六年級暢想作文

時間：2021-08-08 15:33:53 六年級

實用的六年級暢想作文八篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級暢想作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的六年級暢想作文八篇

六年級暢想作文篇1

　　我們每個人都有一雙靈巧的手，每只手上都有五根手指，它們分別是大拇指、食指、中指、無名指、小拇指。它們都各有用處，少了誰都不行。今天，老師就圍繞五根手指為我們上了一課十分有創意的課。

　　一上課，老師就為我們出示了關于五根手指的作用。例如小拇指之間互相拉拉鉤，就表示約定，不能反悔；把大拇指向某一個人豎起來，就表示在表揚他非常棒；如果把食指放在嘴唇的中間，表示請安靜下來，或者是請你閉嘴；倘若你把中指豎起來朝某個人的話，就表示你看不起他；無名指上帶戒指，就表示已經結婚了。接著，老師又給我們出示了幾張十分有創意的圖片——在手上涂顏料，擺幾個動作，就成了我們現實人的縮版。有踢足球的、舉重的、劃皮艇的，甚至還有上吊的。那些手指被涂得栩栩如生，擺的動作也是活靈活現，就像真的一樣。

　　最讓我看了難忘的圖片就是“孩子彈琴”。中指和無名指向前彎曲著，成了這個孩子的頭。頭發是用黃色的顏料涂成的。眼睛繪成了一個月牙狀，中間用黑顏料點了一點，成了他的眼珠子。嘴巴被畫成了一條直線，好像非常委屈似的。手心、食指和小拇指都被涂成了黑色。手心上面還畫著黑白相間的一排琴鍵，小拇指按在上面正在彈琴。我為這張圖片編了個故事：這個孩子叫做小明，他的父母望子成龍心切，給他報了許多培訓班。這一天晚上，他剛上完鋼琴課，他媽媽要小明去練習，小明憤怒地對他媽媽說：“媽，我能不能今天不練了，我實在累壞了！”話音剛落，他媽媽就像一頭母老虎向他吼道：“為什么不想練了，你不是不想學了吧？我們賺錢買臺鋼琴多不容易，多辛苦呀！你就不能體諒一下我們嗎？快，快去練習！”無奈，小明只好去練琴。他把氣全部都撒在了琴上，使勁彈著，臉上是一臉的憤怒與無奈。

　　只要你有足夠的想象力，五指兄弟會更加活靈活現，這一堂課意義非凡。

六年級暢想作文篇2

　　我們拽著虎哥哥的尾巴，伴著“兔年春晚”新年鐘聲的敲響，叩響兔姐姐的閨房，大家齊聲祝福：新年好，兔年吉祥!

　　新春新氣象，新年新愿望。在新的一年里，我最簡單的愿望就是回一趟老家，看看我外公、外婆、大伯等許多親人，我有好多年都沒有看見他們了，很想他們!在我兒時的記憶里，家鄉山清水秀，風景如畫。在那，我可以去田野里捉蜻蜓，在溪水里抓小魚，坐在牛背上吹葉笛;跟著我大伯學唱那優美動聽的黃梅戲……

　　第二個愿望就是：我的身高能長得再快一點，再高一點，爭取趕上我們班身材最高的胡揚，因為那樣，課間操、體育課排隊都能站到最后排，不要太吸引老師的目光;課堂上再也不會被前面的同學，擋住我渴望與老師交流的眼神;舞臺上象高個同學那樣站在臺的最中央，那才更神氣更陽光。還有就是把學習和自理能力提高起來，不要再象上學期那樣，四門課程考了四個98分，雖然也拿到了“拔尖獎”，但我和爸爸媽媽一樣并不滿意，原因在于：如果我能細心看題、認真檢查，成績應該會更理想。

　　新年愿望就這么簡單?那你也太小瞧我了!其實我還有一個最大的“愿望”：能夠發明一種讓“兒童——大人”的身份任意轉換的神奇藥方，那樣我就能跟爸爸媽媽還有老師，來個“角色互換”，弄弄清楚：為什么我們的許多想法老是不一樣……?當然這只是一個不可能實現的夢想。

