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    六年級收獲作文

    時間:2021-09-14 12:50:01 六年級

    【精品】六年級收獲作文合集8篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的六年級收獲作文8篇,希望對大家有所幫助。

    【精品】六年級收獲作文合集8篇

    六年級收獲作文 篇1

      在學習和工作中,只有不懈堅持,努力奮斗,才能結出香甜的果實。

      ——題記

      春暖花開的春天,是種樹的好季節。在春風柔和的吹拂下,我們滿懷著喜悅在田地里種植桃樹,幾家鄰居也和我們一起,帶著美好地希望,一起種下了果樹。

      田地里,花花綠綠,一塊綠油油的生菜地映入眼簾,一小片綠簇成一團,組成一道壯麗的景色,油菜旁邊,圍著一圈彩色的小野花,那么鮮艷,我們在這風和絢麗的天氣里,光彩奪目的花草叢間,種下一棵棵小桃樹。

      勤勞的爺爺奶奶非常細心,每天都到地里去照顧弱小的桃樹苗,它們看著很嬌翠,仿佛吹口氣,它們都會一直搖動起來,夏天時,爺爺就趕緊給樹打農藥,生怕蟲子會咬開了樹根里的汁液,樹和人一樣,身體里同樣有著滾滾流淌的“血液”。

      可是,每當我跟著爺爺奶奶去給桃樹澆水施肥時,卻從來沒有看到過鄰居照顧他們桃樹的身影,而每次卻能在他們家客廳的沙發上、電視機前,看到他那悠閑自在、無憂無慮的模樣。

      除非我實在看不下去時,就上前拉著他,讓他去,他才會勉強去澆一次、兩次,在豐收的季節時,我們家的桃子結滿整個樹枝,而他們的,卻只是田地里的一根干樹枝,樹皮發黑,靜立在田地里,像一個被人遺棄的嬰兒。

      一個人,要想有收獲,就得受點苦,流點汗,如果想不勞而獲,那可沒門!

    六年級收獲作文 篇2

      學校為了我們學生加強自身的安全防范意識,以及掌握必要的法律知識。特地請來了何警官給我們展開了一場法制講座。

      何警官向我們講了好多。放學回家路上、信息詐騙、電腦網絡、交通安全、火災以及小學生需要遵守紀律等等。我影響最深的是:何警官向我們說了一個搶劫事例。幾個貴州籍小混混,盯上了我們這邊一個大老板,企圖搶劫。經過一個月的摸排,他們對老板的行動都了解了。于是,在一天凌晨,他們企圖行動。正在要行動時,這個大老板突然蹲下身來系鞋帶,并且向四周望了望,他們以為自己暴露了,于是就放棄了行動。就這樣白費了金錢與精力。但他們不甘心,于是又盯上了一個小區的小伙子。他們對小伙子實行了搶劫。但最后被逮捕了。

      如果遇到搶劫,有幾項需要注意的:1。如果遇到搶劫,要命不要錢。2。向劫匪屈服,脫離危險后盡快報警。還有如果外出旅游要盡量把包背在胸前,不可背在身后,因為放在胸前更為保險。走路時把包背在后邊。

      交通安全要十分值得注意,走路時要走斑馬線或人行道。過馬路時不可東張西望,看書、玩手機或者一邊吃零食一邊走路。這些都是不安全的行為。

      最后,還講到關于在家里時的安全的事例:打掃衛生時,要打開窗戶。一旦發現有煤氣泄漏,或聞到有什么氣味,趕緊把窗戶打開,有大人在家里要趕緊通知家人。

      通過何警官給我們講的安全措施,我明白了危險是隨時隨地的無處不在的,我們要學會保護自己。

    六年級收獲作文 篇3

      人生路上一切的艱難險阻,都將是我們人生中的一次次歷練。收獲無限至寶,人生道路上有著各種困難在等著你去克服,往往在克服之后,就會收獲很多的東西,使我們受益匪淺。

      “蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽?”名族之間團結互助,兩族之間的真摯感情從我體內油然而生,真正的體會到老舍先生熱愛名族之情和對草原的無限熱愛。蒙古人民與漢族人民親如一家的那股暖流,此時已浸透讀者的全身!鞍讞顦鋸膩矶际悄敲粗保敲磮詮,不軟弱,也不動搖!卑讞钤谟朴拼竽械哪欠輬詮,早已成為沙漠之中的英雄。你那堅不可摧的形象,與你相稱的莫過于新疆建設者了,國家之棟梁,祖國之驕傲!“兒應聲答曰,未聞孔雀是夫子家禽!睏钍现拥脑捳Z既巧妙又不失機智,惹人垂愛。感受到中華語言的博大精深,深不可測,語言是巧妙的,我們要學好這豐富多彩的中華文化。

