【精選】六年級(jí)成長(zhǎng)作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)成長(zhǎng)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
營(yíng)地的生活是那么令人不適應(yīng)，可到最后，是那么令人不舍。在雨花營(yíng)地里，我在陽光下成長(zhǎng)。
（一）初來乍到
我們行走在湖南省植物園的小道上，一位頭戴軍帽，身披軍裝的教官走在隊(duì)伍前列，為我們帶路，向雨花營(yíng)地的大門進(jìn)發(fā)。
走了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)過兩顆直的像士兵一般高大挺秀的白樺樹后，我進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界。一座巨大的城堡映入眼簾，12個(gè)燙金的大字在春日的暖陽下閃閃發(fā)光：我來體驗(yàn)，我能吃苦，我會(huì)創(chuàng)造，我定成功！這是我們這次來的目的，因?yàn)檫@里的素質(zhì)教育會(huì)讓我們懂得感恩，懂得珍惜，不會(huì)肆意揮霍，不會(huì)肆意對(duì)至親至愛的人去發(fā)泄自己的怒火，去用語言的利劍一次次傷他們的心。
（二）開營(yíng)儀式
我們是最后一列到達(dá)的縱隊(duì)，我和幾個(gè)同學(xué)一起被分到了六連二班。教官為我們安排了寢室之后，我換了軍裝，以軍姿站好。
開營(yíng)儀式宣布開始，首先是學(xué)生代表發(fā)言，接下來是教官發(fā)言。到了最后一項(xiàng)，也是最重要的一項(xiàng)——升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
國(guó)旗——鮮艷而明亮的五星紅旗。國(guó)歌？——鼓舞人民戰(zhàn)斗的《義勇軍進(jìn)行曲》。在國(guó)歌的旋律中，五星紅旗在大家的注視下冉冉上升。
（三）規(guī)矩食堂
一個(gè)上午都在進(jìn)行開營(yíng)儀式，大家的肚子早開始抗議了。通俗點(diǎn)說：該吃飯了。
滿懷期望地到了食堂，我一下子傻眼了，素菜是主力軍，葷菜是配料，哦，不，比配料還少。即使是這樣，食堂還有另一項(xiàng)規(guī)矩，無論是誰，都不得說話即使是教官喊一至六連，都不能發(fā)出聲音大聲答道，否則。扣分！
（四）晚上就寢
一天結(jié)束了，大家似乎都還是斗志昂揚(yáng)，毫無一點(diǎn)兒要睡覺的意思，幾個(gè)平時(shí)愛說小話的同學(xué)自然就開始積極發(fā)言了。可話還沒出口，教官就站在了門前，這時(shí)，誰還敢發(fā)出聲音啊。今晚就只好作罷，去見周公吧。
（五）回家路程
四天三晚的軍營(yíng)生活結(jié)束了，離別那天，我們都哭了，因?yàn)槎忌岵坏茫M管和教官只有四天三晚的相處，但這四天三晚我們學(xué)到了很多。
該走時(shí)一定要走，就這樣讓他成為回憶吧，再見雨花素質(zhì)營(yíng)地。愿你我再相見。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
站在人生的十字路口驀然回首，這是一條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀，荊棘遍野，花草成簇，成長(zhǎng)便是這條路。蝴蝶因?yàn)橛辛似评O的痛苦，才會(huì)在空中留下美麗的身影； 魚兒因?yàn)橛辛梭@濤駭浪的洗禮，才會(huì)有魚躍龍門的美麗傳說；雄鷹因?yàn)榻?jīng)受住了風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ哪サZ，才會(huì)有叱詫風(fēng)云的豪邁。
