六年級六一作文

時間：2021-08-24 15:24:57 六年級

【精選】六年級六一作文十篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級六一作文10篇，希望對大家有所幫助。

【精選】六年級六一作文十篇

六年級六一作文篇1

　　我最難忘的日子是我在小學里過得最后一個“六一”兒童節。

　　那天早上，一直下著雨，讓我們的心情極為不爽，大家都無聊的賴在教室里。雖然電視屏幕上放著精彩的節目，但是大伙都在各自的說著話，玩著游戲。

　　直至下午，天放晴了。一位身穿白衣的廚師大哥，雙手捧著一個24寸的奶油大蛋糕走了進來，大伙立刻議論紛紛，教室里的負能量馬上就散開了，一下子整個教室就鬧騰起來了。

　　過了一會，不知哪位殺千刀的提出了打蛋糕仗，教室中立刻變成了戰場前線。奶油左一下，右一下像箭一樣飛來飛去，要不是朕躲得快，早就“死”在了這亂箭之下。

　　唉！小徐子，小何，你倆來湊什么熱鬧啊。喂喂！二打一還帶近身的，不帶這么玩的吧。好吧，這是你們逼我的，看我不把你們倆玩成花貓。讓你倆逼我，走著瞧！

　　游戲一直玩到了葉老師走進教室，意想不到的是葉老師沒有馬上阻止我們的蛋糕仗，反而一邊笑瞇瞇的給我們拍起了照片。

　　游戲結束了，我們剛剛走出教室準備去洗臉，卻被7班、8班的同學當蛇精病一樣看著。哼！隨你們怎么看吧，反正本大爺我玩嗨、玩高興就行了，而且你們班也不敢這么玩吧。我自言自語地說道。

　　這是我小學里最后的一個“六一”節，也是玩的最開心、最嗨的一個“六一”節。我永遠也不會忘記這個難忘的日子。

六年級六一作文篇2

　　這周二是六一國際兒童節，全國的兒童們都在高高興興地慶祝屬于自己的節日。

　　六月一日這天，幼兒園，小學的學生們都可以放半天假。這天下午，我看見很多小學生在我們中學跑來跑去，到了放學時還有許多老師抱著寶寶帶著家人來到學校。我恍然大悟，原來這些小學生都是老師的子女，學校為教職工們在三樓歌舞廳開展六一親子活動，十分熱鬧，禮品豐富多彩，我和朋友當時到三樓現場旁觀了一會，不禁羨慕不已。

　　我不由得想起小學時過六一的情景。那時候，小學校內早上搞游園活動，特別有趣，我們一項接著一項玩，玩得不亦樂乎，每項都有獎品拿，這是大家最期待的。游園完了之后，班次又搞表演，精彩的小品，美妙的歌舞，神奇的魔術，無不吸引我們的眼球，當時我們把班級裝飾得漂漂亮亮，每人還拿著一個氣球，拋來拋去，等學校宣布六一活動結束，我們則把氣球踩破，像放鞭炮似的，特有氣氛。接著是下午的半天假期，可以在家隨便玩電腦。晚上，家長們把我們帶去肯德基麥當勞大吃一頓，讓我們盡情享受這個屬于我們的節日。

　　而如今，眼看著小學生們六一這天熱鬧非凡，我們卻要做這些如山如海般的作業，大家心中肯定都不約而同的不滿起來。

　�。ㄅ宰ⅲ菏聦嵣�，六一當天中午放學回來，這位同學就牢騷滿腹，一進家門直嚷嚷著說不公平，覺得自己過不上六一而虧大了！我們笑她，自己過過的六一比人家多去了還眼紅別人小朋友，再說了，媽媽出差前還是在她桌上留了一個小禮物，于是這位同學便心情大好！下面這一段就是思想轉過彎來之后的總結啦~~）

　　但是，時間總是要過去的，人也會不斷地長大。告別兒童節，進入了青春期的我們，一樣會得到許多兒童時得不到的樂趣。不登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣，不泛舟大海的人享受不到戰勝風浪的自豪。現在，我們已經告別了“六一”，讓我們一起登上生活的高山，享受知識的海洋，做一個勇敢拼搏的青年人，小學生作文