      最讓我難忘的還是《自己的花是給別人看的》,深刻的話語時刻激勵著我“人人為我,我為人人”的人生哲理。就是說每個人心中要有他人,要有社會責任感,要用實際行動為大眾著想,為社會盡到自己的義務,如果大家都這么想、這么做,就必然會換來人人為我的結果。

      現實中,如果我們在社會上也這么做,就一定會得到我們都想要得到的結果。圖書角里,裝著上百本書籍,如果沒有一個人捐贈一本書,就不會有人接二連三的放更多的書。我從此悟到了一個深刻的道理:人人為我,我為人人。世界那么大,只有你向別人付出,別人才會向你回報。

      只要人人都獻出一份愛,這個世界就會更美好!

    六年級收獲作文 篇4

      田野里沉甸甸的果實是農民的收貨;贊賞的目光和鼓勵的掌聲是藝術家的收獲;學生的每一個好成績都是老師的收獲。

      收獲,一個不起眼的字眼,但每一次收獲的背后都有一份辛勞,一個故事。每個人的收獲都不同,那天,我從別人的故事里收獲到了尊嚴的意義。

      在一個陰雨天,我獨自走在街上散步。突然,一個用毛筆寫的大紅字引起了我的注意。“請您讓我給您寫幅對聯,您出多少錢都可以!背鲇诤闷,我走上去看了看,只見一個十歲左右的小男孩坐在地上,腳趾夾著一支毛筆在紙上寫字。我往上一看,發現他那空空的袖管一晃一晃的,破爛不堪的衣服更讓人看著我心酸。但他的臉上,露出的卻是堅定的、不可動搖的神情。在小男孩的旁邊,坐著他的老母親,母親雙目失明,兩眼的皺紋更加格外顯眼。在這對母子的臉上,我看到了與其他賣藝人不同的神情。其他賣藝人都是用卑微的眼神乞求,而這對母子的臉上卻讓我看到了尊嚴……

      正當我若有所思時,一段話打斷了我的思路!安恍,我不能收這些錢!敝宦犚娔泻⒄f,“沒關系,這30元又不多,你這兒不是還寫著給多少錢都可以嗎?”只見一個青年男子笑著說道。原來,他看到男孩很可憐,便想都給小男孩一點錢。“我想用自己的雙手來掙錢,而不是向你們乞討!”男孩嚴肅地說著。誰都知道小男孩沒有手臂,但他依然這么固執,他的母親流下了欣慰的眼淚。此刻,一縷光照在少年的身上,閑的格外燦爛。在場的所有人都要求小男孩給他們寫對聯,并給他多于5元少于10元的錢,因為他們都怕傷害到這個孩子的自尊心。

      這樣的年代,像小男孩一樣的賣藝人已經沒有多少了。他雖然生活在這樣的情況下,但依然守住了生命的尊嚴。他這種自立自強的精神,不就是我們最好的收獲嗎?

    六年級收獲作文 篇5

      秋風蕭瑟之時,桂花卻格外誘人,正如這個世道,即使白雪皚皚,也總會有人與眾不同。

      六年之約,火車即將到站。感謝認識所有的人,在此也說一句:〝做自己,勿忘我。〞但在這里,有些人卻給我留下了不可磨滅的印記。

      流司國國王――羅老師!俗話說:〝新官上任三把火。〞可羅老師偏偏要把這三把火燒到一處去,燒等我們這些老百姓不知所措。再把這一把火名曰〝個別作業〞。一不小心,罰!不認真?呃,罰!不做作業嘛?從來不敢!別說,在羅老師的這一把〝烈火〞的烘烤下,我們在逐漸進步著。不得不說,羅老師這是把我們逼出來的。他的人生格言:〝不逼一逼自己,永遠不知道自己有多優秀。〞

      極品芝麻官――林子涵,專管小事的芝麻官。芝麻官者也,心理問題?找他,不一定會解,學習問題,不一定懂,幫忙記事?絕對不靠譜!你可能會問,那他能干嘛呢?嘻嘻,你覺得呢?好嗎?〝給你,不用還了,謝謝謝謝。〝沒關系啦,拿去用吧!〞涵涵之人生格言:〝幫助別人等于增長情商。〞

      火爆小番茄――思思。思思這個人呢,就如蕃茄一樣,外面是硬的,里面是軟的。說起來,思思還是足球上的.健將呢!〝怎么辦,我沒有帶筆呀〞〝沒事,你用我的吧!〞〝那你怎么辦?我還有一支筆呀!〞

      我才知道,有個大家庭要靠團結才能夠迅速前進。而我們要相互扶持,互相幫助,我敢肯定,這是們班的同學都會擁有的,同學們都有一顆愛心,老師都希望學生向好的方向迅速發展,所以我們一定要團結,才能取得最終的勝利。

      當秋風蕭瑟之時,桂花依舊開放,我有了更大的收獲。

    六年級收獲作文 篇6

      記得去年暑假的一天,那天的天氣很好,太陽在空中笑著,放射出溫暖的陽光。白云在空中漫步,像棉花一樣白,一樣柔軟,一樣皎潔。這時爺爺說:“我們去垂釣園釣魚吧。”那可是我第一次釣魚呀!

