六年級上冊作文（精選34篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級上冊作文，希望對大家有所幫助。
六年級上冊作文 1
這段時間里，我們開展了“與詩同行”綜合性學習活動。在活動中，我們了解了詩歌的起源，學習如何欣賞詩歌，學習在生活中運用詩歌，自己還嘗試寫了詩，從而體會到中外詩歌文化的博大精深。
在活動中，同學們分頭搜集詩詞資料，我負責收集宋詞的資料。我一打開“google”輸入“宋詞”，馬上進入了詞的世界，屏幕上出現了很多著名的名字：蘇軾、陸游、辛棄疾、李煜、李清照……我輕快地點擊著，盡情地欣賞著這些詞人的流光溢彩的作品。我被陸游《卜算子?詠梅》中的“無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故”所吸引。讀到李煜的《烏夜啼》時，我默默吟誦著“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨往來風”。看到李清照的《如夢令》時，我又沉浸在“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的美好意境中……
通過交流，我還閱讀了不少唐詩、元曲、以及現代詩等詩歌資料，了解了以前不知道的許多詩歌知識。
我知道了我國最早的詩歌總集——《詩經》，距今已有兩千年的歷史，它凝結了我國古代人民的`智慧結晶。
我知道了詩歌如何分類。按題材分，有山水詩、詠物詩、邊塞詩；按形式分，可分為格律詩、自由詩；按體裁分，分為童話詩、寓言詩、散文詩……
我知道了從古至今詩人輩出。春秋戰國時最著名的有愛國詩人屈原；在魏晉南北朝時，曹操父子三人為詩歌的發展做出了貢獻；在唐朝這個詩的王朝，像詩仙李白這樣的人不勝枚舉，涌現出了詩圣杜甫、詩佛王維，詩鬼李賀……；在宋朝，豪放詞人蘇軾、辛棄疾、陸游，具有婉約詞風的柳永、李清照，他們共同造就了輝煌的宋詞；另外還有“元曲四大家”——關漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠，他們使元曲達到了高峰；現代詩人郭沫若、徐志摩等人的杰出作品影響深遠。
我還揣摩著如何欣賞名家詩篇，我覺得首先要明白這首詩是描寫什么的，是狀物、寫景、還是詠物記人；接下來，就要逐字逐句地分析、理解其中的含意；最后，體會詩人在詩中要抒發的情感。讀詩有些好辦法，例如，在讀李白的《古朗月行》時可以用邊想象畫面邊感受意境的方法去體會“小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端”的美妙描寫，可以用已學過的中國地形西高東低的知識來理解“恰似一江春水向東流”這樣的句子，還可以用對比的手法來讀高適的《別董大》和王維的《送元二使安西》，體會詩人與友人分別時的情感等等，運用這些方法，可以幫助我們走近詩人，理解他們的思想感情，這樣，讀了李清照《如夢令》，就能體會到詩人對自己“紅顏易老”的哀嘆含蓄；讀了南唐后主李煜的《虞美人》，就能知道什么叫亡國之痛了，也能想到蘇軾《赤壁懷古》的一腔豪情。
“與詩同行”活動雖暫告一段落，但我覺得徜徉在詩歌海洋里的感覺，真是太奇妙了！如果把詩歌比作海洋，我覺得我只得到了滄海的一滴水；如果把詩歌比作花園，我得到的僅僅是百花中的一朵小花。我還得繼續在詩的海洋里遨游，盡情地享受詩歌無窮的魅力。
六年級上冊作文 2
祖國在我心中——“起來，不愿做奴隸的人們……”這是我們的國歌，也是我們在心中歌頌的，不論身在何方，不論身在何地，祖國永遠在我心中!
“祖國在我心中”這個詞人們都說過，人們都聽過，人們評論過!也許有些人覺得祖國母親很偏心，她給了自己是痛苦，帶給別人的卻是幸福!不，如果你這樣認為你就真正的錯了!你想過自己，但是你有體會過祖國母親嗎?她是多么的辛苦?多么的勞累?多么的無私?多么的偉大?她辛苦的哺育我們，她曾經那漂亮的臉蛋、細膩的雙手、美麗的雙腳，現在已經變成了蒼白的臉蛋、粗糙的雙手、難看的雙腳!這是為什么?有人說祖國母親是因為老了、才會變成這個樣子!不，并不是，祖國母親是為了我們這些中華兒女操勞過度、日夜奔波而變成這樣的。她把什么都給予我們，她就像一盞燈，熄滅了自己，照亮了別人!我們日日夜夜躺在她的懷抱里，而自己卻不知道!我們這些中華兒女卻這樣對待她，這樣侮辱她，這樣破壞她!她會變成這樣不僅僅是因為她為了我們日夜奔波、還是因為我們破壞她、羞辱她。沒有人體會過祖國母親的感受，沒有人想過她將來會變成怎么樣?沒有人愿意報答她對我們給予的愛。
朋友們，我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人!我們的幸福來自祖國，只有國家富裕強大，才能使我們幸福的生活之花永放光華。中國的歷史告訴我們，沒有祖國，就沒有家，國家不強盛，就要挨打。我們最親人的是父母，最愛的是中華。
也許有的人懂得報答，也許有的人不懂!但是，當你在做錯每一件事時，你一定要想到祖國母親對我們的忠告：一定不要做錯每一件對不起自己，對不起自己國家的事情，一定要好好學習，將來報答祖國!報答自己最親愛的母親!我們現在有這樣的幸福生活是怎么得來的.?有的孩子說是因為他們的父母賺錢、一滴血一滴汗的得來的，也有的成人說是他們自己打拼出來的!不，不僅僅是這些，還要靠祖國母親哺育了你，養育了你，教育了你!你才會有這樣出人頭地的時刻!懂得報答的人是最美的人，但是覺得只有自己命最苦的人他們對人生只明白了一小部分!對報答這份知識也只明白了一小部分，他們并不是真的很了解這個世界，這個世界就像被他們當作了一張紙，但是他們只刺破了這張紙的一個小小的孔!他們并沒有完全的了解這份知識!
祖國母親是我們必須報答的人，同時我們也要報答自己的父母!朋友們，你們都聽過國歌吧!如果你聽過，你也來唱一唱吧，鼓起自己的胸腔，鼓起自己對祖國的愛，氣勢磅礴的唱出來!如果在座的你，還沒有聽過，就趕緊去翻翻書，去學一學吧!你會感覺到祖國母親是多么的偉大!她對我們的愛是多么的細微，多么的偉大，多么的無私，多么的細膩!
“起來，不愿做奴隸的人們……”這是我們的國歌，也是我們在心中歌頌的，不論身在何方，不論身在何地，祖國永遠在我心中!
六年級上冊作文 3
今天班主任請假了一天都不在學校，同學們就好像是被人松開了手的氣球一樣，想飛到哪里就飄到哪里去。其實同學們平時在老師眼里是聽話，守紀律的好學生，可是和同學們一起學習，自然知道那只是表面，沒老師管了，就天不怕地不怕地，翻天拆樓了。說起這個，今天我還真的開了眼界，我們這個畢業班是什么樣子的。
下午的最后一節課，是語文課，因為老師不在，我們上自習，今天班長管紀律。說是班長，其實，但在那些調皮搗的男生眼里，班長就是"法西斯"，他們一定也不怕班長，也許因為班長只會用權管人不會講理吧，這樣班里的一些脾氣強點兒的女同學也會和班長對著干。
相信我說了這些，也大概知道我們班的同學都是什么樣的了。大多的男同學都是調皮搗蛋的，成績不見得好到哪兒去，也許他們還不知道思考吧，有些老師說男同學到中學時會比小學時的女同學成績要好。也許，我是說也許，在我們女生看來他們是做什么事都是吊兒啷鐺的，沒有一個男同學的英語見得好，就像"七竅通了六竅--一竅不通"說的'似的，時好時壞。有的男同學愛搞笑，有的愛上課做別的事，有的比較嬌，比女生都要喜歡哭的.那是在我左邊的那個三組第二排右邊的那個男同學一樣，有次因為我們和他開玩笑，把他一本沒什么盡要的本子藏在他自己的附近，他找了幾分鐘找不到就哭了起來。我們都會笑他比個女孩還嬌，而且他還愛跟班長作對，其實他是三組的組長，腦子雖然聰明卻很過于自信，書寫廖草，做什么都不愛認真。因為他是星期四管紀律，班長是星期五，他一到星期四就會很針對班長，而班長也不是素的，到了第二天總會有沒完沒了的斗嘴，班長借著班長的權威讓他吃鞭子，今天也不例外。一節課有90%的時間都是鞭子聲、斗嘴聲在我左邊，而且聲音很大，想想也是，一個嗓門大，一個是班長，我也被吵得寫不了作業，就隨手畫起畫來。他們的"戰斗"斷斷續續，因為班長是女同學吧，我聽一組的女同學都在講話，她也懶得理，心想這個班長當得真虧，被男生氣得。
后來，我實在看不過去，今天雖不是我管紀律，也許是仗著自己成績在班上算是優秀，起身來指責那個男同學。也許因為我罵得有理，那個男同學也沒說什么，只顧著埋頭寫作業，其實我的嗓門也夠大的，全班一時都莫明名其妙地頓時安靜下來了。這就是我的本性吧，在班里我是屬于比較幽默，性格很開朗，也很爽朗，比較會利用權來管理同學們的，我們班有幾個女同學也和我一樣，性格很開朗的，也有平時很斯文、文靜的，但她們都很堅強，和我一樣，在學校里不會因為什么小事小怪就輕意掉淚，這點連那個男同學都比不上。
我已經習慣了和同學們在一起，他們的多種不同的脾氣，不管在什么時候我都會覺得有種很團結，親切的感覺，雖然他們有時會讓人討厭，但是上了初中，我還真不知道怎樣適應大家分開呢。
六年級上冊作文 4
良言，往往都是別人給予你的善意提醒或者是言語上的鼓勵。俗話說“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”雖然說有些話語聽起來沒有那么好聽，但它可以讓我受益終身。這件事還要回到我九歲的那年暑假。