六年級六一作文篇3

　　早上，我穿著干凈的校服，戴著鮮艷的紅領巾，懷著愉快的心情早早地來到學校參加“六一”活動，一路上，鳥兒嘰嘰喳喳地叫，像在為我歌唱；花兒好像在向我點頭，太陽公公也好像在對我微笑，祝賀我的節日呢！

　　到了教室，只見教室里彩條懸掛，氣球飛揚，室內的課桌擺成圓形，中間余下的空地做游戲。

　　活動開始了，班上響起了歡樂的歌聲，我們班的節目主持人我和陳一、趙二、呂三精神抖擻地走向講臺，宣布活動開始。首先是踩氣球，我們主持人先開個頭，我們把氣球綁在各自的腳上，我和陳一兩個男主持人一起合伙踩兩個女主持人的氣球，趙二正準備踩陳營的氣球時，我趁趙二不注意把她的氣球踩爆了。那邊陳一和呂三正在“決戰”，我偷偷地跑到呂三的身后，把她的氣球踩爆了。此時我即高興又發愁，因為，接下來我的對手就是陳營了，我的心里真有一份壓力，但是很快我就把陳一“解決”了。

　　接下來還有許多精彩的節目上演，我就不一一說明了。

六年級六一作文篇4

　　六年級到了，馬上就要離開小學了。

　　在小學里我最舍不得的不僅僅是我認識的老師和同學，更舍不得的是陪伴我度過六年小學生活的六一班。六一班是一個大家庭，里面不僅僅有了44名同學，還積累著了同學們六年來的深厚友誼。

　　這六年里同學們學會了一種重要的東西，團結。在運動會上我們班表現非常出色。這些功勞不只是參賽的隊員，而是這個大家庭里的成員。在同學跑不動的時候是集體的加油給了他動力。在同學沒自信的時候是集體的鼓勵給理他動力。44人的大家庭就是這么團結，使每一位成員的融入到這個大家庭中。

　　在這六年里，班級所有的同學都接下了深厚的友誼，都成了自己不可分開的好朋友。但是，時間不等人過去的時間就像溜出去的水，怎么也收不回來了。在只剩不到一年的時間里同學們都好好把握住了最后的時間。這份高大而又深厚的友誼，就像強力膠一樣牢牢的凝固在里同學們的心里，這份友誼是最珍貴，最寶貴的。

　　希望在最后一年里同學們快快樂樂的過好這一年。

六年級六一作文篇5

　　六一，在我心中已遠去;六一，在我眼中已淡然;六一，在我語中已消逝。

　　六一，不見了……

　　那一天，我躺在床上，玩著手機，劃著屏幕，呆呆的看著。等著時間一分一秒的過去…… 我隨性地點開QQ，一行字，顯現在屏幕上

　　“Angely Sugar，祝您六一兒童節快樂，愿您……”

　　哦，原來今天是六一啊，我都忘了，好像，今天是我的最后一個六一吧，怎么過呢?

　　看著窗外的小孩子們，穿著新衣服，拉著幾個小伙伴，跳房子，歡聲笑語。玩累了，靠在墻上，三五成群的聊天，開開心心。

　　去找同學玩吧，找誰呢?

　　哦，我今天要培優，一整天都有課，沒時間。

　　唉呀，你幼稚吧，多大的人了，還過六一。

　　我今天要考試，作業也沒寫，實在沒時間。

　　六一，還是呆在家玩手機，家中格外安靜，只是偶爾有幾條短信聲。

　　還記得小時候過六一，總是纏著爸爸媽媽買新衣服，問去哪玩兒?叫朋友出來玩，一呼百應，可現在……

　　還記得最高興的一次六一，是我上幼兒園時。

　　大家編了一個舞，穿著小衣服，跳地格外起勁，門外還圍了許多家長和老人觀看，音樂聲此起彼伏，舞蹈的腳步，歡快輕盈，門外的人們，都露出了笑容。

　　有唱歌的，有跳舞的，還有演小品的……

　　六一，對小時的我，充滿了歡樂。

　　可現在對于六年級的我。六一，是放假，玩手機，上課，考試。

　　對于六年級的我，六一，只是一個放假的理由。

六年級六一作文篇6

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節，這一天是我們少年兒童自己的節日。在這天里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈。在這一天里過的快快樂樂，瀟瀟灑灑。剛了出門，呀，好清涼的空氣啊，金色的陽光照射著大地。走進校門，已經七點15我們排著整齊的隊伍，拿著小墊，來到了教學樓前，觀看學校組織的慶祝六一大型活動——“游園活動”。

