六年級(jí)小學(xué)作文(集合15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)小學(xué)作文1
我有的時(shí)候看書(shū)，有的時(shí)候打籃球，還有的時(shí)候玩電腦，我最喜歡做的事是玩滑輪。
星期六，奶奶帶我去廣場(chǎng)滑滑輪。來(lái)到廣場(chǎng)后，我首先穿好護(hù)具，再穿上滑輪。我和小伙伴開(kāi)始比賽了，我沖在了最前面，像一道閃電向終點(diǎn)“飛去”。在最后，我取得了第一名，心理非常開(kāi)心！滑滑輪還鍛煉了我的身體。
我喜歡滑滑輪！我的小伙伴非常羨慕我玩滑輪的技術(shù)。媽媽告誡我不要驕傲，要繼續(xù)加油！
我的課余生活如此豐富多彩，讓我有了個(gè)五彩繽紛的童年。
六年級(jí)小學(xué)作文2
什么是慈母？慈母是你小時(shí)候的搖籃，慈母是你牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的老師……慈母是偉大的，每個(gè)人都有自己的母親，他們都是慈祥的。
我也有一個(gè)慈母，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，戴著一副寬邊眼鏡，臉上充滿了幸福的光芒，我從小到大也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)她。但有一件事，讓我很不高興。
那一天是五年級(jí)時(shí)候的事了，我正在做作業(yè)，作業(yè)真多呀！我緊趕慢趕的把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完啦，我交給了媽媽讓她幫我檢查一下，結(jié)果一拿過(guò)去，媽媽說(shuō)：“喲！女兒你寫(xiě)的‘阿拉伯文’可真漂亮！媽媽都不會(huì)寫(xiě)！”
聽(tīng)了媽媽的話，我感到有些尷尬，媽媽把我的作業(yè)死掉了。我?jiàn)Z過(guò)作業(yè)本，跑進(jìn)房間里哭了起來(lái)。把作業(yè)又重寫(xiě)了一遍。
事后我又想了想：媽媽撕了也是為我好，我不應(yīng)該那么任性，讓媽媽傷心。
我覺(jué)得：我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好的初中，讓媽媽省心！
六年級(jí)小學(xué)作文3
我家養(yǎng)著一只可愛(ài)的小狗，我把它取名叫諾諾。它可是我最忠實(shí)的朋友。每次我放學(xué)回到家的時(shí)候，諾諾就會(huì)向我搖搖尾巴，可愛(ài)極了！晚上的時(shí)候，我吃完了飯，就去看諾諾吃飯。諾諾吃得津津有味。我還經(jīng)常帶它到樓下大小便。
我們身邊有許多動(dòng)物，如：流浪狗，流浪貓等。它們?cè)?jīng)也受過(guò)寵愛(ài)，如今它們?yōu)槭裁戳骼嗽谕�，那不就是因�(yàn)槲覀內(nèi)祟悊幔课覀儼阉鼈儚纳磉厭仐�，一只只被主人拋棄的小生命心里怎么想，人類有沒(méi)有想過(guò)它們的死活。請(qǐng)關(guān)愛(ài)我們身邊的動(dòng)物。
世界上有許多戶人家，家里都養(yǎng)著一只只可愛(ài)的小動(dòng)物。他們把小動(dòng)物照顧得健健康康的，還把它們訓(xùn)練很聰明。但是有些人卻把那可愛(ài)的小動(dòng)物當(dāng)成是自己的敵人，整天欺負(fù)小動(dòng)物，對(duì)小動(dòng)物進(jìn)行了狠毒的“家法”，實(shí)在是太可氣了！我希望在這個(gè)“大家庭”里，每個(gè)人都能保護(hù)這里的每一只動(dòng)物，關(guān)心它，愛(ài)護(hù)它。
讓我們把愛(ài)心相連，關(guān)愛(ài)這里的每一只動(dòng)物吧。
