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    我的老師六年級作文

    時間:2021-09-18 14:25:43 六年級

    【精選】我的老師六年級作文匯總7篇

      在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的我的老師六年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精選】我的老師六年級作文匯總7篇

    我的老師六年級作文 篇1

      她,高高的鼻梁上架著一副紅框眼鏡。那雙充滿智慧的眼鏡總是親切而又嚴厲地望著我們。眼里閃爍著光芒,仿佛能看透我們似的。她的嘴巴很巧,上課的時候,總是滔滔不絕地說著,使我對她佩服的五體投地。這就是伴隨我們走了六個春秋的老師。

      她,講課講的非常好。記得在講《中華少年》那一課時,老師給我們朗誦了這篇課文,還指點我們哪里要高聲,哪里要低聲,哪里要有什么樣的感情……老師朗誦的特別好,特別優美。讓我們好像走進了這篇課文一樣。

      她,是我們班里記憶力最好的一個。她背課文。古詩的時候,總是過目不忘,不像我,記得快,完的也快。

      她,是一本百科全書,學習課文時,總給我們介紹一些新知識。有什么問題,你可以去問她,她一定幫你解答。

      她,是一個很負責的班主任,批作業時,講課時,她沒有一點兒馬虎。總是盡心盡職的輔導我們,幫助我們,和我們溝通,和家長溝通,巴不得我們個個都是好學生。也許,有時在一些同學的眼里,老師有一些麻煩,改一遍不行,還得改好幾遍,俗話說:“嚴師出高徒。”她也是為了我們好呀!我們學好了,她比我們還高興呢!

      她,像一滴水,滋潤了我的心田。

      她,像一輪太陽溫暖了我的心靈。

      她,像一個天使,進化了我的心靈。

      她,就是伴隨我們走過六個春秋的老師---戴老師。她就是我們都敬愛的老師,戴老師。

    我的老師六年級作文 篇2

      “鶴發銀絲映日月,丹心熱血躍新花”用來形容我的班主任彭老師再好不過了。

      彭老師對大家都很關心。一次,我們班的一個同學沒來,還沒請假。老師急忙主動打電話問那位同學的家長發生了什么事。

      那一件事令刻在我的心上,那次學校換校服。到了夏天,因為老師在穿冬季校服的時候說過不能混搭,而穿夏季校服要穿裙子,我怕被蚊子咬,所以穿冬季校服。我每天穿著沉重的校服去上學,每天在教室里一動不動,專心聽課,當我把手拿開時,課桌上已有一個圖案,一個用汗水構成的,手掌的圖案,每天在烈日下奔跑,跑完后,已汗流浹背……我就這樣每天被太陽曬著就像被火爐烤著,被蒸籠蒸著一樣,天氣本來就赤日炎熱,我還要忍受著天天穿著厚厚的衣服,背著重重的書包,連心情都變差了,成績也差了,沒有老師關心過我……只有我的彭老師,她在同學們做眼保健操時,把我叫出教室。一開始我還以為我犯了什么錯,可沒想到彭老師親切地對我說:“你穿這么厚的衣服不熱嗎?”邊說邊提提我的校衣,我支支吾吾地說:“我……嗯……很熱!”“那你為什么還要穿呢?”“因為穿冬季校服要穿裙子,我怕被蚊子咬,所以穿冬季校服。”她雙眼凝視著我,含情脈脈地說:“傻孩子,你可以上面穿夏季校衣,下面穿冬季校褲,我知道你不敢這樣穿是因為怕班級扣分,可是老師之前說的不能混搭是指冬季,又沒說夏季不能混搭。”聽完了老師的一席話,我熱淚盈眶地回到了教室。

      “光陰似箭,歲月如梭”馬上就要畢業了,馬上就要與我的彭老師和我的母校說再見了,也許時間久了,我會忘記一些同學、老師,可是彭老師我永遠都不會忘懷!

    我的老師六年級作文 篇3

      我的數學老師可怪了!

