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    六年級(jí)愛(ài)國(guó)作文

    時(shí)間:2021-09-15 18:42:15 六年級(jí)

    關(guān)于六年級(jí)愛(ài)國(guó)作文匯編6篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的六年級(jí)愛(ài)國(guó)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于六年級(jí)愛(ài)國(guó)作文匯編6篇

    六年級(jí)愛(ài)國(guó)作文 篇1

      是她展現(xiàn)了中華的奇跡。可是,她卻說(shuō):“是泥土筑成了我的身體我愛(ài)中原奔騰的黃河,是她記錄了我們民族的歷史。可是,她卻說(shuō):“哺育我的是神州的乳汁。”我愛(ài)南方金黃般的稻田,和那瑪瑙般的荔枝。可是,她卻說(shuō):“我們的根深深扎在土壤里。”我愛(ài)校園里升旗的寂靜,國(guó)旗和朝霞一起升起。

      啊!我終于明白了一個(gè)道理:愛(ài)祖國(guó),就要愛(ài)她的每一寸土地!

    六年級(jí)愛(ài)國(guó)作文 篇2

      在“亞細(xì)亞”的東部有一個(gè)已有兩千多年歷史的泱泱大國(guó)——中國(guó)。在歷史的長(zhǎng)廊中流傳著千百年來(lái)飄揚(yáng)于人們心中的夢(mèng)。盤(pán)古開(kāi)天地、后羿射日、精衛(wèi)填海、嫦娥奔月……這是炎黃子孫對(duì)靈魂色澤的描繪。而今天的“神舟”、“嫦娥”正是追尋夢(mèng)的導(dǎo)航器。

      黃河,我們的母親河;長(zhǎng)江,橫貫我國(guó)東部的第一長(zhǎng)河,是它們滔滔不息地哺育著世世代代的炎黃子孫,是它們激活了淌于中華大地上的灼灼熱血。

      蜿蜒六千三百公里的長(zhǎng)城——世界上最非凡的偉大的古老建筑之一,它是古代人“自強(qiáng)不息”的象征。秦始皇陵兵馬俑——象征秦王朝雄師,它是王者的見(jiàn)證;圓明園廢墟——英法聯(lián)軍骯臟的賤踏下挺起的殘肢,它是懦弱者中立起的頑強(qiáng)的豐碑……

      曾經(jīng)在那個(gè)動(dòng)亂的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,面對(duì)著帝國(guó)列強(qiáng)那肆無(wú)忌憚的血腥屠殺,永不屈服的中華兒女挺起胸干,英雄魂兒灑遍中華大地,久經(jīng)激蕩,激昂的血液終于染紅了勝利的旗幟……

      如今,中國(guó)科技騰飛,中國(guó)已步入了新的時(shí)期。“拋頭顱,灑熱血”的時(shí)代,我們只能銘記與追憶。21世紀(jì)的英雄兒女不再需要血肉拼殺,而卷入了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng):奧運(yùn)會(huì)上,商業(yè)場(chǎng)上,科技創(chuàng)造上,文學(xué)藝術(shù)上,娛樂(lè)圈中……中華兒女在奮戰(zhàn)著,為中國(guó)戰(zhàn)斗著!

      作為中學(xué)生的我們,作為共產(chǎn)主義的接班人,我們要從身邊的每一處做起,弘揚(yáng)中國(guó)魂,魂系中華!

    六年級(jí)愛(ài)國(guó)作文 篇3

      兩岸的燈光映照在漢街楚河上,楚河的水變得旖旎起來(lái)。我佇立在行走的船上,看著兩岸熙熙攘攘的游人,看著河面的波光粼粼。這寧?kù)o的夜晚,這歡樂(lè)的人群,卻讓我情不自禁地想起百年前的辛亥革命,想起百年前滿大街甩著長(zhǎng)辮的男子,想起百年前被洋人踐踏的土地。

