【精品】六年級關愛作文合集6篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的六年級關愛作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級關愛作文 篇1
不知在哪里曾聽過這樣一句話：“你希望人家怎樣待你，你就要怎樣待人。世間最滋養人的是人心，沒有什么抵得上一顆善良的心。愛與善舉會循環，如果你不求回報地付出，總會得到意外驚喜的回報。
有一則感人肺腑的故事：古代有兩位農夫兄弟，共同耕種一塊土地，糧食豐收后各自分取一半兒。當時，做哥哥的已成婚有子，可弟弟還沒有成家，一天晚上，弟弟在想：哥哥結婚有了孩子，家庭負擔重，他應該多接濟哥哥一些糧食，于是他起身把自己的一些糧食挪到他哥哥的倉庫里。在同一個晚上哥哥卻在想：我已經有家，現在有媳婦關心我，將來有孩子照顧我，而弟弟還是單身，他應該為今后多存一些糧食，為此他起床把許多糧食挪到了弟弟的倉庫里。在第二天早上他們發現，自己的糧食都沒有減少。于是到了第二天晚上他們也同樣這樣做了;第三天晚上也是一樣;就在第四天晚上他們卻碰了面，這時他們才發現，他們彼此在對方的心中是多么的重要，關愛之情是多么的深沉。聽了這個故事，你也許會認為，兄弟之間本來就是手足情深，也并不能談及“真情關愛他人”啊!那么，我們就從兄弟之間的真情說起，去放眼社會.
有的時候，人世間需要真情關愛，只要你舍得將你小小的善舉奉獻出來，你會發現這世間原來是那樣美好可愛。“只要人人都獻出一點愛，世間將會變成美好的人間……”
同學們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關愛作為生活中的一部分，把關愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心關愛他人，用自己的誠心溫暖社會，用自己的奉獻美化環境，一同用善舉共建家園!
六年級關愛作文 篇2
夏天的酷暑是難以抵擋的，盡管開著空調，我依然熱得滿身是汗。沒有辦法，只好咬咬牙，打著太陽傘，帶著錢包，準備去商店買些冰棍和飲料來解暑。
踏入商店，我的身心一下子放松下來，一邊享受著絲絲涼意，一邊精心挑選著物品。我慢慢地在商場中踱著步，自在極了……
當我把東西放在收銀臺上，右手觸到了放錢包的地方，卻是一片空蕩，我驚怕得快要跳起來，全身都檢查了一遍，卻未見錢包的蹤影。我尷尬地向收銀員笑了笑，慌忙沖進了商場，開始尋找。食品柜，冰凍柜，飲料柜……我心急如焚地細細搜查著，心中像有幾千幾萬只兔子在不安分地跳著。
“完了，找不到……”我眼框中滾出了淚珠，傷心地抽泣著，怎么不放好一些？出門那么著急干什么？我的心揪在一起，萬般悔恨也無用了，一千元的銀行卡，500元的現金，還有……我數著手指頭，每算一次錢，心就抽搐一下。
“我們拾到一個粉紅色錢包，包內有銀行卡，500元現金，貼紙一張，還有……”啊！這不是我的小錢包嗎？我站起身，興奮地向報失臺走去。
“是，是我的錢包！“我氣喘噓噓地跑過去，當我小心把寶貝錢包放入上衣口袋的時候，笑著對服務員說：“謝謝阿姨！”。收銀員連忙擺手，指著一直站在她身后的一個女孩子說：“小朋友，你可不要謝我，要謝就謝這位小妹妹，她拾到了錢包，才過來交給我的。”
