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    六年級閱讀的好處作文

    時(shí)間:2022-10-03 11:45:20 六年級

    六年級閱讀的好處作文(通用11篇)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的六年級閱讀的好處作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    六年級閱讀的好處作文(通用11篇)

      六年級閱讀的好處作文 篇1

      培根說:“讀書足以怡靜、足以博采、足以長才。”說明閱讀是增加知識的不二法門。

      由古至今,世界上有很名人都曾介紹閱讀的好處,也有學(xué)者曾說過讀一本好書,猶如同高尚的人談話。

      閱讀,可以令你增廣見聞,每天閱讀一篇文章已令你的學(xué)問增加不少。閱讀不但令你增廣見聞,還可以增加課外知識。課本里的知識是不足夠的,要靠自已去閱讀課外書才行,因此讀書足以博采。

      閱讀更可以幫助你解悶,當(dāng)你十分納悶時(shí),你可以讀讀書、看看文章,就可以助你陶養(yǎng)性情……

      除此之外,你還可以選擇不同的.書籍來閱讀,例如:驚險(xiǎn)刺激的偵探小說、刻骨銘心的愛情小說、有關(guān)歷史的歷史書……閱讀科幻小說,可以幻想自已是主角,再回想書內(nèi)的情景,已經(jīng)回味不已。閱讀一些有關(guān)旅游的書籍,猶如到世界各地游覽……

      閱讀不但可以怡到靜、博采,而且是增加知識的不二法門,所以大家應(yīng)該每天抽點(diǎn)時(shí)間閱讀。

      六年級閱讀的好處作文 篇2

      我覺得,閱讀是會讓人期待的,它彷彿是帶我進(jìn)入了故事中,因?yàn)椴还苁俏淖值拈L短或插圖,都會讓我有深深的體會,而且文字也好像長出了翅膀,那種感覺真是美好。

      我非常喜歡閱讀,我覺得閱讀應(yīng)該要改寫成“悅”讀,因?yàn)椋挥邢矏坶喿x,把看到的內(nèi)容記在腦子里,才能真正得到收獲,不是看了就算了,這樣是沒有用的。我看了偉人傳,學(xué)到了偉人的“精神”與“態(tài)度”;看了小木偶,啟發(fā)了我的想像力;閱讀了白雪公主,讓我知道不可以亂相信別人;看過丑小鴨,讓我不會從小的時(shí)候的面貌,來判斷別人以后的長相。

      喜歡讀書的人,總是沉浸在故事書的趣味之中,讓我的心靈打開了一扇窗,讓我的世界變得更加美好!而我,常因?yàn)榭磿艘鲈撟龅氖拢页3T趯懝φn時(shí)看書,結(jié)果被媽媽罵得很慘;而不喜歡看書的'人,感覺拿起一本厚厚的書,像是要寫一百張數(shù)學(xué)考卷那么痛苦,痛苦煩悶到都想自殺了,那時(shí)候,我的心情就像被熊熊大火燒過的森林,那么的空虛。

      不喜歡讀書,而滿腦子都是電玩的人,就像乞丐一樣,需要我們幫忙;但有些人雖然喜歡閱讀,最后還是迷上了電玩,就算以前得到了再多的知識,也還是會忘記閱讀的樂趣的。

      六年級閱讀的好處作文 篇3

      課外閱讀對語文學(xué)習(xí)是非常有作用的。

      既然說了是課外閱讀,也就是說能夠?qū)W習(xí)到課內(nèi)很多所沒有學(xué)過的知識。“書中自有黃金屋。”就學(xué)習(xí)一本語文書是沒有用的。因?yàn)橐槐菊Z文書里面,很多課文都需要查找課外的相關(guān)的資料。這樣才能夠徹底地懂得課文究竟在講些什么,作者寫這篇文章的意義是什么。學(xué)多一點(diǎn)知識,讀多一些書,慢慢的累積下來,懂的道理也就多了,也就會變得成熟、穩(wěn)重和懂事一些。

      另外,課外閱讀對寫作方面也是非常有用處的。課外閱讀上的一些好詞好句,在寫作文時(shí),可以用上去,會令自己所寫的文章變得更生動、形象、具體。或者在課外閱讀時(shí)所看到別人用過的寫作方法和修辭手法,也是可以記下來,以便在寫作文時(shí)用上去的.。

      所謂“學(xué)海無涯”。知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的。課外閱讀不但可以學(xué)到更多的課外知識,可以提高自己的寫作水平,對學(xué)習(xí)課文有幫助之外;還可以遨游童話世界,尋找快樂,尋找樂趣。可以知道名人的傳記故事,知道歷史……