      中國(guó)的歷史仿若一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷,畫(huà)卷上潑灑著各色丹青,或濃或淡。有綿延起伏的千峰萬(wàn)仞,有奇葩斗艷的錦簇花園,也有急驟而來(lái)的狂風(fēng)暴雨。西漢的絲綢之路上,駝鈴聲聲,在沙漠里回蕩著;宋代的清明上河圖里,流水,老樹(shù),騎著馬的白面書(shū)生,馳過(guò)繁華喧鬧的街市;李白的一句“鏡湖三百里,菡萏發(fā)荷花” ,就讓我們醉倒在唐朝的秋水詩(shī)韻里。可是,這風(fēng)光無(wú)限的畫(huà)卷,慢慢的,黯淡了下來(lái)。天空里,逐漸布滿了烏云。風(fēng)刮來(lái)了,雨也襲來(lái)了。

      此時(shí),我們的國(guó)家,如同一棵曾經(jīng)蔥郁,枝葉茂盛的蒼天大樹(shù),卻被滋生的無(wú)數(shù)個(gè)蛀蟲(chóng),漸漸侵蝕著。眼看,這樹(shù)已經(jīng)歪歪倒倒了。

      一條條不平等的條約,讓我們的國(guó)土一點(diǎn)一點(diǎn)的丟失,我們的主權(quán)和尊嚴(yán),也一點(diǎn)一點(diǎn)的淪喪。

      我們的國(guó)民也不在夢(mèng)里了,他們從夢(mèng)里醒了過(guò)來(lái)。偉大的孫中山先生振臂高呼著,他先后創(chuàng)立了農(nóng)學(xué)會(huì),招徠著仁人志士,推翻了統(tǒng)治中國(guó)長(zhǎng)達(dá)兩千年的封建帝制。他把民主和共和的種子,深深的播撒在了中國(guó)的土地上。先生迎著這吹來(lái)的風(fēng),站在這飄飄灑灑的雨里。他,那么堅(jiān)定,他,那么執(zhí)著。

      辛亥革命宛如一只巨大的手,將搖搖欲墜的大樹(shù)撐了起來(lái)。

      這大樹(shù),一大口,一大口,呼吸著這些新鮮的空氣,枯黃的葉片逐漸翠綠了,耷拉的枝干,也一日一日地挺直了起來(lái)。

      這幅暗淡的畫(huà)卷,又重新明亮了起來(lái),烏云一片一片飄遠(yuǎn),散去了。狂風(fēng)停止了呼嘯,暴雨停止了哭泣,天空泛出了微藍(lán)。

      我倚靠在這楚河的船舷,依舊端詳著這水面上方絢麗的夜空,這兩岸街道幸福的人們。在這樣的寧?kù)o與安詳里,我,卻在沉思。沒(méi)有孫中山先生,哪有這眼前的美景,沒(méi)有辛亥革命,哪有這喧嘩熱鬧的楚河漢街。

      祖國(guó)這棵大樹(shù),如今枝繁葉茂。我,也是這樹(shù)上無(wú)數(shù)綠葉里的一片。或許,我這一片,很小,或許,我這一片,很不起眼。可我愿意用我這片葉子,駕起一葉小舟,搏擊在我的人生里。我想去采擷天上飄游的云彩,我想去捕捉水里游弋的小魚(yú),我想拿起船槳,讓小舟奮力前行。

      辛亥革命的種子,會(huì)永遠(yuǎn)種在我心間,我這片小小的葉子,也會(huì)用我的那片蔥綠,為蔥蘢的大樹(shù)增光添彩。

    六年級(jí)愛(ài)國(guó)作文 篇4

      在我還沒(méi)上幼稚園的時(shí)候,媽媽就經(jīng)常給我講新中國(guó)成立后的故事,講改革開(kāi)放后的變化,還教我唱紅歌。所以,雖然我現(xiàn)在的年紀(jì)還小,知道的卻是一點(diǎn)兒也不少。

