【必備】六年級(jí)感恩作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)感恩作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)感恩作文 篇1
“教誨如春風(fēng)，師恩似海深”。園丁——這個(gè)崇高的稱號(hào)，包含著老師多少個(gè)日日夜夜的汗水？流露出老師多少個(gè)40分鐘的心血？作為學(xué)生，我們是否應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩呢？
她，是一個(gè)平凡而又不一般的人；她，是一個(gè)其貌不揚(yáng)而又無比高尚的人；她，是一個(gè)默默無聞而又無私奉獻(xiàn)的人。她，就是我們班主任——項(xiàng)老師。
記得有一天。下課時(shí)，同學(xué)們正玩得起勁。突然，一位男同學(xué)不小心撞到了頭部，頓時(shí)起了一個(gè)大包，血流滿地。同學(xué)們都慌了神，急忙把他送到老師辦公室去。老師見狀，連忙用紙巾捂住他的傷口，并扶他去義務(wù)室治療。上課時(shí)，老師批評(píng)了同學(xué)們不應(yīng)該那么調(diào)皮，但是語氣中流露出更多的是擔(dān)心。
以前，我們小。學(xué)校在一定時(shí)間里要出黑板報(bào)，老師就放棄了半天的休息時(shí)間，為我們出黑板報(bào)。看著我們津津有味地讀著黑板報(bào)上的故事，老師的心苦沒有白費(fèi)；以前，我們小。讀不懂課文，老師就一遍又一遍地教。看著我們的成績(jī)，老師的汗水沒有白費(fèi)；以前，我們小。有很多字不認(rèn)識(shí)，盡管這樣，老師還是提倡我們多讀課外書。現(xiàn)在我們積極地看書，老師的心血沒有白費(fèi)……現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，老師一如既往耐心地教育我們，而且還給我們?cè)S多鍛煉的機(jī)會(huì)：班干部竟選。組織班隊(duì)會(huì)……這些都是讓我們加強(qiáng)表達(dá)能力。施展自已才能的機(jī)會(huì)吧？
老師，我是小船，您是大海，沒有您，我怎么能遠(yuǎn)航？老師，我是泉水，你是高山，沒有您，我怎么能潺潺流淌？老師，我是幼苗，您是雨水，沒有您，我怎么能出壯成長(zhǎng)？您用知識(shí)甘露，種下我們的理想花朵；您用心靈源泉，潤(rùn)育我們品德的美果。在不久的將來，我不論成為挺拔的白楊，還是不起眼的小草野花；老師，我都會(huì)以所有的翠綠向你致敬！
我衷心向您道聲：“老師，謝謝您！
六年級(jí)感恩作文 篇2
當(dāng)我讀完《溫陵新孝典（二）》這本書后，我又一次地想起了：“感恩的心，感謝有你……”那首我熟悉的歌曲，這不禁讓我回想起小時(shí)候的一切。嘴角不禁揚(yáng)起了一個(gè)完美的弧度。這首歌包含著我與爺爺奶奶的許多回憶，其中有一件事讓我現(xiàn)在還記憶猶新，那時(shí)，我懂得了感恩。
那是一個(gè)深夜，黑夜中的一切是那樣的寧?kù)o。沉睡中的我，從睡夢(mèng)中醒來，睜開朦朧的雙眼，我突然覺得很熱，喉嚨又干又疼，這時(shí)，我不得不想起一個(gè)病狀——發(fā)燒。“奶奶，奶奶，快醒醒，我好像發(fā)燒了。”我雙手搖著身旁沉睡的長(zhǎng)輩。聽完我的話語后，迷迷糊糊中，奶奶“騰”地從床上坐了起來，急忙用手摸了摸我的額頭，說道：“哎呀！真燙，一定是發(fā)燒了。”說著，立刻叫醒一旁的爺爺，記得，那天電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨，在這惡劣的環(huán)境下，兩位至親的老人堅(jiān)持冒雨趕往醫(yī)院。
后來，等到我打點(diǎn)滴的時(shí)候已經(jīng)凌晨3點(diǎn)多了，爺爺奶奶眼底的擔(dān)心與焦急，深深地觸動(dòng)了我的心，心里的一角的冰正在漸漸融化，父母親都不及這兩位可愛的老人啊！瞬間，覺得臉上有一股溫?zé)崃鬟^，平時(shí)對(duì)一切事物都很冷淡的我竟然哭了。我偷偷地用手把眼淚擦干，暗中下定決心，我一定要好好地報(bào)答父母兩位老人的養(yǎng)育之恩。
于是，這件事后，我開始幫爺爺奶奶做一些力所能及的事：幫奶奶洗洗碗，刷刷筷，有空時(shí)幫爺爺捶捶背，在他們疲倦時(shí)給他們倒上一杯溫?zé)岬乃菚r(shí)候，爺爺笑了，奶奶笑了，我也笑了。當(dāng)時(shí)，我才真正地體會(huì)到這種感覺，就是老人的期盼；這種感覺，就是家的感覺。