六年級暢想作文篇3

　　現在科技越來越發達了，到了31世紀世界會是什么樣子呢？跟著我的暢想一起去看看吧！

　　未來的汽車是一種凈化尾氣汽車。這種車的外形會更流暢，更時尚，走近了看你會發現，這種汽車沒有排氣管，只在車尾有幾個蜂巢狀的小孔，汽車尾氣通過的管道排放到一個類似于行李箱的一個箱子中，當尾氣進入其中第一小格時，盒子中會噴出消毒粉，消毒后的尾氣經過一道過濾墻紙后再進入第二個盒子——中藥過濾盒，在這里，尾氣將與中藥進行中和，消除其中的有害物質，變得無毒無味。最后穿過蜂巢狀的小孔排放出去，既衛生，又環保。

　　未來的傘名叫“陰陽傘”陰陽傘的樣子也和平常，但是材料很特殊，它使用記憶金屬做的傘架，不會變形。傘柄有三個按鈕，紅色的按鈕用在雨天，它可以使傘釋放熱量，讓你感覺不到冷，并屏蔽雨滴保護你衣服的干度；綠色的.按鈕用在炎熱的天里，他可以住當太陽光的照射，吹來一縷縷清風。白色的按鈕則可以調整傘的顏色和樣式。怎么樣，這種多功能陰陽傘名副其實吧！

　　未來該有多好，暫時還無法知曉，我希望我的暢想能成為現實，我相信這也一定能成為現實。

六年級暢想作文篇4

　　在最后一場白雪的帷幕之后，春的暖流，便喚醒了大地的每一個角落，于不知不覺中，將一個嶄新的世界展現在我們面前。

　　沉浸在春日的陽光之中，生長的感覺，追求的熱望，攀登的希冀，迅跑的沖動，奮飛的夢想，一起向我們襲來，這是心靈的陽光，驅散了我們心頭所有的失落和惆悵，讓心中的希望永遠鮮亮。沉醉于純陽，徜徉于春陽，展開雙臂擁抱春陽，讓幸福和溫暖，在我們臉上盡情綻放……沐浴春陽，在屬于自己的天地，在陽光燦爛的地方……

　　不管經歷過多少坎坷，多少回對于春的渴望，春的企盼，對于不經意間已是花紅柳綠的那種欣喜的感受，卻從來不會因為我們的熱情而調整自己的腳步，但這種熱情卻賦予了春天一種恒久不變的精神。

　　這是自然之春，萬物之春，生命之春，它所呈現的碧草藍天，花團錦簇的繽紛世界。面對青春做伴的大好時光，我們是否已有足夠的準備去應付，有足夠的智慧去創造，有足夠的毅力去耕耘，有足夠的信心去收獲。

　　因此，我們必須懂得用全部的心靈去感受它，去珍惜它，去擁抱它。因為人生之春猶如自然之春，寄托著我們的希望，也寄托著我們的未來。

六年級暢想作文篇5

　　四季，為我們呈現出四幅迥然不同的圖畫，它像魔術師的手總能變幻出不同的色彩，隨著季節的輪回，一個讓人暢想的季節——秋天，又悄然來到我們身邊。

　　看，秋景多美，多迷人呀！天是那樣的高，那樣的藍，風婆婆的一陣秋風，讓世間變得色彩斑斕，絢麗多姿了。大山脫下了綠軍裝，換上了色彩明快的迷彩裝；樹木趁著別人不注意，喬裝打扮，偷偷地改變了自己的形象。有的一身通紅，宛如端莊秀麗的淑女；有的黃袍加身，冠冕堂皇，像是一位帝王；還有的依然蒼翠挺拔，像是威武的將軍。這幾道亮麗的色彩相間在一起，在藍天、白云的映襯下，構成了一幅沒有比這再和諧的自然秋景圖了。