      就拿學(xué)校來(lái)說(shuō)吧,媽媽告訴我,以前的校園坑坑洼洼的,下雨天要穿水膠鞋才能走出教室,還會(huì)弄得一身的泥。可是現(xiàn)在,校園里澆上了混凝土,還鋪上了朔膠,平平整整,非常干凈,再也不用擔(dān)心濕鞋了﹔還有,以前的校園教學(xué)樓不但結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、粗糙簡(jiǎn)陋、很不好看而且許多地方是老舊的木頭,一點(diǎn)兒也不結(jié)實(shí)。現(xiàn)在教學(xué)樓地面鋪上了瓷磚,加固了過(guò)道,外觀也變得漂亮了,面貌也煥然一新;以前學(xué)校只開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門(mén)學(xué)科,學(xué)習(xí)的科目太少,而且一點(diǎn)兒樂(lè)趣也沒(méi)有,十分的枯燥,同學(xué)們十分無(wú)聊,現(xiàn)在,開(kāi)設(shè)的科目可多啦,像美術(shù)、音樂(lè)、自然,信息,品生等,豐富了我們的知識(shí)的同時(shí)帶給了我們很多的樂(lè)趣……如果不是社會(huì)發(fā)生了很大的變化,有了很大的進(jìn)步,學(xué)校又怎么會(huì)有這么大的變化呢?祖國(guó)發(fā)身的變化可不止這一點(diǎn)兒,在20xx年祖國(guó)舉辦了北京奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì),實(shí)現(xiàn)了中華民族的百年夢(mèng)想。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌一次次響起,一個(gè)個(gè)體育健兒的吶喊,多么讓人興奮!中國(guó)運(yùn)動(dòng)員以出色的競(jìng)技能力和頑強(qiáng)的拼搏精神奪得金牌總數(shù)第一,創(chuàng)造了歷史最好成績(jī)。爸爸說(shuō),無(wú)論是開(kāi)、閉幕式表演、賽事組織工作、志愿者服務(wù)、還是場(chǎng)館設(shè)施與中國(guó)人民的精神風(fēng)貌,都給世界留下深刻美好的印象,贏得了國(guó)際社會(huì)的高度評(píng)價(jià),更收獲了一筆豐厚的物質(zhì)精神財(cái)富。我想,這足以成為中華民族以嶄新的姿態(tài)屹立世界的東方,中國(guó)人民正滿懷豪情走向更加光明燦爛的未來(lái)的一個(gè)里程碑。去年暑假,我還和爸爸媽媽到鳥(niǎo)巢和水立方去參觀過(guò)呢,站在鳥(niǎo)巢外面,我的心里涌出了一種無(wú)比的自豪感,一種為偉大祖國(guó)的飛速發(fā)展而涌現(xiàn)出的自豪感曾幾何時(shí),我們?cè)趭W運(yùn)會(huì)上拿不到獎(jiǎng)牌,這才短短幾十年,我們就可以自己舉辦奧運(yùn)會(huì),取得極優(yōu)異的成績(jī),誰(shuí)還能說(shuō)祖國(guó)沒(méi)發(fā)生翻天覆地的變化呢?在這不尋常的幾十年我們祖國(guó)的發(fā)展歷程中,有過(guò)多少悲壯,有多少感動(dòng),有多少夢(mèng)想,有多少光榮,已經(jīng)數(shù)不清了,但它們 銘記在了中國(guó)人民的心里,寫(xiě)進(jìn)了祖國(guó)的發(fā)展史中。我深深地感受到祖國(guó)發(fā)生的翻天覆地的變化是啊!祖國(guó)在飛速地變化!祖國(guó)在不斷地強(qiáng)盛!

      我們應(yīng)該在這好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)做祖國(guó)棟梁之才,為祖國(guó)將來(lái)更加強(qiáng)盛、繁榮、富強(qiáng)多出一份力量。把我們的祖國(guó)變得更加美好!