“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”從記憶中抽出身來，身邊的兩位老人堆滿皺紋的臉上總是掛著慈祥的微笑。而年少的我正從一個(gè)懵懂的小女孩，開始慢慢褪變得成熟、自信。想到這里，我不禁有些興奮與期待。風(fēng)來把！雨來吧！雷鳴閃電都來吧！無論以后會(huì)有多大的曲折與艱辛，我都會(huì)咬緊牙關(guān)堅(jiān)強(qiáng)地走下去！活出一個(gè)新的自我！闖出自己的新天地！來報(bào)答老人的滴水之恩！
點(diǎn)評(píng)：
這篇讀后感行文流暢，內(nèi)容具體真實(shí)，感情真摯，中心突出。小作者能站在一名留守兒童的角度去觀察生活，感受生活，能從生活中的小細(xì)節(jié)來產(chǎn)生“孝”的火花。小作者希望更多的留守兒童在爺爺奶奶的呵護(hù)下，都能像她一樣堅(jiān)強(qiáng)地生活下去！活出一個(gè)新的自我！闖出自己的新天地！真正懂得去感恩老人。
六年級(jí)感恩作文 篇3
感恩，就像魚兒感謝水源給了它生命；感恩，就像小鳥感謝天空給了它自由；感恩，就像大地感謝雨水給了它生機(jī)；感恩，就像樹木感謝太陽給了它陽光……
我從小過著小公主的.生活，總是“衣來伸手，飯來張口”，無論大事小事，都是父母幫我打理好。可自從我讀了《三字經(jīng)》中“香九鄰，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”這句話后，被黃香小小年紀(jì)就懂得孝敬父母的舉動(dòng)所感動(dòng)。于是，每天放學(xué)回到家后，我都會(huì)幫忙做一些家務(wù)。
一天，爸爸媽媽說在外面辦事要晚點(diǎn)才能回家，叫我先拿點(diǎn)餅干吃。我想：作業(yè)已經(jīng)寫好，不如來學(xué)做飯，等一會(huì)兒爸爸媽媽一回來，就有得吃。于是，我來到廚房，舀了兩杯米放在鍋里，再用冷水清洗兩遍后，加一點(diǎn)水放在電飯鍋里，就開始煮飯。
接著，我要來炒雞蛋。我先敲了幾粒雞蛋，再用筷子攪均勻，便可開炒。可當(dāng)我把雞蛋倒進(jìn)炒鍋時(shí)，油濺到我的手上，痛得眼淚都流下來了。此時(shí)，我真想放棄。我又想到了媽媽平時(shí)在炒雞蛋，不也常被濺到嗎？可媽媽并沒有放棄。我忍著痛疼，繼續(xù)把雞蛋炒好，聞著香味，我也忘了手痛。這時(shí)，爸爸媽媽剛好回來，看見桌上香噴噴的飯菜，驚訝地問：“這是誰煮的？”我說：“我煮的。”看著爸爸媽媽吃著我做的飯，我的心里甜滋滋的。
每個(gè)人不是生下來就懂得感恩。以前，我總以為感恩就是聽父母的話；現(xiàn)在我終于懂了，感恩不僅要聽父母的話，還要為父母做一些力所能及的事情。
六年級(jí)感恩作文 篇4
一年一度的重陽節(jié)到了，媽媽拎著補(bǔ)品，帶著我去看望公公婆婆。
到了婆婆家，媽媽一邊把補(bǔ)品遞給婆婆，一邊笑著對(duì)我說“苗苗，見到公公婆婆要說寫什么？”我一聽，頭立刻低了下去，抿著嘴笑著，什么也沒說，跑進(jìn)舅舅房間玩電腦了。媽媽無可奈何地說“這丫頭就是怕說話。”婆婆笑著說：“說什么，能來看婆婆，婆婆就很開心了，還買這么多東西多浪費(fèi)錢啊！”中午婆婆燒了許多我愛吃的菜，而且把這些菜都放在我面前，還不停地夾菜往我碗里塞。吃完飯后，婆婆帶我去超市買吃的。到了超市，我買了一些零食，雖然婆婆說吃零食不好，但還是隨我拿。突然在文具架上，我看到一些漂亮的賀卡，我心動(dòng)了，想買，婆婆問“買賀卡有什么用？”
“送給你啊。”“你想送給婆婆，就親手做一張吧。”
婆婆的話提醒了我，教師節(jié)的時(shí)候，學(xué)校就號(hào)召我們自己動(dòng)手做賀卡送給老師，表達(dá)自己的心意。今天我也做一張賀卡送給婆婆。回到家中，我鉆進(jìn)舅舅房間，關(guān)上門，開始做賀卡。我先拿出一張白紙對(duì)折，在上面一層畫一個(gè)大大的“愛心”，再用剪刀掏空，然后在下一層畫了一些代表感激之心的金盞花，還畫了一雙大手牽著一雙小手，最后我又在上面寫下了自己創(chuàng)作的小詩：婆婆，您把對(duì)我的關(guān)心織進(jìn)柔軟的毛衣里，
婆婆，您把對(duì)我的關(guān)心燴進(jìn)美味的飯菜里，婆婆，您把對(duì)我的關(guān)心藏進(jìn)學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)賞里
