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    六年級故事作文

    時間:2021-07-28 10:05:04 六年級

    【精品】六年級故事作文合集9篇

      在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的六年級故事作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精品】六年級故事作文合集9篇

    六年級故事作文 篇1

      森林里居住著一只很快樂的小松鼠,他有兩顆大大的門牙,他嘴巴里總是啃著食物,蓬松的尾巴支撐著身體,那模樣,有趣極了。不過那只是松鼠爺爺的孫子,而松鼠爺爺,年紀已經很大了,但是腦子缺還算靈光。

      “爺爺!爺爺,看我給你找來的松子!”小松鼠手里捧著一顆很大的松子,遞給松鼠爺爺,松鼠爺爺接過松子,仔細看了看,“這顆松子可真大啊!”松鼠爺爺再次遞還給小松鼠,小松鼠沒有接過松子,小松鼠搖搖頭,那樣子憨極了,“爺爺,爺爺!我不要,我已經吃飽了。”松鼠爺爺只好拿過松子,“孫子啊,今天又到哪里玩去了?”松鼠爺爺將小松鼠抱在懷里,小松鼠沒有掙扎,乖乖依偎在松鼠爺爺的懷里,“我今天去了建木爺爺那里,建木爺爺又發明了一種新東西呢!”小松鼠一提起建木,眼里滿是羨慕,松鼠爺爺點點頭,“是啊,建木這老人,真是稀奇古怪。”爺孫倆絮絮叨叨的聊了許多,不過小松鼠卻敏銳地覺察到爺爺有些心不在焉,小松鼠心直口快,“爺爺,爺爺,你怎么了啊?小松鼠覺得你有些心不在焉。”小松鼠擔心的看著松鼠爺爺。

      此話一出,松鼠爺爺立馬劇烈的咳嗽起來,“咳咳!”小松鼠舉起爪子,輕輕給松鼠爺爺敲了敲,松鼠爺爺看著小松鼠純真的眼神,似乎想說什么可是還是沒有說出來。

      這天,小松鼠正在新建的窩里睡覺,忽然,百靈鳥飛了過來,“松鼠弟弟,松鼠爺爺死了!”百靈眼睛里滿是悲傷。

      “什么?”小松鼠一咕嚕爬了起來,撐起蓬松的尾巴,立馬往爺爺的住處跑去,爺爺的住處居然已經聚集了不少人了,那些人看見小松鼠來了,都主動的讓過了路,“爺爺!爺爺!!”松鼠搖著爺爺,卻發現爺爺怎么也搖不醒,小松鼠痛苦的留下了眼淚,“爺爺他怎么了?”小松鼠擦干眼淚,抬起倔強的腦袋,山羊伯伯摸了摸胡須,搖搖頭,“松鼠老爹這是壽命到了啊!你看他的胡須已經全都白了。”

      ……

      這是金色森林第一次有人死去,所有人都很悲傷,尤其是小松鼠。森林公主和露露也來了,她雖然法力無窮,卻也沒有這可以讓動物起死回生的魔力。松鼠爺爺的葬禮很平常,來的人卻很多,所有人心里都蒙上了一層陰影。

      自此以后,每個動物都格外珍惜自己的親人。

    六年級故事作文 篇2

      兒童城顧名思義,就是只有孩子,沒有大人的地方,因為大人給不了孩子們快樂的童年。

      可是,孩子們離開家長,吃什么?穿什么?呵呵,吃穿不是問題,兒童圣主用兒童圣杖變出既合孩子們的身、又好看的衣裳;變出既對孩子們身體好、又好吃可口的飯菜。兒童圣杖是一個法杖,長長的身子,頭像個月亮,中間含著太陽。這法杖不但能變出孩子們需要的,還能抵御入侵者。

    六年級故事作文 篇3

      夏天來了,我站在一棵桃樹上,向四處觀望。萬物生輝,各種各樣的果樹早已結滿了豐碩的果實。我早就餓了在樹上蹦來跳去,把在樹上棲息的鳥兒全嚇跑了。

      我仰天大笑,扶著樹枝蕩到了另一棵樹上,這是一棵松樹,上面住著幾只松鼠朋友,我的到來使松鼠們嚇得直哆嗦:“你,你是誰呀?”我拿著還舍不得扔的桃核添了一大口,嬉皮笑臉的說:“我是誰?我的祖先可是齊天大圣孫悟空!我就是猴子姐姐啊!”松鼠們見我并沒有敵意,便湊近了一點說:“我們松鼠與你們一樣,喜歡在樹上蹦跳。”我們一起來到了田野上,這是我第一次出森林,我很興奮!我見到了幾個孩子,他們在拿著一個類似盒子的怪東西,里面發出了一些人類的聲音,說的是什么,我也聽不懂,不過那幾個男孩倒是不停地哈哈大笑。