      所以說,課外閱讀對語文學(xué)習(xí)是非常有幫助的。

      六年級閱讀的好處作文 篇4

      從小,我就培養(yǎng)了閱讀的好習(xí)慣。這好習(xí)慣能幫助我增加知識,使我不至于成為井底之蛙。

      所謂“閱讀就是開啟知識寶庫的鑰匙”。在閱讀時(shí),要是遇到任何的生字新詞,我便會找“不說話的老師”為我解決難題,所以我認(rèn)識的詞匯日益豐富。

      俗語說:秀才不出門,能知天下事。在空閑時(shí),我也會閱讀報(bào)章。閱讀報(bào)章不但能讓我知道國內(nèi)外所發(fā)生的事,也能對周遭的事情提高警惕。報(bào)章里頭設(shè)有“學(xué)生天地”讓學(xué)生們投稿。我不但能從中賺取稿費(fèi)也能閱讀其他學(xué)生所寫的文章,從而提高自己的寫作能力,何樂而不為呢?

      此外,我也會閱讀一些圖文并茂的圖書。這些圖書能帶給我娛樂,能讓我暫時(shí)把繁重的功課及一切煩惱都被拋到九霄云外。它的卻能讓我快樂地,輕松地吸取知識。

      由于我有閱讀的`習(xí)慣,因此父母常買各式各樣的書籍給我。每當(dāng)我生日時(shí),由于朋友都知道我的愛好,所以收到的禮物絕大部分都是書籍。久而久之,我的藏書汗牛充棟,書房里幾乎連站的位置都沒有了!家人都稱我的書房為“小小圖書館”。

      書本真是我的良伴!朋友們,且讓我們一去培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣吧!它肯特定會使你受益無窮。

      六年級閱讀的好處作文 篇5

      閱讀就像交朋友一樣,不只是像宋太宗所說的“開卷有益”,更是“開卷有趣”。打開一本書就像認(rèn)識一位好朋友一樣,和好朋友一起產(chǎn)生共鳴、一起博覽古今中外、一起暢游大千世界,最讓我心曠神怡、滿心歡喜。

      閱讀是一項(xiàng)很好的靜態(tài)活動,因?yàn)樗炔挥昧骱梗膊槐匕仙缴嫠业囊苫缶蜁粧叨眨业臒⿶酪矔У脽o影無蹤。我喜歡依自己的步調(diào)徜徉漫步在書海之中,浩瀚書海蘊(yùn)藏的力量經(jīng)常為我?guī)沓跸胂竦膯l(fā)和喜悅。

      我閱讀的書籍種類很多,例如:小說、自然科學(xué)和繪本等。其中,又以自然科學(xué)最吸引我。記得幼兒園的時(shí)候,曾經(jīng)瘋狂的愛上小小動物世界這套套書,如果不是透過閱讀,我怎么會知道猶如一架坦克車的海中巨人—鯨魚,它那龐大的身軀在海中如何搜尋獵物?又怎么會知道企鵝是如何被虎鯨嚇得魂不附體?最精彩的一幕是逐浪王子—海豚,在海面上旋轉(zhuǎn)和跳躍的英姿……這一本本、一套套的好書都讓我愛不釋手,百讀不厭。

      英國著名的哲學(xué)家培根有句名言:“知識就是力量”,閱讀是知識的基礎(chǔ),因?yàn)閺拈喿x中可以擴(kuò)展視野,增加多元的`知識與智慧。我喜歡閱讀,不只是因?yàn)殚喿x可以增廣見聞,可以教我們做人處事的道理,更因?yàn)殚喿x可以啟發(fā)我的創(chuàng)意,讓我一直充滿好奇喜悅的心。讓我們一起養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,讓社會到處充滿書香的氣息,洋溢快樂的閱讀泉源。