婆婆，您把對(duì)我的關(guān)心融進(jìn)和藹的笑容里。祝公公婆婆身體健康，天天開心！
做好后，我把賀卡遞到正在干活的婆婆手中，婆婆打開后，開心地讀了起來。讀完后，滿是皺紋的臉上樂開了化，連聲夸獎(jiǎng)：“苗苗真能干，賀卡做得比買的還漂亮，都會(huì)寫詩了。”聽了婆婆的夸獎(jiǎng)，我不好意思的笑了，但心里卻美滋滋的。
六年級(jí)感恩作文 篇5
感恩，有人問感恩是什么?為什么要感恩?那我們應(yīng)該感恩誰呢?
我們首先應(yīng)該感激父母，他們給了我們生命，給了我們無私的父愛和母愛，他們培育我們，他們教我們做事的原則做人的品質(zhì)。
我們要感恩老師，他們傳授知識(shí)給我們，教我們做人的尊言，他們那無私的奉獻(xiàn)精神影響我們，在學(xué)習(xí)上，生活上給了我們一次又一次的啟示。
我們還要感恩朋友，是朋友在我們困難時(shí)伸出了友愛的手，是朋友在我們生病時(shí)給予了深情的問候，是朋友在我們迷失方向時(shí)，給我們指出正確的方向，讓我們繼續(xù)前進(jìn)。還有那些書，是它們讓我明確自己的目標(biāo)，讓我們讀懂生命的本質(zhì)，生活的真諦。
感恩是一種歌唱生活的方式。
我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看世界，要學(xué)會(huì)厚待，學(xué)會(huì)寬容。感恩，會(huì)讓我們變的富有，知道快樂，享受生活!同學(xué)門，讓我們“學(xué)會(huì)感恩”只有擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母，擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)，擁有一顆感恩的心就擁有幸福，我們就會(huì)明白事理，更快地長(zhǎng)大，我們就能擁有一個(gè)美好的未來。
六年級(jí)感恩作文 篇6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)……”我們唱著這首《感恩的心》留下了我們真誠(chéng)的、感恩的、悔恨的……眼淚。
王立國(guó)老師給我們上了一節(jié)價(jià)值連城的課。讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)立志。
有一個(gè)上四年級(jí)的小男孩，在一堂課上，居然坐在地上號(hào)啕大哭起來。這是怎么一回事呢？讓我們一起去尋找答案吧。
原來這個(gè)小男孩的母親因患癌癥而死亡。在這位母親臨終前，她把自己最放心不下的小兒子叫到床前，奄奄一息的說：“媽媽要到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去‘出差’，那個(gè)地方叫——天堂！你要好好照顧自己，要是想媽媽，你就看看天上的星星，總會(huì)有一顆是媽媽的眼睛！”說完，這位媽媽就去世了！因此小男孩每天晚上都會(huì)數(shù)星星，在不知不覺中總會(huì)睡著。他不會(huì)，也不敢哭！因?yàn)樗犝f：向南天堂里的人，如果哭了，在天堂里的人就會(huì)痛、難受的。
而在這一天，老師讓他們寫一份信給自己的媽媽。當(dāng)這個(gè)孩子聽到“媽媽”這種親切的稱呼時(shí)，想起了遠(yuǎn)在天堂里的媽媽，眼淚不由自主的掉下來了。他給媽媽寫了這樣的一封信：
媽媽，你在那里過得好嗎？吃的好嗎？睡得好嗎？
媽媽！我想你了！我真的真的好想你啊！
每次晚上做夢(mèng)我都會(huì)夢(mèng)見您，您說：“您永遠(yuǎn)都不會(huì)離開我的！”早上醒來，我都會(huì)跑到學(xué)校里，興高采烈的對(duì)同學(xué)們說：“我也有媽媽了！媽媽說了‘他永遠(yuǎn)都不會(huì)離開我的！’”可是，每當(dāng)我晚上放學(xué)回家的時(shí)候，我只能看見你的遺照。我會(huì)抱著你的遺照躲在被窩里偷偷的小聲的哭，我不能大聲哭，我不想讓你難受啊！
當(dāng)老師將這封信讀給全班同學(xué)的時(shí)候，班里的同學(xué)鴉雀無聲，可以聽到每個(gè)人的心跳。
還有一個(gè)小女孩，她是5。12汶川大地震中的幸存者。
