【精華】六年級賞月作文合集六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級賞月作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級賞月作文 篇1
今天是八月十五，是一年一度的中秋節。花兒仿佛向我點頭，草兒仿佛向我招手，樹木仿佛向我微笑。
時間在“滴答滴答”地叫，我們全家早早就等待月亮的出現了。天漸漸黑了，弟弟叫著：“月亮出來了，月亮出來了。”我們一望上空，只見月亮仿佛一位羞答答的少女蓋住了臉蛋，不讓別人看到。不一會兒它就不怕讓人們的看它了。首先月亮是淡淡的黃，月亮獨自待在天上，一個伴都沒有。仔細地瞧一瞧，遠遠的稀稀朗朗有一兩顆星星，噢，你數一數，可又出現了幾顆，你看到了嗎？
我聽見了遠處一陣陣的鞭炮聲，呀，原來是拜美麗的月亮了，我們也去準備了。不一會兒，就準備好了，就給月亮敬茶了。過了一會兒，月亮又變了，月亮變成了大黃色了，圓圓的像個大玉盤。我想：月亮一定是吃得很飽，喝得很飽了。弟弟看到了月亮有個黑影，就問媽媽那里有什么，那么黑。我也看到了，也囔囔著。媽媽就講給我們聽，“是樹，孩子。”媽媽說。“什么樹？”“桂樹”我們聽了都面面相覷。“那月亮上有人嗎？”我好奇地問。媽媽笑著說：“傻孩子，那里當然有人了。”“誰？”“嫦娥。”媽媽說。噢，月亮上原來住著一位亭亭玉立的女子呀！我想：月亮里，地該是銀鋪的，墻是玉砌的，那么好的地方，住著那么好的女子，那女子一定很漂亮吧！
我又望了望月亮，給它又拜了拜。這時，月亮變成了濃黃色了，又圓，圓得像個月餅。月亮亮極了，把大街小巷照亮了。我提議出：“我們來比賽吧，看誰能讀出月亮的詩和名言名句，或唱出關于的歌。”大家同意了，我一馬當先：“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。”……這樣一直傳下來，我們在歡笑答語中度過了美好的中秋節。
中秋賞月是多么讓人初中，我多么期盼快到下一個中秋節。然而，我知道了：月亮屬于我們的每個人的。我又仰頭望了望月亮，月亮真的很美，很美。在天臺上我突然覺得，我們有了月亮，那無邊無際的天空也是我們的：那月亮不是我們印在天上的印章了嗎？
六年級賞月作文 篇2
伴著清爽的微風，四周環繞著亮麗的美景，抬頭望著明朗的月亮，又想起身邊陪伴我的親人，我的心中無比溫馨幸福！
今年國慶中秋雙節放假，我去了外婆家，我們一家人游覽了醫巫閭山。閭山是錦州著名的旅游景點，是一座佛教之山，常常煙霧繚繞，風景秀麗，仿如仙境。
剛進閭山，就被宏偉的大門吸引住了，巨大的門簾如一頁頁書卷，上面有綺麗的山川河水，讓我一下子對閭山充滿向往！眺望閭山，松樹鋪滿了陡峭的山上，有的地方有巨大雪白的巖石，重巖疊嶂。往山上爬才知道閭山的特點：險－曲折蜿蜒坑洼的山路，陡峭挺拔的巖石；險中有美－那蒼勁挺拔的古松，正如劉楨詩中所言‘亭亭山上松，瑟瑟谷風中’，迎風傲立。當我們艱難地爬完一座山峰，以為自己到了峰頂時，才又望見還有更高的山峰等著我們。好像是‘正入萬山圈子里，一山放過一山攔’。在爬著巍峨陡峭的山路時，我真是膽顫心驚，每踏出一步，心都比較緊張。忽然聽到了潺潺的流水聲，汩汩的溪流，有一種小橋流水人家的'韻味！在這幽靜的山中，流水聲猶如天籟之音沁人心脾，把我們爬山時忐忑緊張的心情放松下來。這時離峰頂也越來越近了，終于有一個平臺供我們休息，望著走過的山路，一種征服的心情使我感到很欣慰！再向下望去：群山環繞，古松挺立，芳草鮮美，落英繽紛，煙霧繚繞，彩云飄飄，花樹繁茂，真是一幅秀麗極致的美景啊！正值十一，是祖國喜慶之日，一覽祖國大好風光，我的心里非常興奮！再向頂峰攀登，雖然很累，欣賞到眼前的景致也就忘卻了辛苦。爬著爬著，終于到了頂峰，此時已近傍晚，一輪圓月升于天際，另一方是落日余暉，日月交相呼應，真是美妙絕倫！望著又大又圓明朗的月亮，倚靠在一棵松樹旁，聽著潺潺的流水聲，真應了‘明月松間照，清泉石上流’。
微風拂過臉龐，四周群山環繞，皎潔的圓月嵌在天空中。這個中秋和國慶佳節過得真有意義，登山賞月，又有親人們團聚相伴，我的心充滿了幸福……
六年級賞月作文 篇3