　　我們在學校里玩游戲，一開始，我們全校在操場上跳集體兔子舞。當時天下著雨，我們高年級很羞澀。沒有一個人在跳，而是在走了2圈。游園活動開始了，我和金凱達兩人一起去玩，我們兩個玩得不亦樂乎，特別是在我們的配合之下，我們拿下了很多分。我在學校里，吃得肚子漲得圓圓的。我把零食大軍一下子都給毀滅了。

　　在外婆家，我幫外婆做了很多家務活，幫外婆洗碗、洗衣服、晾衣服、拖地板……外婆看了夸我是個勤勞的好孩子，我聽了心里甜滋滋的。

　　在自己家，我就成了小主人，因為爸爸媽媽都去上班了，我先把家里收拾一下，然后再把剩下的作業做完，最后再看幾本作文選，在我看入迷的時候，爸爸媽媽下班回來了。爸爸夸我是個能干的好孩子，我聽了別說心里有多高興��！

　　即使今天我沒有做什么驚天動地的事，但我感到今天是一個快樂的“六一”兒童節。

六年級六一作文篇7

　　今天，是六一兒童節，這一天，我們非�？鞓�！

　　之前的兒童節，我們學校都會搞活動的。但今年，我們只能在班里搞活動。老師之前叫我，用U盤下載一些電影帶到學校去看。我便下載了一些很好看的電影，例如：速度與激情7還有龍拳小子等等。那天，我在教室里放電影，全班的同學坐在一起，全神貫注的看著白板上的電影。突然，班里有人說：“誰放屁！”。頓時，班里笑聲滾滾。過了一會，老師提著餅干和糖果來了。她把餅干還有糖果一一發放給同學們，我們大家一邊吃餅干，一邊喝可樂，還看著電影，別提多開心了！

　　老師叫我們在操場上比賽，玩的是綁腿比賽。老師在旁邊說：“規則如下：四個人為一組一起綁腿，兩組一起比賽，先到達終點者獲勝！”。我們做好準備，隨著老師的一聲開始，我們便以飛馳的速度離開了起點，最終是我們這一組獲得了勝利！我們在比賽的過程中，腳被隊友踩腫了，疼得不得了，但是，我們依然很開心！

　　今天，真的很開心啊！

六年級六一作文篇8

　　小學的六年生活轉眼即逝，我們即將步入初一的大門。然而對我來說，這道們就像一個鬼門關，讓我遲遲難以前進。我不由自主地回過頭，望望那有聲有色的小學生活和那一個個多姿多彩的六一，眼淚不爭氣得留了出來，落在那被太陽烤得干巴巴的土地上，形成兩行淚水，但很快被太陽曬盡。我依依不舍地回過頭，望著這道門，此刻，我清楚地認識到，邁進去，將要失去豐富多彩的六一，告別無憂無慮的童年。

　　然而，對我，乃至千千萬萬個即將步入初一的`朋友，我們失去的不僅僅是六一，是童年，更是那份珍貴的快樂，難得的自由。

　　小時侯，我們一起躺在草地上看藍天;坐在搖椅上看小鳥………回想起這一切是多么的美好，另人回味無窮，發人深省。然而就是當初觸手可即，近在咫尺的那份美好，那份快樂，讓現在的我看來卻是遙不可及。面對家長，始終都是學習;面對老師，始終都是成績;面對同學;始終都是那一張張愁眉苦臉的面孔;面對自己：我也不知該如何抉擇。我坐在窗前發呆，想象著那枯燥乏味的初中生活。那時的我只能背著一個比我大幾倍的鉛筆，在作業本上艱難的攀爬。面對著巨大的困難，我進退兩難。當然，我不能也不允許選擇逃避，可我也沒有勇氣和信心在向這個無底洞邁進，以為這個無底深淵沒有一個能看到的出口�，F在的我只能選擇坐在原地唉聲嘆氣。寂寞與無助一一向我襲來。面對困境，我大聲呼喊：“誰來幫幫我，誰來救救我!”“唉!做學生真痛苦!”我不又得發出一聲感嘆。