      來到垂釣園,首先映入眼簾的是個大大的池塘,周圍好多人靜靜的坐在那兒,眼鏡死死的盯著河面,好像一個木頭立在那兒。雖然池塘中的水是墨綠色的,不透明。但我可以想象的出水中有多少條鮮美的魚兒在歡快的游來游去。

      我們抓緊時間租了魚竿,找了個位置坐好,我迫不及待的把魚食掛在鉤上,然后學著其他人的樣子把魚鉤甩了出去。過了許久,魚漂還是靜靜的立在水面。爺爺看見笑著說:“釣魚可不能心急的,你如果總在動的話魚才不會咬鉤呢!只有魚漂下沉了才會有魚,這時你再往上面拉才行!”

      我一動不動的坐在那,魚漂果然往下沉了,我趕緊把魚竿拉上去。本想應該能釣到什么的,結果我目瞪口呆,不但沒釣到魚連魚餌也被吃的精光。爺爺說:“你瞧,動作太慢了,這魚吃完了后又溜走了!這里的魚可真聰明。。何矣帜椭宰鱼^了幾次,每次都被魚兒戲弄。我生氣的把魚竿一扔:“不釣了,真沒意思!半天都釣不上來!翱粗疑鷼獾臉幼,爺爺語重心長的說:“其實釣魚就是鍛煉耐心,記著,做什么事情都要有耐心。”

      我靜下心來,一絲不茍的掛魚餌,拋魚線,然后靜靜的等待。夏天的陽光很毒,露天的魚場遮攔,曬得我饅頭是汗,渾身發癢,不時有小蟲在我身邊飛來飛去,弄得我全身發麻見魚漂有力的劃了了一下,喲!是條大魚!我不動,說時遲那時快,我馬上一提,一條金色的大魚飛過我的臉旁掉到地上,我終于釣到魚了。這次我不但收獲了耐心,還喝上了鮮美的魚湯。

    六年級收獲作文 篇7

      生活中,有的人意氣風發,指點江山,高吟“數風流人物,還看今朝”,這是一種收獲,一種春風得意的收獲;而有的人隱沒于人群中,看日落日出,云淡風輕,低哼“我只愿面朝大海,春暖花開”,這也是一種收獲,一種淡定從容的收獲,這也是一種收獲作文。

      的確,在人生的舞臺上,有人頻頻收獲成功,但更多的人卻是屢屢受挫,他們總在為失敗而黯然神傷。我想,有時換個角度思考,遭遇這些挫折對人生來說也是一種難得的收獲。從古至今,都不乏這樣的例子。

      晚唐詩人李義山,一生都潦倒失意。他早年應試,屢試不中,后經引薦才中進士,本想從此以后就平步青云,不料受牛李黨爭的影響,被人排擠,只得在夾縫中艱難地求生存。這時對于他來說,人生中最快樂的事莫過于有一位溫柔賢淑的妻子王氏?上Ш镁安婚L,妻子因病也先他而去了,他唯一的精神支柱折斷了,他心傷,心碎,作為他個人來說,這樣的人生的確是失意的曲折的。但我們換個角度想想,也得感謝這些挫折,正是有這些郁結在內心深處的情思,才讓他用詩歌來一吐胸中之塊壘:“錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶,只是當時已惘然!笔沁@些失意,讓他在唐詩的舞臺上收獲了不朽的詩名。

      宋初詞人柳三變,早年去汴京應試,喜歡出入章臺路,與歌妓們一起過著放蕩不羈生活。宋仁宗的一句“此人任從風前月下淺斟低唱,豈可令仕宦”便把他堵在了仕途門外。此時的柳永是失意的,皇帝給他關上一道門,而老天又給他開啟了另一扇門,窮困潦倒算什么,這只讓他更能接近民眾,與歌伶們一起創制了許多慢詞,豐富了詞的技法。因此,雖然仕途失敗了,但他在詞壇收獲了“凡有井水飲處,即能歌柳詞”的盛名。

