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    我成功了六年級作文

    時間:2021-07-29 18:52:08 六年級

    【必備】我成功了六年級作文合集六篇

      在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的我成功了六年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【必備】我成功了六年級作文合集六篇

    我成功了六年級作文 篇1

      有一次,班里舉行成語故事大賽,同學們都踴躍報名,我很膽小,但我還是鼓足勇氣報了名。

      我心里忐忑不安,如果比賽時沒發揮好,同學們就會嘲笑我啊!想著想著,思維又逆轉過來了,不行,得背好成語故事,哪怕只獲得一個三等獎也好啊!于是我翻開了《成語故事大全》,認真地挑選起來。我想:選一個大家不熟悉的,這樣能給大家耳目一新的感覺,一定能獲勝。我讀了一個又一個故事,發現《削足適履》的故事內容簡短又風趣,還能告訴我們做什么事都不要生搬硬套的道理。不錯,就選它了。

      星期三下午,成語故事大賽正如火如荼地進行著,同學們陸陸續續地登臺亮相,又輕輕松松地走下臺來,贏得了一陣又一陣熱烈的掌聲,讓人好不羨慕。快輪到我了,我雖然對這個成語故事背得很熟練了,心里卻越發緊張起來。接下來主持人一本正經地說:“下面有請周鈺茜同學講述她的成語故事。”班里又響起了一陣雷鳴般的掌聲,我鼓起勇氣走向講臺,便繪聲繪色地講了起來:“春秋時期,楚國與蔡國之間發生了戰爭……”我一口氣把故事講完了,但我知道,語速還是快了點,我緊張而又激動著。

      成語故事大賽仍在繼續,我依然沉浸在我的故事當中。不知什么時候就結束了。最后該投票了,很多同學都取得了好成績,其中班長何心怡和課代表陳甜恬以全票通過獲得特等獎,真了不起,還有幾個獲得五十幾票,六十幾票的,他們獲得了一等獎。當報我的票數時,主持人大聲說道:“周鈺茜,47票,二等獎。”我居然獲得了二等獎,我太驚奇了,這完全出乎我的意料。我知道,這一定是同學們對我最大的鼓勵和肯定了,我的心也如一塊沉重的石頭落了下來,頓時我真想大聲說:“我成功了!”

      經過這樣一場比賽,我終于明白了不要低估自我,要好好表現自己,成功往往會給那些有準備的人。

    我成功了六年級作文 篇2

      暑假我看著大哥哥大姐姐在馬路上騎著自行車,羨慕極了!

      于是我向媽媽提起這件事,經過三番五次的請求,媽媽終于答應了,給我買一輛紫色的自行車。

      自行車剛被買回家,我迫不及待的推到大門口,不管三七二十一,我往上一騎,還沒騎多遠,“啪”一聲摔倒了。我不肯放棄,又騎上去,糟糕還沒扶穩又被絆倒。這次,腳上摔破了一大塊皮,哇哇大哭,旁邊的人看見我這狼狽樣兒,情不自禁的哈哈大笑。媽媽連忙扶我起來,回家幫我消毒清理。

      我想半途而廢,媽媽一本正經地說:“你知道嗎?世上無難事只怕有心人,你只要堅持就會取得勝利。”

      說完,媽媽領著我來到一塊空地,讓我在這練習,我有點兒不敢。媽媽說:“你上來,我在后面扶著你。”這句話讓我充滿信心,不敢再膽小。我充滿信心,放心大膽向前騎。在這之后經過我的辛苦訓練,一日又一日的汗流浹背,一個星期過后我終于學會騎自行車了,可以向大哥哥大姐姐們一樣,在馬路上自由的飛了,我興奮不已。

      通過這件事,我明白了一個道理:做任何一件事要堅持不懈,不能半途而廢,正如媽媽所說,世上無難事,只怕有心人。

    我成功了六年級作文 篇3

      成功是每一個人所期待的,獲得成功后的喜悅也是難以用詞來形容的。最近我做了一個彩色的風鈴,我才真正地體會到成功的喜悅,也嘗到成功背后付出的艱辛,知道了成功來得不容易.