      他總是找一些讓我們莫名其妙的事情哎!真的有些心酸呀不過我們真的非常喜歡我們的數學老師。

      一個圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛。老師的臉上每次都露出了笑容。讓人有一種莫名其妙的親切感。總之啊,數學老師讓我們感到非常的親切。我們也非常喜歡我們的數學老師。他交書不僅認真,而且每一次講的數學題都讓我們聽得明明白白,細致的不能再細致。哎!考試了,可是我沒有考好。我真怕數學老師會生氣。因為他可從來不讓好學生考不好的。我覺得數學老師肯定會生氣于是我就去找了數學老師。

      數學老師卻滿臉笑容的對我說。沒關系,下次考好就可以了。我覺得心里暖暖的老師說勝敗乃兵家常事。再說誰沒有失手的時候。于是我就鼓起勇氣準備迎接下一次的考試。

      幾天后老師又搬來一臺我們沒有見過的機器在教室里。老師說這個機器學校里沒有人會用。所以他就在儲存室里搬了出來。讓我們用我們都覺得數學老師真的很好。

      哎!可是呢?六年級很快就過去了我真的有一點點舍不得我的數學老師。因為他的可愛數學老師上課時可有去啦,讓我們每一個人都聽得可入神了。總之,我們都喜歡數學老師。因為……

      所以我想在這里,提前對我的數學老師說一聲。再見了因為我再也不待在這個學校了。

    我的老師六年級作文 篇4

      每個人都有自己的老師,生活中的老師,學校里的老師,甚至還有拜字典為老師的呢!而我的老師卻與眾不同——一匹小小的奔馬。

      它“奔馳”在我的寫字臺前,右前腿在胸前,左前腿剛好夠,著桌面,兩條健壯的后腿有力地向下蹬去,高高揚起的頭和蓬松的大尾巴顯得那樣富有朝氣。我十分喜愛這件精美的.工藝品,我給它起名叫“馬不停蹄”。

      夜晚,我困倦地在燈下寫作業,不知怎么老是走神兒。可我抬起頭看見奔馬時,它的眼睛仍然是那么炯炯有神,它奔的姿態中仿佛充滿了使不完的力氣,它那微微張開的嘴巴,好像在對我說:“要愛惜時間,愛惜每一個瞬間,因為在這一瞬間里,總能看到一點兒,聽到一點兒,想到一點兒。”是啊,豐富的知識靠一點一滴積累,而積累就要抓緊時間,不能放過每一個寶貴的瞬間,想到這里,我頓時打起了精神,剛剛還直打架的眼皮現在也互相不侵犯了。

      黎明,當我懶洋洋不愿起床的時候,它又精神煥發地出現在我的面前,我仿佛受到了一種嚴厲的指責:一天之計在于晨,應趁這大好時光做些有益的事。于是,我利索地穿起衣服,前后不過用了兩三分鐘的時間。我暗暗吃驚:平時我做事總是慢慢騰騰,可今天……疑惑中我一扭頭,喂,是它——我的奔馬。我的心里不免升起一股感激之情,我該稱它一聲老師才對呀。

      自從有了這個老師以后,我學習起來更帶勁了,我就像上了弦的發條一樣,充分利用一點一滴的時間,“奔馬”馱著我在知識的廣闊天地里盡情馳騁。現在,我不僅較好地掌握了課堂知識,而且還有充裕的時間在更廣闊的知識領域里吸取營養。豐富的知識開闊了我的眼界,我現在學習等來感到很輕松,覺得自己有了很大進步。

      我總是深情地注視著“奔馬”,輕輕地說:“謝謝你,我的老師!”

    我的老師六年級作文 篇5

      你見過“三特”老師嗎?讓我來告訴你“三特”是什么意思吧,意思就是三個特點。

      我有一個美麗的老師。她有一頭烏黑亮麗的長發,一雙炯炯有神的大眼睛,紅紅的嘴唇像一顆小櫻桃,笑起來甜甜的,額頭上有一顆痣,大家都說這是美人痣哦!

