以加點糖，依然叫人心憔悴，往事不可追，任冷吹……

　　畢業讓人催人淚下，畢業讓人哭得撕心裂肺，畢業讓人心痛，畢業讓友誼從此破碎，畢業讓我們不得不分別。。。

　　畢業的滋味，就像是風中飛舞的蘆葦無跡可尋。

　　畢業的滋味，就像是胡椒一樣催人淚下。

回憶六年級的作文篇3

　　也許我們的生命不是最精彩的，但卻是最值得我們回味的；也許有些經歷不是最美的，但卻是值得我們珍惜的。銘記每一個值得我們紀念的時刻，書寫一段屬于自己的難忘的回憶。

　　我是個很要強的女孩，心想事事都要比別人強。記得我四年級時，看到很多同齡孩子會滑旱冰而我還不會滑旱冰時，我差點把整個房間都翻了，追著媽媽嚷嚷著要學旱冰。最終，媽媽熬不過我的軟纏硬磨，給我買了雙旱冰鞋。

　　于是，買回鞋后的第二天我就開始了學旱冰之旅！

　　我坐在小凳子上小心翼翼地穿上了旱冰鞋，然后全副武裝地把自己包裹起來。我扶著凳子慢慢站了起來，可還沒有向前一步我就親吻住了大地，摔了個狗啃泥。我不禁感到了學旱冰的艱難，但我想到了自己的座右銘——“我一定要成功！”，我心中那根快要滅了的蠟燭又重新燃燒起炙熱的火焰，于是倚著墻根站了起來。

　　吸取了前一次的經驗，這一次的我不敢再大意，扶著墻艱難地一點點挪動著。火辣的陽光直射在我的臉上，我頭上流下了豆大的汗珠，但我仍然貼著墻慢慢向前蠕動，然后再緩慢地松開一只手向前滑動。我心中一喜，因為馬上要成功了，于是就把另一只手也從墻壁上拿開，向前滑去。可是好景不長，一顆小石子攔住了我，我被絆了一下，身子向左側歪倒，膝蓋也被磕破了皮，好在沒有流血，這已經是不幸中的萬幸了。這時表姐走了出來，看到我這個樣子連忙跑過來把我拉起來，柔聲細語地安慰我道：“這不是一次就能學會的，我以前也一樣，這次我來指導你。”說完后又邊拉著我邊對我說：“來，分開腿，半曲身子，重心向下，目視前方。去吧，相信自己！”按著表姐的話，我擺好了姿勢，猛地向前滑。剛開始還很順利，誰知突然前面出現個坑，表姐大喊：“把腳步轉過去！”我像突然開竅了一般度過這一劫，又順利地向前滑去，接著在前面轉了個彎，向表姐滑去，最后在表姐面前穩穩地停了下來。表姐和我相互看了看，都笑了起來。

　　這次難忘的經歷將會成為我成長路上的啟明燈，永遠難忘。而難忘的記憶，就應該這樣，珍藏在心間，淡淡地回味。

回憶六年級的作文篇4

　　20xx年5月15日，是讓我們70多名同學永遠銘記的日子。

　　我是鼓樂隊的一名小鼓演奏者，在3月時整個鼓樂隊就投入了緊張的訓練，因為5月就要比賽了。

　　俗話說養兵千日，用兵一時，我們的努力就是為了比賽的那一天。沒比賽時，大家在一起其樂融融，還經常挨老師的批評，但特別開心！訓練時，同學們一絲不茍，專注演奏。

　　在5月14日，第一次集體穿著制服演奏，我們那身漂亮的制服把每個人的心都栓了起來。在操場上，我們龐大的隊伍吸引住了每一名學生，尤其是一年級的孩子，一雙雙大眼睛好奇的盯住我們，我們都快不好意思了。我們練到下午第一節課，我直接穿著衣服去班里上了，同學們都驚訝的看著我。那一天下午訓練早早的就結束了，當大家走的時候，吳主任還叮囑我們讓睡好覺。我、劉昕雨、段拙和郭家樂留了下來，幫助老師為明天的比賽做準備，大家忙的不亦樂乎。雖然馬上要比賽了，艱苦的訓練結束了，可是每個人的臉上都沒有對比賽的太大歡樂，大家都明白，自己不舍得那樣快樂而又辛苦的日子，真舍不得呀！

