【精品】回憶六年級(jí)的作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的回憶六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶六年級(jí)的作文 篇1
捧起手心的溫度，留住時(shí)光的火車，曾說過生死不相忘，我們拉著青春邂逅了最美的流年，還記得你四十五度角的微笑，在滿地的童年里散著耀眼的光，在你的心里還能看見我嗎？那張稚嫩的臉，早已成為最后的留戀。到最后，可以回憶的，原來只有你一個(gè)——我的朋友，我親愛的妍。
——題記
猶記得——你臨別時(shí)的臉，閃著淚光，好似要送走曾經(jīng)的童年，我們都哭了，哭著送走了時(shí)光，告別了錦繡的童年，我擁住你，就像拼命留住逝去的流年。還記得嗎——我親愛的妍。
憶·操場
那一晚，我們留在操場，只為度過最后一個(gè)晚上。
我和妍手拉手肩并肩躺在操場上，沒有說話，沒有流淚，甚至都不敢轉(zhuǎn)頭看對(duì)方一眼，只怕淚水在下一刻泛濫成河。
“還記得我們相識(shí)的那一天嗎？”她打破了沉默。
“記得。”我笑著說“怎么能不記得呢？”
“那天剛開學(xué)，你沒地坐，就想跟我擠一擠，一來一去，就認(rèn)識(shí)了，”她壓低聲音，詢問道：“是吧？”
我再也忍不住了，眼淚順著臉頰滑落到冰涼的地面，“是啊，那個(gè)時(shí)候你頂著一張娃娃臉，忽閃忽閃的眼睛總是往地上瞅。”
“什么啊！”他佯怒道：“你才可笑呢！走路一拐一拐的，跟個(gè)瘸子似的。”
我笑了，說：“還不是進(jìn)門摔了一跤，也不怨我嘛！”
“還說不怨你，走路都不看著點(diǎn)，改天再一跤摔得你連鼻子都沒了！”
“你才沒鼻子呢！”我不服氣。
她陪笑道：“好好好，大小姐，我沒有還不行嗎？”
我沒有糾纏下去，而是歪歪身子靠上了她的肩：“還是你的肩舒服。”我喃喃道。
“是嗎？”她似有似無地回答。
“看啊，今晚的月亮好美啊！”我閉著眼睛告訴她。
她沒有答話。
好一會(huì)兒，她低喃：“放學(xué)了，我們回家吧……”
剎那，我淚流滿面，“是啊，放學(xué)了。
“該回家了……”
致·妍
妍，你好嗎？我想你了。
你總說我像個(gè)假小子，老跟男生們混在一起。說我嫁不出去的話，就騎白馬來接我，可你是個(gè)女孩啊，我卻一直傻傻地等你，明知你是在開玩笑。
你還記得咱們一起上課閑聊放學(xué)在操場談天說地的日子嗎？那是我永遠(yuǎn)忘不了的時(shí)光，很多人都很羨慕我們就是想差學(xué)生一樣瘋，成績都總是遙遙領(lǐng)先。
可現(xiàn)在，只有我一個(gè)人坐在教室的角落干著差學(xué)生的的事情考著好學(xué)生的成績。你呢？我找不到你，你的心早已飛出了我們的時(shí)代，不在形影不離。
或許我們都長大了吧，你不再允許我靠你的肩，不再望著窗外走神，不再上課把著書瘋玩，你理所應(yīng)當(dāng)?shù)刈隽伺c你成績相符的好學(xué)生。而我，依舊混在所謂的“差學(xué)生”堆里，不停地用成績證明自己“出淤泥而不染”，不停地用文章證明近墨者不一定黑，我依舊考得很好，依舊走在你前面。
漸漸地，我們疏遠(yuǎn)了。
后來，再后來，我交了很多朋友，換了很多座位，直到陰差陽錯(cuò)地，我們又坐到了一起，似乎冰山在慢慢融化，疏離了很長時(shí)間的心又拉起手，久久不肯松開。
那以后，似乎又回到了以前的生活，我們重又形影不離，妍，其實(shí)我從沒有怨過你，你可知我現(xiàn)在有多開心？
可如今……
妍，你不要忘了，你說過的，要騎白馬來接我，我還在傻傻地等著你。我站在回憶的盡頭，只為等一個(gè)曾把我捧在手心的朋友，那個(gè)一直被我當(dāng)姐姐的朋友。
原來，到最后可以回憶的，只有你一個(gè)，而已——
我的姐姐，我的朋友，我親愛的妍……
回憶六年級(jí)的作文 篇2
今天見到五年級(jí)的堂弟，見他嘴唇干裂，問他怎么啦，他聲音嘶啞的說：我也軍訓(xùn)了，只是沒想到軍訓(xùn)這么辛苦啊！
