實用的六年級作文300字錦集4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的六年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
在這個涼風習習的天氣，媽媽帶我去騎自行車。
九點多的時候，我和媽媽各騎著自行來到了江邊，我騎著小自行車緩緩地跟在媽媽的后面，向萬松嶺出發。
騎了一段路 ，就快到中午了。我覺得自己已經能穩穩的控制方向了，于是加快了速度。這是，我看到前面有個大坡，從來沒有騎過坡的我被嚇住了，打算從自行車上跨下來，推著自行車上去。“這樣推著上去，你要推到猴年馬月啊”，媽媽在一旁說到。我小聲的說：“可是我怕萬一騎到半路沒有力氣了，自行車往下滑就會摔得頭破血流，那怎么辦呀？”
看我這么猶豫不決，媽媽笑著說：“你都沒有去嘗試怎么知道不行呢，你看這個坡雖然有點高，但是不陡，你使勁踩幾腳就能沖上去了。”看著媽媽已經騎上去了，我想了想下定決心要嘗試一次，于是咬了咬牙用吃奶的力氣騎了上去，才發現沒有這么難做到。
但在下坡的時候，我方向和速度沒有控制好，一不小心就摔了一跤，疼得我半天沒有力氣站起來。這個深刻的一跤不禁讓我想到，有些事情做起來并沒有想象中那么可怕，給自己一個機會敢于嘗試就可以成功，而往往覺得很簡單的事情不加以小心，結果反而會得到教訓。
今天真是難忘的一天啊！
六年級作文300字 篇2
今天，我和倩倩一起猜謎語。
我們先來剪子、包袱、錘決定隨先來，我贏了。我說：“上面一座山，下面一座'shan。打一字？”“出。”倩倩毫不費力地回答。我說：“很對，你在出迷吧！”“好，左面重，向左歪，右面重向右歪，打一物？”倩倩說。“天平，對不對？”我回答道。倩倩點頭確定。我又出腦筋急轉彎：“一加一等幾？”“二，還用說嗎！”倩倩不加思索的回答。“不對不對，這題的答案有多種呢！田、王、＋、×、11、=。”我說。我的答案把她鎮蒙了。倩倩出迷：“一棵樹開黃花，黃花謝了結青果，青果熟了開銀花，打一植物？”“簡單，棉花！”我回答。你又對了！冠軍是我！倩倩不服氣地說：“等著瞧吧！下次一定贏你啊！”
六年級作文300字 篇3
明天就是“三八”婦女節了，我打算送給媽媽一份神秘的禮物。
要送給媽媽什么禮物呢？我苦思冥想，突然一個念頭從我腦海中閃過——送媽媽一條手鏈。對！制作一條鑲有小花的手鏈。
說干就干，首先我找來手工紙，按照折扇子的方法，把手工紙正面折一下，反面折一下……最后在將折好的手工紙對折，并將兩邊用雙面膠黏住，展開就成了一朵美麗的小花。我正得意，突然發現花太大了，當手鏈裝飾不合適。我只好沿著小花邊沿小心翼翼地剪了一圈，讓小花變小成適合當手鏈飾品。剪完后，又在小花的花蕾處穿個洞，然后找了一根漂亮紅繩子當鏈條，從小花中間穿過去，把繩子兩頭打結，并剪掉線頭封住口子。一條漂亮的手鏈制作終于大功告成！
我把自己的杰作送給媽媽，開心地對她說：“媽媽，祝您節日快樂！”“謝謝你，寶貝！我沒想到婦女節節還可以收到寶貝女兒的.禮物。”媽媽接過手鏈就掛在手上，一邊看一邊感動地說。看著媽媽臉上滿意的笑容，我心里美滋滋的。
六年級作文300字 篇4
今天下午上美術課時，我正在聽課，坐在我前面的同學是位女生，她一直往后推我的桌子，我的桌子斜到一邊，書包掉在地上，這位同學還往后推。
這位同學不好好聽課，還影響我聽課，她一直往后推我的桌子，還站起來用手打我的臉，往我的臉上抓了一下，我很生氣。
她先動手打我，還罵人，更影響聽課，我沒有告訴老師，可是我在聲明一下：
同學之間應該團結友愛，不應該欺負人，如果你不好好聽課不要影響我們聽課，你這樣的行為不對，罵人打人的行為更不對。
不大不小的教室，空間是有限的，同在一個班級里，同是同學，都是平等的，無論發生的錯與對，大家都應該好好相處，不講不文明的話，沒有誰高誰低。
68個孩子的大班，尚老師都夠忙的，68個孩子總是操不完的心，班級里的大小事都需要老師處理，在這里對老師說聲，辛苦了！謝謝您，尚老師。同在一個班級里，同是同學，都是平等的，68位孩子都是這個家庭的一員，請大家和平相處，團結友愛，珍惜友誼。
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