人是在磨練中成長(zhǎng)的，我也不例外。那是我去佛岡參加“聚龍灣杯”《我是童星》廣東廣播電視臺(tái)南廣全媒體藝術(shù)團(tuán)少兒春晚時(shí)的幾天，那幾天，是我感受最深的幾天。在上臺(tái)的那一刻，我感到了自豪與驕傲，因?yàn)槟鞘俏医?jīng)過無數(shù)次的努力才得來的，為了那次機(jī)會(huì)，我留下了無數(shù)的汗水和淚水。第一次，是參加海選的時(shí)候，我練那首曲子練得手指發(fā)軟，終于進(jìn)了初賽。第二次，是參加初賽的時(shí)候，一曲《加勒比海盜》與一曲《飄雪》贏得了觀眾的喝彩，但我在背后一天練五、六個(gè)小時(shí)是多么辛酸，還好，這些努力并沒有白費(fèi)。第三次，是在復(fù)賽的時(shí)候，比賽是越來越激烈，這一次，我才勉強(qiáng)進(jìn)了決賽。第四次，也就是最后一次，我憑借不斷地努力與堅(jiān)持，終于踏上了這個(gè)舞臺(tái)。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。” 這句話說得不錯(cuò)，一個(gè)人，在舞臺(tái)上表演了一分鐘，觀眾們卻不知道這個(gè)人在背后到底有多么努力。一個(gè)演員，一個(gè)舞者，一個(gè)明星，一個(gè)主持人，他們都是經(jīng)歷過無數(shù)次失敗，；流過無數(shù)次汗水與淚水，積累了無數(shù)經(jīng)驗(yàn)，才能如此風(fēng)光的站在舞臺(tái)上。
正如孟子所言：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。” 只有經(jīng)歷了磨練之后，才能真正樹立錢面對(duì)困難的信心。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
母愛是我接觸得最多的一種愛，它像一盞明燈照亮我成長(zhǎng)的道路，也像一股春風(fēng)時(shí)刻撫摸著我小小的心靈。
記得有一次考試，一直名列前茅的我下降到了第十名。放學(xué)后，我一想到媽媽知道我的考試成績(jī)后有可能大發(fā)雷霆，就忐忑不安。要知道，媽媽可是從來都沒打罵過我的呀！我心里發(fā)慌，就直接走到了舅舅的店里。我無精打采地坐在板凳上，嘴里一直唉聲嘆氣，臉上愁眉不展。不久，媽媽就來了。“瑾瑾，今天考試怎么樣啊？”媽媽果然比較關(guān)心這個(gè)問題。“不怎么樣呢，考了第十……十名！”我支支吾吾說道。令人出乎意料的是，媽媽并沒有像我預(yù)想的那么生氣，而是和顏悅色地?fù)崦业念^，語重心長(zhǎng)地說：“不要灰心，每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候，要從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，以后就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了，懂嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，如釋重負(fù)，笑了！
還有一次，媽媽帶我去塔客堡玩，那兒有電腦，方便我上傳作文到博客上，她和朋友們一起打牌。一進(jìn)入房間，我便聽到了清脆的洗牌聲。我情不自禁地朝電腦桌走去。這時(shí)，媽媽在后面叫我：“瑾瑾，你想喝什么？”我輕描淡寫地回了一句：“隨便吧，媽媽你給我點(diǎn)就是。”于是媽媽給我點(diǎn)了一杯鮮榨果汁。一會(huì)兒，果汁端上來了。可我卻發(fā)現(xiàn)粗心的服務(wù)員阿姨忘了放吸管。我說：“媽媽，給我去拿根吸管。”媽媽正在打牌，回答我：“媽沒空，自己拿去！”“不嘛，我不敢，媽媽幫幫忙。”我和她撒嬌。“自己去！”“不嘛！”“自己去！”媽媽好象有點(diǎn)火了，語調(diào)提高了不少。要知道，媽媽要是真生氣了，連一家之主的爸爸也有三分怕意呢！我最終使盡了渾身解數(shù)也沒能說服媽媽。我無可奈何，只能自己去吧臺(tái)找服務(wù)員要吸管。我慢吞吞地走出房間，心里盤算著該怎么和服務(wù)員阿姨說。一不小心，下樓的時(shí)候，我一步踩空，一屁股坐到了地上。我揉了揉屁股，垂頭喪氣的繼續(xù)往前走。來到吧臺(tái)，有個(gè)漂亮的阿姨微笑著對(duì)我說：“小朋友，有什么事嗎？”我低著頭小心翼翼地說：“阿姨，我……我想要一根吸管。”阿姨笑呵呵地從柜臺(tái)拿出一根吸管遞給我。我迫不及待地接過來，“咚咚咚”地跑上樓。推開房門，媽媽正笑瞇瞇地望著我。“怎么樣？很簡(jiǎn)單吧！只要大膽去做，沒有什么事情做不到！”這時(shí)，一股暖流在我的身體里流淌。我想：“媽媽這么做，原來是為了鍛煉我啊！讓我獨(dú)自去面對(duì)，快快長(zhǎng)大！”我笑了。