      穿越時空,我來到當代詩壇,看到了敏感善良的海子。他在事業上遭遇不順,在愛情路上遭到拒絕,在親情上感到了隔膜,眾多的不如意擁向他,但他沒有抱怨,而是用詩歌傳達出自己對世人美好了祝愿:“愿你有一個燦爛的前程,愿你有情人終成眷屬,愿你在塵世獲得幸福!睆脑姼柚形易x出了海子的純真與善良,雖然生活帶給他是不幸,但他卻用詩歌證明了自己的存在,收獲了人們對他的熱愛和崇敬,他也成了當代詩壇上最絢爛的一顆明珠。

      因此,在我們的漫漫人生路上,縱然要去追求金榜題名時的得意,但我們更要懂得,人生是坎坷的,曲折的,時時充滿著變數,在我們失意的時候,不妨想想他們的故事,不妨換個角度思考,只要能在失敗中清醒,找準自己的位置,我們也會在失敗中收獲更多更美的東西。

      總想在深沉的月夜中痛哭,總想獨自走進淅瀝的風雨中,春天的小草還在萌芽,我的心卻已到了深秋。

      我拒絕了門外的一切,把自己鎖進黑洞洞的四面是磚墻的屋里。

      淚水洗淡了日歷,隨黃昏編織著寂寞。于是,我學會了逃避,學會了沉默。別人的鄙夷,也驀然讓自己滿懷自卑。葉子黃的時候,該是秋收的季節。我開始懷疑自己,懷疑人生。時間沖淡了一切,讓我反省了很多。此時,心中注滿幻想,雖然心已失落。但總想有一頁湛藍的天空。屬于自己的,還有一片芳草地,還有一個春夏秋冬都不是的季節。

      然而再好的夢總得醒。但醒后世界依舊,于是心又莫名其妙的泛起一絲清涼而悠遠的惆悵。幻想中的慰籍,也是自己破碎的隱痛。失敗了,鋪開那亂七八糟的思緒,到田野里走走,看看,那廣闊的天空,看看那野外的萬物。或許能撕碎往日的殘酷,將它撒向浩翰的天空。

      讓一切沉靜下來,盡管還存有一絲輕愁。

      不必再去回憶那一切,不必讓他一直纏繞我們。我們應懂得放棄。其實這是一種灑脫,應明白今天有所失,明天會有所得。樂又何妨,悲又何妨?也許,失去的東西,多年后你會慶幸它的失去,古訓不是說過嗎“君者所取者遠,則必有所持。所就者大,必有所忍!

      該回憶的要回憶,該忘記的要忘記,幾許傷感幾許失落,更有幾許自信,把拼搏印在自己的路上。其實,失敗也是一種收獲。今天失敗了,也就為明天的成功播下了一粒種!

    六年級收獲作文 篇8

      有的時候,你無心做出的一件事,也許會給你帶來意想不到的收獲。我就曾經遇到過這樣的事情。

      有一天,周樂約我九點下來學騎自行車。到了時間,我站在樓下等周樂。

      漸漸地,五分鐘過去了……十分鐘過去了……周樂仍然沒有來。我既著急又無聊。我心想:不知道周樂什么時候來,我先自己玩一會兒吧。

      我蹲在大門前的花壇上東張西望,無意間看到身邊有幾只忙碌的小螞蟻,于是我彎下腰,決定捉弄捉弄它們。

      我找來一根樹枝,把其中一只小螞蟻挑起來,看它如何反應。誰知,小螞蟻只是圍著樹枝繞了一圈,便又回到花壇里去了。

      我不服氣,又用手抓起第二只螞蟻,把它放在手心,它一跑,我又把它捉回來,這樣進行了無數次后,我都累了,可是小螞蟻卻仍然頑強的向前跑著。

      不過,我還是不甘心找了兩塊石頭擋住了它們的去路。我想:嘿嘿!這么大的兩塊大石頭,你們是過不去的,趕快“束手就擒”,做我的”小俘虜”吧!啊!這些螞蟻竟然不上我的當,而是繞道而行。

      螞蟻們繞開了我的大石頭后,來到了一些面包渣的旁邊,它們的觸角不停地扭動著,好像在議論什么。小的面包渣由幾只螞蟻單獨運回洞里。而大一點的面包渣則由幾只大螞蟻一起抬。

      哇!它們可真厲害!能抬起比自己身體還重的東西。我體會到了團體的力量是如此強大。

      我直勾勾地看著它們,忽然,周樂不知道什么時候來了,一直在喊我。我才回過神來。

      通過這次的意外發現,我知道了很多,最重要的是:只有團結一心,才可以做好事情的道理,這可真是意想不到的收獲呀!

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