回想起我去年軍訓(xùn)時(shí)的情景，雖然軍訓(xùn)只有短短的四天，但是至今我還歷歷在目。在那里，我們進(jìn)行了艱苦的訓(xùn)練。我們每天6：00就要準(zhǔn)時(shí)起床，同一個(gè)寢室的同學(xué)都連忙起床，整理內(nèi)務(wù)。我也手忙腳亂的起了床，疊被子、整理床單、整理上鋪、刷牙、洗臉……這些事情都要在20分鐘之內(nèi)完成，這在平時(shí)可以說是不可能完成的任務(wù)，可是在那里，全班60多名同學(xué)竟然一個(gè)也沒落下。隨后，我們就要下去跑步了，這時(shí)天還沒有亮，我們就下來跑步了“一二一一二一鋼鐵八連，勇往直前，威武不屈，永爭第一！一二三四一二三四！”我們一邊大聲的喊著口號(hào)，一邊跑步，不一會(huì)，就有人吃不消了，放慢了腳步，聲音嘶啞了，口號(hào)的聲音也變小了。
教官對(duì)我們說：“快點(diǎn)繼續(xù)跑，這一點(diǎn)苦都吃不了，以后怎么可能·成為國家的棟梁呢？”于是，我們咬咬牙，堅(jiān)持了下來。這還不算什么，跑完步，我們的教官又讓我們練立正，我們心想：立正？也太簡單了吧！教官叫了一聲：“立正！”同學(xué)們便像在學(xué)校時(shí)一樣的立正。這時(shí)，教官嚴(yán)厲的說：“挺直腰板，手好好放在腿兩邊！，不要亂動(dòng)！”于是我們照著教官說的做。我們?cè)谔栂乱粍?dòng)不動(dòng)的站了10多分鐘，開始同學(xué)們還挺輕松，可是過了一會(huì)，同學(xué)們就有點(diǎn)招架不住了，有的額頭上都已經(jīng)泌出了豆大的汗珠，可是一看到教官在旁邊‘虎視眈眈’，同學(xué)們一咬牙，一跺腳，忍了好一會(huì)，教官才‘大發(fā)慈悲’的讓我們解散了……
軍訓(xùn)的過程是痛苦的，軍訓(xùn)的過程也是美好的，我們?cè)谲娪?xùn)中學(xué)會(huì)了吃苦，收獲了堅(jiān)強(qiáng)，軍訓(xùn)將永遠(yuǎn)留在我的記憶中！
回憶六年級(jí)的作文 篇3
老師你可能不記得我了，因?yàn)槟阌纸佑|了另一批學(xué)生，在為他們的學(xué)業(yè)而操勞。
您，一個(gè)從赤壁古戰(zhàn)場那偏遠(yuǎn)的地方來到鎮(zhèn)上來的教師，您有著二十年的教經(jīng)驗(yàn)。我很榮幸的成為了您的學(xué)生。在五年級(jí)的時(shí)侯，那個(gè)老師根本不管我們，讓我們這個(gè)在二小遠(yuǎn)近聞名的爛班一直這樣爛下去。在二小沒有一個(gè)老師愿教我們的，是您接下了我們班，在您來的時(shí)侯只說了一句話：差班爛班我不怕，怕的就是這個(gè)班的紀(jì)律同學(xué)們以視而不見。這句話使我們振作起來，因?yàn)橐郧暗睦蠋熢缇褪チ诵判模覀冏匀徊辉笇W(xué)，有了老師的這一句話，一盤散沙成了一個(gè)巨大的沙球，一個(gè)破罐子修成了一個(gè)完美無瑕的罐子，這都是您的功勞。
我們班有六十幾個(gè)人可每一次的本子少的可憐，您不是大發(fā)雷庭，而是和我們一一的談心，我們一個(gè)個(gè)聽了，受益匪淺知到作業(yè)完成得好就證明你這一課學(xué)好了，真正的懂了。
謝謝你，為我們付出了一切的黃老師！
回憶六年級(jí)的作文 篇4
一本好書，猶如一杯濃濃的茶，一輩子你也不會(huì)忘懷，童年的回憶，恰似一曲歡快的`樂曲，同樣使你沉醉在自己的世界里。每個(gè)人都有自己心目中那杯最香的“茶”，也有自己最愛的那首“歌”。《愛的教育》記述了亞米契斯他譜寫的那首歌，讓我們讀了一定是回味無窮，今天，我就與大家分享一下我讀《愛的教育》這本書的感慨。
亞米契斯，1846年出生于意大利。那時(shí)的意大利受法國大革命的影響，國內(nèi)正醞釀著愛國主義，這股風(fēng)潮自然也在他幼小的心靈上留下不可磨滅的印記。二十歲時(shí)他從軍校畢業(yè)，加入軍隊(duì)，開始寫一些具有愛國風(fēng)味的短篇故事，并出版了他的第一本書《意大利軍旅生活》。1888年，四十二歲的亞米契斯寫出了他最暢銷的書《愛的教育》。今天《愛的教育》在各國均有譯本，被譽(yù)為世界少年最優(yōu)良的讀物之一。