【必備】六年級(jí)故事作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的六年級(jí)故事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)故事作文 篇1
如果你們問(wèn)我最喜歡什么，我會(huì)堅(jiān)決果斷的告訴你：我最喜歡書(shū)。不管是漫畫(huà)書(shū)，作文書(shū)，還是故事書(shū)等我都喜歡。因?yàn)闀?huì)讓我覺(jué)得我不僅得到了一位益友，而且得到了一位有趣又博學(xué)的老師。每當(dāng)我拿起書(shū)時(shí)，我的心里又不禁想起了那我與書(shū)的故事。
在我看來(lái)，書(shū)能開(kāi)闊我的視野。書(shū)能變成一艘大船帶著我去大海中冒險(xiǎn)。書(shū)能讓我敞開(kāi)心扉與作者和死去多年的偉人進(jìn)行心靈的溝通與我的看法。書(shū)想陽(yáng)光一樣照耀這我成長(zhǎng)。假設(shè)一下，如果世上沒(méi)有書(shū)的話(huà)，我們的世界將是多么的單調(diào)與無(wú)趣啊！
我總是在尋找這好書(shū)，就想在尋找著素不相識(shí)當(dāng)有會(huì)令我敬佩的老師。前幾天，我們剛學(xué)習(xí)完一篇課文叫《魯濱遜造船》，的書(shū)深深的打動(dòng)了我，我被書(shū)中的情節(jié)變化和曲折經(jīng)歷還有那主人公魯濱遜的敢想敢作，去克服困難的精神所深深的打動(dòng)了。但十分可惜的是書(shū)中的只是《魯濱遜漂流記》的其中之一的文章，我渴望獨(dú)到完整的書(shū)。幸運(yùn)的是，我們的圖書(shū)館看了，我便開(kāi)始了地毯式的搜尋。功夫不負(fù)有心人啊，我在地3排的位置上找到了書(shū)。頓時(shí)欣喜若狂。我將這書(shū)拿到手后，十分愛(ài)惜而又狂熱的讀了起來(lái)……
我喜歡書(shū)，因?yàn)楹脮?shū)讓我受益匪淺，告訴我什么是正確的什么是不正確的。好書(shū)會(huì)讓我笑，會(huì)讓我哭，會(huì)讓我悲傷，讓我溶入書(shū)的情節(jié)……總之，千言萬(wàn)語(yǔ)都難表我對(duì)書(shū)的感情。一句話(huà)書(shū)就是我們的老師和益友！
六年級(jí)故事作文 篇2
我從小就看著大哥哥、大姐姐們打乒乓球，他們打乒乓球的風(fēng)姿是多么地瀟灑，球技是多么的高超，削球、抽球、拉球、轉(zhuǎn)球、扣球簡(jiǎn)直無(wú)所不能，我從小就受到了乒乓的熏陶與感染，早就對(duì)乒乓這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)打乒乓球的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈。
于是，我到鄰居家去學(xué)習(xí)打乒乓球，一開(kāi)始，我怎么都不會(huì)最簡(jiǎn)單的拋球，有了想放棄的念頭，可我又想到，哪個(gè)乒乓球運(yùn)動(dòng)員一開(kāi)始就會(huì)打乒乓球的呢﹖他們也是和我一樣一開(kāi)始不會(huì)打乒乓球的，?可他們熱愛(ài)乒乓事業(yè)的精神激勵(lì)著他們，使這些乒乓明星們?nèi)〉昧蓑溔说某晒ΑＫ麄兪侨耍乙彩侨耍乙欢〞?huì)成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員的。想到這里，?我又認(rèn)真地向陳華星哥哥學(xué)習(xí)，每天他教完我之后，我回家都對(duì)著墻練，天長(zhǎng)地久，我終于學(xué)會(huì)了打乒乓球。
在五年級(jí)上學(xué)期的最后一個(gè)乒乓月賽，我充分地展示了自己，用自己摸索的方法一路上過(guò)關(guān)斬將，終于殺到了決賽，沒(méi)想到，在決賽上遇到了一個(gè)高手，他和我打得十分激烈，你一球，我一球，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)就抽，發(fā)現(xiàn)對(duì)手弱點(diǎn)就拉，?比分在交替上升，比賽進(jìn)入了白熱化階段，在這一階段里，我因兩次失誤敗在了對(duì)手的抽球下，但我雖敗猶榮，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
