六年級作文集錦4篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
就當我們享受過春節的喜悅后，春天也悄悄的溜進了我們的生活里。在四季中，最美的就屬春季了吧。
當冬天剛剛結束了，春天就來了。它來的好快！好快！真想問問她：“你是怎樣來的，來的如此之快？”帶著我的這幾個問題，春天的形象變得如此的神秘，猜不透也摸不著。雖然，春天并沒有告訴我她的到來，但是我還是有察覺到的。
春天從樹木里來了。昏睡了一冬天的樹木都深了攔腰，長出了一個個嫩綠的小芽。那芽的顏色是淡淡的綠色，美麗極了。春天從衣衫里來了。人們紛紛“剝”身上的一層層棉衣，換上了襯衫，薄外套。走在街上，看著“蛻變”后的人們，真是精神了不少！春天從小孩子們的身上來了。在冬天的時候，外面寒風呼嘯，幾乎看不到一個孩子在外面玩耍。而春天，一放學便有孩子追著，跑著，喊著在一起玩耍。從孩子們的身上，我也仿佛看到了春天的“真面目”——春天是一個快樂的.季節！
正是因為春天充滿了快樂，新學期的我們更是精神抖擻，在我們之間沒有出現新的不愉快！過去的一年已經全部過去了，但是它卻沒有消失在我們的腦海里。
冬天的末尾已經過去，我們已經迎來的是春天的腳步聲，讓我們隨著春風，隨著充滿快樂的春天，開始我們新的學習歷程！
六年級作文 篇2
春風溫和地輕撫著每一個角落，我懶洋洋地倚在窗前，仰望著遠處碧藍的天空。
忽的，眼前隱約看到一個碧藍色的蝴蝶風箏，它順著風勢朝我這邊飛來，可它卻越飛越低慢慢的掉進河里。見此我立即跑了出去，走近一看，原來是一只斷了線的風箏。我還以為，風箏掙脫了線的約束，便能向往自由越飛越高，卻不知適得其反。它再不能翱翔于天空，只是順著水流慢慢的離開了。
忽的，腦海深處有一個片段浮起，它很清晰。
那是在我才九歲的時候，哥哥笑瞇瞇的掏出一個紅色的老鷹風箏，那是我第一次放風箏！我哼著歡樂的小曲子，跟隨著哥哥到了田野中央。我飛快的跑著跑著，哥哥一放。風箏緩緩的，飛向天空，高高在上。我多想和風箏一樣，翱翔于空中，與青云相伴與鳥兒談心與輕風飛舞，如果這樣，那該多好！
風箏順著風，越飛越高，它似乎想掙扎著飛向遠方，好像在對我說：“小朋友，我想向往自由，你可以把這條線弄斷嗎？放我離開！”
我一直以為它是自由的，可看到手上那一條銀白色的約束它的線，我否認了。我微微嘆了口氣，自由每個人都渴望，而風箏的自由就把握在我的手里，我得做出一個正確的選擇。
我趁著哥哥不注意，連忙掏出了一把小刀，輕輕一劃，線即刻斷了。天空中的風箏越飛越遠，越來越興奮。得在對我說：“謝謝你小朋友！”我臉上的笑容一直浮著，心里得意了很久！
現在我看著那斷了線的蝴蝶風箏的下場，可想而知那個老鷹風箏，下場也不怎么好！
如若風箏沒了約束，那么它將再也沒有了翱翔于空中的自由。然而我們人也不是一樣嗎？約束就像正確的指明燈，照耀著光明的道路，讓我們前進，再前進！
六年級作文 篇3
小晨是我最好的朋友，今天我就給大家講講我們之間競爭的故事。
小晨皮膚有些黑，經常高高地扎著一個馬尾辮，外貌并不出眾。那究竟為什么我們會成為最好的朋友呢？其實我們兩個的性格相同，都比較文靜；我們的目標相同，都希望學習成績優秀；我們的愛好相同，都喜歡看書、書法……
在學習中，我們不僅是朋友，還是競爭對手。小晨是班里的學霸，成績一直名列前茅，她便成了我的第一目標，我要超越她的成績。期末考試快到了，同學們都進入了緊張的復習狀態。為了實現目標，我更是大量做題。這天，小晨提議：“默默，不如我們各自做一份課外試卷，約好日期交換互判，一個人掌握兩份試卷的題型，還可以指出對方的錯誤，豈不是兩全其美嗎？”對哦！我之前怎么沒想到呢？我爽快地答應了。等到換完試卷的第二天，小晨帶來了我的試卷，小晨全部正確，而我卻因為馬虎錯了一道題。我莫名地緊張起來，我的目標會實現嗎？
果然，我失敗了，這次考試，小晨依然穩拿第一名，我心情有些低落。小晨看穿了我的心思，安慰我：“沒關系，默默，你考得也不錯呀，相信你下次再努力一些會有更大的進步！”“嗯！”我抬起頭看著她，“下次我一定要把第一的寶座搶過來，別怪我不客氣嘍！”“好！那我們就來一場第一爭奪戰吧！”我們兩個相視一笑，競爭的心越來越堅定，友誼的橋梁也越來越堅固。
這場爭奪戰一直延續下去，我們這兩個對手之間的友誼也開出了美麗的花！
六年級作文 篇4
記得剛進小學時，我并不學習，因為我認為這么枯燥的學習，學它干嘛呢，反正到最后考不考得上大學都是要出去打工的，就這樣，盡管老師怎樣跟我講，爸媽怎樣勸我，我依然是我行我素，直到有一天，我在馬路上閑逛，因為乞丐蹲在地上，一些人在他倆面走來走去，卻都不正眼望著他，我陰險，他可憐，變成給他一塊錢。他對我說好心人，希望你考上好大學，賺大錢，我帶有嘲諷語氣對他說不可能，現在我都不想學習，誰知他說得好好學習才能走進大城市，不好好學習，最后只能淪為我這樣。
我的心應他的話有所觸動再回想一下自己的父母是呀他們都這樣每天辛辛苦苦的供你讀書不就是希望你以后能成材嗎自此以后，我不在現在學習，老師的正確指導，父母的嘔心叮囑，不都是讓你好好學習的條件嗎？既然有這么充足的條件，為什么不好好學習呢？
人們常說，學習不是為別人，不是為父母，也不是為老師，只是為了你自己。是啊，你取得了好成績，將來受益的都是你自己，而你的父母又能得到什么呢？無非是一句贊揚教子有方而已，但他們想要的只是你的一句承諾，你可以好好學習，將來取得大成就了報答他們。也許他們不知道你到底會不會完成承諾但他們選擇相信你所以你不能辜負他們的期望。
好好學習，將來給父母好的生活，這就是我對父母的承諾，我一定會朝著這個承諾奮斗，最終完成承諾。
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