“遇到困難你就退縮，你還相當男子漢呢？就你，也配？”一句記憶猶新的話，這句話在我九歲時。姐姐放暑假回家，之前我一直都很期待姐姐回來的，因為平時一放假幾乎沒人陪我一起玩，這次姐姐回來了，我可算有機會讓她陪我出去玩了。可是這次出去玩，可讓我認識到了一個不一樣的姐姐。
這一天太陽公公一大早的就開啟了工作模式，我也沒有睡懶覺，可又不知道假期里干點什么呢？這時我突然想起過年時爸爸送我的那雙輪滑鞋，我一溜煙的從床上跳了下來，拿起輪滑鞋就跑到姐姐的屋子把她拽了起來，姐姐似乎被我這個“不速來客”嚇到了，沒好氣的跟我說：“大清早的，干嘛呀，我還沒睡醒呢！”可我不管三七二十一，非要姐姐帶我去練習，姐姐也沒辦法只好起床，洗漱好后簡單的吃了點東西，就陪我來到了離家不遠的公園里。
可能是由于早期涼爽，空氣清新的緣故吧，很多人都在廣場上進行晨練。姐姐還是一副沒睡醒的樣子，不耐煩地對我說：“臭小子，趕緊換上鞋子，我陪你練，一會該熱了，天一熱，我可就回家了。”這回的我沒有猶豫，三下五除二就換好了，可能是由于興奮，不會滑的我一下子站了起來，可接下來迎接我的就是一個大屁蹲。我一看姐姐沒有來扶我，便對姐姐大吼道：“姐，你們看到我摔了呀，你怎么還不過來扶我一下？我不學了！，”姐姐似乎被我這句話激怒了，剛剛還是睡眼稀松的眼睛一下子瞪的特別大，直沖沖的向我走來。我也被姐姐反常的.舉動嚇到了，沒等姐姐過來就扶著旁邊的桿子站了起來。
姐姐來到我面前指著我說：“想學也是你，不想學也是你，你鬧著玩呢？你就這點出息呀！”我被姐姐的話嚇到了，姐姐之前沒有和我發過脾氣，這次看來是真生氣了。我不敢回話，只是默默地看著姐姐。可這時的姐姐收起了她的脾氣，又語重心長的對我說：“學習任何一個新的事都會遇到不同程度的困難，你要是連這點勇氣都沒有，以后遇到事后，你只有退縮與失敗。做事沒有付出，就沒有收獲。像你這樣只會三天捕魚，兩天曬網。”姐姐的教誨，引起了我的反思:是啊!不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。我要繼續學習滑輪。我迅速的收起了我的嬌氣，一步一步的向前走去。姐姐在一旁教導我：“腰要伸直，身體往前傾斜45度，雙手放在身后。”我照著姐姐說的做。漸漸地，我越來越嫻熟。10米，50米，100米......后來我穿上滑輪鞋就像踩著風火輪似的，飛快向前“飛”去。這時，姐姐的嘴角也露出了滿意的微笑。
是呀，不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。姐姐的這句良言至今仍縈繞在我的耳邊，如今的我即將面臨小升初，我相信在這個春暖花開，我還會把這句曾經激勵過我的良言繼續下去。
六年級上冊作文 5
有一個人叫張光頭，他的家一如貧洗，可是他確實一個老財迷。這不，張光頭和往常一樣扛著斧子準備上山砍柴，這時，一個衣冠楚楚的年輕人攔住張光頭問道：“兄弟，你想掙錢嗎？”張光頭點點頭。年輕人說：“你到森林里去，看一棵樹我給你出100元鈔票”說著從衣兜里掏出一踏子鈔票在張光頭面前搖了搖，張光頭一看到錢就像見到神仙一樣，他爽快地答應了，又急忙跑到森林里去。
他找到一棵“參天大樹”拿出一根煙點然后，便用鋒利無比的斧子砍了起來。這時，啄木鳥跟平常一樣，正在給有害蟲的大樹“看病。”這時只聽“轟隆”一聲響。啄木鳥飛高了些發現一棵樹倒下去！他趕緊飛過去一看，只見一位不速之客--伐木工人。他正熟練地揮舞著斧子砍伐樹木，眼睛正直直地盯著一棵粗壯的樹。啄木鳥伐木人的肩上，氣憤地啄著伐木工人那木頭似的腦袋，邊啄邊喃喃自語道：“這段木頭里一定有‘金錢’的蟲子……”
看完這篇漫畫，我不覺心領神會。在如今的社會上，人們只顧著自己的利益，不惜破壞地球生態環境。人們在破壞環境的同時，根本沒有考慮過這樣做會帶來什么樣的后果。賺取金錢的欲望占據了人們的心靈，利益的誘惑迷惑了人們的心智。這些誘惑像一只只大青蟲，正一點一點“啃噬”著人們的良心。人們現在就像一棵生了害蟲的病樹。
所以我們不能在破壞環境了，應該保護環境，我呼吁人們一起行動起來，保護我們美麗的家園！
拓展閱讀：關于環保的作文
地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球無償的供給我們各種資源，而我們卻還為了一點蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我建議大家做到如下幾點：
1、珍惜現在的每一口空氣，把工廠的數量盡可能的減少，工業廢氣也會隨之減少。可喜的是，我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停，限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣，倡導步行少用汽車，這都是保護大氣的舉措。我們還要多植樹造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為，要少破壞大自然。
2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的.枯竭，當人們沒有資源時，我們就無法生存了。
3、水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節約用水。目前，學校倡導我們在家里的馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子，不正是節約用水的舉措嗎？用洗菜、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節約用水盡一份力嘛！
雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是只要全國人民都從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉！
六年級上冊作文 6
一年級時，因為在班里的表現優異，我被老師選為了第一批加入少先隊的學生。老師說，紅領巾代表著五星紅旗的一角，少先隊員戴上紅領巾，必須要更加嚴格要求自己，發揚革命先輩艱苦奮斗的精神，好好學習，將來為祖國的建設貢獻自己的力量。從六年級的大哥哥為我戴上紅領巾的那一刻起，我就暗暗發誓，一定不辜負老師的期望。從此，紅領巾便成為引領我前進的一面旗幟，更成為了我的'摯友和諍友。
在我放松對自我的要求時，紅領巾告誡我要做好自己，遵守規則。我每天都要去泳校參加游泳訓練。一次數學課，老師因為有一道題講解得十分仔細，延遲了五分鐘下課。當老師說可以放學時，我絲毫不敢耽擱，立刻收拾好書本，拎起我的游泳書包，急忙往泳校飛奔而去。要知道，我們的游泳教練可是個“魔鬼式教練”，不是一般的嚴厲！遲到十分鐘，就要罰五十個上下蹲；遲到十五分鐘，游完三千米后，還得罰跑三千米。我可不想被罰了上下蹲接著還要罰跑步！一邊想著我一邊加快了腳步，還好學校離泳校不遠，跑步前進，五分鐘就可以到達。
然而，“屋漏偏逢連夜雨”，當我跑到十字路口時，紅燈不早不遲，居然亮了起來。我不得不緊急剎住我的“11”路車（雙腳）。我緊盯著前面的計時器，天呀，90秒！好漫長的時間啊，好不容易過去了10秒，我覺得簡直等了幾個小時，什么叫“度秒如年”，今天我真的見識到了。正當我心急如焚時，我看見一個年輕的媽媽帶著她的女兒不顧紅燈，沖向了馬路對面；我回過頭，一位老爺爺也騎著自行車穿過了斑馬線。看見這情景，我又左右瞧了瞧，此時旁邊既沒有交警叔叔，路上又沒有別的車經過，我不如也沖一次紅燈吧！正當我向前跨一步時，風把我胸前的紅領巾吹了起來，紅領巾霎時變成了一個小精靈，它張開雙臂攔住了我，生氣地說：“你不能這樣做。”我辯駁說：“我都要遲到了，況且現在馬路上又沒有車經過，也沒有人看見，不走白不走呢！”小精靈依然攔在我面前：“越是沒有人監督，越要管好自己。而且平時外公接你放學時，你不也是督促外公一定要遵守交通規則嗎？”我聽了后，慚愧地低下了頭，同時也把邁出的那一只腳收了回來。那天我雖然被教練罰了，但我依然為自己沒有闖紅燈而感到慶幸和自豪！
我和紅領巾的故事還有很多。在我學習遇到困難時，紅領巾教會我要堅持不懈、百折不撓；在我遇事膽小怯懦時，紅領巾鼓勵我要勇于嘗試；在我做錯事想說謊時，它提醒我一定要誠實……
我也非常愛護自己的紅領巾。每天放學回家，我就會把它脫下來，用手撫平上面的折痕；有時，折痕比較深，我就請媽媽幫我燙平整，然后整整齊齊地折好，放在書包里。早上，穿好衣服，我第一時間就是戴好紅領巾，這時，平時不臭美的我一定會在鏡子前轉幾個圈，看看衣領后的紅領巾一角是不是在正中的位置……
六年級上冊作文 7
在人來人往的大街上，一只母鴨子昂首闊步地走著，只見它一邊走一邊扭動著肥胖的身子，不時還發出嘎嘎的叫聲，在鴨媽媽的后邊，跟著幾只小鴨子，它們也學著鴨媽媽的樣子，顯出一副精神飽滿的樣子，一邊走，一邊欣賞著道路兩邊的美麗風景。也許你看到這樣的情景感到非常吃驚，鴨子怎么大搖大擺地走在熙熙攘攘的大街上呢？可是在提倡人與自然和諧共處的溫哥華，人們已經習以為常了，幾只健步如飛的鴨子成了溫哥華街頭一道亮麗的風景。
突然，幾只小鴨子發出“嘎嘎”的叫聲，并停下了前進的腳步，一邊閃動著翅膀，一邊向鴨媽媽求救，好像再喊：“媽媽——媽媽，停一停，不好了！小鴨子出事了！”鴨媽媽聽到孩子們的呼喊，馬上停下了前進的腳步，扭過頭來，走到小鴨子們中間，著急地問：“怎么了？孩子們！”