　　現在的我長大了，不能在回到過去的無拘無束;現在的我成熟了，不能再像從前那樣和同學們去草地上看藍天。長大了背上的書包變沉了，肩上的責任也日益增多。我好累，卻不能喊出來，我好痛，卻不能說出來。哎!面對滿腸的痛楚，我只能向著自己訴說，面對滿腔的憤怒，我也只能向自己宣泄。在家長眼里，我們的任務就只有學習。在他們看來，只有學習才能帶給我們樂趣。然而我們并不這樣想，由于你們給們帶來的日益增多的學習任務，我開始對它產生厭倦，甚至有時候會去考慮學習的必要性。你們又認為這是幫了我還是害了我。

　　作為父母，你們又是真正的了解我們嗎?你們真的知道我們需要什么嗎?我想你們不知道，你們如果知道就不會剝奪我們享受快樂的權利，就不會讓我們整天以淚洗面。我們需要的是一個金色的童年，而不是一個暗淡無光的世界;我們要像小樹一樣茁壯成長，受到陽光和雨露的呵護。

六年級六一作文篇9

　　記憶猶如一張巨大的網，捕捉了生活中每一件酸，甜�？�，辣的往事，往往有許多小事從這張網里溜走了，但有一件刻苦銘心的事情令我終身難忘！每當想起這件事時我心里便有一種說不出的歡喜！

　　記得那時，我剛進班級，不禁大吃一驚，整個班級煥然一新。班上的桌子排成了“o”形。黑板上寫著“歡慶六一”四個大字。字旁邊有美麗的插圖。呵！窗戶上，墻壁上都貼上了一條條美麗的彩帶，粉紅的，湛藍的，淺黃的，淡綠的……宛如一只只五顏六色的蝴蝶，穿梭在寬闊的班級中。

　　兩位老師笑容滿面的走進教室里，先說了心里的愉快，最后說了對大家的祝福。兩位老師讓主持人張藝騫和林伊凝走上講臺，開始了我們“四【一】班聯歡會”。首先我們玩得是“搶凳子”。第一輪由劉嘉雯，蘭思穎，蘇欣，王雨欣，盧芝靈來比賽。Music響了起來，五位女生在四個凳子外轉圈圈。“停！”在班長黃潔的一聲令下，這五位女生開始搶起了凳子---劉嘉雯手疾眼快，馬上就搶下了一個凳子。呀！盧芝靈因為太緊張，竟然坐到王雨欣的腿上了。盧芝靈輸了，她到班長那領了兩顆糖。坐回位子上，臉上有了一種不服輸的表情。比賽持續著，冠軍誕生了，是蘇欣。她自豪地走上講臺領了三顆糖，帶著高興的表情回到座位上……

　　輪到表演節目的時間了，林航弘表演了他的節目“雙節棍”，他那流暢的動作，好像是位厲害的雙節棍大師。讓人看了都贊嘆不已。還有伊凝，蘇欣，嘉雯三位女生表演的舞蹈“不要不要”。她們那美麗的舞姿，仿佛是三位美麗的仙女在人間翩翩起舞……

　　這天過得真快��！我多么希望這天永遠不要結束�。�

六年級六一作文篇10

　　你想知道我們六一班這個大家庭發生了什么嗎，想知道？嘻嘻，那就看下去吧。

　　今天，老師告訴我們班里要來一個學霸級別的人物，六一班一部分人欣喜若狂，非常的期待這位學霸級別的人物哇，但是，班里的另一些本來的學霸就開始慌了，因為來了一個學霸，就證明又多了一個敵人啊！

　　等新同學來的時候，有一部分人盼望是一個可愛美麗的女孩子，又有一部分人盼望是一個風流瀟灑氣宇軒昂的男孩子，新同學來了，同學們激動萬分啊，可是，是個男孩子，名字叫李暢，那些盼望是個女孩子的可能要失望了，因為外面鼓號隊的原因，我只聽到新同學說，”我叫李暢，愛好是畫畫打籃球�！暗任覀兩险n的時候，他的一手“好祺”，讓我們班驚嘆不已，在中午，老師看他寫的標記的時候，第一次，寫的張牙舞爪，老師問他，這就是你最好的字了嗎？新同學說不是，他又寫了一次，老師又問他，這是你最好的字了嗎？他還說不是，他又寫了一次，老師才讓他過關，老師還給她三次寫的字打了打分，第一次，60分，第二次，80分，第三次，90分。看來，我們班的這個新同學可不簡單��！

　　嗯，雖然我們對他還不了解，但是，我們都看好他在學習路上一路狂奔！！！

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