      我也跟著笑,回頭一看。那幾只松鼠不見了!我奔跑著尋找,忽然,我聽到了他們的聲音,這聲音來源于腳下。原來,是我踩到了他們。他們太矮了,幾棵長得高的草哥哥就擋住了松鼠了。我們決定回去。

      到了一個岔道口,松鼠們爬上了一棵較低的松樹,我則沿著另一條路回森林了。天黑了,我跳上了香蕉樹,快樂的享受著美食,盡管身上的跳騷令我很不舒服,盡管還在為我的歸宿犯愁,盡管今夜的月亮不亮。但我明白,我有了朋友。

      今夜,月光灰暗,但螢火蟲會點亮整個星空。我明白,我知道,我是一只野猴。一天過去了……

      六年級:賈浩博

    六年級故事作文 篇4

      一天我學完奧數回家,家里一個人也沒有,我突然發現桌子上有一張留言條,上面寫著:“兒子!爸爸去看外公了,因為外公發了四十度高燒,你先做作業吧!”

      嘿嘿,這下可好了!爸爸媽媽都不在家,就我一個人的天下。我馬上跑到電視機前,打開電視機,我一看,多么好看呀!大約到了三點的時候,我聽到車子關門的聲音,哦,爸爸媽媽回來了。我急忙裝腔作勢地坐在桌子前,假裝做作業。媽媽回來一看我寫的字,嚴厲地說:“字寫得這么差,這是其一;其二是——”媽媽故意拖了一下,“你做的作業錯的很多,你一定沒聽課。”爸爸接著說:“你作業沒做,還看電視,你以為,你的那些小搞頭我還不知道嗎!”我心里默默地說:“好,好,好!好一個婦唱夫隨呀!”接著他們說我呀,罵我呀,我都不放在心上。我板著個臉,硬著頭皮聽他們嘮叨。

      這天晚上,我本來就要睡了,突然我枕頭下的象棋子有幾個掉了出來,媽媽大聲說:“給我放回去!”以前媽媽生氣了,我會主動地跟她和好,可是這次我沒有理她,因為媽媽白天說了我。過了幾天媽媽堅持不住了,摸著我的頭說:“不生氣了啊,媽媽還不是關心你呀!”哈哈!要想成功,就要堅持!

      過了一會兒,我越想心里越難過,不該惹媽媽生氣。媽媽為了我,整天在外面忙,我還不聽爸爸媽媽的話,我真不應該呀!我就對媽媽說:“媽媽,您不要生氣,我以后一定聽您的話。”

      從此我和媽媽不再生氣了!我家的和諧氣氛不再變壞了。

    六年級故事作文 篇5

      高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”

      我非常喜歡看書,只要一有空就往書店里鉆,就連下午放學也不例外,當爸爸知道我下午去書店看書的事后,就苦笑著對我說:“兒子你看書我們不反對,可是你下午去看書,那你晚上不寫作業了?”可是書像磁石一樣吸引著我,這些我根聽不進去

      這天下午放學,我迅速地跑下天橋,穿過大街,徑直來到書店門口,跨進店門,我從書架上取下《三國演義》坐在地上捧著書津津有味地讀了起來,我像一只三天未進食的老虎貪婪地吸食著書中的營養,我很快樂,也很懼怕---媽媽突然出現在書店!隨著吃晚飯地時間到來,書店的人越來越少,只有幾個人在遠處的書柜那選購著書,管他的繼續讀!我又沉浸在書的海洋里。當書店外飄來陣陣飯時,我已經餓的不行了,那時我的.白日夢是不可能不做的:我手拿牛排,這時服務員擺上桌子和沙發,我把牛排放在桌子上,再坐上沙發,一邊吃一邊看書。那才叫帶勁哩!忽然我感覺有人在揪我的耳朵,我不由得抬起頭一看居然是媽媽!就這樣我被媽媽連拖帶拉地弄回家。

    六年級故事作文 篇6

      一天,書包里的作業本和筆在互相埋怨。

      作業本說:”筆,你以為你成天被握在主人的手里,就可以胡作非為、在我身上亂寫亂畫嗎?我也喜歡干干凈凈的呀!“

      筆反駁道:”要不是我整天把漂亮的字往你身上寫,小主人肯定完不成老師留的作業,老師更不會給你畫上小紅花!“

      作業本委屈地說:”那你也不應該在我的皮上胡亂畫,涂得我滿臉都是黑疙瘩,臟兮兮的,真難看!“

      筆還要辯解,上課鈴響了。書包公公趕緊出來勸住了它們倆:”好好好!不要再吵了!你們兩個都很重要,但誰也離不開誰。筆離開作業本寫不了字,作業本離開筆沒有用武之地,少了一個都不行!我也離不開你們倆!咱們還是和平相處,共同幫助小主人好好學習吧!“

      筆和作業本聽了,萬分慚愧。從此,它們互相合作,再也沒有吵過架。

    六年級故事作文 篇7

      你有過和書的故事嗎?如果有,那你一定很喜歡看書吧!我也很喜歡看書,我也有和書的故事。你的故事一定和我一樣精彩,來聽聽我的吧!