我國有許多傳統節日，例如：端午節、清明節、重陽節、七夕、春節……然而在這么多節日中，我卻最喜歡中秋節，在這天里，全家老小可以歡聚一堂，盡享天倫之樂。
中秋節最重要的當然是賞月啦！這天，我們一家人早早吃完團圓飯，在陽臺上靜靜地等待那月光皎潔的月亮出來。
吃著形態各異的月餅，我的思緒猶如脫韁的野馬，飛馳在無際的田野里。我想起了奶奶給我講吳剛伐桂的傳說，相傳吳剛原來是生活在民間的樵夫，因為終日沉迷于成仙之道，所以荒廢了正業。這件事被天帝知道了，天帝十分生氣，于是把他拘禁在天宮，并且告訴他：“如果你伐倒了桂樹，就賜給你法術。”
于是吳剛不停地伐桂樹，但因為桂樹會自動愈合，所以無論吳剛如何努力，都無法將桂樹砍倒。日月如梭，轉眼間幾千年都已經過去了，吳剛堅持不懈的在那里埋頭苦干的精神，何嘗不值得我們學習呢？
也許是我太沉迷于思考，連月亮什么時候出來都不知道，直到弟弟大叫一聲：“月亮出來了！”一縷輕柔的月光透過窗子灑在陽臺上，窗臺宛如鍍上了一層銀。只見月亮像個害羞的小姑娘似的，遲遲不敢邁出大步云朵媽媽的懷抱。轉瞬間，又像熱鬧奔放的小伙子進行釋放著自己的能量。
爸爸說：“月亮象征的團圓，希望我們一家永遠團團圓圓，和和睦睦。”是啊，中秋節是團圓的節日，我愛這皎潔的月，更愛這一家人幸福團圓的日子。
六年級賞月作文 篇4
今天是一年一度的中秋節，我和爸爸媽媽在院子的中央處賞月。我望著月亮，月亮原來是紅紅的，慢慢地爬爬漸漸的變白了，上面的圖像明了了，很美，給人一種暢快的感覺
月亮是銀白的，玉玉的非常明亮我想月亮上的地該是銀的墻是玉的嫦娥一定很美。我問：“你們那里有奶嗎”沒回答，我想：可能是不在乎吧！
這是怎么回事？我忽然想起來《飛向月球》里是沒有人的。我看著那月亮越看越像一塊大餅，很想嘗一口但它在天上。
望著那圓圓的月亮，有時想久立四望，又想低吟一首小詩。
如果能在月上居住那多好哇！
但只有好好學習才能夢想成真。
我望著圓圓的月亮我想月亮該是每一個人的每個人心中都該有月亮吧！
我心中有月亮，月亮在我心中。
六年級賞月作文 篇5
昨天吃過晚飯，我和媽媽到城南公園去賞月。月亮呈橢圓形，已有點殘缺，但它很亮，旁邊點綴幾顆大大的星星。
在城南公園里，我們靠在河邊賞月。月光皎潔，它不像太陽那樣耀眼；不像星星那樣弱小，它是一種大而柔和的美。輕柔的月光拂著大地，和燈光融合在一起。令人心曠神怡，心情舒暢。河面上吹來了涼爽的風，舒服極了！
水中的月亮更是迷人，邊緣和水融為一體，在風和湖水的帶動下翩翩起舞，時而聚，時而散。這讓我想起了一首詩：“小時不識月，忽作白玉盤。”現在看看這水中的柔月，還真像一塊白玉盤。又是一陣清風吹來，水中的月亮化做一條條小銀蛇，它們在不停的擺動，但卻未挪動一步。一會兒它們又聚到一塊，扭成一團兒。天上的星星松松散散，點綴著柔和的夜空，還在水里沖我們眨眼，可愛極了。遠處，五顏六色的燈光倒映在水中，像一起一伏的”七色山“。
夏天的月夜的柔和的，夏天的夜空是美麗的，在這兒乘涼，你一定會心曠神怡、心情舒暢。
六年級賞月作文 篇6
小時候，總是聽人們說：“十五的月亮真美！”我半信半疑，便來到窗前賞月。
紫黑色的夜空散發著溫暖的氣息，星星散布在夜空中，柔和的星光比夜街上的霓虹燈還要美。月亮躲在云層后，遲遲不肯露出來，像害羞的姑娘一樣。
我靜靜的等待著。可出乎我意料的是，夜空中竟下起了毛毛細雨。唉！賞不了月了。罷了，罷了。明年再來賞月吧！事情再次出乎我的意料，月亮在毛毛細雨飄落的節奏中慢慢走了出來，皎潔的月光給門前的小徑增添了幾分凄美的感覺。
此時的月亮格外圓，讓我不禁想起“團圓”這兩個字，可我又思念起爺爺奶奶來……畢竟爺爺奶奶已經離開我十幾年了。
月亮在透明的雨絲中走了出來，這給“她”蒙上了神秘的面紗，又讓人對“她”印象深刻……
薄薄的一個圓月，似乎一碰就會碎掉，讓人不禁想去守護“她”……“她”的周圍布滿了星星，可這些星星跟“她”比就遜色了許多……
皎潔柔和的月光輕撫我的臉頰，輕輕的，柔柔的……愜意極了。
此時此刻，要是爺爺奶奶在就好了……可是，我的這個愿望永遠都不可能實現了……永遠……永遠……
我終于明白人們為什么說“十五的月亮是一年中最美的了。”因為……十五的月亮代表的是“團圓”和“幸福”啊……
最后，我感嘆一聲：“唉！十五的月亮真凄美！”