　　在5月15日，我在家精心梳妝打扮，雖說老師讓化妝，但我不太喜歡，我只是淡淡的涂了一下眼影，然后編好辮子，早早就出門了，我的制服把街上的人都驚住了，每個人的目光都鎖定在我身上，我嚇的就近跑到侯慧男家，準備和她一起走，省的別人管我叫神經病嘛！因為看到集體才知道這個人不是神經病呀！我和侯慧男從她家出發，我看到侯慧男的眼睛腫了，就很慶幸自己沒抹太多眼影。到了學校，大家都互相說著在路上的尷尬事。我們小鼓都是女孩子，個個打扮的都很嬌氣：樂林文是打扮的最漂亮的：劉昕雨是抹得最白的；付聰是什么都沒抹的；侯慧男是眼睛最腫的；牛越是最害怕別人叫自己女鬼的，而我是抹得最少的。男生們都一個個排著隊抹粉底和口紅，我們女孩都快笑死了，當然，我和侯慧男也被迫化妝，我眼睛腫了。在學校的最后一次排練，我們還發了手套，特別威風呢！

　　排練完，我們排隊上車，趕往鄭東新區比賽。指揮最先沖了上去，接著一個一個，等到我們這一批，就上不去了。我們坐了第二輛車，我最喜歡坐在窗戶旁邊，而且是在角的一端，我喜歡哪里小往哪里擠。路程遙遠，不過吳主任還發了水和面包。車上一片混亂，吃的吃，喝的喝，玩的玩，唱的唱，大家都特別激動。到了鄭東新區，我們已是大汗淋漓，因為我們還要戴帽子，真是熱。

　　到了那里，我們先是下車排練了一次，或許是在別的學校面前，我們平時演奏不好的地方都演奏的特別好，別的學校的人給我們做各種各樣的鄙視動作，吳主任讓我們不理他們，演奏好自己的就可以了。我們的樂團不是號，而是各種各樣的樂器，如：長笛、長號、單簧管和圓號，聽起來還不錯。不知道為何，我們聽別的學校的號聲，感覺特別別扭，呵呵！

　　在侯場區，我們大家都悄悄地發表感慨，以表達內心無比的激動。

　　開始比賽了！整個比賽過程，大家都認認真真，面帶微笑，眼盯指揮棒。

　　比賽完，我們又到如意湖去留念，真是好開心。

　　再回學校的時候，又發了面包和水。在我吃面包的同時，劉桐溪和侯慧男在搶MP3聽，把我擠的面包都擠到窗戶外面了，肚子可發出了抗議的響聲。，我只好在窗外吃東西了

　　再看看她們倆，看到我的狼狽樣，立馬就不搶了，在干什么？笑唄。

回憶六年級的作文篇5

　　每個人的人生中一定會留下許許多多的美好回憶吧！他們宛如沙灘上那閃光的珠貝，時不時會讓你撿起來細細咀嚼，又宛如夜空中稀疏的小星星，時不時會讓你抬起頭來慢慢欣賞。多么愜意啊！

　　美好的回憶有很多，“不可計數”，最美好的回憶又是什么呢？只要你慢慢回憶，一定會找到的。我就找到了。

　　那時候，我還不大，也就10歲吧。我還不明白什么叫做閨蜜，死黨。一次放暑假，我家鄰居的女兒從大老遠的安徽過來玩。她叫張葉。我老開心了，終于有一個伴了。我們畢竟第一次見面吧，有些生疏，也不大好意思說話。還是我先開口，我們就打開了話匣子。我們聊的不亦樂乎，我們有好多共同點呢！列如我倆愛看漫畫，都喜歡上英語課，都是女漢子。我們無話不說。他比我大半年，她也很有個姐姐范兒。他很照顧我。我們一直愉快的玩耍，嬉鬧。那時候好開心。

　　她快開學了，也就意味著她要走了。臨走的前一天，她老早的就過來找我了，我很意外，因為平時都是我去找他的。我們倆找到了一個涼快的空地，拿起紅磚塊就玩起了老游戲——跳房子。我們蹦蹦跳跳的玩著，都忘記了煩心事。我玩的時候遇到了挫折，要扔第六格時，怎么扔也扔不進。我有些不高興了，后面一直亂扔。張葉姐姐見狀，湊到正在有些生氣的我身邊，問：“怎么了？不高興嗎？沒事的啦，好好仍，一定可以的。我相信你。”我抬起頭，點了點頭。

　　又繼續玩耍了。我們漸漸的累了，就到附近的涼亭里休息了一會。她對我我：“花花……我馬上就要走了，明天的票子……”說完，我感到她心里有些不好受。我拉起她的手，對她說：“嗯，我知道了。我舍不得你啊，我知道，你也舍不得我。就今天一天了，我們就在繼續好好玩吧，別再想這事了！再說了，你下個暑假吥還能來么？別難過了。”她應了一聲。我們又開始了。我們在討論斗羅大陸里面的內容，討論的熱火朝天。都淡忘了那件事。我們又去溪邊洗腳去了。