就是這樣的一個(gè)普通人，就因受到愛國主義便可以為自己鋪平一條光輝大道，這一切的一切，都起源于他的小時(shí)候，而他小時(shí)候究竟經(jīng)歷過什么，在這本書中便有了答案。《愛的教育》一書以一個(gè)小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級(jí)開學(xué)第一天開始寫起；一直寫到第二年7月份，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。讀這本書時(shí)，就像是發(fā)生在自己的身上，讓我一起與安利柯揪心與各種事件，就像掃煙囪的孩子，賣炭人啊等等。甚至?xí)X得自己就是安利柯，我想這就是吸引我的地方吧。這本書每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會(huì)、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑，讓我受益匪淺。
我由此想到不少這樣的愛國者。南宋名將岳飛，他少年時(shí)就立志“精忠報(bào)國”，為了祖國為了人民，他忍辱負(fù)重，含冤而死；邊防叔叔，為了領(lǐng)土的完整，不怕流血，犧牲，趕走了入侵我國邊境的侵略者；多少體育運(yùn)動(dòng)健兒，為了讓五星紅旗能高高飄揚(yáng)在賽場的上空，忍者傷痛，奮力拼搏……他們的愛國熱情激勵(lì)著無數(shù)國人奮發(fā)向上。
我們從小就應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱瑯淞圩鎳乃枷搿圩鎳綍r(shí)應(yīng)體現(xiàn)在愛人民，愛集體，關(guān)心同學(xué)，愛護(hù)公物。愛祖國就一定要為祖國而奮斗，是自己具有為祖國建設(shè)服務(wù)的本領(lǐng)，將來也像他們一樣，要為祖國增光添彩！
回憶六年級(jí)的作文 篇5
“哈哈，你媽空降相冊(cè)里你小時(shí)候的照片好有趣啊！”可見，聽見同學(xué)這樣對(duì)我說。
小時(shí)候？我的小時(shí)候是怎樣來著，我已漸漸淡忘了。于是，我拿出手機(jī)，點(diǎn)開媽媽的空間相冊(cè)，翻出了幾張老照片。
瞧，這張照片上的我，站在一棵枝繁葉茂的老樹下面，頂著一頭短發(fā)，身穿一件白色背心，一臉呆滯地望著攝像頭，顯得那么童真。我不禁疑惑：這真的是我嗎？現(xiàn)在的我，有著一頭飄逸的長發(fā)，穿著總是各式各樣，還戴上了圓框的眼鏡。小時(shí)候的我，純真可愛，然而，現(xiàn)在的我只能夠隔著照片去追憶當(dāng)時(shí)，照片就像是一扇窗，窗里是過去，窗外是現(xiàn)在，窗里窗外相隔的，是時(shí)間的長河。時(shí)間帶給了我歲月的印記。
時(shí)間為我刻下的歲月印記，不只印在我的臉龐之上，更印在了我的心中。
還記得幼時(shí)的我害怕獨(dú)立，所以每當(dāng)黑夜降臨之時(shí)，我總會(huì)躺在奶奶或父母身邊入睡。直到那天晚上，獨(dú)自一人睡的一天來臨了，我無論怎樣哭，怎樣鬧，爸爸媽媽都不讓我睡在他們身邊，我沒有辦法，只好獨(dú)自一人躺在了床上，漸漸地，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，我學(xué)會(huì)了獨(dú)自一人面對(duì)黑暗。
除了生活之上的自主獨(dú)立，在時(shí)間的長河之中漂流的我，也在生常學(xué)習(xí)之中收獲了知識(shí)與哲理。我知道了“讀萬卷書，行萬里路”的重要性，明白了“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”的人生道理，知道了……
時(shí)光匆匆走過我的歲月，歲月為我留下了或淺或深的種種印記。歲月在改變著我，讓我漸漸成熟。歲月也在磨煉著我，讓我那幼小的心靈漸漸成長，變得獨(dú)立。
歲月的印記，美好的回憶。印在臉龐上，印在心靈中。
時(shí)間的長河還在奔騰不息地流動(dòng)，歲月也在不斷為我留下永恒的記憶……
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