“媽媽——媽媽，不好了，剛才走路的時候，由于有一輛汽車突然鳴笛，有兩只小鴨子被嚇得掉進了下水道里，怎么也上不來了！你快去看一看吧！”一只黑色的小鴨子著急地說。
“孩子們，不要慌，讓我看一看。”鴨媽媽沉著地說。
鴨媽媽走到下水道邊，看見了兩只小鴨子漂浮在下水道的水面上，不時撲閃著翅膀，還嘎嘎地叫著，好像在說：“媽媽救我！媽媽救我！”
“孩子們，不要慌，讓我來想辦法。”鴨媽媽一面安慰著自己的孩子，一邊急速地轉動著腦筋。忽然，鴨媽媽眼前一亮，它看見了路邊正在巡視治安的巡警，我何不請求巡警叔叔幫一下忙呢？
說干就干，鴨媽媽快速地走到路邊的巡警旁邊，一邊“嘎嘎”地急速地叫著，叫聲里顯出鴨媽媽的著急和緊張，一邊用自己扁扁的.嘴巴拉著巡警叔叔的褲腳。剛開始的時候，巡警叔叔還不當回事，認為鴨媽媽是在跟自己鬧著玩。可是，聽著鴨媽媽著急的叫聲，看著幾只小鴨子煽動翅膀的著急樣子，巡警叔叔一下子明白了，這群小鴨子一定是遇到了什么困難的事，需要我來幫助了？我還是盡自己所能，幫一下這群可愛的小鴨子吧！
巡警叔叔跟著鴨媽媽來到了下水道邊，看見了下水道里的兩只小鴨子，由于長時間呆在下水道里，呼吸不到外邊的新鮮空氣，這兩只小鴨子已經奄奄一息了。巡警叔叔趕緊從附近的商店里找到了一張漁網，然后再把漁網拴在自己的警棍上，把兩只奄奄一息的小鴨子撈了上來。
在眾人的幫助下，過了一會兒，這兩只不小心落水的小鴨子漸漸地蘇醒過來，鴨媽媽和小鴨子趕緊跑過去呼喊擁抱，在它們熱情的鼓勵下，兩只落入下水道的小鴨子又一次慢慢地站了起來。周圍的群眾爆發出了熱烈的掌聲，這掌聲既是為小鴨子的重新蘇醒而響起，也是為這位可愛的巡警叔叔而響起，更是為溫哥華人與自然和諧相處的美好境界而響起。
“一二一，齊步走！”在鴨媽媽的帶領下，這幾只小鴨子又邁著整齊的步伐重新上路了。它們昂首挺胸地在溫哥華的大街上走著，走向它們溫暖的小家，更走向人與自然和諧共處的美好未來。
六年級上冊作文 8
農歷正月十五日，是中國的傳統節日元宵節。正月為元月，古人稱夜為"宵"，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節。又稱為"上元節"。按中國民間的傳統，在一元復始，大地回春的節日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。
元宵節起源于漢朝，據說是漢文帝時為紀念"平呂"而設。漢惠帝劉盈死后，呂后篡權，呂氏宗族把持朝政。周勃、陳平等人在呂后死后，平除呂后勢力，擁立劉恒為漢文帝。因為平息諸呂的日子是正月十五日，此后每年正月十五日之夜，漢文帝都微服出宮，與民同樂以示紀念。并把正月十五日定為元宵節。漢武帝時，"太一神"的祭祀活動在正月十五。司馬遷在"太初歷"中就把元宵節列為重大節日。
我國民間有元宵節吃元宵的習俗。民間相傳，元宵起源于春秋時期的楚昭王。某個正月十五日，楚昭王經過長江，見江面有漂浮物，為一種外白內紅的甜美食物。楚昭王請教孔子，孔子說"此浮萍果也，得之主復興之兆"。元宵和春節的年糕，端午節的粽子一樣，都是節日食品。吃元宵象征家庭象月圓一樣團圓，寄托了人們對未來生活的美好愿望。元宵在南方稱"湯圓"、"圓子"、"浮圓子"、"水圓"，由糯米制成，或實心，或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂等等，煮、煎、蒸、炸皆可。
元宵節燃燈的習俗起源于道教的"三元說";正月十五日為上元節，七月十五日為中元節，十月十五日為下元節。主管上、中、下三元的`分別為"天""地""人"三官，天官喜樂，故上元節要燃燈。元宵節燃燈放火，自漢朝時已有此風俗，唐時，對元宵節倍加重視;在元宵節燃燈更成為一種習俗。唐朝大詩人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節燃燈的盛況"接漢疑星落，依樓似月懸。"元宵節燃燈的習俗，經過歷朝歷代的傳承，節日的燈式越來越多，燈的名目內容也越來越多，有鏡燈、鳳燈、琉璃燈等等。元宵節除燃燈之外，還放煙花助興。
"猜燈謎"又叫"打燈謎"是元宵節后增的一項活動，出現在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節時制迷，猜謎的人眾多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。
元宵節除了慶祝活動外，還有信仰性的活動。那就是"走百病"又稱"烤百病""散百病"參與者多為婦女，他們結伴而行或走墻邊，或過橋過走郊外，目的是驅病除災。
隨著時間的推移，元宵節的活動越來越多，不少地方節慶時增加了耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等活動。
六年級上冊作文 9
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
“嘟嘟嘟！”一輛大卡車沿著曲折的山路爬上了一座濃霧彌漫的小山，向山窩村落緩緩馳去。
剛到村口，便碰到了一個不速之客――光頭李。光頭李在整個小山村里“名氣十足
為生，受人唾棄已久了。此時，他正準備向車上的人乞討呢！聽到說話聲，車“吱”地司機探出頭打量著光頭李，問：“小伙子，請你幫個忙，到時候報酬可不會少??”聽到錢字，光頭李整個人都軟了，轉眼就爬上了副駕的位置。
到達目的地后，光頭李直奔小樹林。他穿著嶄新的工作服，頭戴著一頂鴨舌帽般的`大眼睛，仔細盯著樹木。摸了摸口袋，抽出一根香煙，悠閑地抽了起來。卡車樹木50元的伐木任務讓他異常興奮，算起來的確很誘人。他邊想邊從身后的工具一把利斧，像模像樣地試了試刀鋒，“唰唰”地砍了起來，動作是如此熟練，有力子在樹身上留下了條條刻痕，發出低沉的“咚咚”聲。聽著這“悅耳”的聲音，光越來越燦爛了。突然，一陣翅膀的“撲哧”聲打破了清晨的寧靜，一只啄木鳥停在身上。啄木鳥盯住了光頭李頭上的不毛之地，發出了一聲低沉的呼喚：“這段木頭蟲??”
這是一幅漫畫中的故事情節。看完了這幅漫畫，我卻久久不能平靜。“這段木蟲??”的話語引起了我的深思。人的腦袋里難道真會有蟲？不，這個蟲只是一種是貪婪蟲、是無知蟲、是自私蟲??金錢創造了貪婪，磨滅了人們心中珍惜資源、良知；對財富的過度迷戀同樣也萌發了自私的幼芽。這幅漫畫從啄木鳥的角度揭露 護自身賴以生存的環境的漠視。同樣也告誡人們，如果我們不注意保護自然環境，
然的每一點傷害，終究也會以另一種方式降臨在我們的頭上。 其實，生活中發現，與漫畫中的光頭李類似的人我們常常會見到。他們表面上打扮得漂漂亮亮、腦子里卻鉆滿了“小蟲”，其中最常見的一個非“破壞環境”蟲莫屬。
在學校走廊上、操場里、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團的紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數只腳無情地踐踏。一個完好的本子，被塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節約的同學的杰作，他們寫錯字以后不用鋼筆而是很干脆地撕下整頁紙，這樣反復幾次后，一個完好的本子自然就所剩無幾了。 路經校園后花園的我也曾發現，有個同學竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈水面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更是隨處可見。此情此景，不由使我想起了《海這本書上的描述。我仿佛看見了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水這一切，一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。我決定過去給他們補上一回環保課，可未自知理虧的小同學們就一哄而散了。
這僅僅是一幅好笑的漫畫嗎？不，它在警告我們：人類在破壞環境的同時，覺地傷害自己。讓我們加入到熱愛地球，關愛自然的行列中來吧。讓我們手挽手為道綠色環保大堤。
六年級上冊作文 10
同學們你們看過頂碗舞嗎？你們喜歡嗎?關于這頂碗舞還有一個美麗的傳說呢！
很久很久以前，風調雨順的傣族一夜之間竟變了個模樣：小河干涸了，莊稼干枯了，花園里的花全都枯萎了。人們被這突如其來的巨變驚呆了，他們怎么也沒有想到會發生這樣的事。上帝見了也無能為力，他知道只有天神的圣水才能拯救這個村子，于是他化裝成一位老爺爺。他對人們說:“據說，有一個辦法能讓村子恢復生機，但卻危險重重。翻過九十九座大山，渡過九十九條大河，到達天神之府。然后，要通過頭頂三個碗跳舞，碗卻不掉下來的考驗，有哪位勇敢者敢去試試嗎?這是為了你們整個民族的生死存亡啊! ”人話音剛落，就有幾位壯漢舉起手來，喊道: “我敢! ”老人看了看他們搖搖頭說: “你們太壯了過不了天神的考驗的，只有女子才行。”這時，一個叫雪寶月的美麗姑娘站了出來，膽怯地說: “我……我……我能去嗎? ”老人見她體型苗條，小巧可人，笑著說: “不錯!不錯!就是你了。”說完老人給了她一個錦囊說: “當你在天神的考驗那一關時，打開錦囊，你就可以得到幫助化險為夷。”老人搖身一變變回真身飛走了。人們見他竟然是上帝，大吃一驚隨即跪倒在地，哭喊道: “上帝，幫幫我們吧!給我們點水和吃的吧! ”上帝回過頭來說: “我幫不了你們了，接下來就看那位姑娘的了。”人們紛紛用余下的.食物給雪寶月做了一頓餞行飯，又給了雪寶月一些干糧和水讓她路上吃。雪寶月見人們對她這么好，決心就更大了，她用堅定的語氣說: “我一定會帶回圣水的。”說完就上路了。