媽媽的愛是永遠(yuǎn)也說不完，道不盡的，是不能用任何神奇的標(biāo)尺來衡量的。媽媽愛我，我也愛媽媽！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
曾記得教過的一篇課文中印象最深的一句話——要記住，你是吃飯長(zhǎng)大的，更是讀書長(zhǎng)大的！當(dāng)時(shí)內(nèi)心就一顫：我怎么就沒把讀書與吃飯放在同等重要的水平呢？從此，這句話成了我勉勵(lì)同學(xué)們讀書的法寶，也成了我讀書生活的箴言。
我愛讀書，可我的閱讀并不豐富。“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”“書是人類進(jìn)步的階梯。”這些耳熟能詳?shù)拿跃涠际窃谖姨ど瞎ぷ鲘徫恢蟛胖赖模r(shí)我的只是愛看看連環(huán)畫，隨著年齡的增長(zhǎng)，再看看《少年文藝》、《故事會(huì)》，隨后讀點(diǎn)兒《中學(xué)生閱讀》，總之沒有什么特別的要求，只要是書，逮住就讀，讀完之后找機(jī)會(huì)再找別的書，至于像現(xiàn)在的孩子寫寫讀書筆記，做做摘抄，做做閱讀卡那是想也不曾想的，也沒有人提醒我那樣去做，因?yàn)殚喿x全是出自自己的喜愛。踏上工作崗位后，我在教育學(xué)生讀書的同時(shí)也在自育，教給學(xué)生讀書的方法我也會(huì)嘗試著自己用用，無形中也提升了自己的閱讀能力。
如今的生活豐富多彩，孩子們即使不看書，生活還是很精彩，電視、電腦、游戲沖擊著孩子們的視覺和聽覺。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子們?cè)絹碓讲粣圩x書了，浮躁的氣息影響著孩子們平靜的學(xué)習(xí)生活。“靜下心來讀進(jìn)去”這是我對(duì)我們班學(xué)生提出的低層次的讀書要求；然后是做讀書筆記；最后是做讀書卡片。
校訊通平臺(tái)連續(xù)九屆舉辦讀書活動(dòng)，我也常把這個(gè)消息告訴給我們班的同學(xué)，特別是愛玩電腦的，愛讀書的，這起碼也是能他們的一個(gè)督促吧。可由于我們客觀條件的限制，結(jié)果總是不盡如人意，可再想想，只要我為同學(xué)們宣傳了，發(fā)動(dòng)了，在他們的耳邊吹起了讀書的熱風(fēng)，讓他們對(duì)讀書產(chǎn)生了興趣，這已足亦。本期我還會(huì)繼續(xù)這樣做，讓同學(xué)們的生活中浸潤(rùn)著書香，讓“快樂讀書，快樂生活”成為每個(gè)學(xué)生心中的一盞明燈！讓每位學(xué)生都伴隨著書香成長(zhǎng)！！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
快樂。快樂是童年棒棒糖的回憶;快樂是游泳池嬉鬧的情景;快樂是年幼玩游戲時(shí)的笑聲;快樂是夜晚一家人出去散步;快樂是……
快樂，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我的'心里藏著許多的快樂……
一年級(jí)，令我快樂的事是我光榮地走進(jìn)人生的第二階段——小學(xué)，啊，我終于上小學(xué)了，我認(rèn)識(shí)了許多的好朋友;令我快樂的事是我光榮的成為了一名少先隊(duì)員，有六年級(jí)的大哥哥大姐姐為我們掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們?cè)趪?guó)旗下高舉右手宣誓，望著五星紅旗徐徐上升，我們這些祖國(guó)的花朵，都默默地在心里播下了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的種子。那時(shí)我們是多么快樂啊！