　　聽，小河還在嘩嘩流淌著，歡快地唱著昨天那支熟悉而又親切的樂曲，它害怕寂寞的冬天，想在嚴冬來臨之前，為金色的秋天演奏出更美妙、更悅耳的旋律。

　　一陣秋風習來，啊！好清爽、愜意，野花的芳香，野果的脈脈香氣，迎面撲來，真是沁人心脾。

　　田野金色的麥浪在秋陽的沐浴下，在微風的吹拂下，此起彼伏，掀起層層波瀾，收麥的農民在麥田的遮掩下，時隱時現，豐收的喜悅洋溢在幸福的笑臉上。此時此景，我沉浸于秋的遐想中，我想到了為什么教師的節日、共和國的生日會在金秋季節，那是因為秋天是收獲的季節，教師用辛勤的汗水、艱辛的勞動培育出一代又一代優秀人才，使他們成為祖國的棟梁，成為不同領域的建設者，這是教師的收獲。共和國的今天也是經過無數人的努力，才捧出這豐碩的成果。如今的中國今非昔比，它變得更加美麗富饒、繁榮昌盛，令世界為之矚目、震驚。中國——一條東方巨龍正以嶄新的面貌屹立于世界的東方，繼續收獲著幸福美好的明天。

　　我終于明白了“秋”的內涵，為什么綠油油的禾苗還要加上熊熊的火焰，那是因為我們在秋的收獲里，也在收獲著幸福、收獲著明天的希望！

　　這么美的秋天，我真不忍心讓它短暫逝去，怎樣才能留住秋天呢？我信手摘下幾片紅葉，把它珍藏在最精美的書籍里，留住了秋天的影子，也把秋深深地印在我的記憶里。

　　秋，沒有春的生機活力，沒有夏的蔥郁旺盛，沒有冬的潔白素雅，但它的色彩、魅力，還有那成熟的美就足以征服你，讓你為之傾倒，為之迷戀，為之贊嘆。

　　啊！秋——迷人的秋，火紅的秋，一個收獲的季節，一個讓人無限遐想的季節。

六年級暢想作文篇6

　　21世紀的今天，人們生活在一個大家庭里。現在，科技越來越發達，人們的生活水平越來越高。試想，按照現在的科技發展的速度，將來的人們會怎么樣？將來人們的生活又會怎樣？

　　嫦娥奔月，女媧補天，這一系列的神話故事，在古代，是多么的遙不可及，而今，隨著神舟飛船的發射，人們不僅能在太空中遨游，還能在太空中漫步，這日新月異的差距，是多么的不可思議。

　　隨著現在各種現代的高科技產品的亮相。未來，誰又能預料得到？

　　暢想未來，服裝可以根據你身體的尺寸，變成各種大小的衣服，還可以根據個人愛好，變成時髦、樸素、典雅的衣服，一你為服裝是由納米克納做成，帽子在下雨時變成雨傘帽；受人攻擊時，外來套會變成防護罩，刀槍不入，水火都奈何不了（如果壞人穿上這件衣服，衣服會把壞人送去警察局，并寫著“我是大壞蛋”）……未來的服裝多奇妙啊！

　　暢想未來，要吃食物會是很方便的。在未來，有一種能夠變出不同食物的東西。這個東西有4個按鈕：紅、黃、藍、綠。每個按鈕都有不同的作用，紅色可以變出零食，黃色可以變出主食，藍色可以變出菜，綠色可以變出湯。這樣，在短時間內就可以飽餐一頓，不用費很大力！

　　暢想未來，房子是用一種高科技的無毒、無污染、無菌的軟瓷磚和無毒、無污染、無菌的軟彩泥組成的房子，用軟瓷磚是因為它有一種獨特的功效，可以給人帶來冬暖夏涼的感覺，使人感到很舒適，還節約了一定的開支。彩泥可以給人類氧氣、有益的物質，讓人延年益壽。這種彩泥有許多種，你可任意挑選，并且里外都可使用，裝出來十分得漂亮、豪華。

　　暢想未來，只見馬路上“大塞車”，不一會兒，一輛輛汽車飛了起來，在空中行駛……原來，未來的汽車都裝有一對隱形的“翅膀”，只要一按按鈕，“翅膀”就會伸出來，飛上天，在天空中自由行駛。那么，天空不就被廢氣污染了嗎？實際上是不會的，因為未來的汽車用的都是環保油，加上太陽能，所以，排出來的氣體都是對環境沒有害的氣體。

