【精選】六年級開學(xué)作文五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的六年級開學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級開學(xué)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，60天的暑假生活結(jié)束了，今天我們迎來了新學(xué)期的第一天。今天我很早就起床了，穿上媽媽給我買的新衣服，背著新書包高高興興的上學(xué)了。說實在的開學(xué)第一天真的挺激動的呢。真的好想立刻見到兩個月沒見的老師和同學(xué)們，相信大家在暑假里一定都遇到了很多有趣的人和事吧，等見面了一定要聊個夠，互相分享一下假期的快樂。
今年我們教室設(shè)在電大校區(qū)，一到學(xué)校門口，哇，好多人呀！我拉著媽媽趕緊往校園里跑，緊接著上了三樓。進了教室一看老師和同學(xué)們都到了，我急忙找個位置坐下，只見講臺上站滿了家長，有的在交錢，有的在登記，有的在咨詢，而我們同學(xué)們呢，有的在談暑假里的事情，有的在寫東西，還有的在面面相覷，總之整個班級沉寂在歡樂的海洋里，沉睡了兩個月的校園又活躍起來了。
沒過幾分鐘張文思和陳宇發(fā)現(xiàn)了我，張文思驚訝的說：“張乙，你來啦，告訴你，暑假我去北京了，我講給你聽。”說完，她就娓娓動聽地講了起來，我聽得津津有味，真有身臨其境的感覺。這時，老師拿起了話筒，大聲的說：“同學(xué)們，靜一靜。”我們聽了，立刻停止了講話，端正的坐好。隨后老師先介紹了自己，又介紹了一位新同學(xué)，我們大家用熱烈的掌聲歡迎了這位新同學(xué)。
下課了，我站在樓上，看見樓下同學(xué)們玩得非常開心，心想：沉睡了兩個月的校園終于醒了，又變熱鬧了。過了一會兒，老師給我們發(fā)了新書。打開書本，一陣書香味撲鼻而來。無意中我發(fā)現(xiàn)在新書的左下角有兩行字“努力學(xué)習(xí)，回報祖國，江蘇省免費教材”我心里不禁一顫，這是國家免費為我們提供的書本，多不容易呀！我們一定要珍惜，一定要好好學(xué)習(xí)，決不能辜負祖國母親對我們的希望。中午老師布置我們把書包好。回到家后，我和媽媽一起完成了這項作業(yè)。看看自己包的書，也許是因為自己參與的緣故吧，雖然包的不是很好，但仍然覺得美滋滋的。下午班級就沒那么熱鬧了，開始正式上課了，我們立刻做端正，老師也認真地上課了。
開學(xué)第一天雖然過得很快，但是我們非常開心。
六年級開學(xué)作文 篇2
開學(xué)了，開學(xué)了！同學(xué)們，你們有什么準(zhǔn)備啊？我啊！已經(jīng)準(zhǔn)備好了，你們知道是什么嗎？那就是把玩的心情收回去，把學(xué)習(xí)的心情給找回來。
好啦，說完啦，要說我第一天上學(xué)的心情啦！開學(xué)第一天，陽光明媚，我懷著激動的心情向?qū)W校走去，想到快要看到一個多月沒見面的老師和同學(xué)，你說我有多么高興啊！
在這個新的學(xué)期里，我和同學(xué)們要共同努力學(xué)習(xí)，互相幫助，爭取更好的成績。
六年級開學(xué)作文 篇3
金秋九月，開學(xué)的第一天。
我曾經(jīng)幻想過學(xué)校什么樣子？幻想過會交到什么樣的朋友？幻想過我還是那個我嗎？一切的一切都因此而改變。
這個學(xué)校還算是不錯的，連續(xù)七年一直都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的冠軍。門口那個教官可謂是魔鬼，一個兵人來當(dāng)教官，這讓我們意想不到。記得那次，我不知道在學(xué)校門口里不可以騎單車，讓我足足跑了五圈，每一圈跑得都是心驚肉跳的，害怕他還要罰多幾圈。這里的秋天，比小學(xué)的好多了。高大而挺拔的大樹，猶如初戀的花朵，一張張新的面孔……一切都是新的開始。
校園里有個很不顯眼的角落，那里幾乎沒人經(jīng)過。但那里卻是老舍先生的圖書館。我沒進去過，但也有所耳聞。聽說那里是一個荒廢了很久的教書樓，為了隱藏才弄了老舍的圖書館的牌匾。
教室里，一個個都安靜的坐在自己的位置上，等待老師的到來。我和同學(xué)隨便找了個座位坐下來，卻沒有想到那個竟是別人選好的，我不想讓位，便跟他吵了起來。“你憑什么說這是你的座位，這里有刻著你的名字嗎？你坐了，然后你自己離開了，賴我？”“沒有刻我的名字那又怎樣？書桌了都放著我的東西了，不是我的，你是不是來搞笑的？”一番下了，我灰溜溜地坐了別的位置。