六年級(jí)小學(xué)作文4
聽(tīng)聽(tīng)，
秋的聲音，
燕子扇動(dòng)翅膀，
“呼呼”，
像是跟北方道別。
聽(tīng)聽(tīng)，
秋的聲音，
秋風(fēng)吹過(guò)草地，
“嘩嘩”，
告訴大家秋天來(lái)臨。
聽(tīng)聽(tīng)，
秋的聲音，
走過(guò)落滿楓葉的小路，
“沙沙”，
向我們傳遞秋天的信息。
大千世界中，
秋的聲音，
在每一蘿果實(shí)里，
在每一條小路里，
在每一片落葉上。
聽(tīng)聽(tīng)，
秋的聲音，
從遠(yuǎn)方靜靜地來(lái)，
又向遠(yuǎn)方悄悄地去。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音……
六年級(jí)小學(xué)作文5
我在學(xué)校有一個(gè)同學(xué)。他有一個(gè)圓頭；他有一個(gè)肥胖的身體；他，還有這個(gè)愛(ài)好，愛(ài)看書(shū)。
正是因?yàn)樗羞@樣的閱讀愛(ài)好，才給我留下了深刻的印象。有一次，下課了。他拿出一本書(shū)，輕輕地放在膝蓋上讀了起來(lái)。那時(shí)，踢毽子在班上很流行。一個(gè)毽子會(huì)飛到他身邊發(fā)出“啪嗒”“啪嗒”的聲音嗎？這個(gè)聲音好像在說(shuō)“來(lái)和我們一起玩吧！”然而，他仍然坐在自己的座位上，像周圍的人都走了一樣認(rèn)真地看書(shū)。
不知道為什么，我心里突然有個(gè)想法——為什么不“阻止”他讀書(shū)？叫他一起出去玩。開(kāi)始，我慢慢站起來(lái)，悄悄走，喊了聲“嘿”，嚇了他一跳。他不滿地看了我一眼:“什么？我正在看書(shū)。我應(yīng)該專心讀書(shū)。我不能被打擾。回去看書(shū)，別煩我�！甭�(tīng)了他的話，我一時(shí)語(yǔ)塞，只好回到座位上。像其他話一樣，我拿起我的書(shū)讀了起來(lái)。
他愛(ài)讀書(shū)的行為給我留下了深刻的印象。從此我們可以經(jīng)�？吹剿臀以谡n后默默的拿出書(shū)坐在教室里看，因?yàn)槲乙灿辛诵碌膼?ài)好。
六年級(jí)小學(xué)作文6
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一盆亭亭玉立的茉莉。細(xì)長(zhǎng)的枝干長(zhǎng)滿了片片綠葉，偶爾能發(fā)現(xiàn)幾個(gè)嫩綠的花苞。
別看它是一盆很普通的花，卻備受我的青睞。它沒(méi)有月季那樣堅(jiān)強(qiáng)，也沒(méi)有蘭花那樣精神，更沒(méi)有菊花那樣鮮艷，但我覺(jué)得它有自己獨(dú)特的風(fēng)姿。不以花色爭(zhēng)艷，但求十里飄香。
你看，春天一片片新綠，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。夏天，它最嫵媚動(dòng)人，綠葉中有著許多小白花，很小，很不起眼，香味卻異常濃厚。如果把茉莉搬到室內(nèi)，整個(gè)房間都會(huì)飄著一股香味。秋天，許多花都抵擋不住蕭索的秋風(fēng)而衰敗了，但茉莉依舊如故，碧綠碧綠的在颯颯秋風(fēng)中與菊花相媲美。冬天，它的葉子枯萎了，枝干卻依然抬頭挺胸，準(zhǔn)備迎接最寒冷的時(shí)刻，為來(lái)年的再次飄香蓄積力量。
記得有一天深夜里突然雨疏風(fēng)驟，但是在這場(chǎng)暴風(fēng)雨之后，茉莉依舊傲立群雄，只有幾片葉子掉落下來(lái)。
是的，平凡、不屈、無(wú)私，這正是茉莉的性格。于是，我進(jìn)一步的了解了茉莉。
六年級(jí)小學(xué)作文7
除夕晚上小朋友的傳統(tǒng)活動(dòng)就然而放煙花。我和好朋友宣楊一齊在門(mén)口放煙花。