我這才低下頭，仔細地看了看這個小妹妹：她年僅七、八歲吧！大大的褐色眼睛流露出純真友善的光芒，穿著一套白色的連衣裙，扎著個馬尾辮，汗水把前額上的細碎頭發粘在一起，好可愛的模樣。
“小妹妹……姐姐謝謝你！”我一時竟語無論次，只是紅著臉，一個勁地說謝謝。“不用謝啦！媽媽說過樂于助人才是好孩子！”小女孩甜甜一笑，飛快地跑開了。
關愛之心，是人人都有的，我不禁感嘆著，當人們都展現出人類之間愛的光輝，我相信，世界將會變得更加美好！
六年級關愛作文 篇3
關愛在我們的生活中無處不有，無處不在。我們每個人都會得到別人的關愛，如果別人給予我們關愛，那我們更就應該去關愛他人，只有這樣，世界上才會變得更加美好。
記得一次放學后，天上下著蒙蒙細雨，我背著書包，飛快地向回家的路上跑去，一不留神，腳下一滑，我摔了一跤。當時，我強忍著，艱難地爬起來，可仔細一看，腿破皮了，而且血流不止，我忍不住哭了起來。正在這個時候，一位穿著樸素的阿姨來到了我身邊，她似乎看到了我的傷口，用雙手扶著我說：“小朋友，怎么啦？是不是摔跤了？”我連忙點點頭。阿姨說：“下雨路滑，可要小心呀！”說著說著，阿姨發現我的腿流血了，連忙說：“前面有個診所，我帶你去包扎一下。”到了診所，她讓醫生對我的傷口進行了清洗、上藥、包扎，然后，還堅持把我送回了家。多么善良的`阿姨啊！多么有愛心的阿姨啊！
這件事雖然過去好久了，但它一直深深留在我的記憶中。事后，我想：我一定要向這位阿姨學習，學習她在別人遇到困難的時候，勇于伸出援助之手，給別人帶來溫暖的事跡，學習她那關愛他人、助人為樂的高尚品德。
六年級關愛作文 篇4
如果世界是一間小屋，那么關愛就是屋中的窗戶；如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海中的燈塔。人與人的關愛讓世界變得更加美好，關愛讓我們原本平淡的生活迸發出火花，原來關愛也是一種美。
暑假的一天，天氣熱得厲害，毒辣的陽光炙烤著大地，知了也在叫個不停，似乎在訴說著天氣的炎熱。我吃著西瓜，吹著空調，依舊熱得直冒汗。媽媽見我很無聊，便帶我出去轉轉，我不情愿地出了門。
我們來到一座樸素的小閣樓前，幾個大字映入眼簾——祥和敬老院。我吃驚地望望媽媽，她神秘地一笑，徑直向樓里走去。我們坐電梯上了二樓，走進一個房間。在那里，一位志愿者阿姨正在為一位老人擦洗身體，她蹲在地上，極其認真地為老人擦洗胳膊。而這位阿姨的臉上卻冒出層層汗珠。看著這一幕，我感動極了，這位阿姨與老人非親非故，在這樣炎熱的天氣里，不顧自己汗流浹背而為老人擦洗身體……我望著那位阿姨，眼神中充滿敬佩，剛來到這里的抵觸心理已消失得無影無蹤。她和藹地笑著，對我說：“孩子，其實這些老爺爺、老奶奶什么也不缺，缺的只是我們對他們的關愛！我每星期都來看他們，你瞧，這位老奶奶笑得多開心！”我思索著阿姨的話，是啊，這些孤寡老人多么希望有人能經常來看他們啊！想到這，我走到那位老奶奶的身旁，親切地握住她的手與她聊天，還為她表演了許多精彩的節目。老人看著我，滿是皺紋的臉燦若桃花。她對我說：“孩子，你朝氣蓬勃的樣子讓我想起了自己年輕的時候！”我還為老奶奶整理了房間，經過我的打掃，她的房間煥然一新。雖然我很累，但是看著老奶奶堆滿笑容的臉龐時，我的疲勞就蕩然無存了。很快半天時間就過去了，臨走時，老奶奶緊握著我的手，不愿讓我離去，還讓我經常來看她。