　　暢想未來，一切都由我們創造……

六年級暢想作文篇7

　　再過六天，我們也將迎來新年的到來。當我站在猴年的尾巴上，準備迎接猴年的到來時，不禁思緒萬千……

　　新的一年將是不同尋常的一年，明年的今天，我將已經是一名合格的初中生了，我對我的初中生活無限憧憬。

　　首先，我已經又長大一歲了，我已經無憂無慮地過完了童年。我已經不再是昔日那個不懂事不聽話的小女孩了。爸爸媽媽為我的童年生活提供了很好的條件，今年我長大了，我要更加聽話，照顧弟弟，幫媽媽做家務，讓媽媽可以有的休息時間。學習上多跟爸爸聊聊天，讓爸爸幫我分析原因，幫我進步，多與爸爸溝通。

　　要成為一名合格的初中生，還需要比小學、更高的素質，比如說知識。我知道上了初中，我們有的科目要學習，這就要求我更加努力地去學習功課，也許作業會，課程會安排的更滿，這些對于剛剛步入初中的孩子是一個不小的挑戰，但我始終會以飽滿的激情，積極向上的態度來面對這些挑戰。而且，初中生還要求有的課外知識，我要利用課余時間多讀一些涉及各個方面的書籍，不斷開拓自己的視野，使自己的知識更豐富，眼界更開闊，不斷豐富自己。

　　長大了，我也更加懂得友情的可貴。也許我就要和小學的那些要好的朋友分開了，但我們的友誼永遠不會褪色，我還會與她們隨時聯系、溝通。而且，新的一年，我也要漸漸改變自己內向不愛說話的性格，擴大自己的交際圈，主動多交一些摯友，在學習和生活中互相關心、互相幫助，共同進步。

六年級暢想作文篇8

　　從前，有個國家貧富差距特別大，所以就產生了歧視，國王也不例外。他看到清潔工在打掃垃圾就會躲開，怕他們沾染了自己的新衣服，也怕聞到難聞的氣味。他就想：這么一個高雅的國家，怎么會有這種職業。于是，他下令取消這種職業，這下子人們都高興了，富人高興見不到臟兮兮的人了，清潔工也高興不用被別人歧視了。

　　轉眼就要過新年了，大家逐漸不適應了新的生活。原本一個春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片的國家卻變成了春天看病排隊，夏天臭氣曛天，秋天滿地落葉，冬天冰雪。這個國王就很奇怪，為什么皆大歡喜的事情會變成現在這個樣子，但自從自己廢止了清潔工這個職業，這個王國就把勞動當成一件恥辱的事，大家誰也不想干臟活累活了，國王和大臣們多次商議對策，但都沒有好辦法，國王悉眉不展。

　　晚上，國王做了一個夢，他的床變成了地毯，他的王宮變成了茅草屋。突然地毯動了，把國王帶到了一個地方，那里簡直就是世外桃園，天上人間！不光景色優美，而且干凈整潔。國王想了想，突然認識到，這不是我以前的王國嗎？這時，地毯笑著說：“是的，但你沒有發現這個地方比我們現在的國家多了點什么嗎？”，國王趕緊拿出照相機照了張像，他腳下的飛毯猛的落下來，國王才發現自己是做了一場夢，照片卻真的擺在他的床頭上。國王想著飛毯說過的話，仔細對比照片和現實中的差別，怎么也找不出有什么不同之處，于是他懸賞金一百兩尋找答案。

　　第二天，王宮門前就排滿了人，但他們都沒有發現照片的秘密所在，國王的臉上看不到一絲笑容。后來，隊伍的后面走來一位衣衫襤褸的老人，手里拿著一個掃帚和簸箕，見到他的人都急忙和他離開一定的距離。很快，就那位老人來到國王身邊，國王問他問題，他并沒有回答，而是用手指了指手中的物品，國王拿出照片一看，并沒有發現有掃帚和簸箕，但他看到了一個不起眼的埋頭干活的清潔工人。國王終于明白了，他給老人百兩黃金做酬謝，但老人沒有接過，而是說：“我請求國王重新設立環衛工人這個職業，并且一定要先從學校的娃娃抓起，教育孩子們愛勞動、尊重勞動者的好習慣”。

　　國王一聲令下，王國重新恢復了清潔工的職業，國王還下令，從自己做起，每年都拿出一個星期走上街頭去體驗當清潔工的活動。慢慢的，環境在不斷的變好，人們的心情也有了很大的改變，大家也養成了愛勞動的好習慣，這個國家成了世界聞名的花園國家，人民生活富裕安康。

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