我們拿來(lái)了許多煙花。有“夜明珠”“完美時(shí)光”“巨蟹座”......其中最刺激的要數(shù)“愛(ài)國(guó)者導(dǎo)彈”和“心愿導(dǎo)彈"了�！毙脑笇�(dǎo)彈“和火箭差不多，下方有四個(gè)支架，支架下方還有一根引線。我一只手用打火機(jī)點(diǎn)燃引線，另一只手捂住耳朵。點(diǎn)燃引線后迅速退到安全的地方。過(guò)了片刻的寧?kù)o，”嗖“的一聲飛上了天，變成了一朵美麗的煙花，慢慢的落下；”愛(ài)國(guó)者導(dǎo)彈“然而有n個(gè)小的心愿導(dǎo)彈組成的，百枚愛(ài)國(guó)者導(dǎo)彈直沖云霄，在不一樣的高處引爆，煙花四濺有的紅，有的黃，有的綠。那造型有的像菊花，有的像梅花。夜空中處處煙花綻放美極了！
你放煙花了嗎！必須要注意安全呀！
六年級(jí)小學(xué)作文8
她是一個(gè)盡職盡責(zé)的老師，她是一個(gè)和藹可親的老師，她是一個(gè)同學(xué)們的好朋友，她就是我們五（1）班的班主任——王老師！
她長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，戴著一家明亮的眼鏡，中等身材，是同學(xué)們的良師益友，深受大家喜愛(ài)。冬天的時(shí)候，大家的小手凍得直哆嗦，老師和藹地對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，手很冷吧，雙手使勁搓一搓就好了�！闭f(shuō)著還給我們做示范。下課了，老是會(huì)開(kāi)一個(gè)玩笑逗我們樂(lè)樂(lè)，分散注意力。當(dāng)我們班犯錯(cuò)誤時(shí)，老師會(huì)像朋友似的談心，絕不會(huì)亂罵學(xué)生。有一次，楊超帥在寫(xiě)暑假時(shí)，讀書(shū)筆記只寫(xiě)了三篇，當(dāng)我上報(bào)老師后，老師并沒(méi)有發(fā)怒，而是和他談心，讓他在放松的情況下道出實(shí)情并情切的說(shuō)，相信楊超帥一定可以補(bǔ)好的。楊超帥聽(tīng)了這番話，也抓緊時(shí)間補(bǔ)了起來(lái)。王老師還像個(gè)小孩子呢。在玩耍時(shí)王老師會(huì)開(kāi)玩笑，逗我們開(kāi)心；上課時(shí)，她會(huì)講自己小時(shí)候的故事；當(dāng)和我們談心時(shí)，老師也會(huì)搞點(diǎn)幽默，尋我們開(kāi)心。
瞧，這就是我們可親、可敬、可愛(ài)的王老師。
六年級(jí)小學(xué)作文9
做好之后，我的心就開(kāi)始癢癢了，吹吧，反正我已經(jīng)掌握了配置的秘方；不行！應(yīng)該留下來(lái)做個(gè)紀(jì)念……經(jīng)過(guò)幾分鐘的思想斗爭(zhēng)，我還是決定吹了它。
沾一點(diǎn)兒泡泡水，“噗”吹出一個(gè)小小的泡泡，要是能吹出花樣泡泡就好了。先用水弄濕小盆兒，讓泡泡在盆的四周停留，我本來(lái)想吹出一個(gè)毛毛蟲(chóng)形狀的泡泡，可是泡泡一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話，一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，到最后，吹了一串項(xiàng)鏈，真是氣死人了！看來(lái)吹毛毛蟲(chóng)是不可能了，就吹一個(gè)多層泡泡吧，說(shuō)干就干！我先吹一個(gè)大的泡泡，小心翼翼地把吸管深入泡泡里，在里面又吹了一個(gè)小泡泡，反復(fù)做了幾次，最后吹了一個(gè)五層的泡泡，高興的我都快要“瘋”了。一個(gè)個(gè)多彩的泡泡出現(xiàn)了，又漸漸消失了，不一會(huì)兒，一瓶泡泡水就被我吹沒(méi)了。