      我有一個耐心的老師。有一次,我看見一道難題不會做,就跑去問老師,老師詳細地跟我解說了一遍,可我還是沒弄明白,老師的聲音有點沙啞了,因為上了一天的課,但是老師仍在跟我不厭其煩地講解,一直講到我弄懂為止。

      我有一個嚴肅的老師。在有一次課堂上,老師在上面講課,下面卻有同學在講小話,老師用她的“千里眼”掃視了一下全班,但是那兩位講小話的同學不知道老師已經發現了他們,還在自娛其樂,老師用教鞭敲了敲講臺,說道:“不認真上課的同學,等會我會點名批評的。”接下來的課大家都在認認真真地聽,教室里鴉雀無聲,直到下課。

      說了這么久,你一定還不知道這老師是誰吧?這就是我的班主任——美麗、耐心、嚴肅的喻燕輝老師。

    我的老師六年級作文 篇6

      開學第一天,班主任笑容滿面地走進來,對我們說;“告訴你們一個好消息,我們換音樂老師了!”說完,一指門口,“她來了!”同學們東張張西望望,誰也沒看到。這時,坐在第一排的阿其大叫“蚊子啊,蚊子!”班主任生氣了:“什么蚊子啊?那是你們的音樂老師。”全班同學昏。

      下一節課是音樂,蚊老師給我們上,“蚊”小自然琴也小,琴小自然聲音也小,于是學校專門為蚊老師配備了擴大100倍的擴音喇叭,盡管如此,我們還是覺得很痛苦,就從你一天說起吧!

      蚊老師上課要寫板書,拿普通的粉筆吧,拿不動,拿小號的吧,我們又看不見,真想到校長那告一狀,可看到這么弱不禁風的一個小蚊子,心又軟了。真是啞巴吃黃連――有苦說不出呀!

      有人寫過一篇文章——《細喉嚨學生》,我想這該叫“細喉嚨蚊子”吧!

    我的老師六年級作文 篇7

      老師,您就如那辛勤的園丁,哺育著我們成長。我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的開花結果無不沐浴在您的陽光雨露當中。

      記得我剛成為您的學生的時候,我感到很害怕,害怕您的嚴厲,相信所有同學的心情都和我一樣。每次上您的課是我都提心吊膽,好像上語文課是讓我去打仗一樣。慢慢地,我們熟悉了您的教學方式,和您也越來越親近了。您上課時的幽默風趣,常把我們逗得開懷大笑,使我們感到不再陌生,就像是朋友一樣。

      但我們看到的經常是您嚴肅的面孔,您對我們很嚴厲,要求很嚴格,要我們事事都要做到完美。我們知道您這是為了我們好,但心里難免會有些怨恨。但當我們成績更上一層樓時,我們臉上洋溢著微笑,我們沉浸在成功的喜悅當中,這時您也露出了笑臉。您讓我們懂得了:學習需吃苦耐勞,學習的過程是苦的,困難是酸的,犯錯時是辣的,收獲時是甜的。學習就是這樣,先苦后甜。就如勤勞的蜜蜂,飛過許多地方,采過許多蜜,這才能釀出蜂蜜來。在我們獲得知識,獲得成功時也明白了您為什么要對我們這么嚴厲。

      我一直認為我們在您的心目當中沒有地位,而經過那件事之后我才明白我們對您來說有多么重要。還記得上一個學期,我們一如既往做好課前準備,等著您來上課。你的身影遲遲沒有出現在我們的眼前,我以為您有急事,所以耽擱了。可半節課過去了,您還是沒能來給我們上課,這時我們的心情有疑慮變得焦急。就在這時,楊老師告訴我們:“你們的老師病了,現在正在醫院”。下了這節課之后,您又從醫院回到了學校。您的病還沒好,但由于當心我們的學習,所以就回來了。我和余萍去問候您,您輕輕的說了聲:“我沒事”。我們這才松了一口氣。到了下午,您又沒來上課。后來我們才知道了原因。您中午沒吃飯,不知怎么,就病倒了。我想:您若不是擔心我們的學習也不會這樣,但我們總是讓您當心真是不應該。俗話說:“一日為師,終身為父。”您對我們的恩情,永生難忘。

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