在救生人員在廢墟中徘徊的時(shí)候，“救命！救命啊！”一個(gè)微弱的聲音在呼喚著，“救我，救救我啊！……”救生人員追隨者聲音倒了一地廢墟面前，扒開廢墟，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不到三歲的孩子，她的生命已經(jīng)危在旦夕了！她吃力的說著：“救救我的爸爸媽媽——”救生人員將這個(gè)孩子送往去急救，又一次扒開了廢墟，看到了令在場(chǎng)的人流下眼淚的一幕：一位爸爸趴在地上，似于做俯臥撐的動(dòng)作，在爸爸的背上扛著一些石頭；而一位媽媽在蹲著，用手舉起一堆石頭。在他們中間也就是最安全的地方，那里躺著他們的女兒。那個(gè)女孩得救了，而他們的爸爸媽媽卻……
這個(gè)女孩是不幸的，也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗幸粋�(gè)愛她的爸爸媽媽。他的父母愿意用自己的生命來把護(hù)自己的孩子。
天下的每對(duì)父母都是愛自己的孩子的。想想我們?cè)谕嫠５臅r(shí)候，父母在干什么；想想我們要買東西的時(shí)候，是誰給我們的錢；想想你在和家人賭氣不吃飯的時(shí)候，你的父母得多么傷心啊！
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩！
六年級(jí)感恩作文 篇7
天像個(gè)小孩子，開心時(shí)陽光燦爛，鬧心時(shí)陰陰沉沉，傷心時(shí)狂風(fēng)暴雨。
從前，每當(dāng)狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，就是媽媽遭罪的時(shí)候，還記得三年前的一天……
“明明，媽媽在這兒。”這是多么熟悉的聲音，我三步并作兩步投進(jìn)了媽媽的懷抱，媽媽趕緊拿過我的書包，幫我穿好雨衣。隨后讓我坐在電動(dòng)車的前面，躲在媽媽的雨披里，我就雙重保護(hù)了。“坐好啦，我們出發(fā)。”路漫漫，雨水慢慢地浸濕了媽媽的褲腿，而我在媽媽的保護(hù)下安然無恙。“吱——”，“明明，到家了。”又是媽媽的聲音，我禁不住熱淚盈眶……
往事一幕幕，想著母親為我所做的一切，我不禁吟起了這首詩：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉！
當(dāng)我看到孝女孟佩杰8歲就開始照顧養(yǎng)母時(shí)，不禁自問，我作為12歲的大孩子，陪伴母親的時(shí)間有多少？是否時(shí)常關(guān)心母親？母親時(shí)常在雨中為我遮風(fēng)擋雨，保護(hù)我，如今是否應(yīng)該是我在“雨”中為母親撐起一把“傘”，做把母親的“保護(hù)傘”。
從此以后，我每天努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生，在學(xué)校里做同學(xué)的好伙伴；老師的好幫手；在家中做個(gè)孝順的孩子，做父母的開心果；在課外，我參加一些興趣小組和比賽，開拓我的視野……因?yàn)槲矣X得只有取得優(yōu)秀的成績(jī)，做個(gè)身心健康的好孩子，做個(gè)貼心的開心果，才是對(duì)父母最大的感恩，感恩從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。雖然是很小的付出，但是做得多了，它將凝聚成大河。以后，我依舊會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，等到將來成家立業(yè)，再更加好好報(bào)答父母。
從小到大，我們都是在父母的養(yǎng)育下成長(zhǎng)的，我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績(jī)都凝聚著他們的心血和汗水，所以我們要有一顆感恩的心，用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母。
六年級(jí)感恩作文 篇8
“感恩”這個(gè)詞，也許大家并不陌生。可是，在現(xiàn)實(shí)的生活中，有多少人能徹底地做到這一點(diǎn)呢？大多數(shù)家庭的孩子都認(rèn)為，父母一天到晚為我們辛苦地操勞是理所當(dāng)然的，所以他們就并不知道怎樣感恩。