吹泡泡真有趣，泡泡世界也太美妙了！
六年級(jí)小學(xué)作文10
俗話說(shuō)“父愛(ài)如山母愛(ài)如海�！痹谖业哪X海里，有一件事非常令我記憶深刻。
記得20xx年的夏天，我和爸爸去北京玩，本想痛痛快快的玩上幾天，誰(shuí)知遇上了百年不遇的大雨。那晚，北京的雨好大，雨不停的往下灌，好像一幕瀑布。水有一米多深，已經(jīng)到了爸爸的腰。我站在水中好像站在游泳池中。
我們父子兩趟著冰一樣涼的水艱難地向前走，爸爸怕我著涼，背著我向賓館走，我畢竟也一百斤了，我為了不使爸爸累著，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我下來(lái)走吧。沒(méi)事�！卑职植亮瞬梁�，邊走邊說(shuō)：“我身子硬朗，你萬(wàn)一著了涼，就壞了�！蔽乙膊缓猛妻o便同意了。那次我第一次感到爸爸的身材好高大，就像一座泰山。他的背好溫暖，周圍的雨好像在一旁打著節(jié)拍。
雖然事情已經(jīng)過(guò)去了一年，但我仍忘不了那事，那雨，那情。
爸爸這樣照顧我，等爸爸老了，我也要無(wú)微不至的照顧爸爸。這件事驗(yàn)證了那句俗話“父愛(ài)如山母愛(ài)如�！薄�
六年級(jí)小學(xué)作文11
每當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí)，如果開(kāi)著窗，窗簾就會(huì)跳起舞來(lái)……
十一點(diǎn)了，我還沒(méi)睡著，因?yàn)榇巴獾娘L(fēng)讓我害怕——窗簾一下被風(fēng)吸向外面，一會(huì)兒又被風(fēng)吹得漲大。沙子撞擊金屬的聲音一直沒(méi)停，好像有小偷似的`。
風(fēng)越來(lái)越大，大得我的心都平靜不下來(lái)。于是，我翻身下床，掀開(kāi)窗簾，看了沒(méi)小偷才放心，心里不停地提示自己：是風(fēng)，不是小偷不要怕。我才又回到床上，又睡了。我迷迷糊糊地睡著了……
我又醒了，抬頭一看，風(fēng)更大了。我又翻身下床，掀開(kāi)窗簾，發(fā)現(xiàn)幾棵楊樹(shù)正隨風(fēng)舞動(dòng)。是在歡迎風(fēng)的到來(lái)？是請(qǐng)求風(fēng)小一點(diǎn)？還是在和風(fēng)述說(shuō)自己的故事？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題，上了床。
我一邊思考，一邊睡覺(jué)。不知不覺(jué)，又睡著了。
漸漸地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
在這里，我能聽(tīng)懂植物的話語(yǔ)，于是我和小花談了好長(zhǎng)時(shí)間，把問(wèn)題忘到九霄云外。正當(dāng)我想起來(lái)時(shí)，我回到現(xiàn)實(shí)世界……
風(fēng)，走了。但我相信，在夢(mèng)里，我會(huì)找它問(wèn)個(gè)明白。
六年級(jí)小學(xué)作文12
初冬時(shí)節(jié)，落葉飄零，看到紛紛墜下的落葉，心頭不免涌起一陣悲涼。秋天已去，只剩下一副軀殼，在那炎熱的沙漠的坑里，翻滾。落葉雖逝，但明年的春天它重新恢復(fù)生機(jī)。巨星損落，可長(zhǎng)江后浪推前浪，隨著他的腳印追趕。人又何嘗不是呢？在那放蕩的日子里，飄在空中。初冬時(shí)節(jié)，帶來(lái)的并不是落葉飄零，也不是讓你看它已逝去。它的生命雖過(guò)得不起眼，無(wú)趣，但對(duì)它來(lái)說(shuō)，這是個(gè)新的開(kāi)始。風(fēng)比以往更嚴(yán)峻了，我雖穿了兩件，但覺(jué)得有股寒氣正席卷我的身心。