經過跋山涉水，她終于度過了重重危險，來到了天神之府。一個雄厚的聲音從天神之府傳出來: “進來吧! ”雪寶月小心翼翼地走進府里。雖然府里景色優美，五彩繽紛，但每一走一步都要費盡心思，因為一不小心走錯一步就會被置于死地。可見主人千方百計地想要置雪寶月于死地。可是不曾想到天資聰穎的她竟然繞過一個又一個機關來到了天神面前。天神似乎早已想到結果會這樣，并不吃驚。他仔細地看著眼前的雪寶月，只見她有只一天烏黑發亮的秀發，彎彎的柳月眉下鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴，漂亮的長裙隨風飄逸。天神看著看著竟情不自禁地愛上了她，原本嚴厲的他也變得溫柔起來。他輕聲地對雪寶月說: “我給你三天時間，你可以練一下自己的頂碗舞。”盡管雪寶月廢寢忘食，通宵達旦地練習，但三天時間很快就到了。雪寶月打開上帝給她的錦囊，里面是一雙閃爍著粉紅色光芒的舞鞋，一條金光閃閃的舞裙，一頂五彩繽紛的帽子。她迅速地換上衣服來到天神面前，頂起三個碗，那碗穩穩地在她的頭上，不管怎么跳碗都不會掉。天神吃驚地看著她，無可奈何地把圣水交給她。天神不好意思地說: “我很喜歡你，你能嫁給我嗎? ”雪寶月看著溫柔且英俊的天神，羞澀地點了點頭。他們一起把圣水倒下去，傣族人民的居住地又變得生機勃勃了。
這就是頂碗舞的傳說，只要人們一跳起頂碗舞，就會想到這個美麗的傳說。
六年級上冊作文 11
放假時，我和爸爸媽媽來到了劍川的千獅山，見到了許多獅子石雕。
一進大門，就有兩塊碑吸引了我的注意！我一看，竟然是上海大世界吉尼斯之最！我仔細一讀，才知道分別是最大的石獅（獅王）和雕刻石獅最多的景區（共刻有3200余只），我心想，既然是獅王，那肯定非常威武，我得快點去看看。
我們開始登山。山腳下，蹲著兩只威風凜凜的石獅子，讓人看著就精神振奮。石階很陡，不怎么好走。但我一心想著見到獅王，就不顧一切地往前沖，把爸爸媽媽甩下了一大截。不一會兒，我們便到了千獅坊。這座坊可以說是世界上雕刻獅子最多的石坊。石坊從坊頂、斗拱、瓦當、滴水、雀替、掛坊、抱鼓到基座上，刻有足足一千多只獅子，只只栩栩如生。他們形態各異：有的滾繡球；有的雙獅戲花；有的靜臥凝思；有的抬頭仰望，仿佛在膜拜山頂的獅王；還有的獅媽媽抱著獅寶寶喃喃細語……其中我覺得最有趣的獅雕像，是全家福，也叫十全十美：有慈祥的爸爸媽媽；嬉戲玩鬧的哥哥姐姐；腳踩繡球的弟弟妹妹……可我數來數去就只有九只獅子，按理說應該有十只呀？最后還是細心的爸爸發現了：原來還有一只調皮的小獅子躲在他媽媽的肚子底下。
我還看到了千年古柏。那棵樹足有八十余米高！據說很久以前，有人偷偷來砍這柏樹，可砍了三分之二時，忽然電閃雷鳴，斧頭上冒出了火花，那人嚇破了膽，當場一命嗚呼，從那以后沒人再敢打那樹的主意。它根部雖然只剩三分之一，可依舊郁郁蔥蔥地生長著。
我們又走了大約800米，一塊巨石隱隱約約透過林蔭，映入了我的眼簾。我猜測那可能就是獅王，不由得加快了腳步。不久我們就看到了獅王。它盤坐山頂，遙望著劍川壩子。獅王是由一座小石山就地雕刻而成，百余名劍川石雕匠人歷時兩年才完成的！這獅王足足有25米高，18米長，12米寬，是目前世界上最大的石雕獅子！它張開的大嘴，能夠讓幾個成年男子立于其中，頭上的卷卷鬃毛更添英武之氣，一雙炯炯有神的大眼睛更是讓獅王顯得霸氣十足。站在獅王腳下，俯瞰千獅山，我心里升騰起一股敬意，多少白族石雕匠人花費數年的時間，依巖就石，精雕細琢，才成就了今天的千獅山啊！
說起石獅子，我們都會想起歇后語“盧溝橋的獅子——數不清。”都以為盧溝橋是石獅子最多的`地方。其實不然，讀了小作者寫的《游千獅山》，你就會發現云南省大理州劍川縣的千獅山才是真正的石獅子王國！小作者抓住重點景物的特點進行了細致的描寫，在他的筆下石獅子活靈活現，這一切都源自于仔細的觀察。描寫眾多石獅的形態，應用了“有的……有的……有的……還有的……”排比句式；看到名為“十全十美”的全家福時，忍不住地去尋找，充滿了童趣。介紹獅王時，他又采用了列數字，作比較的方法來說明獅王之大。
六年級上冊作文 12
十八歲那年，他參加了高考，結果卻異常地令人吃驚——他“落榜”了。
他來自于一個貧瘠小山溝中一戶人家，由于家境貧寒，他更懂得珍惜這來之不易學習機會，在讀書學習上，從小就有比別人刻苦許多精神，自然他每年都拿著這獨一無二第一名。
他家中有80多歲老奶奶和半身癱瘓母親，一個同他一樣在刻苦學習妹妹，由于重男輕女觀念，妹妹比他還要刻苦，甚至是拼了命地去學習那像大海一樣深不見底知識，他也比誰都要了解妹妹那種求知似渴心情，這樣，家里一切負擔便都壓在父親一個人肩上，他更明白父親那蒼蒼白發與衰老容顏是為誰而提前。
他非常努力地學習，因為他知道，只有自己以優秀成績才能回報家人所付出那些深情，那些寄托！中考那年，他穩奪桂冠，壓倒群雄，以最突出成績，順順利利地考入重點中學。
然而他并不驕傲，卻也不因自己那一身粗布土衣而感到自卑，雖然他知道，總是有一些“忌妒”人在背后對他評頭論足，但他不介意，也不理會，他只是在埋頭苦干，伏身扎入知識海洋，因為只有在那里，他才有一種輕松與興奮感覺，因為他知道……就是有靈魂生命。
就連老師也對這么一個來自貧困山區農家子弟產生了興趣，他們知道他艱苦，一天兩頓飯，一碗開水兩個饅頭，因為他吃不起那些“山珍海味”，他也不“忌妒”，也不“自卑”，因為他心里有一個強大支柱——家。
臨近高考，他又有了新煩惱，考上了大學，家里哪來那多錢讓他報名呢？當他與家人商量過后，結果是“賣掉家里唯一可以稱得上是值錢東西——那臺破舊縫紉機，還有就是讓妹妹輟學。然而在得知自己上大學有一線希望之時，隨之傳來是另一個不幸消息：父親病倒了。這怎么能行？家里唯一支柱都倒了，怎么辦？
高考來臨，他毅然懷著復雜心情踏入考場……
高考發榜后，他沮喪地回家，告訴父親他落榜了！，父親頓時淚流滿面，使那本來歷盡滄桑面龐顯得更加衰老，父親舉起手打了他一巴掌，“啪”，很清脆聲響，他捂住被打痛半邊臉，對身后妹妹說“聽哥話，認真學習，哥哥會給你寄來學費”說完，淚水止不往流淌下來，他離開了這個充滿溫馨氣息家。
從此每月他都寄錢回家，養著家里親人，做一個“大人”應該做事。
十年后，妹妹拿到了大學通知書，四年后妹妹打算接父母去城里住。此時他也算得上是富裕人了，也成家立業了。當父親在收拾東西準備搬家時，去發現一張令他瞠目結舌紙，這是張：“大學錄取通知書！”發黃紙上仍顯現著兒子名字和燙金著名學府校名，頃刻間，父親老淚縱橫，泣不成聲。
再見兒子時，父親摟住他，手里擅抖地攥住那張發黃“錄取通知書”無聲無語，好久，父親松開手，那張被埋沒已久“錄取通知書”又靜靜地在風中飄落回地上！
淚眼中父親看到兒子眼中淚花和口角微笑。
六年級上冊作文 13
終于放假了，迎來了和爸爸團聚的日子，我們全家人在一起是多么開心快樂！
離我們的住所不遠處，有一個方形的池塘，池塘周圍圍起了鐵架，池塘里的水可清了，只看見下面的魚兒在水里歡快地游來游去！
遠遠地看見一位叔叔在釣魚，我飛快到地跑到池塘，靜靜地觀看叔叔釣魚。叔叔看出了我的`心思＂我教你釣魚吧！＂聽到叔叔的話，我連蹦三尺高。
我拿起了叔叔的釣魚具，叔叔幫我把魚耳套上了魚鉤，叔叔手把手教我甩起魚桿，把魚線拋向了好遠好遠的地方，魚餌和魚鉤一起沉入水中。
不一會兒，叔叔釣到了一條好大好大的福壽魚上來，可我的一點動靜也沒有，連一條小魚也沒釣到，是魚兒害怕陌生人嗎？在我不得其解的時候，叔叔剛把魚餌放到水中又釣了一條大魚，可我依然還是沒有釣到一條魚。我心里癢癢的，急得直跺腳，不耐煩地問叔叔為什么我沒有釣到魚呢？叔叔把自己的魚桿放好，跑過來耐心的對我說：＂小朋友，別急，要想釣到魚首先得靜心，第二必須掌握釣魚的方法！＂順著叔叔的指意，把魚線收起來，檢查魚餌，原來是魚餌沒有了。我重新套上魚餌，照著叔叔的方法把魚線重新放入水中。過了一會兒我看到浮漂動了幾下，我激動得叫起來，魚上鉤了，魚上鉤了，我拿起樂不可支的向上提，可是我怎么也提不動，心里想這魚真大啊！費那么大的勁兒也提不起來，叔叔跑過來耐心地教我怎樣提魚桿才不費勁，這條魚兒把我弄得筋皮力盡，終于把它釣上來了，我開心極了！
回到家中，把我釣魚的事告訴媽媽，媽媽也替我高興，還表揚我說：“你真棒！”媽媽還跟我講做人的道理，就像釣魚一樣，做一個不急躁，有耐心，冷靜思考的好孩子！
六年級上冊作文 14
我想大家對跳跳床應該都不陌生吧，大家一定都說那是種幼稚的游戲。可就在那天下午，我和李正一，石一凡就登上了一次“幼稚”的跳跳床。
在跳跳床上我們蹦來蹦去，好多平時不敢做的都做了出來——翻跟斗，我先退到跳跳床的一段，然后向前方沖刺，猛地跳起在落下，一個前滾翻，兩個，我竟然連翻了兩個!!我心喜若狂的跑到石一凡面前向他匯報我的光榮戰績。可他卻一點也不在乎，也像我一樣，以最快的速度跑了過來，借助他跑步比我快的優勢增大了慣性，額……我本來以為他會一連做出了三四個前滾翻，可情況并不像我想的那樣，他竟然只翻了兩個半(有一個沒翻過去)。我笑了起來，因為他那最后一翻實在太搞笑了，簡直就相死魚一樣，肚皮朝天，四肢攤開，面色“難看”。其姿勢十分“壯觀”的說，李正一也毫不示弱一下子就翻了四個跟斗!!