乒乓球是我國(guó)的.國(guó)球，它能讓我們強(qiáng)身健體，開(kāi)發(fā)我們的大腦，同學(xué)們，快快去大乒乓球吧，為祖國(guó)增光添彩，讓祖國(guó)乒乓球?"飛＂向倫墩。
六年級(jí)故事作文 篇3
我從小活潑，好動(dòng)，也許唯一能讓我安靜下來(lái)的，只有書(shū)了。書(shū)與我發(fā)生了許多有趣的事情，現(xiàn)在我與你們來(lái)分享分享吧！
記得五六歲的時(shí)候，媽媽給了我一本《來(lái)自火星的女孩》。我津津有味地看著，那時(shí)我還小，囫圇吞棗，不求甚解，對(duì)書(shū)中的內(nèi)容似懂非懂，一本書(shū)很快就看完了。媽媽有點(diǎn)兒生氣：“書(shū)要讀百遍，要細(xì)嚼慢咽，不能囫圇吞棗！不能只注重情節(jié)，要學(xué)習(xí)人家的好詞好句，以后可以學(xué)以致用！”說(shuō)完這些，媽媽頓了頓，又說(shuō)：“我教你一個(gè)讀書(shū)的方法：首先要理解意思；其次要積累那些好詞好句；還要想想作者為什么要這樣寫(xiě)，這樣寫(xiě)有什么好處，我下次也學(xué)他這樣寫(xiě)；最后你可以把故事繼續(xù)編下去！”我第一次聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)了那么多。從此，我記住了媽媽對(duì)我說(shuō)的“讀書(shū)方法”。
當(dāng)我長(zhǎng)到了8、9歲時(shí)，我的讀書(shū)欲望越來(lái)越大，幾本書(shū)已不能滿(mǎn)足我了。于是，媽媽從圖書(shū)館借來(lái)許多書(shū)。當(dāng)媽媽看到我那因讀書(shū)而變化多端的表情時(shí)，笑了。當(dāng)媽媽看到我因讀書(shū)而不吃飯時(shí)，既高興，又擔(dān)心，高興是因?yàn)槲覠釔?ài)讀書(shū)，擔(dān)心是因?yàn)榕挛覡I(yíng)養(yǎng)不良。但熱愛(ài)讀書(shū)的我，哪知道這些呢？
后來(lái)，我徹底地長(zhǎng)大了！我已不滿(mǎn)足于看書(shū)，而是迷上寫(xiě)作了！我寫(xiě)了一篇叫文章，媽媽看了連聲說(shuō)：“好極了！”而爸爸卻說(shuō)：“糟透了！”盡管沒(méi)有得到爸爸的認(rèn)可，但這并不會(huì)打斷我的作家夢(mèng)。我在網(wǎng)上投稿了許多文章，瘋狂的寫(xiě)作，使我有不少粉絲！
啊！讀書(shū)，給了我快樂(lè)！給了我知識(shí)，這一切，都?xì)w功于媽媽教給我的“讀書(shū)方法”！和爸爸那嚴(yán)格的要求。我從讀書(shū)到愛(ài)書(shū)，從愛(ài)書(shū)到寫(xiě)書(shū)，，媽媽教給我的“讀書(shū)方法”使我一生受益！
六年級(jí)故事作文 篇4
媽媽在市場(chǎng)上給我買(mǎi)了兩只小綠龜。兩只小龜?shù)臍な蔷G色的，一公一母，我給它們?nèi)×嗣慕小澳懶」怼保傅慕小昂媚艹浴薄寢屨f(shuō)這兩個(gè)名字很古怪，我卻覺(jué)得合情合理。膽小鬼整天把頭和四肢藏在綠殼里，喂它吃龜食它總以為你要傷害它，死死地縮在龜殼里，等人走了才伸出頭來(lái)警惕地爬去吃。好能吃就不同，它的膽子很大，當(dāng)撒龜食下去后，它兩眼放光趕忙爬過(guò)去把屬于自己的那幾粒吃了，等人走后，它又悄悄地把膽小鬼的那份給獨(dú)吞掉，害的膽小鬼餓了一個(gè)晚上。后來(lái)媽媽又買(mǎi)了一只巴西龜，它的名字叫“花花”，是媽媽取的，因?yàn)樗砩系幕y很奇怪，像水里那一圈圈漣漪，它吃東西還很挑剔，只吃瘦豬肉，只要有一丁點(diǎn)肥的，它一律不吃。
養(yǎng)了近兩個(gè)星期，三只烏龜不知怎么的開(kāi)始絕食了。我搞不明白，養(yǎng)膽小鬼和好能吃的地方是一個(gè)圓形的玻璃缸，缸里有一點(diǎn)清水和五彩的小石子，花花在白色的洗手池里，它們生活環(huán)境良好，我們也是準(zhǔn)時(shí)喂食，不傷害它們，為什么要絕食呢？我很擔(dān)心它們，花花整天憂(yōu)郁地趴在池里，兩眼無(wú)神，膽小鬼的龜殼變軟了，這是烏龜將要死亡的征兆，好能吃變得像膽小鬼一樣，把頭和四肢藏在殼里，三只烏龜像得了自閉癥的孩子。