    六年級(jí)愛(ài)國(guó)作文 篇5

      同學(xué)們,如果你看到這個(gè)題目,立刻嘲笑我,我也不會(huì)生氣,因?yàn)槟愀乙郧笆且粯拥腵想法:我,一個(gè)小學(xué)還沒(méi)畢業(yè)的孩子,一朵大人們常說(shuō)的嬌嫩的花,復(fù)興中華,不是我們操心的事,不是我們可以做到的事吧。

      可是如果你像我們一樣。看了《復(fù)興中華。從我做起》的書(shū),上了一堂以這為主題的班會(huì)課后,你也許會(huì)立刻和我現(xiàn)在一樣的想法:復(fù)興中華,我也行!

      以前,我只以為不畏列強(qiáng)的林則徐、不怕?tīng)奚那裆僭啤ゴ箢I(lǐng)袖毛主席、為人民服務(wù)為國(guó)家操勞的周總理等等英雄偉人才是復(fù)興中華的人物,我們要學(xué)習(xí)他們,記住他們。

      以前,我也喜歡潘冬子,羨慕他小小年紀(jì)就當(dāng)上了紅軍的神氣;我還佩服放牛的王二小,泥鰍一樣的雨來(lái)、張嘎子,他們的機(jī)智讓我笑得合不攏嘴;可我從沒(méi)想過(guò),他們也是復(fù)興中華的英雄。“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳”,對(duì)詩(shī)人有點(diǎn)懵懂喜歡的我,決不會(huì)聯(lián)想到,那些文人也為復(fù)興中華做出了重大的貢獻(xiàn)。我還喜歡看邰麗萍優(yōu)美的舞蹈,喜歡聽(tīng)宋祖英美妙的歌喉,看姚明叔叔瀟灑的投籃,可從沒(méi)有想過(guò),這也是在復(fù)興中華。

      現(xiàn)在,我改變了以前的看法,復(fù)興中華,人人能做。

      大家都知道,我們的國(guó)家歷史悠久,博大精深,可也經(jīng)歷了太多的恥辱,走到現(xiàn)在這樣的新社會(huì),是千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人付出了血汗才過(guò)來(lái)的。國(guó)家需要能叱詫風(fēng)云的領(lǐng)袖英雄,也需要默默無(wú)聞的勞動(dòng)人民,就如林則徐說(shuō)的:“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。”

      我不能把自己真的當(dāng)成了鮮花,等著讓父母、老師給予陽(yáng)光肥料,我們要像桃花心木一樣,有獨(dú)立自主的心;我們不能只想著向父母討要漂亮的文具、衣服、可口的食物、飲料,更應(yīng)該像周總理一樣,從小就樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大理想;我們不能總等到睡覺(jué)前再記起功課只做了一點(diǎn)點(diǎn),而要今日事今日畢,不能“明日復(fù)明日”;我們不能只想著別人幫助我,而要像雷鋒叔叔一樣,時(shí)刻想著幫助別人。做到了這些,我想,我也是在為復(fù)興中華做貢獻(xiàn)。

      梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。我要做一個(gè)優(yōu)秀的中華少年,我們每個(gè)少年都這樣做,未來(lái)的世界一定會(huì)是我們的,是中國(guó)的。

    六年級(jí)愛(ài)國(guó)作文 篇6

      愛(ài)國(guó)是一個(gè)公民起碼的道德,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在儒家傳統(tǒng)文化里強(qiáng)調(diào)“舍生取義”,其意義就是為了國(guó)家利益,捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán),不惜犧牲個(gè)人生命。

      愛(ài)國(guó)一定程度上是保證人的生存自由權(quán)利的需要。在社會(huì)主義制度下,愛(ài)國(guó)的內(nèi)涵與以往有了質(zhì)的變化。封建時(shí)代執(zhí)政者強(qiáng)調(diào)人們愛(ài)國(guó),但本質(zhì)是維護(hù)皇權(quán),人民生活在國(guó)中,但國(guó)不屬于人民。社會(huì)主義制度下,實(shí)行人民民主專政,國(guó)家屬于人民,人民是國(guó)家的主人。這樣,公民愛(ài)國(guó),實(shí)際上就是愛(ài)自己的政權(quán),捍衛(wèi)自己的根本利益。

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