接下來我們又進行了攀巖(蹦蹦床上的)。我們一起以最快的速度往上爬，一只手往上一抓，腳再往上一踩，身子輕輕一探，在一抓，在一踩，我慢慢重復著做這個動作，身體也慢慢的往上移動了起來。不一會手就摸到了蹦蹦床的頂端，胳膊一使勁，整個人便到了蹦蹦床的頂端。就這樣我們爬爬攀巖，翻翻跟頭，抓抓人，度過了一個愉快而開心的下午，可見有時大家說幼稚的東西也不見得有多么的`幼稚，長久不玩的東西，偶爾玩一次可真比天天玩、天天見的稀罕。真真正正的體會著“幼稚玩意”真的是挺好玩的，建議大家也去玩一玩吧，不要怕丟人，因為我們也是小孩子呦，蹦蹦床本來就是小孩子的玩具嘛!!
六年級上冊作文 15
去年暑假趣事兒——捉青蛙，我有一大半時間是在爺爺奶奶家度過的。
那里有一條小道上，地勢十分低，每逢下雨天，就會出現很多小水洼，這就為青蛙構成了理想的繁殖場所。從小道經過時總會看到有許多青蛙在跳，平時我早就想捉只青蛙玩玩兒，可一向沒有時間來實現這一愿望。
那天我早早地做完作業，正好閑來無事，我便動心了。帶著有些興奮的情緒跑到那里，又看見一些青蛙在亂蹦亂跳。我躡手躡腳地走了過去，雙手一下子猛地伸了出去，閃電般地捉住了一只青蛙。可誰知那只青蛙機靈得很，一下子又從我的手心中跳了出去，還在我的`面前蹦來蹦去，好像是在嘲笑我。我氣憤不已，使出了全身的力氣一下子撲了過去，這一撲可不得了，可憐我摔了個“嘴啃泥”。狼狽的樣貌把我自己都引笑了，幸好沒人看到，要不我這滑稽的一幕豈不是要大白于天下了嗎？哈！不多說了。來看接下來的吧！
這一跤并沒有讓我灰心，我抹了抹臉上的泥巴，繼續開始捉青蛙。
我小聲嘀咕道：哼！這次再捉不住你，我就不姓董！為了再次抓到它我使出渾身解數，悄悄地靠近一只青蛙，盡量不發出聲音，乘其不備猛地一罩，一只活蹦亂跳、身體肥胖、玲瓏可愛、身上墨綠、肚皮雪白、討人喜愛的青蛙就被我捉住了。我把它抓在手里走看右看仔細地觀賞了一會兒，然后往我帶來的瓶里一放，它就傻乎乎地游了起來，誰知瓶子太小，它四處碰壁，此刻可就是我看它的狼狽樣貌了……
嘿！我帶著我的“戰利品”一路上歡歡喜喜地回家了。
但是回家之后，看著它那失去自由的可憐樣貌，又想想青蛙是益蟲，還是戀戀不舍地把它放回了“天然養殖場”。
六年級上冊作文 16
暑假的一天晚上，媽媽對我說：“明天咱們一起去湄洲灣玩。我聽了高興極了，當天晚上我興奮的整個晚上都睡不著覺，就是在想明天要怎么玩。
第二天早上，我和媽媽很早就起床，然后開始準備日用品，比如衣服、牙膏、毛巾、太陽帽等、還有一些媽媽的化妝品。一切都準備好了，我想起來了，原來媽媽還忘了一件事情，我說媽媽你應該去買點吃的，媽聽了就說對啊，就去買了。買了飲料和零食讓我們在路上吃。
因為我們是跟楊阿姨一家人一起去的，所以當我們準備就寢了，卻左等右等也沒等到楊阿姨，我急的像熱窩上的螞蟻，走來走去，到了九點多了，她們終于來了，我拎著東西就往車上坐。嗨，我們終于出發了，一路上我高興的東張西望的，不一會兒我們就到了碼頭，下車、買票，上船，一切都是那么順利，坐船只要十幾分鐘，我們到了湄洲灣了。
到了那里我們就先去找賓館，把我們帶去的東西放在那里，現在才是真的要去玩了，我們先去峨尾音樂廣場的沙灘上去、看了沙灘、還有一起挖個大孔好好玩的。可一會兒天就黑了，只能明天再玩了。
等二天，天還沒有亮我們就爬到了媽祖廟，那就好玩了，我們先在那看日出。這可是我第一次看日出，太陽一點一點的.慢慢的托出一點點，先是像小刀、像船兒、再是半個、那時被照在海里形成了像七色彩虹，好看極了，真的是給湄洲灣添了一道美麗的風景，太陽算是完全上天空了，我們也該去看媽祖了，到了媽祖廟，我只能這看看，那看看，可媽媽就忙了，一邊要給我拍照片，一邊又要去忙他們大人的事，去給媽祖燒香，等媽忙完了，我們又去了很多地方，總知這次我們的旅行我的受益不少，看了美麗的景色、還有知道一家人能一起出去玩玩是一件多么好的事啊!
六年級上冊作文 17
“快，快憋氣，大浪要來了……”這時我已經做好了充份的準備：雙腿勾住老爸的水桶腰，雙手摟住老爸的脖子，眼看巨浪臨近，我憋足了氣。“嘩”我倆一下子被浪沖出了兩三米遠，太刺激了！你們可能在問我在干嘛，哈！我在安吉歡樂風爆玩水呢！
剛進大門一陣清涼的空氣撲面而來。讓我原本煩躁的心情變得更加舒暢。當我全身浸泡在水里時好像被打通了神經二脈穴一樣，一身輕松。
咦？老爸老媽呢？原來他們已經站在了高大的滑梯前。我也鼓起勇氣站了上去，看著這近六米高的滑梯，我的小心肝不禁瑟瑟發抖。
“不敢去就不要勉強。”爸爸暖心地說。
“去，必須去！我才不要做膽小鬼呢！”于是我速度爬上滑梯，這時，水已經把我的冷汗沖走了。在專業人士的指導下慢慢地平躺下來，雙手捂住鼻子交叉搭在肩膀上，閉上眼睛。準備，加油！我心里默默的念著，我被無情地推了下去。一秒，二秒，三秒，怎么還沒到達目的地呀，我感覺自己掉進了無底的深淵。終于在我快要絕望的時候停住了，我慢慢睜開眼，一股特有的快感襲擊了我全身。“再來一次”這個念頭從我腦子里蹦了出來。我想我是上癮了，這個項目我足足玩了六次才離開。
智勇大闖關，這個項目最適合我了，以前只是在電視上看過，今天我必須去闖一闖。水上的`這些大圓墊和繩索簡直是為我量身打造的。一步，兩步，我成了“落湯雞”。一步，兩步，三步，我再次成了“落湯雞”。“不行，這次我一定要小心謹慎。”待我研究好我的策略后我又一次勇敢地出發了……
在這個火熱的夏天，躲開了“炎王”和“熱公主”的控制。我們選擇了“water”，這個暑假真是讓我爆開心啦！
六年級上冊作文 18
暑假都過了半個月了，這一天，我和同學準備到街上去發傳單掙錢。那畢竟是夏天，天氣還是比較熱的。
一大早，我和同學就來到街上，開始準備一天的工作。由于我們來的比較早，所以，一開始街上沒有什么人，所以，只能在那兒等著，來一個給一個。但也并不是所有人都會拿的。有的人甚至連看都不會看一眼。都快半天過去了，手上還有一摞傳單，我們也很著急。這時候，己經快到吃午飯的時候了，又是大熱天，街上幾乎沒什么人，我們也只好先找個地方呆一會兒。到下午，烈日當空，感覺空氣十分壓抑，而那時，我們手上還有很多傳單沒有發完。我同學說：“要不我倆分開發吧，發完在這兒匯合。”我們按照這個方法，發現分開發效率會更高一點。不一會兒，手上的傳單就消失了很多。大概又過了兩個小時，傳單終于發完了，那時候我們已經是大汗淋漓了。
事后，我們回想了一下，發現掙錢真的是一件極其不意的'事情。一天下來，我們就已經很累了。一開始，我覺得發傳單并沒有這么難，很簡單嘛，只要發完就可以了。但是，在這過程中發現事實并非如此。有的人可能會接下傳單，也有的人或許理都不會理。所以，這就增加了發傳單的難度。現在，漸漸地，我發現并不是所有的事情都很簡單，哪怕任何一件微不足道的事情想要把它做好也很難，這也需要我們多次的實踐鍛煉。在我們生活當中，這類事情同樣經常出現。我們想要做好身邊的每一件事，都要刻苦努力，珍惜我們身邊來之不易的東西。因為，他們真的非常珍貴。
六年級上冊作文 19
我在暑假里經過許許多多的趣事，最有趣的就是在農村的姥姥家發生的兩件趣事了。
一天，我見到姥姥又要去她的玉米地里鋤地、松土、施肥，我迅速的跑過去，對姥姥說：“姥姥！姥姥！能不能讓我們這幾個兄弟姐妹也幫幫忙啊？”姥姥說：“不能，我怕累著你們呢。”于是我像弟弟一樣又耍起了平時的小無賴脾氣，你要不讓我們去，我們就......我們就絕食！不吃飯了！"姥姥見我們又耍起了脾氣，只能說：“那好吧。但是出去一定要聽我話，不許亂跑，”
半個小時后，我們來到了一個茂盛的玉米地，一向愛冒充“柯南”的哥哥上前問姥姥：“姥姥，這不會就是你的玉米地吧？”面孔和藹可親的姥姥：“沒錯,這就是我的玉米地。”我們迅速鉆進茂盛的玉米地里，姥姥也緊跟隨后。“
午后一點左右，哥哥說：”姥姥，這附近有沒有小賣部啊？“姥姥說：”這地方可沒有."下午一點半，我們終于完工了，經過這次和姥姥的勞動，讓我明白了個道理，那就是“誰知盤中餐粒粒皆辛苦”農民伯伯太辛苦了！
一天，姥姥說要給我們做好吃的，叫烤土豆，只見姥姥邊說邊拿了些稻草鋪到了院子里，上邊有放了些干的`柴禾，中間放了好多土豆，然后從下邊點燃了稻草，不一會熊熊大火燒了起來，姥姥在旁邊不時的用長的樹枝翻動著里邊的土豆，經過半個多小時的燒烤，火也越來越小了，不一會兒就剩下了灰燼，姥姥用樹枝從灰燼中把烤熟的土豆扒拉出來，抓了把稻草把土豆外邊的灰擦掉，又用笤帚掃干凈，遞給了我們，說到：“小心燙”，我就得，這個暑假中，這是做好吃的東西了，也是最有意義的事了。
相信同學們在這個暑假中也一定有好多有趣的事，大家趕快來告訴我吧！
六年級上冊作文 20
今天早上，天氣陰沉沉的，甚是涼爽，媽媽拉著我去體育場跑步，還打著哈欠的我千不愿意萬不愿意也沒辦法。母命難違呀！
來到了體育場，媽媽對我說：“我們先走兩圈，再跑兩圈，然后走一圈。”我能說什么，只能“依計行事”，跟著媽媽走了起來。我們剛走了一圈，突然，我感覺鼻尖一涼，“哎呀！下雨了！”我叫道。媽媽也感覺到了，可她并不打算帶我回家，而是拿了一把傘要求我和她一起繼續走路。我只好一邊走一邊欣賞雨景，不過，這讓我的心情好多了。
一開始，還是小雨，體育場像是蒙上了一層白紗，若隱若現，好似仙境一般。幾只小狗在跑道上追逐打鬧，嬉水玩耍；兩只小鳥忽上忽下地飛著，在尋找飛蟲做早餐；蟬也被這迷人的'美景迷住，停止了歌唱；小雨點落到傘上，“沙沙沙，沙沙沙”你聽，它搖起了鈴鼓了呢！
可是，好景不長，不一會兒，雨就大起來了。“嘩啦啦！嘩啦啦！”這雨大得像燒火起了煙，好不壯觀！雨點打在傘上，聽，“啪啪啪！咚咚咚！叮叮叮！”調皮的雨點在我們的傘上開起了音樂會，又唱又跳，又叫又笑。這雨大得我和媽媽再也不能在操場上走路了，只能回家。
回家的路上，雨神爺爺仿佛發火了，雨越下越大，并且按了快進鍵似的，行人如同閃電般跑著；電動車、自行車像箭一樣向前沖去；小汽車、大卡車更似獵犬般按著喇叭狂奔著......