叔叔來(lái)我家做客時(shí)，我便問(wèn)叔叔它們絕食的原因，叔叔是寵物醫(yī)院的獸醫(yī)，我想他一定知道。叔叔笑著說(shuō)：“它們和人一樣，想家啦！”我很吃驚：“烏龜也會(huì)想家啊？”叔叔說(shuō)：“當(dāng)然啊，動(dòng)物有著與人一樣的思想。”我問(wèn)：“那我應(yīng)該怎么辦呢？”叔叔回答：“把它們放生吧。”第二天，我和媽媽便將烏龜們放在紅桶里，來(lái)到洪湖公園。
來(lái)到湖邊，湖水里有成群的烏龜，突然桶里的三只烏龜仿佛又找回了活力，頭都從殼里伸了出來(lái)，急不可待地爬來(lái)爬去。我想：它們一定是聞到了故鄉(xiāng)的味道！我蹲在湖邊，抓起膽小鬼和好能吃，把它們輕輕地放在湖里，然后是花花。三只小龜立刻向前游，我望著它們快樂(lè)的背影，心里又是難過(guò)又是幸福。
其實(shí)，動(dòng)物也有人的思想，希望各位養(yǎng)動(dòng)物的大朋友，能把動(dòng)物們放生，與舒適溫暖的寵物籠子相比它們或許更喜歡無(wú)邊無(wú)際的大自然。
六年級(jí)故事作文 篇5
公元545454年，人類(lèi)已經(jīng)因?yàn)闉E用自然資源而滅絕了。新的統(tǒng)治者不是蟑螂，而是汽車(chē)。
經(jīng)過(guò)篩選終于選出了汽車(chē)王國(guó)的國(guó)王，他就是東風(fēng)悅達(dá)起亞k5。在他的統(tǒng)治下汽車(chē)王國(guó)一直風(fēng)調(diào)雨順。可k5的哥哥k2卻一直不滿(mǎn)他這個(gè)弟弟做了國(guó)王，他也想要做國(guó)王。于是，在公元545464年爆發(fā)了“k2事變”。k2叛變了，準(zhǔn)備和k5一決勝負(fù)。但他們打仗可不是用武力來(lái)解決問(wèn)題，而是比汽車(chē)的性能。
k2先一展他的風(fēng)采。他來(lái)到了跑道上，開(kāi)始跑圈。一開(kāi)始一切還很正常，可當(dāng)他進(jìn)入加速性能測(cè)試環(huán)節(jié)時(shí)，溫和的動(dòng)力輸出讓起步瞬間以及后來(lái)的整個(gè)過(guò)程都平淡無(wú)奇。4at變速箱使k2原本自信滿(mǎn)滿(mǎn)，但高負(fù)荷狀態(tài)下就有些力不從心了。雖然前面不怎么樣，但紅色的速度線(xiàn)有明顯的轉(zhuǎn)折;發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的平順性很突出，在各轉(zhuǎn)速區(qū)間都有很穩(wěn)定的表現(xiàn)，總而言之，這次k2的成績(jī)也不錯(cuò)了。
k5也不甘拜下風(fēng)，也上了跑道，他先繞著跑道跑了一圈，油耗并不怎么大，現(xiàn)在他又到了彎曲的跑道上去，這是來(lái)測(cè)驗(yàn)k5的操控性，k5的操控性可說(shuō)是一流，他轉(zhuǎn)向精準(zhǔn)，方向輕盈，剎車(chē)靈敏，這可比k2略勝一籌，k5的空間更是比k2大得多，外觀(guān)也顯得十分霸氣，不用說(shuō)這次k5完勝了k2。
k2說(shuō)：“你可別得意，還有拉票呢。”k5笑道：“看誰(shuí)更強(qiáng)。”
他倆一起到了汽車(chē)大會(huì)堂，邀請(qǐng)了全國(guó)的汽車(chē)一起來(lái)觀(guān)“戰(zhàn)”。k2又搶著跑到演講臺(tái)上，開(kāi)始拉票：“喂，下面的汽車(chē)給我聽(tīng)著，你們必須投我一票，否則，你們就別想活了。”下面一陣騷亂。k5嚴(yán)肅地說(shuō)道：“同胞們，請(qǐng)投我一票，這些年我的努力，我的才能，大家應(yīng)該都看到了吧，請(qǐng)大家相信我，我一定會(huì)做得更好。”下面又是一陣討論聲，接著的是一陣掌聲。結(jié)果大家可想而知，k5全票通過(guò)，k2一票也沒(méi)有。k2氣的臉通紅，氣呼呼地走了。
在k5的統(tǒng)治下，汽車(chē)王國(guó)一直國(guó)泰民安，每個(gè)人都過(guò)上了好日子，再也沒(méi)發(fā)生過(guò)想要奪取王位的事情了。
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