　　哇，好清涼。“張葉姐，看過來！”說完，就向她潑水。“好啊你，你敢潑我！接招吧！”不妙，快跑，不過還是被潑了。我們都潑來潑去的，弄的彼此都像個落湯雞。“哈哈哈哈哈……”我們都指著對方大笑著。我一屁股坐進溪流里，撅起肉嘟嘟的小嘴巴。張葉姐又湊過來問：“又怎么了？”我沒理會她，他剛要轉身，我又向他潑水。哈哈哈……我們追逐打鬧著，我多么想時光就停留在這一刻啊……

　　我每當到那個溪流邊時，就想起了當時的場面。多久沒見了啊，2年了。那些點點滴滴，墜入我心田，那些歡聲笑語，印在我腦海中。

回憶六年級的作文篇6

　　湖畔青石板上一把油紙傘，旅人停步折花淋濕了綢緞，滿樹玉瓣多傲然，夏沫煙雨卻癡纏，花飛雨落一如塵緣理還亂，淚如雨落才知回憶剪不斷。

　　落花雨，你飄搖的美麗，一次晚自習，望著窗外陰雨綿綿，不由得蹙額惆悵，同桌的你撫平我的憂傷，拉起我的手，將一把雨傘交替掌心上：“放學一起走吧。”“可是我們不順路……”“有什么不順路，給你送到家我才安心嘛，呶，我再打車回去就好了。先不要管別人了，還是先考慮自己吧……”邊空中懸著的手，掌心傳遞著溫暖，使那個雨天不在寒冷……

　　最后一個夏天，我們已然說再見，但回憶綿綿，無法忘記那暖暖的雨天。晚風急，吹落繁花無情，夏天的夜晚悄至，天已漸漸變黑，還在會議室忙碌的我卻已然忘記了時間。同桌的你一手提著一個背包，一手拿著一盒水果，悄悄來到我身邊，向我投來清澈的目光：“都這個時候了，還在忙嗎？”我邊寫邊敷衍著：“快了……快了。”你淡然一笑，在桌旁留下了貼心的字條，走時不忘將秋季校服披在我肩上，漸漸清晰的視線，映入你溫暖的笑臉，流淚淌汗我再害怕，只因你在身邊，所以勇往直前……

　　最后一個夏天，不想和你說再見，但回憶綿綿，無法忘記那暖暖的筆箋。我愿意，化浮萍躺湖心。教室里傳出一縷縷噴香，我卻安靜地趴在桌旁，因沒有帶飯而失意惝恍。你將美味的飯菜呈上，要與我一同分享，我謝絕你的好意。陽光照在你臉龐，佯嗔的模樣。我將你的好意珍藏，你的酒靨再次綻放……

　　最后一個夏天，很想知道你會記憶我哪一點，但回憶綿綿，無法忘那暖暖的笑靨。光陰似箭，回憶雖淺，又一季回憶珍藏。那些回不去的流年，恍若昨天，卻再也看不見。再一次來到校園，殘箋斷稿道不出我想要對你傾訴的愛戀，同樣的.日期不一樣的年，仿佛還是相同的雨天，憶起那些有你的回憶，暖若陽光撫心間……

　　“還記得昨天，那個夏天，微風拂過的一瞬間，似乎吹不翻以前，只剩回憶肯沉淀……”

回憶六年級的作文篇7

　　每每閑來無事或遇上難題的時候，我都會到后院散散心，摸一摸那塊飽經風霜的石頭，感受指間傳來的冰涼。雖然后院已經改造成了住宿的地方，但它仍充滿了我無限的回憶。

　　三四年前，后院還沒被改造時，我便經常去那里，呼吸著那長滿青苔的石頭散發出的獨特氣味，那種悠遠如古書的氣味，真讓人回味無窮。

　　爺爺常常會對著那塊石頭發呆，又在嘴里念叨著什么。我看著那塊不起眼的石頭，黑褐色的表面長著一層青苔，形狀是不規則，再仔細看一看，有一個角上有一個圓滑的洞。這塊石頭放在那里已經很就很久了，久到我都不知道它是什么時候存在的。這回爺爺又在這塊石頭前面，他告訴了我有關這塊石頭的故事。