      六年級閱讀的好處作文 篇6

      讀書對我們有很多好處,我喜歡看的書就是《夏洛的網(wǎng)》。

      有一次,我姐姐在看電影,名叫《夏洛的網(wǎng)》,我看了一遍,覺得非常好看,這個故事的情節(jié)就和童話故事差不多,后來我看了那個簡介,原來那個還有書版,我叫我媽給我買了那一本書,我一回到家就看,雖然,我看過一遍電影,但是,我還是覺得書好看,我坐在沙發(fā)上認(rèn)真的看著,我看了第一頁,就會想下一頁的故事情節(jié),我在一動也不動的看,飯做好了,我還不知道,我媽叫我吃飯,我才知道,我很快的吃完飯,接著拿起書來看,那時(shí)我已經(jīng)讀的`如醉如癡,讀書的時(shí)候,我坐在沙發(fā)上,我讀著讀著遇見了不認(rèn)識的字,我就拿起詞典查,查到以后標(biāo)上去,我遇到了各種好詞好句就用橫線畫出來,遇到各種有修辭手法的句子用曲線畫出來,并在旁邊寫上用的什么方法,在書中有四字詞語,我都畫出來,不明白的查出來寫到下面,我把這一本書讀完以后,我還會接著再讀一遍,然后,再找我以前沒有找到的生僻的詞語和沒注意到的句子,我讀完這本書,我知道,我們要保護(hù)好動物,不要傷害動物,那都是不對的,接著還會把故事繼續(xù)編下去,想象它生下來的小豬會不會也是這樣被人們保護(hù)不讓它們被殺掉,或者是它們快要被殺掉時(shí),有很多動物和小孩來幫助它們,不讓它們被殺。

      我特別喜歡讀這本書,我認(rèn)真的讀了這本書才知道,原來讀書這么有樂趣,還有我們不要閱讀動漫書,那些對學(xué)習(xí)都沒有用,要閱讀對學(xué)習(xí)有用的書。

      六年級閱讀的好處作文 篇7

      不知從何時(shí)我便深深地愛上閱讀,使閱讀在我生命中變的很重要,還記得有一次我表姐介紹了一本好書給我看,我非常的感謝她,因?yàn)樽詮哪谴我院螅冶泱w會到閱讀的樂趣,閱讀的好處。

      看完那本書后,我便每個星期都泡在充滿書香又博學(xué)多聞的圖書館里,看我最愛看的書籍、小說、漫畫、自然科學(xué)、歷史演義等等......,這樣既可以把課業(yè)、考試、壓力、煩惱還有課輔班,全部都拋到九霄云外,盡情的投入在自己的小說幻想世界里。

      每當(dāng)看書時(shí),總能讓我原本生氣的心情變得很平靜很快樂,就像便魔術(shù)一樣,能讓我心平氣和反而很投入的閱讀呢!例如:每次我看我最喜歡看的書——《亞森羅賓》時(shí),我 都很投入看,看了看,不知不覺我就變成了故事中的主角,跟著亞森羅賓一起去探險(xiǎn)一起去旅行;一起去尋寶一起破案子;一起去環(huán)游世界,幫助人民,這樣不僅增 加了我的想像空間,也增加了我的寫作能力,真是一舉兩得啊!

      每當(dāng)我生氣不高興時(shí),圖書館就會成為我最好的朋友,安慰我、傾聽我的.心聲,然而每當(dāng)我閱讀時(shí)就能使我開朗,不傷心不哭泣,勇敢的站起來,帶領(lǐng)我往正確的方向走,使我打起精神來,所以,閱讀在我心中占了最重要的角色何地位,在生活中不能沒有閱讀,因此閱讀使我生活更燦爛,更光采。

      六年級閱讀的好處作文 篇8

      閱讀使我們增長見識,增加學(xué)識。高爾基曾說過,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。話雖說是如此,但又有多少人養(yǎng)成看書閱讀的好習(xí)慣呢。

      古人匡衡小時(shí)候家境貧困,卻因喜歡讀書,在墻壁上打了個洞口,借著洞口那一束束微弱的光看書,博覽群書的他后來當(dāng)上了官。這個故事告訴我們,人只要肯多讀書、讀好書就可以鑄就一番豐功偉業(yè)。

      而我卻是一個看書就想睡覺的人。可聽了這個故事,我卻暗暗告誡自己要奮發(fā)圖強(qiáng),用功讀書,將來要像他一樣有所作為。

      即使沒有時(shí)間看書,也要每天擠出一點(diǎn)時(shí)間來看會書,一點(diǎn)點(diǎn)地看書積累,一點(diǎn)點(diǎn)地厚積薄發(fā)。不積跬步無以至千里,我相信看書時(shí)間長了,自然眼界也就長遠(yuǎn)了。不論每個人能力怎樣?只要看到自己的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,收獲那份成功的.喜悅,會慢慢浸潤我們整個的生命。

      書能帶給我們很多啟發(fā)與感悟。前陣子讀了《綠山墻安妮》,書的前半段告訴我們一個道理:生活中會就會遇到各種各樣“不識趣的人”。正所謂不打不相識,如果沒有交往,就不會有摩擦;可只要有了摩擦,就必定是發(fā)生過什么事兒。而后一段故事則告訴我們:在做兩難的抉擇時(shí),要像安妮那樣堅(jiān)定,在親人和職業(yè)間做選擇時(shí),毫不猶豫地選擇了陪伴“親人”。