教室里，操場上，人山人海，都在那里嬉戲。我搞不懂為什么同學(xué)們可以那么快的融為一起。
總之，開學(xué)的第一天很不順利！
六年級開學(xué)作文 篇4
二零一一年的九月一日下午五點二十分，我在家里觀看了中央電視臺的《開學(xué)第一課》這個節(jié)目。
在這個節(jié)目里，我認識了自信的小鋼琴手劉浩；認識了農(nóng)村小學(xué)活潑可愛的同學(xué)們和他們的王老師；認識了以感恩為樂趣的孟佩杰……看了他們的事情，讓我真正明白了“幸福”的含義。
節(jié)目開始不一會兒，舞臺上便響起了輕快悅耳的鋼琴聲，這是出自那位小鋼琴家之手？一定是為長得特別英俊的小帥哥吧？但是看到了那位“小帥哥”又聽了主持人的解釋之后，我驚呆了：那個小男孩兒叫劉浩，從小就想學(xué)鋼琴，他到北京歷經(jīng)千辛萬苦才找到了一個老師。剛學(xué)會一點，就每天都去琴行練琴，幾乎彈到了忘我的境界，不知不覺，三小時過去了，工作人員將他趕了出去，劉浩當(dāng)時失聲痛哭，說以后還要來。但是上帝對這個熱愛彈鋼琴的小孩也是十分的不公平——他奪去了劉浩的光明。但他并不自卑，堅持學(xué)琴，非常自信，使他在彈鋼琴方面得到了顯著的進步。劉浩在家里也能做父母的好幫手，在日常生活中和同齡的孩子相差無幾。
看看劉浩，我真的有些慚愧，他是盲人，卻很自信，還有著堅持不懈，自強不息的精神。而我是如假包換的正常人，平時遇到一點困難不是推給別人就是想方設(shè)法地去逃避，而且做什么事也經(jīng)常是缺乏恒心，最后經(jīng)常是半途而廢。劉浩是個盲人，這給他帶來了多少的不便和困難啊，但他都一一克服了，還學(xué)會了鋼琴，彈得很悅耳。而我……唉！在生活中，我一定要學(xué)習(xí)他那份自信，和他堅持不懈的精神。
當(dāng)我還沉浸在劉浩的故事里，正在慚愧時，孟佩杰的故事又悄悄地走入了我的腦海：她是個孤兒，養(yǎng)母把她撿了回來，但養(yǎng)母沒多久就生病了，變的生活不能自理。于是，打理家務(wù)的擔(dān)子就落在了孟佩杰身上，小小年紀，她每天不僅幫養(yǎng)母活動筋骨、做飯，為了節(jié)省時間，她還要邊啃著饅頭邊跑著步堅持上學(xué)，每天都忙到夜晚十點多，十二年如一日，這樣的苦累，除了佩杰，誰還受得了呢？我猜，盡管這么辛苦，她一定是很快樂吧。因為她為養(yǎng)母付出了愛心和勞動。
觀看了她的故事，我明白了：幫助別人可以讓自己更快樂。在生活中，我也要學(xué)習(xí)佩杰，做個樂于助人的'孩子，享受其中的樂趣，在家中我也要像他一樣關(guān)心和照顧長輩。
生活是多姿多彩的，讓我們找準(zhǔn)一個正確視角，發(fā)現(xiàn)生活的美好吧！樂觀的人生態(tài)度是幸福的支柱。幸福就是分享，就像生日蛋糕一樣，分享的人越多，你的快樂和幸福就越多。讓我們一起重溫那首老歌——《幸福在那里》。我們就會找到幸福的密碼。
六年級開學(xué)作文 篇5
光陰似箭，時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間又要開學(xué)了。我懷著激動的心情，早早的起了床，背上書包奔向我那可愛的鴻業(yè)小學(xué)。
又見熟悉的校園，干干凈凈的操場，白白的教學(xué)樓，陽光依然明媚，天空依舊湛藍。操場上，我們鼓號隊最先排好隊，奏起了響亮的樂曲，迎接那些一年級的新生，看著五星紅旗冉冉升起，我感到無比自豪。想起我剛上一年級時的情景，那時的我拉著爸爸媽媽的手，有些害怕，又有些好奇，多虧了班主任班級老師那媽媽般的笑容，讓我很快適應(yīng)過來。快樂的度過三年的時光，現(xiàn)在我已是四年級的大哥哥了。
進到了新教室，沒想到班主任也換了，新班級老師姓韓，韓國的韓，這姓很好記，因為我媽媽愛看韓劇。還發(fā)了一堆新書，真是新學(xué)期新氣象啊！同學(xué)們交頭接耳，嘰嘰喳喳談?wù)撝约悍偶倨陂g的事情，摩爾莊園，賽爾號成了普遍的話題。大家聊著，笑著，鬧著，往日的氣氛又回來了。
隨著上課音樂響起，我們頓時安靜下來，是啊，要努力學(xué)習(xí)了，我要拽回我那在天空中飄蕩的心，開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)了。
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