　　爺爺告訴我：“那是一塊放牛石，四十年前，我就是用這塊石頭栓牛的。那時候苦，每天放完牛回來，我就坐在這塊石頭上看書，寫字，石頭不平整，字寫得彎彎扭扭，想寫好得花很大功夫，有時候牛還會過來跟我搗亂……”爺爺說著，臉上綻開了笑容。

　　說完，爺爺便起身走了，只剩我一人在無限的靜寂之中。過了一會兒，我才從爺爺描述的世界中回過神來。這塊石頭對爺爺有著不凡的意義，它是爺爺的童年的見證者，也寄托著爺爺對童年的回憶。它也傳承了前人吃苦耐勞的精神，也傳承了前人對生活的熱愛。這塊放牛石，爺爺已經“愛不釋手”了，我也希望這塊放牛石能永遠在這里。

回憶六年級的作文篇8

　　時光悄悄離去，誰也抓不住從身邊匆匆溜走的時光，在那一瞬間，6年的小學離開了，單純、幼稚的我們成熟了、長大了……

　　幼稚的我們將要邁入小學的殿堂啦！認識新朋友，學習新的知識。這一切對我們來說都是陌生的。在教室里，我迷茫地到處走，恍如一只迷路的小羔羊，這時，一雙渾厚有力的大手伸在我的跟前，頭頂傳來親和的聲音，就像一盞指引我的明燈。就這樣，我認識了我小學的第一位老師，第一位朋友……老師課上有聲有色的課堂令我們如癡如醉，下課的互動使枯燥無味的走廊變得活力無限，朝氣蓬勃。課堂的豐富知識，課下的歡聲笑語伴隨著運動會的到來。跑道上，揮灑著運動員的汗水，印著他們每一步的足跡。觀眾們也手舞足蹈的為每位在跑道上奔跑的運動員們喝彩加油。到達終點時，運動員們如釋重負地嘆了一口氣，驕傲地抬頭挺胸地走回班級，與同學擊掌慶賀。在跑道里扎根的一句話，是所有運動員銘記的：上了“戰場”，我們是敵人。比賽結束，依舊是朋友。運動會熱火朝天的結束了，迎來了第一場期中考，每個班級都在水深火熱的復習著，想考好人生中的第一次大考；進了考場，大家都屏息凝神，仔細作答著手上的考卷。有的同學胸有成足的作答，鉛筆在紙上紙上發出“沙、沙沙”的聲音；有的同學思索了一會兒，才不確定地下筆作答……考試結束，全班人心中那懸著的大石才放下，互相討論著答案“第一題是不是25呀！”“是呀！就是25。”“解決問題倒數第二題是什么……”其中還摻著一絲玩笑話，驅散了空氣中凝重嚴肅的氣氛，互相開起玩笑來。初奧地利繪畫巨子埃貢·席勒曾經說過一句話：“時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現在像箭一樣飛逝，過去永遠靜立不動。”期末考代表一學期的結束，期末考的壓力無形地環繞在我們的周圍，早晨，每個班級里都傳來朗朗的讀書聲，大家爭分奪秒地復習每一塊板塊，閱讀復習資料……考試開始，大家就開始膽戰心驚，怕考不了好的成績，嘴里嘟囔著剛才復習的資料，生怕一進門就忘記了……

　　誰對時間最吝嗇，時間對誰越慷慨。要時間不辜負你，首先你要不辜負時間。放棄時間的人，時間也會放棄他。別將時間慷慨浪費掉，因為它不會止步不前，景物在變，人在變，身邊的一切都在變，請你學著吝嗇。

回憶六年級的作文篇9

　　一步步，踏著漫山遍野的金黃一步步，踏著湖面漂蕩的落葉秋，悄悄地，給大地裹上了金袍，悄悄地，帶來了豐收的喜悅悄悄地，為人們帶來了歡聲笑語。

　　紅領巾裝點了青山碧嶺，少先隊隊旗迎風飄揚，小小的背包，裝的是歡樂與希望小小的身體，承載著拼搏與夢想山間的空氣如薄荷一般沁涼紅領巾的呼號似戰鼓一樣響亮幼苗經歷春天的破土夏天的磨礪現在已茁壯成長平易的天空沒有浮云山谷仿佛在傾訴著曾經烈日的狂霸翠竹擺動著纖柔的嬌軀飛鳥也高頌著秋高氣爽一步步，在山嶺間留下足跡一步步，用汗水澆灌樹木一個個臺階，通往夢想的高峰一條條小道，指向知識的殿堂緊握著身邊朋友的手明年的此時，已無法再見了罷一步步，踏著漫山遍野的金黃一步步，踏著湖面漂蕩的落葉下一個秋天，再相會。

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