二年級(jí)，令我快樂的事是我成為了老師眼中的好學(xué)生、好幫手，同學(xué)眼中的好榜樣，父母眼中的好孩子，我也各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到各科老師的好評(píng)，話說“一分耕耘一分收獲”，我在期末也得到了好的回報(bào)——獎(jiǎng)狀。校長(zhǎng)在校園的國(guó)旗下發(fā)獎(jiǎng)狀，當(dāng)我知道我是“三好生”時(shí)，別提多快樂了。
小時(shí)候，我如一只小小鳥，有許多的快樂，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我依然是那么快樂……
我能幫父母分擔(dān)家務(wù)，陪他們出去走走，聊聊天;能幫助同學(xué)，課余時(shí)間和同學(xué)探討學(xué)習(xí)上的問題;能做好老師的小助手，幫他們分憂解勞。這，都是快樂的事。
我成長(zhǎng)，我快樂！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
古人云：“書中自有黃金屋。”我對(duì)這句話深信不疑。因?yàn)闀苍S是我最好的朋友。雖然我家的書很少，但我看那些書是百看不厭，因?yàn)槲蚁矚g讀書。.“讀書百遍，其義自見。”這些關(guān)于書籍的話時(shí)時(shí)刻刻在我的腦子里回想。
因?yàn)槲壹依锏臅伲謰尮ぷ髅Γ瑳]時(shí)間幫我買書，我只能每天沉侵在那些我看了又看讀了又讀的書海里，只要爸媽爸媽有時(shí)間便會(huì)帶我去表姐家，每回我只要有機(jī)會(huì)便偷偷溜進(jìn)表姐家的書房，把表姐家的幾本書讀個(gè)一干二凈。正因?yàn)楸斫慵业臅啵灰偶伲冶銜?huì)去表姐家看書，如果表姐不在家，書肯定是看不成了，好幾次，都差點(diǎn)被姨父認(rèn)為我是“小偷”，有時(shí)，一回到家，爸爸便說我是小偷，我聽了便生氣的問爸爸,：“我怎么就是小偷了?000我又沒偷表姐家的東西。”爸爸聽了嚴(yán)肅的問道：“你敢說你沒在表姐家偷知識(shí)嗎？”我聽了便慚愧的低下了頭，才明白父親對(duì)我喜歡看書的贊許和期望。
又到星期六，我又去了表姐家，和往常一樣，我偷偷溜進(jìn)表姐家的書房，輕手輕腳的從書柜上拿了一本書，《童年》，我一看書名便馬上聯(lián)想到了：天哪，《童年》不是前蘇聯(lián)高爾基先生的作品嗎？表姐家居然有這本書。想到這兒，我便翻開了書。我貪婪的讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草如茵的草地，我鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝，一眨眼，便已經(jīng)過去了一個(gè)小時(shí)，正當(dāng)我還在書海中遨游時(shí)，書房的門開了，把我嚇了一大跳，進(jìn)來的是表姐，她對(duì)我說：“怪不得每次我進(jìn)書房都鎖著門，原來你在這兒看書啊。”正好爸媽也進(jìn)來了，看見我拿著書便知道了前因后果。
之后爸媽便給我買了許多書，還說等我看完了這些書由賣給我。漸漸地，我的書越來越多，多的讓我的書柜連一根針都放不下了。
人們常說：“讀好書能夠豐富知識(shí)，也能夠陶冶情操。”書，如果你只用眼去看一看，而不是用心看的話，你是不會(huì)有收獲的，就如耕地，如果你只是去播種，而不去勞動(dòng)，到了秋天，你是不會(huì)有收獲的。
也許，書籍才能懂得小孩們的身心，也許，書籍才能讓我們知道我們到底想要什么，也許，書記蔡是我們最好、最真誠(chéng)的朋友吧。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7