雖然，我和媽媽以百米沖刺的速度回到家，但還是免不了被淋成了兩只落湯雞！不過，炎炎夏日，被大雨淋上一回，也是很爽的！
六年級上冊作文 21
記憶是一本美麗的相冊，里面裝了很多精彩的瞬間。這個暑假，我的記憶相冊又會增加一張有趣的照片，那就是——哥倆戲水圖。
炎炎夏日，驕陽似火，太陽照得人們大汗淋漓，這樣的天氣，水就成了我和弟弟的最愛。傍晚，爸爸帶我們來到小河邊，清澈見底的河水，靜靜的流著，密密麻麻的鵝卵石像一個個可愛的小孩正邀請我們下水嬉戲呢！
做完熱身運動后，我換上浮力衣，弟弟套上游泳圈，我倆迫不及待地爬上一塊大石頭，決定先來一決高低。要比賽游泳了，爸爸站在岸邊給我們當裁判：“1、2、3，比賽開始！”我終身一躍，跳入水中，弟弟則不緊不慢地跳了下來，我拼了命往前游，生怕弟弟像個小泥鰍鉆過來，回頭一看，弟弟的游姿讓人大跌眼鏡：他平躺在水面上，用手當螺旋槳，在水中畫了一個又一個的'圓圈，可身子一點都沒往前移動，一直在原地打轉，我笑歪了嘴。
我正沉浸在勝利的喜悅中，忽然天空飛來一道水柱，淋了我一身，不用說，肯定是小壞蛋行行干得好事，趁我不注意，襲擊我。我對著他大叫：“行行，接招吧，我的‘萬丈海嘯‘來啦。”嘩，嘩……正中行行頭上，小混蛋也不甘示弱對我大叫：“老虎不發威，你當我是病貓呀！吃我一招。”我說：“不好，看我的排山倒海！”瞬間兩朵水花撞在一起，淋了我倆一身，看著對方那滑稽樣，我們都忍不住笑了起來。
河面上濺出一朵朵雪白的浪花，五顏六色的游泳圈把小河點綴的絢麗多彩，快樂的笑聲在天空回蕩著，整個小河變成了一片歡樂的海洋。天色暗下來了，我們還舍不得離開了。
暑假小河邊戲水讓人捧腹大笑，成了我的開心趣事，也成了我假期最美的回憶。
六年級上冊作文 22
轉眼，暑假就過去了。在假期里我幾乎是沒有出門，而是在家里看看書，寫寫小說，沒有發生多少的趣事，倒是那場虛驚令我回味無窮。
記得那一天是星期六，媽媽去姨媽家串門，我一個人在家。我做完了作業，便把門“砰”地一聲關上了，到樓下玩去了。臨近中午，我得回家做飯，我來到家門口，這才發現竟然沒帶鑰匙，我頓時不知道該如何是好，就像只放進鍋里的魚，急的團團轉。唉！￣怎么辦呢？門打不開，會餓肚子的.，想著想著我越發沮喪。不行！我一定得想辦法進屋，我暗下決心，努力地想著辦法。要不，我去跟鄰居借把梯子來，從窗戶爬進去。我急忙向一家超市借來了梯子，將梯子對準我家窗戶，往上爬，我望了望四米多高的窗戶，心里慌張的直冒冷汗，誰叫我沒帶鑰匙呢，我一只腳邁上了梯子，心里越來越緊張。算了算了，不爬了，太可怕了！最終，我還是退了下來。就這樣，我進屋的一個主意失敗了，早早開門的幻想被破滅了。我敲了敲對面鄰居的門，向開門的那位叔叔說：“叔叔，我出門忘記帶鑰匙了，媽媽不在家，您能不能給我接下電話？”那位叔叔卻無動于衷，冷冷地說出了兩個字：“不借”。便將門關上了。就這樣我又回到了家門前，手不經意間按下了門把手。突然，門就打開了，我差點摔了跤。“啊”！我驚呆了，原來門沒鎖上，只是下邊一把小鎖搭上了，一轉把手，門就會打開。我靠在門上，覺得生氣又覺得好笑。
無論是在生活中，總會有一些讓你值得回味的事情，哪怕是點點滴滴的一件小事，都會讓你獲得一些無微不至的快樂。
六年級上冊作文 23
在學校緊張學習的時間結束了，緊接著愉快的暑假來臨了。雖然放假沒幾天，但是我卻遇到了許多開心有趣的事。
讓我覺得開心有趣的是那天晚上爸爸帶我和我的好朋友一起去了范家門游玩。在這之前我也來過一次，但是那時這里還沒開發好，好玩的設施不多。但今天來到這里，已經是人潮涌動，一簇簇人群相擁而上。我們買了門票，就徑直順著陡峭的臺階往上走。走上臺階，我們就來到了第一站，玻璃滑道。我們穿上工作人員發的專用玻璃滑道的褲子，坐在了滑道上。滑道的坡度很陡，看著都有點膽戰心驚。原本想著很害怕，沒想到坐上去一點也不快，用腳就可以控制速度。一下子懸著的心剛放了下來，可沒想到前面轉彎處水泥滑道比玻璃滑道快好多，一下子沒控制好，差一點就仰躺在滑道上，最終順利通過了滑道好險！
接著我們就來到了第二站溶洞，洞很深，有點暗，但非常的涼爽，就像一下子進入了冷庫。進入洞中，我們一下子被動力的景象所吸引。有形態萬千的石鐘乳，在燈光的照耀下，顯得五彩斑斕，漂亮極了。還可以聽到滴下的水滴聲，那聲音真是好聽。里面的.道路窄而不平，有的地方空間很小，一不留神就會碰到額頭，需要貓著腰才能通過。里面的路也是千變萬化，只要你一不留神就會走錯路，還好里面有出口的箭頭。不知不覺就走到了洞的出口，里面既好看又舒服，真有點不想出來。接下來還有第三站，第四站好多好玩的項目。這時媽媽說天不早了，我們該回家了。也確實該回家了，我都玩的有點累了，腳都是痛地。
就這樣我們的夜游結束了，雖然很累，但卻是非常開心有趣的。
六年級上冊作文 24
在我五彩繽紛的童年記事中，最有趣的還要算是捉蛐蛐了。
炎熱的夏季，我們扒開麥苗，尋聲瞭望，順著金色的麥浪輕輕地摞動腳步，尋覓那藏在麥穗枝頭的蛐蛐，待盯準目標，便貓著腰，捂著手，猛地撲將過去，一個惡虎抓食，枝頭上的蛐蛐便給罩了個嚴嚴實實，可憐蛐蛐就這樣中了我們的“出其不意，攻其不備”之法。
偶爾遇見很倔強的一頭，還要掙扎一番，無奈只得折折了蛐蛐的'大腿而已，每逢此刻，我們雖說其樂融融，但常帶一點點惋惜。
最有意思的，還要算斗蛐蛐的游戲了，我們將各自的蛐蛐放進精心編制的籠子，還特意折上瓜花，噴上“飲料”，讓它們吃飽喝足了再交鋒相戰。各自的蛐蛐發覺有龐然大物入室時，便翹起兩根細長的胡須，上下不停地吸翕掃動，猶如尋找什么東西似的，瞬間，兩頭蛐蛐觸須相碰，立刻張開大牙，扭成一團，其中一只扇柴似的牙齒卡住另一只的脖子，那一只也毫不示弱，緊緊叼住對方的大腿死死不松。看著這緊張的局面，我們豈能袖手旁觀，好容易才將它們弄開。第二回合又開始了，只見它們變得謹慎起來，毫無輕敵的神態，豎起翅膀，步步逼近，一剎那，已經四牙交錯，只見雙方兩牙使勁一合，可憐一只便立足登頂，縮成了一團，待對方松開時，已掉在地上，蠕動著受傷的身子。我們這才仔細一看，原來身負重傷的一只頭部已咬得裂出了水，那另一只呢，大獲全勝，在籠子中翹首眺望，每逢此時，我們便斗得忘乎所以．．．．．．．．．