      作為“彩色風鈴”小組的組長,制作一個別致的彩色風鈴一直是我的夢想。利用課余時間,我折了很多漂亮的千紙鶴和幸運星。我琢磨著怎樣把這些千紙鶴和幸運星組合起來成為一個彩色風鈴。

      我遇到的第一個問題就是用什么做風鈴最基本的.骨架呢?既能把千紙鶴和幸運星串連支撐起來,還能把整個風鈴懸掛起來。我開始在屋里轉悠起來,就在我一籌莫展的時候,我發現了立在墻角的一把兒童傘,那是我小時候出去旅游在景區買的一把小陽傘,我連忙撐開看看,雖然有兩根傘架斷了,但修一修還能撐開。于是我決定用廢棄的傘架來擔任我風鈴的主要結構,這樣的話不僅解決了我遇到的難題,還可以廢物利用呢!

      我和媽媽先把傘上的布給剪掉,剪掉布的傘看上去太“寒酸”,我還得給它裝扮一下,先把各種顏色的閃光紙剪成一條條的,再小心地包在每根“傘骨”上,你可別小瞧這個,那可是一個細致活,得一根根很小心地包,尤其是臨近傘架的中心位置,因為還有很多的小的骨架影響,所以得非常細致,末端也要固定好,不然就會前功盡棄。單單就裝飾這個傘架,我和媽媽就花了好幾個小時。好在“功夫不負有心人”這下傘架遠遠望去都是金光閃閃、五彩繽紛的了。

      支架的問題算式解決了,接下來就得把千紙鶴和幸運星給掛上去了。又遇到了一個難題,那就是用什么將紙鶴與紙星星穿成一串掛在骨架上面呢?想來想去,媽媽提議用刺繡的線來連接。于是我又找來媽媽刺繡剩下的線。我把千紙鶴和幸運星間隔著穿成一串,而且同一串上的千紙鶴和幸運星的顏色基本保持一致,這樣不至于太凌亂,為了保證每個紙鶴和星星的位置不至于滑落,還要在每個下面都系上一個節。等到我們好不容易穿了有近十串,又發現,每兩個串得太稀了,如果要重新串,那可太費功夫了,還是媽媽聰明,她說可以把一串雙過來,變成兩串。但問題又出現了,這樣雙過來的一節的千紙鶴的頭朝著下面,于是我們只能把線從中間剪斷,再重新系一個節。等把幾十串千紙鶴和星星串好,又是好幾個小時。

      現在是“萬事俱備只欠東風。”就差把所有的部件給組合起來了。如果把傘照我們平時的拿法裝上千紙鶴的話,做好的風鈴要懸掛起來又會遇到難題,于是我們決定把傘倒過來,這樣平常手握的傘把就可以把風鈴給懸掛起來了。問題解決了,我們立刻進行組裝。我們盡量把不同顏色的千紙鶴和星星交叉著固定在傘架上,另外在固定時還盡量做到在傘架上的位置能錯落有致。經過兩天的奮戰,這個風鈴總算大功告成了!我把做好的彩色風鈴懸掛在窗臺上,聽著風吹過風鈴,好不愜意,頓時讓人覺得心曠神怡。也讓我感覺到幾天的勞動沒白費,我也品嘗到了成功的喜悅.

    我成功了六年級作文 篇4

      “邁格森”是我學習英語的搖籃。在這里,春華秋實,我收獲了知識,收獲了快樂,收獲了友誼,更難忘的是收獲了成功。

      記得去年三月,一個春光明媚的日子,老師走進教室,滿面春風地對我們說:“告訴你們一個好消息,我們要選幾名同學參加‘托福’考試。”“托福?”我們驚叫了一聲,那不是美國的英語考試嗎?老師接著說:“是啊!老師想讓你們長長見識。這次考試是美國方面出題,專門針對小學生的英語等級考試。如果你們能夠參加,對自己是一次很好的鍛煉!”當老師宣布讓我參加考試時,我的心里一陣忐忑不安。老師給我們鼓勁:“我相信只要你們努力,就會有收獲。”