中華文明幾千年的文化遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)，家風(fēng)家訓(xùn)也代代相傳，家風(fēng)家訓(xùn)中包含了長(zhǎng)輩對(duì)小輩的期望以及各種良好的品質(zhì)。
外婆常常教訓(xùn)我：一定要節(jié)約任何東西，甚至一粒米，一片菜葉，也是由農(nóng)民一年的汗水換來的，現(xiàn)在的幸福十分來之不易，一定要好好節(jié)約、珍惜。
記得有一次，外公生病在家休養(yǎng)時(shí)，我們前去探望。當(dāng)時(shí)正好是中午，到了外婆加說了幾句家常話便吃飯了。為了外公能吃下飯，更養(yǎng)胃，飯便煮成了軟軟粘粘的，我盛了一碗，剛想吃，卻被外婆制止了：“長(zhǎng)輩還沒有到齊，小的可不能下筷！”當(dāng)大家都到了，我才開始吃。吃飯的時(shí)候，媽媽跟大家談起了學(xué)校里的事，我也忍不住插嘴，和大家滔滔不絕地分享學(xué)校里發(fā)生的事。突然外婆嚴(yán)厲地打斷我：“長(zhǎng)輩說話的時(shí)候不能插嘴，更何況在吃飯的時(shí)候，說話時(shí)把飯卡在氣管里了怎么辦？……”大家都止住嘴，安靜的吃飯。我吃完了，走進(jìn)廚房，把碗放入水池，剛要開水龍頭，卻被外婆制止了：“還有那么多飯粒粘在碗上，太浪費(fèi)了！難道你不知道‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’嗎？這些飯菜可是農(nóng)民伯伯長(zhǎng)期的辛苦勞動(dòng)換來的！”我連忙把飯刮下來，吃了下去，外婆這才止住口，吃飯去了。
一粒米飯，一片菜葉，一滴水都是珍貴的，我們要“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”任何東西都來之不易，我們一定要好好珍惜，在外婆“節(jié)儉”的家風(fēng)家訓(xùn)的感染下，我努力地成長(zhǎng)著。
家風(fēng)家訓(xùn)代代相傳、生生不息，讓我們一切把它傳承下去！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8
你，是一位無言的良師，雖不曾諄諄教導(dǎo)，卻總在我誤入歧途時(shí)，將我牽回正道；你，亦是一位益友，雖不曾與我一同玩耍，卻總在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我，成功時(shí)告誡我。你，正是我的摯愛--書！
幼時(shí)，你在我眼里，是一個(gè)美妙的世界，那里有美麗的公主，英俊的王子，和會(huì)說話的小動(dòng)物。所以，每當(dāng)上完幼兒園回家后，我總會(huì)在路上抓各種各樣的小動(dòng)物回家，對(duì)它說：“你好，我叫牟夢(mèng)可，你叫什么？”雖然幼年時(shí)的我嘗試過無數(shù)次同動(dòng)物說話都失敗了，但我在每一次失敗后，便立馬扎入書堆，去尋找別的辦法。
長(zhǎng)大后，你在我眼前，是一個(gè)又一個(gè)精彩絕倫的故事，這些故事會(huì)帶給我許多知識(shí)和哲理。因此，每當(dāng)下學(xué)后，人們都會(huì)看到這樣一幅情景：一個(gè)小女孩背著書包跑回家，迫不及待地跑到書柜前，抽出一本書津津有味地看起來，一會(huì)兒皺眉，一會(huì)兒又哈哈大笑……那時(shí)的我，似乎把看書當(dāng)作一種玩耍。
現(xiàn)在的我，你已是我生命不可切割的一部分，你也是我一位無話不談的閨中“密友”。記得在一次比賽中，我“因大意失荊州”，成為一個(gè)失敗者。對(duì)于初嘗失敗滋味的我，那時(shí)的心情既懊悔，又痛苦……所以一回到家后，我便直奔書柜，懷著滿腔的懊悔打開了《心靈雞湯》。漸漸地，在一則小小故事中，我滿腔的懊悔煙消云散，不由沉浸在書中，無法自拔。晚飯后，我總結(jié)了這次失敗，并做好準(zhǔn)備，迎接下一次的挑戰(zhàn)。果然，在又一次比賽中，我榮獲桂冠。