回家的路上，我對媽媽說：“被別人關愛會感到溫暖，關愛別人會感到快樂。真是‘送人玫瑰，手有余香’啊！”媽媽看著我滿意地笑了。關愛像冬天的陽光，溫暖和煦；關愛像夏日的涼風，涼爽愜意。關愛讓我們這個世界更加美好，讓我們學會關愛他人，讓我們把關愛這種美在身邊傳遞吧！
六年級關愛作文 篇5
他們是一群特殊的群體，少了身體的某個部位或功能，而不能像正常人一樣自由自在，想干什么就干什么。他們因為身上殘疾，總是遭到社會上的冷嘲熱諷。
我家附近住著一位阿姨，她從小不能開口說話，是個啞巴。醫生說，她只能終身生活在無聲的世界里。在聽不到聲音的環境下，只能靠手語勉強和人溝通。她雖然不能像正常人一樣大聲說話，但她卻有著常人沒有的精神——樂觀的精神。
這個阿姨的丈夫也是聾啞人，他們倆夫妻用各自的優點來彌補對方的缺點。雖然生活的很艱辛，但他們始終沒有覺得做為一個聾啞人要感到自卑。他們覺得既然上天已經給他們這個殘酷的命運，如果感到自卑還不如樂觀地去接受命運，勇敢地接受現實。
想到這里，我突然感覺做一個殘疾人是需要多么大的勇氣。如果捂住自己的耳朵，周圍變得寂靜起來，聽不到任何的聲音;閉上眼睛，周圍變得一片漆黑，什么也看不見，每走一步，都會感到害怕，害怕撞到大樹，撞到人;抬起一條腿，走路變得十分困難，必須依靠拐杖才能走路總之，那感覺很不是滋味。
此時此刻，我開始慚愧起來——一個正常人都不如一個殘疾人堅強樂觀，何況他們的生活都是問題。當我們正在盡情享受音樂沉浸在音樂的世界里時，聾啞人卻什么也聽不到。連想大聲喊出來的機會都沒有，只能默默一個人在心里一個人幻想著。
世界上所有的殘疾人都希望能像正常人一樣隨心所欲，所以他們用腳穿針，用腳寫字，識盲文他們想做到這些都不是一般的難，需要極大的耐心去努力，正是靠的這種自強不息的精神，才讓殘疾人像正常人一樣讀書，寫字，做任何的事情。
社會上對殘疾人的議論總是是對殘疾人造成了嚴重的心理上的傷害，其實殘疾人也有一種奇妙的美。
這種美，叫做殘缺的美。他們需要我們的關愛，關愛殘缺的美，關愛殘疾人!
六年級關愛作文 篇6
記得是五年級下學期，我在學校上二課堂的時候，一位高大的同學不小心把我推在了地上，就在當時，腳崴了一下，里面的青筋震了幾下，我不當回事。
可過了幾天，腳越來越腫，越來越痛，腳輕輕地走一小步就痛得要命。我整個人都要崩潰了。
每天早晨都是媽媽背著我來上學，每當我看見她身上的汗珠想像散落的珍珠一般掉了下來，我的心也很難受，可是，媽媽還對親切的地對我說：“沒關系，你的腳很快就會好起來的，你千萬不要去腫的地方，以免細菌進去，以免更加疼痛，但是，你一定要堅強。”
每當到教室，我要走到第一排去交作業，同學李盼盼見我走不了，就說：“我來幫你交作業吧!你的腳不方便。”“我回答說。我聽了之后，我很開心，又有點慚愧，覺得自己很沒用，連交作業也要同學交，唉!
“要打羽毛球的過去，要跳橡皮筋的過去，”只見劉老師在安排怎樣自由活動。恩?曹心，你怎么不去玩了?”劉老師關心地說。“我不能玩，腳受傷了，又腫又痛，玩不了。”我難受地說。劉老師說：“怎么這么不小心?腳崴了，回家叫媽媽買藥來擦，記住啊!”我聽了，眼淚快掉了下來，覺得老師。媽媽。同學是那么關心我，我很感激。
她們說的字字句句都讓我刻骨銘心，也讓我感動。
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