      兩個月的備考開始了。“托福”考試的特點是詞匯量非常大,每天必須背50多個單詞,熟悉 20個句型。可是,我每天除了要寫學校的作業以外,還要做奧數、彈鋼琴、吹巴松,太忙了!剛剛備考一個星期,我就想放棄了。媽媽知道后,語重心長地對我說:“別人能做到的事,媽媽相信你也能做到。世上無難事,只要肯登攀。只要努力,人沒有過不去的坎兒。”聽了媽媽的話,我重拾信心,繼續復習。每天早晨,我不到6點就起床背單詞;每天晚上,我寫完作業,快到9點了,還堅持聽寫、熟悉句型。“五一”休假,我放棄休息,一連幾天都參加培訓。那兩個月,我備考真的很累、很累。

      五月的一天,我終于迎來了“托福”考試。“托福”考試成績公布了,真是“托”努力的“福”啊!我的閱讀得了滿分109分,聽力得了106分。

      在努力中,我收獲了成功。

    我成功了六年級作文 篇5

      是什么,在你成長的道路上為你奠基?是什么,在你成功的道路上默默地輔助你?是什么,在形影不離地陪伴著你?哲人說:“是知識!”孩童說:“是信仰!”流浪著說:“什么都不是,只是你自己!”世界上有一種神奇的東西:它是在你所處險境時的一把保護傘px是在你遇到困難時的解問之法;它是在你迷路時的指南針。你可能會問,這么神奇,這么偉大的東西是什么?我回答,它是——嘗試。

      人只有不停地嘗試,不停地堅持才能成功,因為有了嘗試我明白了成功的真諦;因為有了嘗試我才會看見前進的路;因為有了嘗試我才有了妙想,有了好奇,有了成功。記得剛上小學時,我的成績不是很好,每次考試都被教師批評,慢慢地,我嘗試著被教師表揚,一開始,盡管我沒怎么被批評了,但還不夠,我不停地從多方面嘗試,我成功了,我被教師當眾表揚了。嘗試是成功不可或缺的法寶。許多偉大的驚人的成功都是因為有人在不停地嘗試。嘗試會開拓出我們的夢想,嘗試會明亮我們的慧眼,嘗試會帶給我們無窮無盡的快樂,讓我們開闊視野,讓我們改變命運,讓我們展望未來。讓我們學會嘗試,掌握嘗試。記住:嘗試+堅持=成功!

    我成功了六年級作文 篇6

      成功像是一朵棉花糖,融在嘴里,流進心里;成功像是一盞星光,把甜蜜的夢點亮;成功像是一種甜品,讓人品嘗后回味無窮;有一天我也品嘗到了成功的喜悅。

      有一天我放學回到了家,打開書包,拿出作業,這些題我都會,我不禁沾沾自喜。可是當我做到最后一題時我的筆停住了,這道題我沒見過,怎么辦?我開始犯了難,突然妹妹看到我緊皺眉頭,知道我碰到了難題,就對我說:“你可以查電腦做題呀。”對啊,我突然像抓住了救命稻草一樣,我急忙打開了電腦,當離答案近在咫尺時,我愣了一下,腦海里仿佛有兩個人在說話,一個在說:“殷思琪你不應該這樣做。”另一個說:“沒事的,反正老師也不知道。”我的腦子里像一窩蜂一樣好吵。這時,媽媽抓住我的手,語重心長的對我說:“假如你違背了誠實,用抄來解決問題,你這道題最終還是會不理解,那你為什么要做它呢?”“我知道了。”我對媽媽說。我放下鼠標,知道了錯誤,回到書桌重新做起題來,我的驗算紙被我畫的沒有一塊空地,直到傍晚,媽媽叫我吃飯,我也沒有聽見。皇天不負苦心人,解了一個小時,終于成功了。我開心得跳了起來,一直喊:“我成功啦,我成功啦。”這時才感到肚子餓了,媽媽端來香噴噴的飯菜,我吃著飯感覺到飯好甜,菜好香。

      通過這件事,我知道了只要有恒心沒有什么是不可能的,只要功夫深鐵杵磨成針。

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