在幼稚的童年記憶中，捉蛐蛐，斗蛐蛐，真是難忘暑假的真實寫照啊！
六年級上冊作文 25
我是一個快樂的撮魚手，每年暑假一有空閑就在河里撮來撮去，撮尋那些可愛的魚兒。這不，一有機會，我就馬上同婆婆、哥哥來到那盼望已久的綠瑩清澈的小河。多高興啊，我一到那兒，就兩眼放光，心都仿佛插上了翅膀，飛到了快樂的區域。啊，又能會一會好久不見的`親愛的小魚兒了！
我和哥哥都心急如焚得緬褲角，拉袖子，迫不及待地要下河大顯身手。我們一下河，那種感覺就像到了“夏日冰庫”，真涼爽。哥哥小心翼翼地把簸箕安在河里兩塊大石頭中間。而我呢，就理所應當地擔當起了趕魚的重擔。我這是左踩踩，右踏踏，決不放過任何一個角落，一個縫隙，硬是要把魚全部“一網打盡”才安心。雖然偶爾會有幾滴晶瑩剔透的水珠悄然爬上臉額，但是我們還是好開心，好開心……一簸箕上來，收獲還真不錯。光活潑可愛的魚苗就有七、八條。黑不溜秋的鰍魚也趕了湊熱鬧，三三兩兩也成了我們的“網中之魚”。看來，我們的“快樂魚族”還挺受歡迎的嘛！
我和哥哥都好希望看看婆婆的“撮魚功”于是，在我們的再三請求下。婆婆終于答應了。她下了河，第一簸箕就按在了對面的一堆草下面。只見她輕輕地額走到那兒，靜悄悄又快速地插入簸箕，接著就是一陣使勁地踩踏。輕油油的河水一會兒就變成黑烏烏的臟水了。不過，我們一點兒也不難過，因為，這樣才會有魚哦！片刻后，婆婆又立刻揚起簸箕。呀，不錯不錯真不錯！里面還有兩條這條河里很罕見的小鯽魚哩，甭提多可愛了。三秒中后，我和哥哥才回過神來，慌慌張張地把魚裝進塑料桶里，生怕跑了呢！原來婆婆也是深藏不露啊！
河中樂趣還很多，愿你能細細品嘗，希望你身邊也有一條綠瑩明澈的小河，快樂和趣味就在那里醞釀，撮魚真的好好玩！
六年級上冊作文 26
令天，媽媽給我買了一大堆螃蟹，在晚上吃它們之前，我要先好好“捉弄捉弄”它們。”
我把一盆螃蟹全都倒在地上。這些螃解有大有小，有的躺在地上“裝死”，有的幾只腳亂動，有的威武得像個將軍，有的手舞足蹈異常活躍。為什么都不跑？啊一一因為它們全部被繩子給捆住啦！
一只螃蟹特別活躍，一會兒打滾，一會兒吐“口水”……“先放了你！”我對它說，接著拿出剪刀——“咔”哎！“活躍分子”就是“活躍分子”，我才剪開，它就迫不及待地在地上打了個滾，顯示了一番。接著它揮舞雙鉗，虎視眈眈地盯著躺在它旁邊的“八腳將軍”。我見狀，急忙將“八腳將軍”的繩子剪斷。可是那往日威風的“將軍”卻仍舊懶洋洋地躺在那里不動，好像10年沒睡覺似的。
嘿！我眼珠一轉，想起了一個激勵斗志的好辦法－一我把一只趴在“八腳將軍”身旁一動也不動的小“懶蟲”丟到了它的`背上。哈哈！真不經騙！“八腳將軍”以為來了敵人，馬上將“懶蟲”舉了起來，接著重重地向后一扔－一“懶蟲”被可憐地摔在了地上。“八腳將軍”仍未善罷休，突然爬到了“懶蟲”的身上，揮舞大鉗，好像在說：“我贏了！我贏了！”
“咔！”“活躍分子”可不想讓別人搶了風頭，立刻向“八腳將軍”搶出了“霸王鉗”，“八腳將軍”急忙伸出右鉗招架，將軍就是將軍，一鉗正中“活躍分子”的一條腿，就在這時刻，“八腳將軍”以迅雷不及掩耳之勢猛地一拉，竟然將“活躍分子”的腿連根拔出來了！……
“活躍分子”的士氣全失，一個趔趄倒在了地上……
六年級上冊作文 27
一個陽光明媚的上午，爸爸開車帶著我們去征服祁連山主峰。一路上，我一邊看風景，一邊聽爸爸講抗戰時發生在這里的故事。突然，一陣驚恐的鳥叫聲鉆入我的耳朵。
于是我們把車停在路邊，四下尋找鳥叫聲傳來的地方。原來，路旁有一個山坡，山坡上有一個網子，網上隱隱約約有幾只小鳥在掙扎。我、爸爸和弟弟急忙往山上跑去。
我們發現幾只小鳥在網線中掙扎。有的被纏住了腳，用力地拍著翅膀想飛出去;還有的'全身被困在網中，動彈不得，驚慌地看著我們，叫聲更急促了。聽著小鳥痛苦的叫聲，我們仨趕緊開始解救小鳥。
我們先用力扯了扯網子，結果手勒紅了，網線也沒斷。我和弟弟彎腰四處尋找，終于找到了幾塊邊緣鋒利的石頭。我兩手輕輕握著小鳥，不讓它亂撲騰。爸爸一手拿網線，一手用石頭慢慢磨著網線。終于，功夫不負有心人，幾條網線被磨斷了，爸爸輕輕地把網線從小鳥的翅膀和腳上解下來。小鳥的腳和翅膀得到了解放。我放開手，小鳥先跳到地上，接著撲棱了兩下翅膀，飛走了。看來這只小鳥受傷不嚴重。
這時，別的被網困住的小鳥叫聲更加悲傷，我急得滿頭大汗，急中生智，對爸爸說：“可以用打火機啊!”爸爸立馬高聲對車旁的媽媽說：“給我們一個打火機。”爸爸拿起打火機，燒斷旁邊的網線。這只急躁的小鳥，在我手里時不時的試圖要撲騰一下。爸爸的心情明顯輕松多了，他拍了拍小鳥的頭，說：“叫你淘氣，叫你淘氣。”又繼續燒網線，很快纏著的線就解開了。有了打火機，我們在不到5分鐘的時間里就把所有被困的小鳥都從網子里救了出來。他們一個個歡快地飛走了，我心里充滿了喜悅感。它們嘰嘰喳喳的叫聲仿佛對我們唱著一首感謝的歌。
六年級上冊作文 28
我還記得暑假里發生的一件趣事，那是在在一個陽光明媚，萬里無云的早晨，我來到了老家。
爸爸在路邊買了兩個雞蛋，一個給我，一個給哥哥，我好奇的想：地球是橢圓還是圓的呢，地球的構造是怎么樣的?我帶著好奇心去請教哥哥，我問："哥哥，地球是橢圓的嗎?地球的構造是怎么樣的`?""地球在航天員在宇宙看過去時，像一個圓的，但實際不是的，地球的構造可以用雞蛋來說明，不過我的吃了，你的拿了給我吧!"我沒注意，將雞蛋給了哥哥，哥哥指著雞蛋殼說："這是地表。"然后把客剝開，指著蛋白說："這是地殼。"然后一口吃了蛋白，然后又指著蛋黃說："這是地心!"