書籍，謝謝你，是你，在我哭泣時(shí)為我拭去眼淚；是你，在我興奮時(shí)，不斷告誡我；是你，告訴我一個(gè)個(gè)道理，將我引入正道。成長(zhǎng)路上，有你相伴，真好！
正是你，告訴我一個(gè)始終不渝的道理；沒有一匹駿馬，能像一本書，將我?guī)У阶蠲赖牡胤剑粵]有一架飛機(jī)，能像一本書，將我?guī)У阶罡叩牡胤剑粵]有一艘潛艇，能像書一樣，將我?guī)У阶钸h(yuǎn)的地方！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇9
大人們總說：“小孩子是無憂無慮的。”殊不知，我們小孩也有許多煩惱。下面就聽我慢慢道來：
上六年級(jí)了，語數(shù)英三門功課又多又難，讓人腦袋發(fā)脹，害得我每天都要死N多個(gè)腦細(xì)胞。這還不算什么，為了讓我的成績(jī)保持優(yōu)秀，媽媽每天負(fù)責(zé)管我的語文，數(shù)學(xué)、英語就可以放松了，錯(cuò)，這兩門功課則把我推進(jìn)了輔導(dǎo)班。
本來周六上午上完書法課，下午還可以呆在家里舒服一下。現(xiàn)在可好，周六一天全沒了。上午10點(diǎn)開始學(xué)書法，11點(diǎn)半下課，然后我就得匆匆忙忙地從學(xué)書法的少年宮趕去學(xué)英語、奧數(shù)的少年宮。有時(shí)寫書法慢了點(diǎn)，或是等公交車晚了點(diǎn)，中午正常的吃飯時(shí)間都不能保證，因?yàn)橄挛?點(diǎn)就開始上英語課了，這一上就又是大半天。雖說我沒坐過牢，可我覺得這可不比坐牢舒服。傍晚5點(diǎn)半，奧數(shù)終于結(jié)束了，可人也木了。回到家，多想一頭栽進(jìn)被窩里呼呼大睡，可作業(yè)還在向我發(fā)出挑戰(zhàn)，要是少寫了一點(diǎn)，萬一被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，那么他們就會(huì)大發(fā)雷霆，用排山倒海的聲勢(shì)滔滔不絕地為我講道理：“周玄策，你是老師的孩子，你怎么還投機(jī)取巧，少做作業(yè)，你爸爸媽媽難道就是這樣教育你的嗎？……”我最討厭大家用“老師的孩子”來壓我了，害得我喘不過氣來。看來少做是不可能的，我只好喝一大杯咖啡，去對(duì)付那些可怕的作業(yè)了。
平時(shí)，我最害怕媽媽上“錫山教育網(wǎng)”，可媽媽偏偏喜歡上這個(gè)網(wǎng)站瀏覽。要是她看見別人的作文在網(wǎng)上發(fā)表了，就會(huì)喋喋不休地教訓(xùn)我：“斌斌，快過來，你看，別人寫的作文多好呀，你呢，不能光想著玩了，要多讀讀作文書，積累一些好詞佳句，努力提高自己的寫作水平……”我只好磨磨蹭蹭地把剛拿出來的玩具收好，硬著頭皮去看作文書了。
唉，我的煩惱還不僅僅就這些。我有一個(gè)十分愛美的媽媽，對(duì)她而言“胖”就是犯罪，可我偏偏就長(zhǎng)得偏胖。“胖”啊“胖”你可把我害慘了。因?yàn)槟悖５讚啤⒈貏倏汀⒑牢都摇嗰R遜……都成了我的白日夢(mèng)。就連平日，吃顆糖、吃塊巧克力也必須趁爸爸媽媽不注意偷偷地吃。這還不算什么，最折磨人的是：看電視我得站著、吸腹、甩手、踮腳尖；吃完飯想玩會(huì)兒電腦，不行！想出去玩會(huì)兒，不行！那干嘛呢？必須跟著爸爸媽媽出去跑步、跳繩、打羽毛球、打籃球。只要我一抗議，媽媽就會(huì)指著我的肚子說：“瞧瞧你那大肥肚子，都快像一個(gè)身懷六甲的孕婦了。再不鍛煉，三高都要來找你了！”我如果再反駁，那爸爸肯定就會(huì)說我犟嘴、不聽話，后果是多跑一圈。
…………。
現(xiàn)在你還覺得我們小孩是“無憂無慮”的了嗎？
【【精選】六年級(jí)成長(zhǎng)作文合集9篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】六年級(jí)成長(zhǎng)作文合集八篇03-07
有關(guān)六年級(jí)成長(zhǎng)作文合集五篇03-05
關(guān)于六年級(jí)成長(zhǎng)作文合集9篇02-25