我曾聽說過這樣一則故事，一個(gè)孩子與他的母親鬧別扭，孩子一氣之下離家出走。到了半夜，孩子肚子餓了，在一個(gè)面條店前徘徊，這時(shí)店老板走過來說：“孩子，肚子餓了吧！”說著，便端來了一碗面條，孩子狼吞虎咽起來，吃完后，他哭著給那位店老板跪了下來，說：“叔叔，謝謝您！你可比我媽媽好多了！”老板聽了之后，說：“孩子，聽了你這句話，剛才那碗面我不應(yīng)該給你。你能給一個(gè)剛見了一面，僅僅給了你一碗面條的人下跪，卻在說你的媽媽不好。要知道，你媽媽辛辛苦苦養(yǎng)了你十幾年啊！”聽了老板這些話，孩子恍然大悟，撒腿就往家里跑，當(dāng)他看到焦急到已暈倒在地的母親時(shí)，眼睛里泛起了淚花，他淚流滿面地說：“媽媽，我錯(cuò)了！”
在現(xiàn)實(shí)的生活中，我曾經(jīng)也是這樣，對(duì)家人大喊大叫，說一些傷父母的話語，不管怎樣，父母的心總是向著自己的，我為自己的劣跡 感到慚愧。感恩大師彭成的話“一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。”是啊，父母的愛就像太陽一樣，每天把他們的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，我應(yīng)該為他們做些什么？
幫媽媽倒茶、替奶奶分擔(dān)家務(wù)、幫爺爺拿報(bào)紙……這一件件小事難道不是對(duì)家人的感恩嗎？作為子女，就要懂得感恩，感恩并不是一件困難的事情，它隨處可見，哪怕為父母做一件小事，父母也會(huì)感到十分欣慰。
記得三年級(jí)的時(shí)候，媽媽的學(xué)校要搞創(chuàng)建的活動(dòng)，整天忙得不可開交，一天到晚坐在電腦的前面，手機(jī)一個(gè)月就要充一次話費(fèi)。有一天，媽媽正在打一份報(bào)告，突然，來了一個(gè)電話，讓媽媽去開會(huì)，媽媽二話沒說，趕緊拿著包去了，這時(shí)，我想：媽媽平時(shí)那么忙，今天就讓我來為媽媽做一件事吧！于是，我便拿起桌上的報(bào)告，打了起來，過了很長(zhǎng)時(shí)間，我還沒打完，心想這個(gè)報(bào)告怎么這么長(zhǎng)呀！我又“奮斗”了很長(zhǎng)的時(shí)間，經(jīng)過不懈地努力，我終于打好了，可是長(zhǎng)時(shí)間地盯著電腦，使我十分困，竟然趴在電腦上睡了，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽回來了，她搖了搖我，我揉了揉眼睛，媽媽問道：“曉沐，這是你打的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“是啊！”媽媽的眼淚流了出來，緊緊地抱著我，說：“曉沐，你長(zhǎng)大了！”……
感恩不是靠嘴上說的，要用真心去做，朋友，別猶豫，現(xiàn)在就和我一起行動(dòng)吧！
六年級(jí)感恩作文 篇9
當(dāng)我有了進(jìn)步的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)夸獎(jiǎng)我。當(dāng)我遇到困難要退縮的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)不斷地鼓勵(lì)我。原來這就是幸福，幸福就是生活，幸福需要感恩……
感恩爸爸感恩媽媽：
一天，外公對(duì)我說：“你是這世上最幸福的人”。我就問：“什么是幸福啊?”外公回答說：“有爸爸媽媽爺爺奶奶很多人每天都關(guān)心著你，愛護(hù)著你。這就是幸福啊。”
“幸福就象花一樣，有陽光，有人每天澆灌，花就能茁壯成長(zhǎng)”。媽媽是這樣回答的。
爸爸說：“你什么時(shí)候懂得感恩，你就會(huì)知道什么才是幸福。”
一眨眼我已經(jīng)四年級(jí)，當(dāng)語文課中讀到：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”;“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我有點(diǎn)明白了什么是幸福。
我想對(duì)你們說：當(dāng)我出生的那一刻，就有許多雙眼睛注視著我，關(guān)心著我，愛護(hù)著我。我是世界上最幸福的小天使。從一個(gè)不會(huì)走、不會(huì)說的嬰兒，在你們的精心呵護(hù)和照料下，讓我漸漸長(zhǎng)大。當(dāng)我淘氣不懂事的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。