我回去想了一下，才發現上當了，我恨鐵不成鋼，突然，外面發出一個叫賣聲："雞蛋石頭，外表是雞蛋顏色，其實是石頭!只賣兩塊五。"我一聽，立馬沖到哪里買了一個，然后找了一個小朋友，我跟他說了戰略，我發出了一奸笑。
我拿著石頭雞蛋，帶著小朋友走在前面，然后對哥哥說："哥哥這個小朋友也想知道地球的構造。"我將雞蛋給了哥哥，哥哥指著蛋殼說："這是地表!"然后他開始剝蛋殼，但他剝得連指甲都歪了，他一口咬下，他那搖擺的3顆牙都掉了。
我覺得整蠱哥哥真是太有趣了，雖然我有點過分，但是這也算是我暑假里發生的一件趣事。
六年級上冊作文 29
暑假生活像一個五彩斑斕的夢，使人流留戀，使人向往，暑假發生的一件件有趣的事，常常把我帶進美好的回憶中。
就在快要開學的前幾周，我把作業寫完了，就去和小伙伴們一起玩兒，可是我們就是不知道玩什么。這時，我看見朋友家有一本《腦筋急轉彎》的書，于是便對他們說:“我們來玩腦筋急轉彎吧！好嗎？”他們毫不猶豫的.點點頭，答應了我。我又說：“題目由我來出，你們猜，我可以提示一下，但我不會說出答案。猜錯的人要貼一張白紙條，猜對了的人獎一個大白兔奶糖，每個人都要猜，一人兩次機會噢！”
游戲開始了：“第一題，用什么擦地最干凈？”只見他們都坐在椅子上，緊皺眉頭，你看看我，我看看你，悄悄地說著什么。這時，其中個子最高的女孩站起說：“哪自然是用抹布啦！”我走到她跟前，說：“恭喜你，答錯了！”我把一張白紙條貼到她的下巴下面，霎時間，她長出了一條“白胡須”。其他人看著她，又開始思考了，過了15分鐘，也沒有答案，我說：“現在給你們提示一下，‘小螞蟻們用力的推著一個大蘋果往家里走’，其中一個詞語。”這時，那個高個子的她孟的一下站起來，嚇了我一大跳，接著，她又說：“我知道了，是用力擦。”
我說：“真聰明，答對了！”她又說：“那就把我的白摘下來吧。”我笑了笑，說：“行，將功補過，這個給你。你答對了，給你的大白兔奶糖，這可是我最愛吃的奶糖。”她把糖接過去放到她的口袋里。我們接著玩。
這個暑假，我們玩過很多游戲，特別是這個游戲最有趣。
六年級上冊作文 30
暑期暑假生活，豐富又更有意義。每一天都深有體會，都意義非凡。
——題記
暑期期內，有的人欣賞了波瀾壯闊的海洋；有的人攀爬了峰巒雄偉的高山；有的人去玩了壯觀秀麗的景區；有的人學了異地的中華傳統文化。這種事在我腦子里并不刻骨銘心，最令我難以忘懷的是在姥姥家抓蝦、河蚌的那一個中午。
在家鄉后邊有一條涓涓的小河，暑期我要去拿哪條小河里抓“野貨”。一路上喇叭花向大家頻頻點頭，暗紫色的長裙隨風飄蕩扇舞。小花向大家問候，樹在熱烈歡迎著大家的來臨，陽光在為大家引路，不一會兒便到。
清澈透亮的溪水在陽光交相輝映下映出了五彩光輝，大家挑選了一處隱秘處做為地址。姥姥用竹籃在水中昏暗、不被陽光照射到的地區、各類植物多的.地區兜了一下，嘿嘿，小蝦們取得成功被“捕”。因為我試了一下，哎，心太急了。漸漸地的，我捉到的小蝦愈來愈多，竹籃都快滿了。
大家有去抓河蚌。邊上一位老太太教大家怎么摸：先往水里抓一把，再細心辨別這些是河蚌。果真，一抓一大把。從而，大家便分工協作。我摸，媽媽選擇，姥姥抓小蝦。河蚌大多數都不大，只抓了3個大的。我詢問媽媽：“媽媽，河蚌為何不容易動呢？”媽媽回應我：“河蚌實際上在動的，只不過是比較慢。它并不像魚游的迅速，它是靠斧足健身運動的。你能認真觀察，便會發覺。”我認真觀查，正是如此。
在不知不覺，太陽光悄悄的下山了。大家帶著食材凱旋而歸，伴著一路落日。陽光下，把大家的身影拉得較長較長……
假期生活還簡直絢麗多彩！
六年級上冊作文 31
鳥兒開始歡唱，太陽開始洗漱，我們一家人開始了回鄉的路途。隨著時間的流逝，我們最后到了外婆家，外公外婆出來迎接我們，一切都喜慶洋洋的。
休息了一會，我便坐不住了，隨著媽媽去看外婆家的小豬與母豬。剛到那里就有一股臭味撲鼻而來，我心想：這豬怎樣能夠這么臭？我一步一步向前走去，嚇了我一跳：那么大，那么肥的豬阿。我不敢多停留一步，生怕它吃了我。嚇得我大叫：“媽媽咪呀，救命阿。”
我往外面跑，卻仿佛進入了天堂，空氣是那么的新鮮。對面有一個小池塘，我在路邊隨手撿起幾顆小石頭往水中扔去，扔一顆小石頭到水中就會有水花迸濺出來，像是在抗議呢。突然，媽媽在一旁喊著外公，像是發現了新大陸似的，原先阿，媽媽發現一一種名叫扁豆的植物。我偷偷摘了幾個扁豆，到一旁觀察著它：有的扁豆邊上有淡淡的紫色，而有的一面是紫色，另一面是綠色。他們彎著身子，像萌生的月牙兒，上有“頭”下有“尾巴”。我輕輕地扳開扁豆，一粒粒的小豆子，似乎是它的孩子一般，鼻尖還有一絲清新的味道。這是，媽媽喊我過去幫忙摘扁豆，才發現這可愛的`扁豆也有向上精神，往屋頂上攀爬。外公搬來梯子幫忙，我卻在它的身下發現了一片“花海”，我給他們取名為扁豆花，他們一起生存著，想一個互相包容的大家庭。太陽照在我們臉上，裝扁豆的袋子也鼓起來了，廚房里傳來聲音：“吃飯咯。”我么你才進去，媽媽高興得哼起了歌，外公抱著我們的勞動成果，大家心里都美滋滋的。
我們吃過午飯后，便告別了外公外婆，滿載著開心回到了家，我有一種說不出的開心，大概是收獲的，勞動的開心，是扁豆的歡笑，是假期里最有意思的一天。
六年級上冊作文 32
在8月的中旬，我的好朋友昕昕妹妹他們一家來杭州玩了，我別提有多高興了。晚上10點半左右，他們到我們家了，還給我和弟弟送了禮物，真是開心。也很晚了，我們睡覺的時候已經晚上12點了，真期待明天啊。
今天一起來吃好早飯，我們就到了刀剪劍博物館和傘博物館參觀。我們先參觀的是傘博物館。首先映入眼簾的有多媒體演繹的虛擬雨景、小水霧等，真是有一種朦朧美。當然，這里的博物館里還有許多互動區可為傘組裝零件，畫傘面，修傘等，讓我們增長興趣。在一樓展館的小巷盡頭那個悠長又寂寥的雨巷里，撐著油紙傘獨自彷徨的姑娘。
接著我們又去參觀了刀剪劍博物館，參觀好，吃好午飯之后我們
到了手工藝活態展示館準備一起做個手工給欣欣妹妹一家來杭州的紀念品。這里的東西真的是太多了，做風箏，做扇子，做陶瓷等等，最終我們決定做團扇。我們做的團扇很簡單，只要剪下兔子圖案的輪廓，再把它粘在扇子上就可以了。我和欣欣妹妹專心致志的拿著剪刀剪，生怕不小心剪錯了毀了這把扇子。我們倆的速度差不多，不過她比我更快一點。我快把圖案剪完了，欣欣妹妹說：“我先開始粘了，剩下的太不好剪了，都是些很小的圓形，我待會兒再剪。”呼，我終于剪好了，我也要開始粘了。“耶！完成了！終于粘好了！”欣欣妹妹激動地說，接下來她又開始用水彩筆裝飾扇子，看來我得抓緊了。
“耶！我也好了！”我說。我也用水彩筆裝飾了一下扇子，我畫了一朵白云，欣欣妹妹畫了一道彩虹。
在回去的`路上，我們倆比較了一下各自的扇子，欣欣妹妹說：“我的兔子是女孩子，她的是男孩子。”我看了一下，可能是因為我把兔子的眼睛剪得不圓，她的眼睛剪得比較圓吧，看來我得好好練習剪紙了。
六年級上冊作文 33
緊張的學習最后結束了，暑假既能夠痛痛快快玩一陣子，又能夠睡大覺嘍！哈哈哈哈！
暑假沒有了媽媽的“大喇叭”，沒有了鬧鐘的驢嗓門，我一覺就睡到了10：00！剛醒來，舅舅就打來了電話，說要去捉螃蟹，我一聽一個鯉魚打挺從床上跳了起來，大喊一聲：“great！正合我意。”急急忙忙洗漱吃飯。舅舅來了我剛好做完，“出發，go，go，let`sgo。”我急切地說到。
到達目的地嘍！那里好幽靜！天空是那樣的藍，小草是那樣的.綠，小鳥在頭頂嘰嘰喳喳的叫著，一會兒從這棵樹飛到那棵樹，一會兒又從那棵樹飛到這棵樹歡快得不得了。溪水是那么的清澈，我忍不住喝了一口，阿！像礦泉水一樣，這讓我想起了農夫山泉的廣告詞：農夫山泉有點兒甜。
來到了螃蟹溝，我翻開了一塊兒大石頭，哇！好多的螃蟹阿！如果都抓來賣掉能掙多少錢阿！我心中打起了如意小算盤。“舅舅快來，那里有好多螃蟹。”我嚷嚷著，舅舅以迅雷不及掩耳之勢沖了過來并抓住了一只大螃蟹真厲害阿！我暗暗佩服舅舅。舅舅告訴了我抓螃蟹的秘訣：先用木棍卡住螃蟹的大鉗子，然后抓住它貝殼兩邊。我聽了舅舅說的覺的很不錯也開始了抓螃蟹。哈哈！我也抓到了一只螃蟹，而且比舅舅抓的大一倍呢！我望見一只和瓶蓋一樣小的螃蟹，我一把握在手里，但是沒過一會兒小螃蟹就被悶死了，哎！真可憐吶！但是我們抓了很多的大螃蟹。
夕陽西下，小鳥都回家了，我們也該回家了。我們戀戀不舍的離開了。
暑假的趣事真是太多了，在那里給大家提一件，讓大家分享我的快樂，把你暑假快樂的事也告訴我吧！
六年級上冊作文 34
一天傍晚，爸爸和媽媽帶我去軒轅湖公園散步。那里景色很美，柳樹的枝條好像少女的頭發，飄飄揚揚的，在夕陽的余光中湖面波光粼粼，清風吹過湖面泛起層層波瀾。碧綠的睡蓮也悠閑的浮在湖面上，在夕陽的映照下露出了粉色的笑顏。
公園里的人可真不少，有三五成群散步運動的，有在湖里游泳的，有在湖邊聊天乘涼的，還有擺地攤的。我和爸爸媽媽走了一段路，順著臺階來到了淺水區。有好多小朋友在家長的陪伴下拿小網撈魚，看到別人撈魚，我心里直癢癢。爸爸好像看透了我的小心思，就去給我買了一張網。有了網卻沒有小桶，我順手撿了一個礦泉水瓶當桶。工具齊全，開始干活。
因為那時天已經黑了，所以我讓爸爸把手電筒打開。我先把網靜靜的平放在水里，等著魚兒自投羅網。過了一會，果真有一條魚游到我的網里。原本就是在湖里的，小魚兒就放松了警惕，在我的網旁邊游來游去。我的眼睛緊盯著，等它慢慢靠近，屏住呼吸，在趁他不注意，把網移到它下面。一鼓作氣迅速提網，它就被網在我的網里了。由于我的網有點大，巧的.是還有一只小蝦在附近憩息，它一不留神也留在我的網中了。真是太讓人開心了。用這種方法，我沉住氣，接二連三地網到小魚，我高興的數著小魚的數量。半個小時后，我的戰果喜人，爸爸夸我是捕魚小能手，我心里美滋滋的。
由于這些小魚小蝦太小了，我沒有辦法讓他們在瓶子里生存很長時間，所以我就把他們放生了。我建議大家在游玩的同時也要注意愛護小動物，珍惜它們的生命呀！
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