      在我兒時,我就擁有一本精妙絕倫的《安徒生童話》,當時我是看見它的封面的圖畫才被吸引的,因為僅它的封面就無與倫比了(這是我小時候所覺得﹚。因此,我在三四次的對母親乞求買書,最后母親無奈之下買給了我。就這樣,我有了第一本書,我也對它愛不釋手。但是可悲的故事還在后頭……

      自從買了書后,我天天拿著它:吃飯時候拿著、玩的時候拿著、刷牙時候也拿著、最后連睡覺也不放過。

      快要過年了,我們一家三口決定去外面好好玩一番。那時我不懂事,硬要把書帶上。母親勸告我說“不要把書帶上,那樣很容易弄丟的”!可我竟是不聽勸告,依然把書帶去了。

      我們先是去坐公交到碼頭坐船去玩,第一次在公交車上,我就把它弄丟了!還好母親及時發現,把書撿起來才下車。第二次在船上,因為我丟三落四的毛病又犯了,這次還是沒拿上,母親也因為暈船匆匆下了船沒拿上,那本被遺忘的書孤零零地放在座位上……

      最后,到了游玩地點才發現書丟了!哭哭滴滴地旅完了游。還好到家后,母親聯系了那條船的服務員才把書要了回來。從那以后我再也沒干這樣的傻事了。

      我現在長大了,想起這以前的傻事,不由覺得當時的自己真有趣。現在我不只僅有一本書,而是一柜子書,因此我也會更好的保護它們!這就是我和書的故事!

    六年級故事作文 篇8

      俗話說“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”勤儉是一種行為,更是一種品德,無論是諸葛亮的“靜以修身,儉以養德”,還是李商隱的“歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢”,能否做到勤儉,都是關系存敗亡的大事,不可輕忽。

      從小時候開始,勤儉便是老人家們掛在嘴邊的話語,不過也有時候會聽到老人在訓斥那些不懂事的哥哥姐姐們……

      我感到很疑惑,為什么要罵他們呢,不就是掉了幾粒米,偶爾忘記關上了水嗎?難道他們犯下了什么滔天大罪?

      到了7歲那一年,外公教我讀‘鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。’時,我才稍稍明白了些勤儉節約的意思。

      我已經13歲了,早已明白了勤儉節約的意思,也時常后悔那兒時的無知,那時甚至覺得勤儉有些丟臉,現在的我不僅懂得勤儉的意義,更會用行動來證明──隨手關好正在滴水的水龍頭,把碗里的米飯吃干凈,洗手的水用來澆花……

    六年級故事作文 篇9

      一個夜黑風高的晚上,躺在床上的我很快進入了夢鄉。

      我夢見了我在一個小城鎮里,有許多汽車人在里邊生活。有一對父子向我走來,對我說:“你從哪里來啊?我怎么從來沒見過你啊?你叫什么名字啊?還有你的體型也和我們不一樣哎?”我頓時驚訝了,汽車怎么會說話呢。之后,我把我的事情跟它們描述了一遍,那對父子很同情我便收留了我,讓我暫住它們家。

      我在這里生活的很幸福,那對父子也對我很好,使我不想離開這里。有一天,我在馬路上閑逛,看到了一位男士闖了紅綠燈,旁邊的交警叔叔便叫住了他,說:“你沒看見現在是紅燈嗎?還敢闖?好了,現在和我回去做點筆錄,看看你的懲罰。”就在交警叔叔要把它帶回去時,紅綠燈爺爺發話了:“算了,看它也不是故意的,饒過它吧”。交警叔叔看著一臉無辜的樣了,說:“今天紅綠燈爺爺說饒過你了,我就放過你,以后要是在犯,你可就別怪我不講情面。”就在這時,我走了過來,問:“它只是闖了一次紅綠燈,為什么就要把它抓到公安局呢?”紅綠燈爺爺意味深長的說:“如果每人都這樣的話,那不就玩了嗎?而且還會危及生命,你說這樣值得嗎?”聽了紅綠燈爺爺這樣一段話,我不禁驚訝起來,原來交通規則這么重要啊!我回去之后,一定要叫爸爸遵守交通規則。

      不久,我就聽到了媽媽的吼叫聲:“起床了”!這才發現,這原來都是一個夢,不過這個夢讓我知道了要遵守交通規則。

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