當(dāng)我有了進(jìn)步的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)夸獎(jiǎng)我。當(dāng)我遇到困難要退縮的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)不斷地鼓勵(lì)我。原來這就是幸福，幸福就是生活，幸福需要感恩。
鍛煉好身體，努力的學(xué)習(xí)，回報(bào)父母，回報(bào)所有關(guān)心我的人。就象花一樣，健康成長(zhǎng)，用美麗的花朵來感謝所有的人，這就是感恩。這就是幸福。
懂得感恩，就會(huì)感謝生活，就會(huì)珍惜自己所擁有的生活。
六年級(jí)感恩作文 篇10
老師，他是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì)，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們美麗的未來。
老師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激他們。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)我的愛，對(duì)我的呵斥和翔。我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨?我常常這樣問自己。我想，我們能夠做的，就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?bào)答他們，絕不應(yīng)該辜負(fù)他們對(duì)我的期望!
讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從現(xiàn)在做起!
在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
您把學(xué)校當(dāng)成自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，您辛勤澆灌培育這棵棵幼苗，使我們?cè)跍嘏年柟庀伦麻L(zhǎng)成長(zhǎng)。
我的老師有一雙明亮的眼睛，那是一雙會(huì)說話的眼睛。當(dāng)我們犯了錯(cuò)，不安地等待您的批評(píng)時(shí)，您的眼睛里流露出的不是嚴(yán)厲，也不是兇巴巴，而是寬容與慈祥，于是我學(xué)會(huì)了寬以待人。您還有一雙神奇的嘴，說出的話文質(zhì)杉杉，很有素養(yǎng)。但是，我們最喜歡聽您說：“很棒”，當(dāng)我們完成了一件事、做完了作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生變好了等等，您總會(huì)說：“很棒”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾個(gè)字卻給了我們自信和希望。
我們剛來到新學(xué)校，來到新班級(jí)時(shí)我們的成績(jī)都很差，老師是您針對(duì)我們的具體情況采取不同的管理方法，對(duì)優(yōu)等生您會(huì)對(duì)他們提出更高、更嚴(yán)的要求，引導(dǎo)他們樹立遠(yuǎn)大志向，讓他們有更大的發(fā)展空間。對(duì)中等生您會(huì)隨時(shí)關(guān)注，用賞識(shí)的目光喚起他們的自信，成為最優(yōu)秀的自己。對(duì)暫困生您會(huì)有更多的投入，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，讓他們感受到老師的溫暖，樹立起學(xué)習(xí)的信心，從而成為最好的自己。在您和我們的共同努力下，我們的班級(jí)成績(jī)一直名列前茅，得到了學(xué)校和社會(huì)的好評(píng)。
這時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說：“當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們的老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師”。最后，讓我們真誠(chéng)的說聲：“謝謝老師，您辛苦了”!
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