拾起一片落葉，用耳傾聽(tīng)樹(shù)的樂(lè)聲，它那令人驚嘆的生命力在此繁衍。年輪，根，那凹凸不平的小坑，是否已證明它已年老，還是在頑強(qiáng)的生活著？我想向它們一樣，冬天過(guò)去，迎來(lái)春天。我在獨(dú)自走向初冬的路上，不能回頭，怕看見(jiàn)那被遺去的腳��；不能向前看，看那充滿未知的未來(lái)。但我愿意去呵護(hù)我的種子，愿做那落葉，去輪回，去飄零。初冬時(shí)節(jié)，落葉飄零，看到紛紛墜下的落葉，不由得一笑。
六年級(jí)小學(xué)作文13
我的課余生活多姿多彩，特別有趣。下課了，我和同學(xué)們玩游戲，有老鼠偷油，剪刀石頭布……
有時(shí)候，我會(huì)拿本書(shū)看，我看過(guò)的書(shū)有《小女孩亭亭》，《單眼皮兔子的雜物間》，《新朋友胖丟丟》……我很喜歡看書(shū)，一無(wú)聊就拿本書(shū)看。
周末，我常常跟爸爸去種菜，準(zhǔn)確的說(shuō)，是爸爸種菜，我去辦公室玩電腦了。晚上，我去廣場(chǎng)上跟小伙伴玩，玩的可開(kāi)心啦。我玩到8，9點(diǎn)才回家，我很喜歡打羽毛球。這就是我的課余生活，有趣吧，嘻嘻。
六年級(jí)小學(xué)作文14
欲望是什么？很多人認(rèn)為欲望是想得到某種東西或是想達(dá)到某種目的的要求，而我認(rèn)為欲望是貪心的根源所在。魚(yú)兒為了得到魚(yú)餌而失去性命是一種欲望、一種求生的欲望，其實(shí)如果魚(yú)兒不是這樣貪心就不會(huì)去咬鉤就更不會(huì)被人釣上岸來(lái)，但它為什么要咬鉤呢？因?yàn)樗氩粍诙@，只要在水里游一游就可以得到食物但這樣做的后果是什么呢？就是獻(xiàn)出生命。
在古代生活中還有一個(gè)現(xiàn)象，一個(gè)家庭越是富裕欲望也就越大，人也就越貪心，得到了什么好寶貝就又還想得到一個(gè)，久而久之欲望越來(lái)越大，家庭也就越來(lái)越腐敗，家庭腐敗了就想起了歪門(mén)邪道走上了犯罪道路，走上犯罪道路以后必定是搞得家破人亡。這一切一切的起因是什么？只是一個(gè)小小的欲望。其實(shí)欲望沒(méi)有錯(cuò)，每一個(gè)人都會(huì)有自己的欲望，只要控制住自己的欲望，為自己的欲望而不懈努力，你終究會(huì)成功。
六年級(jí)小學(xué)作文15
我的印象中，有許許多多的人都幫助過(guò)我，深愛(ài)著我，在我腦海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的媽媽，她給過(guò)我最多愛(ài)護(hù)和關(guān)心，也是我最愛(ài)的人，是她給了我生命，是她含辛茹苦把我撫育長(zhǎng)大、成人。
記得小時(shí)候的一天晚上，那時(shí)已經(jīng)12點(diǎn)多了，我突然感覺(jué)想嘔吐、胸悶、發(fā)燒不止，不時(shí)還咳嗽一聲接一聲，媽媽見(jiàn)我這么痛苦的樣子，急忙說(shuō)要帶我上醫(yī)院去檢查，我說(shuō)我不去，那時(shí)候的我最害怕去醫(yī)院了，因?yàn)槲抑�，去了醫(yī)院就可能會(huì)打針。媽媽說(shuō)，不去的話你就先在床上躺著。這時(shí)正下著傾盆大雨，媽媽便冒著雨出門(mén)為我買藥。
【六年級(jí)小學(xué)作文(集合15篇)】相關(guān)文章：
溫暖小學(xué)六年級(jí)作文(集合15篇)03-07
母親小學(xué)六年級(jí)作文(集合15篇)03-07
老師小學(xué)六年級(jí)作文(集合15篇)03-07
秋天小學(xué)六年級(jí)作文(集合13篇)03-07
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)作文(集合15篇)03-07