      只要每天做一點(diǎn)點(diǎn),堅(jiān)持著,永不放棄,就可以創(chuàng)造出奇跡,無數(shù)個一點(diǎn)點(diǎn),將會積累成輝煌的勝利。

      六年級閱讀的好處作文 篇9

      每次讀課外書籍它都帶我在知識的海洋里漫步,每次閱讀課外書籍它都能增強(qiáng)我的想象力,每次閱讀課外書籍他都豐富我的課余生活……

      我在讀三年級的時(shí)候,總寫不好每當(dāng)老師拿起同學(xué)們的朗讀時(shí),我眼中總充滿羨慕的眼神。

      三年級暑假時(shí),我立志四年級取得好成績,于是我趁暑假閑余的`時(shí)間,讀了許多課外書,得到了一些收獲。下面我就向大家介紹我讀過的《世界未解之謎》中“可怕的法老詛咒”,我已看到題目便產(chǎn)生了疑問,法老的“詛咒”真有那么靈嗎?我看了一半才相信法老的“詛咒”真有那么靈。因?yàn)閺?923年——1982年為止,已有幾十人成了法老詛咒的犧牲品。最早的有卡納馮爵士。奧卡里。赫卡德上校。考古學(xué)家梅西等……20多個發(fā)掘坦圖卡盟金字塔的人員先后死去。之后至少還有35名學(xué)者。專家死亡。后來后來科學(xué)家們得出了兩種比較可信的結(jié)論,一是:墓中壁畫上有一種殺人真菌,它們粘入進(jìn)入金字塔的人身上,慢慢地爬入人的呼吸道,造成呼吸炎導(dǎo)致死亡。二是:法老擅長用毒物殺人,所以法老就用毒物保護(hù)自己。雖然有多種結(jié)論,可是到現(xiàn)在還是無法揭開法老“詛咒”的神秘面紗。但是我認(rèn)為法老用毒物來保護(hù)陵墓更實(shí)際,因?yàn)榈谝晃环ɡ贤蹙褪嵌疚锬苁帧?/p>

      后來因?yàn)榧倨诶锓e累了許多優(yōu)美詞句,我第一次就得了98分的開門紅,我很高興,也使我知道了只要走進(jìn)書中,與書中的人物進(jìn)行心靈交流,就能在書中找到自己的不足,并完善自己。這次的圖書經(jīng)歷使我受益匪淺。

      六年級閱讀的好處作文 篇10

      好的書籍就像飛機(jī)場的跑道,能幫助我們的思想起飛。

      多讀書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫的方法上用的'更好。在寫作的時(shí)候,我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采,美感。

      多讀書,可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說:“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中,就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風(fēng)度。

      多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長了課外知識,可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進(jìn),不斷地成長。從書中,你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進(jìn)的方向。所以,書也是我們的良師益友。

      多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

      多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。

      讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應(yīng)該多讀書,為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)!

      六年級閱讀的好處作文 篇11

      今天在課堂上,老師問了我們這樣一個問題:看課外書有什么作用呢?同學(xué)們的回答大同小異:閱讀可以積累知識。可是,看課外書僅僅只能積累知識嗎?這引起了我的沉思。

      是的,閱讀可以積累知識,讓這些知識在我們需要時(shí)釋放出來。課本里的知識是有限的,課外書就像是打開這條界限的鑰匙,讓我們在無窮無盡的知識海洋里倘徉、探索。你想了解的有趣知識,想解答的.問題,都能在這“知識寶庫”里找出來。如果你繼續(xù)在這里淘寶,一定會有許多意想不到的收獲。

      除了獲取知識外,我覺得更重要的是:讀書可以修身養(yǎng)性、陶冶情操。書中“有志者事竟成”的警句,使多少失去信心、失去方向的人,重返正軌。張海迪、海倫·凱勒的故事告訴我們,不要因?yàn)樯眢w有殘缺,就對生活失去了信心,反而應(yīng)立下志向,更加刻苦勤奮,做一個對社會有用的人;愛迪生、錢學(xué)森的事跡激勵著多少熱愛科學(xué)的年輕學(xué)子孜孜不倦地追求科學(xué)的真諦;姚明、劉翔的成功讓我們進(jìn)一步明白了成功的等式:1%的天賦+99%的汗水……讀書,讓我們懂得了做人的道理,學(xué)會了自尊、自強(qiáng)、自立、自愛。

      閱讀的好處還不僅僅只有這些,慢慢的,我們就會體會到閱讀帶來的各種好處。讓我們用心靈的鑰匙,打開這個“知識寶庫”,讓我們的心一直陶冶其中。

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