偷讀記六年級(jí)作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的偷讀記六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
偷讀記六年級(jí)作文1
人們?cè)f(shuō)過“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，做為一名職業(yè)書蟲，多讀書自然是我的家常便飯，但是，隨著年齡的增長(zhǎng)我的閱讀量也開始增長(zhǎng)，一般的童話書故事書已經(jīng)不能滿足我的要求了，我從一些世界名著中學(xué)到的'東西比童話書學(xué)到東西還要多，漸漸地，我開始偷偷讀書。當(dāng)媽媽給我買書卻不讓我看時(shí)，我就會(huì)去把書偷過來(lái)讀。便這樣，我成就了一段“偷讀記”。
記得那是一個(gè)普通的中午，媽媽從網(wǎng)上給我買的福爾摩斯到了。裝作睡覺的我靜靜的躺在床上打呼嚕。眼睛卻一直瞟著門外，只見媽媽把書打開后就放在桌上，她打了個(gè)哈欠，便回屋睡覺了。等媽媽睡著了，我躡手躡腳的從桌上拿走了整套書。我欣喜地把書放在床上，用被子裹嚴(yán)自己，打開手電筒，拿著整套書，如獲至寶。我貪婪地讀著書，午睡的時(shí)間我一直沉浸在福爾摩斯的世界里，和他一同探案，從發(fā)現(xiàn)兇手到揭秘真相。仿佛我自己就是福爾摩斯。
當(dāng)媽媽起床發(fā)現(xiàn)書不見時(shí)，七本書我已經(jīng)看了五本了。算起來(lái)一共過了五個(gè)小時(shí)，差不多就是一個(gè)小時(shí)一本吧。媽媽發(fā)現(xiàn)后一把把被子掀起來(lái)。劈頭蓋臉，又打又罵的，可我絲毫不在意。一看剩下的兩本書什么都不記得了。在之后的日子里我依然我行我素，只要有什么好書，媽媽都不會(huì)讓我看，但是我總是會(huì)找到方法看。無(wú)論書藏在什么地方我都能找到，媽媽有一天終于忍不住了。直接讓我挑書買看，她又給我買了一個(gè)大書架，才到四年級(jí)整個(gè)書架都滿啦，我還要求媽媽給我買書。等到上五六年級(jí)的時(shí)候，我的作文經(jīng)常被評(píng)為范文。
偷讀的故事還沒有結(jié)束……
偷讀記六年級(jí)作文2
書，是我一生中最喜歡的東西。也是我的好朋友，好老師。說(shuō)到書我就想起了我與其之間發(fā)生的有趣的故事。現(xiàn)在，讓我慢慢地與你道來(lái)：
記得有幾次，媽媽叫我睡覺了，睡前，我就偷偷摸摸地拿了一本《青少年文學(xué)》藏在被窩里，然后假裝在床上睡覺。直到一小時(shí)后，爸爸媽媽睡覺去了，聽到了關(guān)門的響聲。我才敢悄悄地起床輕輕地走到書柜前拿起我的小電筒，按一下按扭，屋子在瞬間之內(nèi)突然亮了起來(lái)，我拿起作文書，心想：“昨晚讀到哪兒了呢？二十八頁(yè)第二個(gè)故事：“《春天的足跡》？不錯(cuò)……！”我急忙打開書頁(yè)，認(rèn)真仔細(xì)地讀起來(lái)。這時(shí)忽然聽到了腳步聲，我迅速地把電筒關(guān)了，把書和電筒一起藏到枕頭底下，下床悄悄地打開房門，探出頭來(lái)，朝客廳望去，咦？怎么沒人？哎！這可能是我產(chǎn)生的幻覺吧！然后有津津有味地讀起來(lái)。不一會(huì)兒，我覺得耳朵里又有嗡嗡的聲音！原來(lái)是電視聲，不對(duì)呀！怎么會(huì)有電視聲呢？于是我又急忙地把電筒和書藏起來(lái)，悄悄地再次打開房門，看看沙發(fā)，沒人？仔細(xì)聽了聽，哦！原來(lái)是對(duì)面的人在看電視。于是我又認(rèn)真地讀了起來(lái)。
這種滋味真不好受，一驚一乍的。我很快樂也很懼怕。——偷讀的滋味。
十一點(diǎn)了。我全身都已經(jīng)筋疲力盡了！仍下書，躺在床上，啊！舒服極了！雖然我全身都已經(jīng)筋疲力盡了！但是我依然很快樂，是書帶給我的快樂，這種偷讀的滋味！
點(diǎn)評(píng)：書是人類最好的朋友，當(dāng)你閱讀書時(shí)，你會(huì)擁有與眾不同的快樂。小作者就是描寫了與書發(fā)生的趣事。細(xì)致的描寫，生動(dòng)的刻畫，活潑的人物形象無(wú)不表現(xiàn)出作者對(duì)生活的留心。
偷讀記六年級(jí)作文3
早晨匆匆忙忙趕到學(xué)校，走進(jìn)班級(jí)，啊！同學(xué)們還沒來(lái)幾個(gè)呢！我安心地嘆了一口氣，立刻胡亂把書包塞進(jìn)課桌肚里，偷偷地跑去圖書角，取下了一本書，躲在角落里翻了開來(lái)……
“嗯……昨天讀到哪里了？噢，對(duì)，是這里吧。”我一邊翻找著，一邊想。翻到了，就急忙貪婪地讀了起來(lái)。但時(shí)間過得實(shí)在太快，不知不覺，班里的同學(xué)已經(jīng)來(lái)了很多，我有些懼怕——沒有經(jīng)過學(xué)習(xí)委員同意是不能借書看的，萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)就不好了。為了不讓別人發(fā)現(xiàn)，我把書藏在了課桌肚里，偷偷地看著。這時(shí)，學(xué)習(xí)委員來(lái)了，他瞄了一眼圖書角，好像本來(lái)就知道我拿了一本書似的，大聲說(shuō)：“咦？好像少了一本書呀！”我聽了，嚇壞了，趕忙看了看后面的鐘，嗯，馬上上課了，學(xué)習(xí)委員找不到書的。就這樣，等下課后，我又貪婪地讀了一頁(yè)，才依依不舍地偷偷地把書放了回去……
我最害怕學(xué)習(xí)委員會(huì)來(lái)搜查被拿的書，那樣我就得硬著頭皮和他耗時(shí)間。耗到上課了，我才算得逞了，因?yàn)樯险n時(shí)學(xué)習(xí)委員是不能做事的。下了課我就能偷偷把書放回原來(lái)的位置了。有時(shí)，學(xué)習(xí)委員會(huì)去查某個(gè)和我一樣愛看書的同學(xué)，同學(xué)們都用懷疑的目光看著他。我便低著頭，一邊看書，一邊起哄：“就是就是，借了書就還回去吧！別煩了！”哪位同學(xué)自然是會(huì)反駁的，我就在心里大喊：“繼續(xù)搜！繼續(xù)搜！”
我最喜歡有同學(xué)和我一樣偷偷借了書，那我就有充足的理由跟著他一起讀了。即使學(xué)習(xí)委員查到我，那我也有理由——憑什么他能看，我就不能看呢？這時(shí)學(xué)習(xí)委員就會(huì)去管理另外一個(gè)同學(xué)，而我就能再看幾頁(yè)了而又不受罵了。
我愛偷讀，這種滋味真有趣！
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